Gerar empreendedorismo na educação e formação

O desenvolvimento de mentalidades empreendedoras traz benefícios consideráveis para a União Europeia (UE) e para os seus cidadãos. As conclusões do Conselho da União Europeia aqui apresentadas salientam formas de integrar o empreendedorismo na educação e formação.

ATO

Conclusões do Conselho sobre o empreendedorismo na educação e formação (2015/C 17/02) (JO C 17 de 20.1.2015, p. 2-7).

SÍNTESE

O desenvolvimento de mentalidades empreendedoras traz benefícios consideráveis para a União Europeia (UE) e para os seus cidadãos. As conclusões do Conselho da União Europeia aqui apresentadas salientam formas de integrar o empreendedorismo na educação e formação.

PARA QUE SERVEM ESTAS CONCLUSÕES DO CONSELHO?

Estas conclusões sublinham a importância e os benefícios decorrentes da integração do empreendedorismo na educação e formação e convidam os países da UE e a Comissão Europeia a incentivarem, apoiarem e explorarem medidas que ajudem a facilitar o empreendedorismo nos diversos contextos de aprendizagem.

PONTOS-CHAVE

Definição de empreendedorismo

Estas conclusões do Conselho utilizam a definição abrangente de empreendedorismo consagrada na recomendação de 2006 sobre a aprendizagem ao longo da vida: a capacidade de passar das ideias aos atos através da criatividade, da inovação, da assunção de riscos, bem como da capacidade de planear e gerir projetos.

Medidas a adotar pelos países da UE

As conclusões convidam os países da UE a:

• interligarem os ministérios da educação e outros ministérios competentes;
• apoiarem as iniciativas de criação de empresas pelos estudantes, por exemplo, tutoria e incubadoras para aspirantes a empresários;
• estimularem a participação dos empresários no processo de aprendizagem;
• utilizarem a informação sobre o percurso dos licenciados ao avaliarem a qualidade e a eficácia da educação e formação no domínio do empreendedorismo.

Medidas a adotar pela Comissão Europeia e pelos países da UE

São convidados a:

• criar um quadro de referência;
• facilitar o intercâmbio de ideias e boas práticas a nível nacional e europeu;
• explorar o potencial que o programa Erasmus+ oferece no apoio à educação para o empreendedorismo;
• promover a educação de professores/formadores no domínio das aptidões empreendedoras;
• analisar de que modo os recursos como o Fundo Social Europeu podem apoiar o empreendedorismo; e
• examinar a possibilidade de se desenvolverem ferramentas digitais e em linha gratuitas e abertas que reforcem a aquisição de aptidões e competências empreendedoras e inovadoras.

CONTEXTO

Estas conclusões do Conselho abordam várias questões apresentadas em anteriores conclusões do Conselho sobre um quadro estratégico para a cooperação europeia no domínio da educação e da formação: modernização do ensino superior, promoção do empreendedorismo dos jovens para fomentar a inclusão social dos jovens e uma formação de professores eficaz.

Para obter mais informações, consulte o sítiowebda Comissão Europeia relativo ao empreendedorismo na educação.

última atualização 10.06.2015