Statystyki z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie

STRESZCZENIE DOKUMENTÓW:

Rozporządzenie (WE) nr 452/2008 – tworzenie i rozwój statystyk z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie

Rozporządzenie (UE) 2019/1700 ustanawiające wspólne ramy statystyk europejskich dotyczących osób i gospodarstw domowych oraz zmieniające rozporządzenie (WE) nr 452/2008

JAKIE SĄ CELE ROZPORZĄDZENIA?

Rozporządzenie ustanawia wspólne ramy dla standardów statystycznych umożliwiających tworzenie zharmonizowanych danych w dziedzinie edukacji i uczenia się przez całe życie.

KLUCZOWE ZAGADNIENIA

Rozporządzenie obejmuje następujące dziedziny:

• 1.

  systemy kształcenia i szkolenia;

• 2.

  inne statystyki z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie (np. dotyczące zasobów ludzkich oraz społecznych i ekonomicznych korzyści z edukacji).

Tworzenie statystyk na poziomie Unii Europejskiej (UE) odbywa się poprzez realizację poszczególnych działań statystycznych, które obejmują:

• dla pierwszej dziedziny, regularne i terminowe dostarczanie statystyk przez kraje UE;
• w ramach drugiej dziedziny, wykorzystanie dodatkowych zmiennych i wskaźników z innych systemów informacji statystycznej i badań statystycznych;
• tworzenie, ulepszanie i aktualizacja norm i podręczników z zakresu systemów, pojęć i metod statystycznych;
• poprawę jakości danych w kontekście ram jakościowych.

W odniesieniu do powyższych działań Komisja Europejska weźmie pod uwagę możliwości dostępne w poszczególnych krajach UE. W stosownych przypadkach szczególną uwagę zwraca się na aspekty regionalne zebranych danych.

Komisja (Eurostat) będzie współpracować z Instytutem Statystycznym Organizacji Narodów Zjednoczonych ds. Oświaty, Nauki i Kultury (UNESCO), Organizacją Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD) i innymi organizacjami międzynarodowymi w celu zapewnienia międzynarodowej porównywalności danych i uniknięcia powielania danych.

Systemy edukacji

Począwszy od roku szkolnego 2012/2013: Rozporządzenie Komisji (UE) nr 912/2013 z dnia 23 września 2013 r. w odniesieniu do statystyk dotyczących systemów kształcenia i szkolenia.

Badania dotyczące edukacji dorosłych

Badania dotyczące edukacji dorosłych na rok 2016: Rozporządzenie Komisji (UE) nr 1175/2014 z dnia 30 października 2014 r. w odniesieniu do statystyk dotyczących udziału dorosłych w procesie uczenia się przez całe życie.

OD KIEDY ROZPORZĄDZENIE MA ZASTOSOWANIE?

Rozporządzenie (WE) nr 452/2008 ma zastosowanie od dnia 24 czerwca 2008 r.

Rozporządzenie zmieniające (UE) 2019/1700 ma zastosowanie od dnia 1 stycznia 2021 r.

KONTEKST

• Tworzenie porównywalnych danych statystycznych jest kluczowe dla rozwoju strategii w dziedzinie edukacji i uczenia się przez całe życie, a także dla monitorowania postępów w ich wdrażaniu.
• Ramy strategiczne europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia przyjęte w maju 2009 r. wyznaczają poziomy odniesienia, które mają zostać osiągnięte do roku 2020. Postępy są oceniane w każdym kraju UE poprzez doroczną ocenę, na podstawie której UE przedstawia dalsze zalecenia.
• Na podstawie przekazanych informacji, we wspólnym sprawozdaniu z 2015 r. dotyczącym europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia wskazano obszary priorytetowe i konkretne kwestie w zakresie przyszłych prac na szczeblu europejskim. Wspólne sprawozdanie zostało przyjęte w listopadzie 2015 r.
• Więcej informacji:
  • Edukacja i kształcenie (Eurostat).

GŁÓWNE DOKUMENTY

Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 452/2008 z dnia 23 kwietnia 2008 r. dotyczące tworzenia i rozwoju statystyk z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie (Dz.U. L 145 z 4.6.2008, s. 227–233)

Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/1700 z dnia 10 października 2019 r. ustanawiające wspólne ramy statystyk europejskich dotyczących osób i gospodarstw domowych, opartych na danych na poziomie indywidualnym zbieranych metodą doboru próby, zmieniające rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 808/2004, (WE) nr 452/2008 i (WE) nr 1338/2008 oraz uchylające rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 1177/2003 i rozporządzenie Rady (WE) nr 577/98 (Dz.U. L 261I z 14.10.2019, s. 1–32)

DOKUMENTY POWIĄZANE

Wspólne sprawozdanie Rady i Komisji z 2015 r. z wdrażania strategicznych ram europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia (ET 2020) – Nowe priorytety współpracy europejskiej w dziedzinie kształcenia i szkolenia (Dz.U. C 417 z 15.12.2015, s. 25–35)

Rozporządzenie Komisji (UE) nr 1175/2014 z dnia 30 października 2014 r. w sprawie wykonania rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 452/2008 dotyczącego tworzenia i rozwoju statystyk z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie, w odniesieniu do statystyk dotyczących udziału dorosłych w procesie uczenia się przez całe życie, oraz uchylające rozporządzenie Komisji (UE) nr 823/2010 (Dz.U. L 316 z 4.11.2014, s. 4–43)

Rozporządzenie Komisji (UE) nr 912/2013 z dnia 23 września 2013 r. w sprawie wykonania rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 452/2008 dotyczącego tworzenia i rozwoju statystyk z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie, w odniesieniu do statystyk dotyczących systemów kształcenia i szkolenia (Dz.U. L 252 z 24.9.2013, s. 5–10)

Ostatnia aktualizacja: 09.01.2020