Choose the experimental features you want to try

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Document 32008R0207

    Rozporządzenie Komisji (WE) nr 207/2008 z dnia 5 marca 2008 r. przyjmujące specyfikacje modułu ad hoc dla 2009 r. dotyczącego wchodzenia młodych ludzi na rynek pracy, przewidzianego rozporządzeniem Rady (WE) nr 577/98 (Tekst mający znaczenie dla EOG)

    Dz.U. L 62 z 6.3.2008, p. 4–8 (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)

    Legal status of the document In force

    ELI: http://data.europa.eu/eli/reg/2008/207/oj

    6.3.2008   

    PL

    Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

    L 62/4


    ROZPORZĄDZENIE KOMISJI (WE) NR 207/2008

    z dnia 5 marca 2008 r.

    przyjmujące specyfikacje modułu ad hoc dla 2009 r. dotyczącego wchodzenia młodych ludzi na rynek pracy, przewidzianego rozporządzeniem Rady (WE) nr 577/98

    (Tekst mający znaczenie dla EOG)

    KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH,

    uwzględniając Traktat ustanawiający Wspólnotę Europejską,

    uwzględniając rozporządzenie Rady (WE) nr 577/98 z dnia 9 marca 1998 r. w sprawie organizacji badania prób losowych dotyczącego siły roboczej we Wspólnocie (1), w szczególności jego art. 4 ust. 2,

    a także mając na uwadze, co następuje:

    (1)

    Europejskie wytyczne w zakresie zatrudnienia (2) obejmują szereg wskazówek politycznych istotnych dla zatrudniania młodzieży, podkreślających, że należy zwiększyć wysiłki na rzecz tworzenia ścieżek zatrudnienia dla tej grupy oraz zmniejszenia panującego wśród niej bezrobocia. Wytyczne te również nawiązują do celów i poziomów odniesienia określonych w Europejskiej strategii zatrudnienia od 2003 r. na rzecz zmniejszenia liczby uczniów porzucających wcześnie szkołę, podniesienia ich osiągnięć edukacyjnych i „nowego startu” dla bezrobotnej młodzieży.

    (2)

    Edukacyjne poziomy odniesienia są zapisane w programie pracy „Kształcenie i szkolenie 2010”, który jest wdrażany przez państwa członkowskie i Komisję (3). Wspomniane poziomy odniesienia powinny pomóc monitorować podwyższenie poziomów osiągnięć edukacyjnych i uczenia się przez całe życie, a także zmniejszyć liczbę uczniów porzucających wcześnie szkołę – cele polityki zmierzającej do jak najlepszego przygotowania młodzieży do życia zawodowego i społecznego.

    (3)

    Decyzja Rady 2006/702/WE z dnia 6 października 2006 r. w sprawie strategicznych wytycznych Wspólnoty dla spójności (4) wzywa państwa członkowskie do zwrócenia szczególnej uwagi na „wdrażanie założeń Europejskiego paktu na rzecz młodzieży poprzez ułatwianie młodym ludziom dostępu do rynku pracy, łagodzenie przejścia od kształcenia do pracy, co obejmuje doradztwo zawodowe, pomoc w uzupełnianiu wykształcenia, dostęp do odpowiednich szkoleń i praktyk zawodowych”.

    (4)

    W konsekwencji istnieje wyraźna potrzeba zgromadzenia kompleksowego i porównywalnego zestawu danych dotyczących wchodzenia młodych ludzi na rynek pracy, co posłużyłoby monitorowaniu postępu w realizacji wspólnych celów europejskiej strategii zatrudnienia oraz procesu integracji społecznej.

    (5)

    Rozporządzenie Komisji (WE) nr 384/2005 z dnia 7 marca 2005 r. zatwierdzające program modułów ad hoc obejmujących lata 2007–2009 w badaniu reprezentacyjnym siły roboczej wprowadzonym rozporządzeniem Rady (WE) nr 577/98 (5) zawiera już moduł ad hoc dotyczący wchodzenia młodych ludzi na rynek pracy. Należy zdefiniować wykaz zmiennych dla tego modułu.

    (6)

    Środki przewidziane w niniejszym rozporządzeniu są zgodne z opinią Komitetu ds. Programu Statystycznego,

    PRZYJMUJE NINIEJSZE ROZPORZĄDZENIE:

    Artykuł 1

    Szczegółowy wykaz zmiennych podlegających gromadzeniu w 2009 r. w ramach modułu ad hoc dotyczącego wchodzenia młodych ludzi na rynek pracy określa załącznik.

    Artykuł 2

    Niniejsze rozporządzenie wchodzi w życie siódmego dnia po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej.

    Niniejsze rozporządzenie wiąże w całości i jest bezpośrednio stosowane we wszystkich państwach członkowskich.

    Sporządzono w Brukseli, dnia 5 marca 2008 r.

    W imieniu Komisji

    Joaquín ALMUNIA

    Członek Komisji


    (1)  Dz.U. L 77 z 14.3.1998, s. 3. Rozporządzenie ostatnio zmienione rozporządzeniem (WE) nr 1372/2007 Parlamentu Europejskiego i Rady (Dz.U. L 315 z 3.12.2007, s. 42).

    (2)  Decyzja Rady z dnia 12 lipca 2005 r. w sprawie wytycznych dla polityki zatrudnienia państw członkowskich (2005/600/WE), Dz.U. L 205 z 6.8.2005, s. 21.

    (3)  Rada, Szczegółowy program prac dotyczący dalszych działań związanych z celami systemów kształcenia i szkolenia w Europie (2002/C 142/01), Dz.U. C 142 z 14.6.2002, s. 1.

    (4)  Dz.U. L 291 z 21.10.2006, s. 11.

    (5)  Dz.U. L 61 z 8.3.2005, s. 23. Rozporządzenie zmienione rozporządzeniem (WE) nr 341/2006 (Dz.U. L 55 z 25.2.2006, s. 9).


    ZAŁĄCZNIK

    BADANIE SIŁY ROBOCZEJ

    Specyfikacje modułu ad hoc na 2009 r. dotyczącego wchodzenia młodych ludzi na rynek pracy

    1.

    Zainteresowane państwa członkowskie i regiony: wszystkie.

    2.

    Zmienne są kodowane w następujący sposób:

    Oznaczanie zmiennych występujących w badaniu siły roboczej w kolumnie „Filtry” odnosi się do załącznika II do rozporządzenia Komisji (WE) nr 430/2005.


    Kolumna

    Kod

    Opis

    Filtr

    203

    (PARHAT)

     

    Najwyższy poziom kształcenia pomyślnie ukończony przez ojca lub matkę

    Każda osoba w wieku 15–34 lat

    1

    Niski: ISCED 0, 1, 2 i krótki 3c

    2

    Średni: ISCED 3–4 (bez krótkiego 3c)

    3

    Wysoki: ISCED 5–6

    9

    Nie dotyczy (osoby w wieku poniżej 15 lub powyżej 34 lat)

    Puste

    Brak odpowiedzi

    204–207

    PARFOR

     

    Kraj urodzenia ojca lub matki

    Każda osoba w wieku 15–34 lat

     

    (Dla Niemiec: obywatelstwo/dawne obywatelstwo ojca i matki, jeśli w tygodniu odniesienia mieli obywatelstwo niemieckie)

     

    Kody – zob. klasyfikacja krajów ISO

    ....

    4 cyfry (ojciec – 2 pierwsze cyfry, matka – 2 ostatnie cyfry)

    9999

    Nie dotyczy

    Puste

    Brak odpowiedzi

    208

    HATVOC

     

    Kierunek najwyższego osiągniętego poziomu kształcenia formalnego (HATLEVEL)

    Każda osoba w wieku 15–34 lat oraz HATLEVEL = 21–43

    1

    Wykształcenie ogólne

    2

    Kształcenie zawodowe głównie (lub wyłącznie) w szkole

    3

    Połączenie kształcenia zawodowego w szkole i w miejscu pracy

    4

    Kształcenie zawodowe głównie w miejscu pracy

    5

    Kształcenie zawodowe, bez możliwości rozróżnienia między 2, 3 i 4

    9

    Nie dotyczy

    Puste

    Brak odpowiedzi

    209–214

    STOPDATE

     

    Miesiąc i rok zakończenia kształcenia formalnego po raz ostatni

    Każda osoba w wieku 15–34 lat oraz EDUCSTAT = 2 i HATLEVEL ≠ 00

    Miesiąc i rok

    999999

    Nie dotyczy

    Puste

    Brak odpowiedzi

    215

    WORKEDUC

     

    Praca w czasie studiów w kształceniu formalnym

    Każda osoba w wieku 15–34 lat

    0

    Brak pracy lub praca wykonywana krócej niż 1 miesiąc w roku

    1

    Praca (tylko) jako część programu kształcenia

    2

    Praca w trakcie studiów, ale poza programami kształcenia

    3

    Praca (tylko) w czasie przerwy w nauce

    4

    Praca jako połączenie 1 i 2

    5

    Praca jako połączenie 1 i 3

    6

    Praca jako połączenie 2 i 3

    7

    Praca jako połączenie 1, 2 i 3

    9

    Nie dotyczy

    Puste

    Brak odpowiedzi

    216–221

    JOBSTART

     

    Miesiąc i rok rozpoczęcia pierwszej ponadtrzymiesięcznej pracy po zakończeniu kształcenia formalego po raz ostatni

    Kolumny 209–214 ≠ 999999 i puste

    000000

    Nigdy nie pracował dłużej niż 3 miesiące

    000001

    Aktualna praca jest moją pierwszą pracą

    ……

    Miesiąc i rok

    999999

    Nie dotyczy

    Puste

    Brak odpowiedzi

    222–224

    JOBDUR

     

    Czas wykonywania pierwszej ponadtrzymiesięcznej pracy (po zakończeniu kształcenia formalnego po raz ostatni)

    Kolumny 216–221 ≠ 000000 i 000001 i 999999

    Liczba miesięcy

    999

    Nie dotyczy

    Puste

    Brak odpowiedzi

    225

    FINDMETH

     

    Metoda, która pomogła znaleźć pierwszą ponadtrzymiesięczną pracę (po zakończeniu kształcenia formalnego po raz ostatni)

    Kolumny 216–221 ≠ 000000 i 999999

    1

    Poprzez placówkę edukacyjną

    2

    Poprzez publiczne służby zatrudnienia

    3

    Poprzez reklamę w prasie lub Internecie

    4

    Złożenie bezpośredniego (spontanicznie) podania o pracę do pracodawcy

    5

    Poprzez rodzinę i przyjaciół

    6

    Praca znaleziona po wcześniej nabytym doświadczeniu (praca letnia/studencka, praktyka zawodowa, staż zawodowy, wolontariat) w tej samej firmie

    7

    Rozpoczęcie prywatnej działalności gospodarczej

    8

    Inne

    9

    Nie dotyczy

    Puste

    Brak odpowiedzi

    226–229

    JOBOCC

     

    Zajęcie wykonywane podczas pierwszej ponadtrzymiesięcznej pracy (po zakończeniu kształcenia formalnego po raz ostatni)

    Kolumny 216–221 ≠ 000000 i 000001 i 999999

    ....

    ISCO-88 (COM) zakodowane 3 lub, jeśli to możliwe, 4 cyframi

    9999

    Nie dotyczy

    Puste

    Brak odpowiedzi

    230

    JOBCONTR

     

    Rodzaj pierwszej umowy o ponadtrzymiesięczną pracę (po zakończeniu kształcenia formalnego po raz ostatni)

    Kolumny 216–221 ≠ 000000 i 000001 i 999999

    1

    Samozatrudniony

    2

    Pracownik etatowy zatrudniony w pełnym wymiarze godzin

    3

    Pracownik etatowy zatrudniony w niepełnym wymiarze godzin

    4

    Pracownik zatrudniony na czas określony w pełnym wymiarze godzin

    5

    Pracownik zatrudniony na czas określony w niepełnym wymiarze godzin

    6

    Pracownik rodzinny

    9

    Nie dotyczy

    Puste

    Brak odpowiedzi

    231

    TRANSACT

     

    Główna działalność po zakończeniu kształcenia formalnego po raz ostatni i przed podjęciem pierwszej co najmniej trzymiesięcznej pracy

    Kolumny 209–214 ≠ 999999 i puste i {początek pierwszej pracy ponad trzy miesiące po dacie w kolumnach 209–214 lub kolumnach 216–221 = 000000}

    1

    Zatrudniony – podjęcie krótkotrwałej pracy (maks. 3 miesiące)

    2

    Zasadnicza służba wojskowa lub obowiązkowa praca społeczna

    3

    Niezatrudniony, aktywnie szukający pracy

    Niezatrudniony, nieszukający aktywnie pracy z powodu:

    4

    Obowiązki rodzinne

    5

    Uczestnictwo w kształceniu nieformalnym

    6

    Wolontariat

    7

    Problemy zdrowotne

    8

    Inne powody

    9

    Nie dotyczy

    Puste

    Brak odpowiedzi

    232/237

     

    Współczynnik ważenia dla modułu badania siły roboczej 2009 (nieobowiązkowe)

    Każda osoba w wieku 15–34 lat

    0000–9999

    Kolumny 232–235 zawierają liczby całkowite

    00–99

    Kolumny 236–237 zawierają liczby dziesiętne

    238

    (PARNAT)

     

    Narodowość rodziców w chwili ich narodzin (nieobowiązkowo)

    Każda osoba w wieku 15–34 lat

     

    Kody – zob. klasyfikacja krajów ISO

    9999

    Nie dotyczy

    Puste

    Brak odpowiedzi


    Top