SCHRIFTELIJKE VRAAG E-3941/97 van Nikitas Kaklamanis (UPE) aan de Commissie (12 december 1997)

Betreft: Oprichting van een Griekse afdeling in de Europese School 3

De vertegenwoordigers van de ouders van de leerlingen uit de Griekse afdeling van de Europese School Brussel 1 (Ukkel) hebben handtekeningen verzameld en stappen ondernomen opdat een nieuwe Griekse afdeling zou worden opgericht in de 3e Europese School in Brussel, die momenteel wordt gebouwd. Zij vinden de oprichting van deze afdeling absoluut noodzakelijk, aangezien de reeds bestaande Griekse afdeling van de Europese School Brussel 1 overbevolkt is en er klassen moeten worden gesplitst. Door deze toestand worden vele Griekse kinderen verplicht naar Belgische scholen te gaan, waardoor zij niet de kans krijgen correct hun moedertaal aan te leren.

Deze kwestie is van het allergrootste belang en is een onderdeel van de gevoeligheid die het multiculturele Europa moet hebben voor de taal, de cultuur en de tradities van de landen die er deel van uitmaken.

Kan de Commissie zeggen wat haar officieel standpunt is over dit onderwerp en ook of in de in aanbouw zijnde Europese School, waar de leerlingen van andere nationaliteiten wel nieuwe afdelingen krijgen, een bijkomende Griekse afdeling zal worden opgericht?

Antwoord van de heer Liikanen namens de Commissie (2 februari 1998)

De raad van bestuur, een intergouvernementeel orgaan dat verantwoordelijk is voor de Europese scholen, is als enige bevoegd om het lesprogramma en de organisatie van dit programma vast te stellen. Bijgevolg zal hij te zijner tijd moeten beslissen welke taalafdelingen op de derde Europese school van Brussel, die thans in aanbouw is, worden ingevoerd. Bij deze beslissing moet rekening worden gehouden met de beginselen die ten grondslag liggen aan het onderwijskundig systeem van deze scholen.

De Commissie, die deel uitmaakt van de raad van bestuur en die een bijzonder groot belang hecht aan het goed functioneren van de Europese scholen, zal erop toezien dat deze beginselen worden nageleefd.