14.8.2018   

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

L 206/1

GEDELEGEERDE VERORDENING (EU) 2018/1127 VAN DE COMMISSIE

van 28 mei 2018

tot wijziging van Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195 tot aanvulling van Verordening (EU) nr. 1304/2013 van het Europees Parlement en de Raad betreffende het Europees Sociaal Fonds, wat betreft de definitie van de standaardschalen van eenheidskosten en vaste bedragen voor de terugbetaling van uitgaven door de Commissie aan lidstaten

DE EUROPESE COMMISSIE,

Gezien het Verdrag betreffende de werking van de Europese Unie,

Gezien Verordening (EU) nr. 1304/2013 van het Europees Parlement en van de Raad betreffende het Europees Sociaal Fonds en tot intrekking van Verordening (EG) nr. 1081/2006 van de Raad (1), en met name artikel 14, lid 1,

Overwegende hetgeen volgt:

(1)

Om het gebruik van het Europees Sociaal Fonds (ESF) te vereenvoudigen en de administratieve lasten voor de begunstigden te verminderen, is het raadzaam het toepassingsgebied van de standaardschalen van eenheidskosten en vaste bedragen voor de terugbetaling aan lidstaten uit te breiden. De standaardschalen van eenheidskosten en vaste bedragen voor de terugbetaling aan lidstaten moeten worden vastgesteld op basis van door de lidstaten ingediende of door Eurostat gepubliceerde gegevens en van gemeenschappelijk overeengekomen methoden, met inbegrip van de in artikel 67, lid 5, van Verordening (EU) nr. 1303/2013 van het Europees Parlement en de Raad (2) en artikel 14, leden 2 en 3, van Verordening (EU) nr. 1304/2013 vastgestelde methoden.

(2)

Aangezien de kosten voor bepaalde soorten concrete acties aanzienlijk van lidstaat tot lidstaat kunnen verschillen, kunnen de definitie en de bedragen van de standaardschalen van eenheidskosten en vaste bedragen verschillen afhankelijk van het soort concrete actie en de betrokken lidstaat om recht te doen aan hun specifieke karakter.

(3)

Kroatië, Ierland, Spanje en het Verenigd Koninkrijk hebben methoden voorgelegd om standaardschalen van eenheidskosten voor de terugbetaling van uitgaven door de Commissie vast te stellen.

(4)

Frankrijk, Tsjechië, Malta, Slowakije en Cyprus hebben methoden voorgelegd om hetzij bestaande standaardschalen van eenheidskosten te wijzigen, hetzij extra standaardschalen van eenheidskosten voor de terugbetaling van uitgaven door de Commissie vast te stellen voor soorten concrete acties die nog niet onder Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195 van de Commissie (3) vallen.

(5)

Wat betreft de standaardschalen van eenheidskosten die betrekking hebben op concrete acties ter ondersteuning van onderwijs en die gelden voor alle lidstaten, met uitzondering van Griekenland en Denemarken, moeten de door de standaardschalen van eenheidskosten bestreken kostencategorieën en de in het geval van een opleiding die geen volledig academisch jaar duurt of in het geval van deeltijdse deelname te betalen bedragen worden verduidelijkt.

(6)

Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195 moet derhalve dienovereenkomstig worden gewijzigd,

HEEFT DE VOLGENDE VERORDENING VASTGESTELD:

Artikel 1

Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195 wordt als volgt gewijzigd:

1)

Bijlage II bij Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195 wordt vervangen door de tekst die is opgenomen in bijlage I bij deze verordening.

2)

Bijlage III bij Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195 wordt vervangen door de tekst die is opgenomen in bijlage II bij deze verordening.

3)

Bijlage V bij Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195 wordt vervangen door de tekst die is opgenomen in bijlage III bij deze verordening.

4)

Bijlage VII bij Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195 wordt vervangen door de tekst die is opgenomen in bijlage IV bij deze verordening.

5)

Bijlage XIV bij Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195 wordt vervangen door de tekst die is opgenomen in bijlage V bij deze verordening.

6)

Bijlage XV bij Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195 wordt vervangen door de tekst die is opgenomen in bijlage VI bij deze verordening.

7)

De tekst die is opgenomen in bijlage VII bij deze verordening wordt toegevoegd als bijlage XVI bij Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195.

8)

De tekst die is opgenomen in bijlage VIII bij deze verordening wordt toegevoegd als bijlage XVII bij Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195.

9)

De tekst die is opgenomen in bijlage IX bij deze verordening wordt toegevoegd als bijlage XVIII bij Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195.

10)

De tekst die is opgenomen in bijlage X bij deze verordening wordt toegevoegd als bijlage XIX bij Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195.

Artikel 2

Deze verordening treedt in werking op de twintigste dag na die van de bekendmaking ervan in het Publicatieblad van de Europese Unie.

Deze verordening is verbindend in al haar onderdelen en is rechtstreeks toepasselijk in elke lidstaat.

Gedaan te Brussel, 28 mei 2018.

Voor de Commissie

De voorzitter

Jean-Claude JUNCKER

(1)   PB L 347 van 20.12.2013, blz. 470.

(2)  Verordening (EU) nr. 1303/2013 van het Europees Parlement en de Raad van 17 december 2013 houdende gemeenschappelijke bepalingen inzake het Europees Fonds voor regionale ontwikkeling, het Europees Sociaal Fonds, het Cohesiefonds, het Europees Landbouwfonds voor plattelandsontwikkeling en het Europees Fonds voor maritieme zaken en visserij en algemene bepalingen inzake het Europees Fonds voor regionale ontwikkeling, het Europees Sociaal Fonds, het Cohesiefonds en het Europees Fonds voor maritieme zaken en visserij, en tot intrekking van Verordening (EG) nr. 1083/2006 van de Raad (PB L 347 van 20.12.2013, blz. 320).

(3)  Gedelegeerde Verordening (EU) 2015/2195 van de Commissie van 9 juli 2015 tot aanvulling van Verordening (EU) nr. 1304/2013 van het Europees Parlement en de Raad betreffende het Europees Sociaal Fonds, wat betreft de definitie van de standaardschalen van eenheidskosten en vaste bedragen voor de terugbetaling van uitgaven door de Commissie aan lidstaten (PB L 313 van 28.11.2015, blz. 22).

BIJLAGE I

„BIJLAGE II

Voorwaarden voor de terugbetaling van uitgaven aan Frankrijk op basis van standaardschalen van eenheidskosten

1.   Definitie van de standaardschalen van eenheidskosten

Soorten concrete acties

Naam van de indicator

Categorie kosten

Meeteenheid voor de indicator

Bedragen (in EUR)

1.

Het programma „Garantie Jeunes” ondersteund binnen prioritaire as 1 „Accompagner les jeunes NEET vers et dans l’emploi” van het operationele programma „Programme opérationnel national pour la mise en œuvre de l’Initiative pour l’emploi des jeunes en métropole et outre-mer” (CCI-2014FR05M9OP001)

NEET-jongeren (1) die dankzij „Garantie Jeunes” uiterlijk twaalf maanden na het begin van de coaching een positief resultaat kunnen voorleggen

—

vergoedingen voor de deelnemers;

—

activeringskosten voor rekening van de „missions locales”

Het aantal NEET-jongeren die uiterlijk twaalf maanden na het begin van de coaching een van de volgende resultaten kunnen voorleggen:

—

ze willen beroepsvaardigheden verwerven en een diploma behalen en volgen daarom:

—

een opleiding in het kader van een leven lang leren, of

—

een basisopleiding,

of

—

ze hebben een bedrijf opgericht, of

—

ze hebben een baan gevonden, of

—

ze hebben minstens 80 dagen (betaald of niet-betaald) gewerkt in een werkomgeving.

6 400

2.

Opleiding voor werklozen verstrekt door geaccrediteerde opleidingsorganisaties en ondersteund door het operationele programma Ile-de-France (CCI 2014FR05M0OP001)

Deelnemers die na het volgen van een opleiding een succesvol resultaat kunnen voorleggen

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

Aantal deelnemers die na het volgen van een opleiding een van de volgende resultaten kunnen voorleggen:

—

het behalen van een diploma of een bevestiging van de competenties die zij aan het eind van hun opleiding hebben verworven;

—

het vinden van een baan met een duur van ten minste één maand;

—

inschrijving voor een verdere beroepsopleiding;

—

herinschrijving voor hun vorige onderwijsprogramma na een onderbreking, of

—

het verwerven van toegang tot een formele validering van hun verworven competenties.

Wanneer een deelnemer na het volgen van een opleiding meer dan één succesvol resultaat bereikt, wordt voor deze opleiding slechts één bedrag terugbetaald.

Categorie

Sector

Bedrag

1

Gezondheidszorg

3 931

Veiligheid van goederen en personen

2

Culturele, sportieve en recreatieve activiteiten

4 556

Dienstverlening aan personen

Hantering van zachte materialen

Agrovoeding, koken

Handel en verkoop

Verschaffing van accommodatie, hotelwezen, catering

Gezondheid en veiligheid op het werk

3

Secretariaats- en kantoorautomatiseringsopleiding

5 695

Maatschappelijk werk

Elektronica

Haarverzorging, schoonheid en wellness

Onderhoud van voertuigen en apparatuur

Vervoer, laden en lossen, opslag

4

Landbouw

7 054

Milieu

Bouw en openbare werken

Druk- en publicatietechnieken

3.

Opleiding voor werklozen verstrekt door geaccrediteerde opleidingsorganisaties en ondersteund door de volgende operationele programma’s:

Rhône-Alpes (CCI 2014FR16M2OP010)

en

Auvergne (CCI 2014FR16M0OP002)

Deelnemers die na het volgen van een opleiding een succesvol resultaat kunnen voorleggen

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

Aantal deelnemers die na het volgen van een opleiding een van de volgende resultaten kunnen voorleggen:

—

het behalen van een door een beroepsorganisatie of overheidsdienst bekrachtigd diploma;

—

het behalen van een bevestiging van de competenties die zij aan het eind van hun opleiding hebben verworven;

—

het vinden van een baan;

—

inschrijving voor een verdere beroepsopleiding;

—

herinschrijving voor hun vorige onderwijsprogramma na een onderbreking, of

—

het verwerven van toegang tot een formele validering van hun verworven competenties.

In het geval van categorie 5 tevens het aantal deelnemers met een succesvol resultaat, zoals hierboven beschreven, die recht hebben op een vergoeding van de regio Auvergne-Rhône-Alpes (2).

Wanneer een deelnemer na het volgen van een opleiding meer dan één succesvol resultaat bereikt, wordt voor deze opleiding slechts één bedrag terugbetaald.

Categorie

Sector

Bedrag

1

Vervoer, logistiek en toerisme

4 403

Bankwezen, verzekeringen

Management, bedrijfskunde, oprichting van ondernemingen

Diensten voor personen en gemeenschappen

2

Gezondheid en maatschappelijk werk, recreatieve, culturele en sportieve activiteiten

5 214

Restaurant-, hotel- en voedingssector

Handel

Hantering van zachte materialen en hout; grafische sectoren

3

Bouw en openbare werken

7 853

Verwerkende sectoren

Mechanica, metaalbewerking

Landbouw, visserij

Communicatie, informatie, kunst en amusement

4

Onderhoud

9 605

Elektriciteit, elektronica

IT en telecommunicatie

5

Vergoedingen

1 901

2.   Aanpassing van de bedragen

Het bedrag van eenheidskostprijs 1 is deels gebaseerd op een volledig door Frankrijk gefinancierde standaardschaal van eenheidskosten. Van het bedrag van 6 400 EUR komt 1 600 EUR overeen met de door de „instruction ministérielle du 11 octobre 2013 relative à l’expérimentation Garantie Jeunes prise pour l’application du décret 2013-80 du 1er octobre 2013 ainsi que par l’instruction ministérielle du 20 mars 2014 ” vastgestelde standaardschaal van eenheidskosten om de uitgaven van de „Missions Locales” van de openbare diensten voor arbeidsvoorziening voor jongeren te dekken voor de coaching van elke NEET-jongere die aan het programma „Garantie Jeunes” deelneemt.

De lidstaat werkt eenheidskostprijs 1 bij overeenkomstig de aanpassingen die volgens de nationale regels worden toegepast op de in de alinea hierboven vermelde standaardschaal van eenheidskosten van 1 600 EUR die de uitgaven van de openbare diensten voor arbeidsvoorziening voor jongeren dekt.

Het bedrag van de eenheidskosten 2 en 3 is gebaseerd op openbaar aanbestede prijzen voor opleidingsuren op het respectievelijke gebieden en in de respectievelijke regio’s. Wanneer het aanbestedingsproces voor de onderliggende opleidingen wordt herhaald, worden deze bedragen aangepast volgens de volgende formule:

nieuwe prijs (excl. btw) = oude prijs (excl. btw) × (0,5 + 05 × Sr/So)

„Sr” is de INSEE-index van werkenden (identificatienr. 1 567 446) overeenkomstig de laatste maandelijkse publicatie op de datum van de bekendmaking

„So” is de INSEE-index van werkenden (identificatienr. 1 567 446) overeenkomstig de maandelijkse publicatie op de datum van de indiening van de inschrijving (voor de eerste aanpassing) en vervolgens op de datum van de maandelijkse publicatie van de verjaardag van de indiening van de inschrijving (voor de volgende aanpassingen)”

(1)  Jongeren die geen baan hebben, geen onderwijs of opleiding volgen, en deelnemen aan een concrete actie die wordt ondersteund door het „Programme opérationnel national pour la mise en œuvre de l’Initiative pour l’emploi des jeunes en métropole et outre-mer”.

(2)  Het recht om een vergoeding te ontvangen is geregeld bij besluit nr. 88-368 van 15 april 1988, zoals gewijzigd bij besluit nr. 2002-1551 van 23 december 2002.

BIJLAGE II

„BIJLAGE III

Voorwaarden voor de terugbetaling van uitgaven aan Tsjechië op basis van standaardschalen van eenheidskosten

1.   Definitie van de standaardschalen van eenheidskosten

Soorten concrete acties

Naam van de indicator

Categorie kosten (1)

Meeteenheid voor de indicator

Bedragen

(in nationale valuta CZK tenzij anders vermeld)

1.

Vestiging van een nieuwe kinderopvang binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Werkgelegenheid” (2014CZ05M9OP001) en prioritaire as 4 van het operationele programma „Praag groeipool” (2014CZ16M2OP001)

Nieuw gecreëerde plaats in een nieuwe kinderopvang

—

aankoop van uitrusting voor kinderopvang;

—

beheer van het project tijdens de oprichtingsfase van de opvang

Aantal nieuw gecreëerde plaatsen in een nieuwe kinderopvang (2)

20 053 incl. btw of 16 992 excl. btw

2.

Verbouwing van een bestaande infrastructuur tot groepsopvang voor kinderen binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Werkgelegenheid” (2014CZ05M9OP001) en prioritaire as 4 van het operationele programma „Praag groeipool” (2014CZ16M2OP001)

Verbouwde plaats in groepsopvang voor kinderen (3)

—

aankoop van uitrusting voor verbouwde infrastructuur;

—

aankoop van leermiddelen;

—

beheer van het project tijdens de verbouwingsfase van de infrastructuur

Aantal verbouwde plaatsen in groepsopvang voor kinderen (4)

9 518 incl. btw of 8 279 excl. btw

3.

Exploitatie van een kinderopvang binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Werkgelegenheid” (2014CZ05M9OP001) en prioritaire as 4 van het operationele programma „Praag groeipool” (2014CZ16M2OP001)

Bezettingsgraad per plaats in een kinderopvang

—

salarissen onderwijzend en niet-onderwijzend personeel;

—

exploitatie van de kinderopvang;

—

beheer van de exploitatie

Bezettingsgraad (5)

628  (6)

4.

Bijscholing van zorgverleners binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Werkgelegenheid” (2014CZ05M9OP001) en prioritaire as 4 van het operationele programma „Praag groeipool” (2014CZ16M2OP001)

Verwerving van een kwalificatie van zorgverlener in de kinderopvang

—

opleiding en examen voor beroepskwalificatie

Aantal personen die een certificaat van beroepskwalificatie van zorgverlener in de kinderopvang behalen

14 178

5.

Huur van gebouwen voor kinderopvang binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Werkgelegenheid” (2014CZ05M9OP001) en prioritaire as 4 van het operationele programma „Praag groeipool” (2014CZ16M2OP001)

Bezettingsgraad per plaats in een kinderopvang

—

Huur van de gebouwen voor de kinderopvang

Bezettingsgraad (7)

56  (8)

6.

Verdere externe beroepsopleiding van werknemers binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Werkgelegenheid” (2014CZ05M9OP001)

Eén uur (60 minuten) deelname van een werknemer aan een externe opleiding over algemene informatietechnologie (IT)

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van:

—

directe opleidingskosten;

—

indirecte kosten;

—

salarissen van de deelnemers

Aantal gevolgde uren per werknemer

324

7.

Verdere externe beroepsopleiding van werknemers binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Werkgelegenheid” (2014CZ05M9OP001)

Eén uur (60 minuten) deelname van een werknemer aan een externe opleiding over „zachte” en leidinggevende vaardigheden

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van:

—

directe opleidingskosten;

—

indirecte kosten;

—

salarissen van de deelnemers

Aantal gevolgde uren per werknemer

593

8.

Verdere externe beroepsopleiding van werknemers binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Werkgelegenheid” (2014CZ05M9OP001)

Een periode (45 minuten) deelname van een werknemer aan een externe talencursus

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van:

—

directe opleidingskosten;

—

indirecte kosten;

—

salarissen van de deelnemers

Aantal gevolgde perioden per werknemer

173

9.

Verdere externe beroepsopleiding van werknemers binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Werkgelegenheid” (2014CZ05M9OP001)

Eén uur (60 minuten) deelname van een werknemer aan een opleiding inzake gespecialiseerde IT

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van:

—

directe opleidingskosten;

—

indirecte kosten;

—

salarissen van de deelnemers

Aantal gevolgde uren per werknemer

609

10.

Verdere externe beroepsopleiding van werknemers binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Werkgelegenheid” (2014CZ05M9OP001)

Eén uur (60 minuten) deelname van een werknemer aan een externe opleiding over boekhouding, economie en recht

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van:

—

directe opleidingskosten;

—

indirecte kosten;

—

salarissen van de deelnemers

Aantal gevolgde uren per werknemer

436

11.

Verdere externe beroepsopleiding van werknemers binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Werkgelegenheid” (2014CZ05M9OP001)

Eén uur (60 minuten) deelname van een werknemer aan externe technische of andere bijscholing

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van:

—

directe opleidingskosten;

—

indirecte kosten;

—

salarissen van de deelnemers

Aantal gevolgde uren per werknemer

252

12.

Verdere interne (9) beroepsopleiding van werknemers binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Werkgelegenheid” (2014CZ05M9OP001)

Eén uur (60 minuten) deelname van een werknemer aan bijscholing door een interne opleider op een van de volgende gebieden:

—

algemene informatietechnologie (IT);

—

„zachte” en leidinggevende vaardigheden;

—

talen;

—

gespecialiseerde IT;

—

boekhouden, economie en recht;

—

technische en andere bijscholing

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van:

—

directe personeelskosten;

—

indirecte kosten;

—

salarissen van de deelnemers

Aantal gevolgde uren per werknemer

144

13.

Door niet-permanent personeel aan een school/onderwijsinstelling geboden ondersteuning binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001)

0,1 voltijdequivalent (VTE) schoolpsycholoog en/of gespecialiseerd schoolpedagoog per maand

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal 0,1 VTE’s per maand

5 607

14.

Door niet-permanent personeel aan een school/onderwijsinstelling geboden ondersteuning binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001)

0,1 VTE schoolassistent en/of sociaal pedagoog per maand

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal 0,1 VTE’s per maand

Schoolassistent

:

3 502

Sociaal pedagoog

:

4 695

15.

Door niet-permanent personeel aan een school/onderwijsinstelling geboden ondersteuning binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001)

0,1 VTE kinderverzorgster per maand

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal 0,1 VTE’s per maand

3 227

16.

Organisatie van buitenschoolse activiteit voor kinderen/leerlingen die het risico lopen slechte schoolresultaten te behalen binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001) en prioritaire as 4 van het operationele programma „Praag groeipool” (2014CZ16M2OP001)

Organisatie van een reeks van 16 lessen van 90 minuten per les voor een groep van ten minste 6 kinderen/leerlingen waarvan er minstens 2 risico lopen slechte schoolresultaten te behalen

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal voltooide reeksen van 16 lessen van 90 minuten per les voor een groep van ten minste 6 kinderen/leerlingen waarvan er minstens 2 risico lopen slechte schoolresultaten te behalen

17 277

17.

Ondersteuning via tutoring van leerlingen die risico lopen slechte schoolresultaten te behalen binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001) en prioritaire as 4 van het operationele programma „Praag groeipool” (2014CZ16M2OP001)

Organisatie van een reeks van 16 uur tutoring voor een groep van ten minste 3 leerlingen die risico lopen slechte schoolresultaten te behalen

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal voltooide reeksen van 16 uur voor een groep van ten minste 3 leerlingen die risico lopen slechte schoolresultaten te behalen

8 523

18.

Professionele ontwikkeling van pedagogen via gestructureerde cursussen binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001) en prioritaire as 4 van het operationele programma „Praag groeipool” (2014CZ16M2OP001)

Uren bijscholing voor pedagogen

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe opleidingskosten

Aantal gevolgde uren per pedagoog

1)

422 voor opleiding tijdens gebruikelijke lesuren

2)

170 voor opleiding buiten gebruikelijke lesuren

19.

Informatie aan ouders via bijeenkomsten binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001) en prioritaire as 4 van het operationele programma „Praag groeipool” (2014CZ16M2OP001)

Thematische bijeenkomst van minimaal 2 uur (120 minuten) met minimaal 8 ouders

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal thematische bijeenkomsten van minimaal 2 uur (120 minuten) met minimaal 8 ouders

3 676

20.

Professionele ontwikkeling van pedagogen in scholen en onderwijsinstellingen binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001)

Reeks van 30 uur externe mentoring/coaching voor een groep van 3 tot 8 pedagogen

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal voltooide reeksen van 30 uur mentoring/coaching voor een groep van 3 tot 8 pedagogen

29 698

21.

Professionele ontwikkeling van pedagogen in scholen en onderwijsinstellingen binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001)

Opleidingscyclus van 15 uur gestructureerde meeloopstage door een pedagoog

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal voltooide opleidingscycli van 15 uur per pedagoog die een andere pedagoog in een andere school volgt

4 246

22.

Professionele ontwikkeling van pedagogen in scholen en onderwijsinstellingen binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001)

Cyclus van 10 uur opleiding via wederzijdse samenwerking van een groep van ten minste 3 pedagogen

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal voltooide opleidingscycli van 10 uur van een groep van ten minste 3 pedagogen

8 068

23.

Professionele ontwikkeling van leerkrachten in scholen en onderwijsinstellingen binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001)

Tandemles (10) van 2,75 uur

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal voltooide tandemlessen

778

24.

Professionele ontwikkeling van pedagogen in scholen en onderwijsinstellingen binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001)

Cyclus van 19 uur wederzijdse samenwerking en leren met een deskundige en 2 pedagogen

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal voltooide cycli van 19 uur met een deskundige en 2 andere pedagogen

5 377

25.

Diensten voor loopbaanadvies in scholen en samenwerking tussen scholen en werkgevers binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001)

0,1 VTE loopbaanadviseur en/of coördinator samenwerking tussen scholen en werkgevers per maand

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal 0,1 VTE’s per maand

4 942

26.

Professionele ontwikkeling van pedagogen in scholen en onderwijsinstellingen binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001)

Opleidingscyclus van 8,5 uur met gestructureerde meeloopstage door een pedagoog en een mentor

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal voltooide opleidingscycli van 8,5 uur per gestructureerde meeloopstage in een instelling of bedrijf

2 395

27.

Professionele ontwikkeling van pedagogen binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001) en prioritaire as 4 van het operationele programma „Praag groeipool” (2014CZ16M2OP001)

Cyclus van 3,75 uur of 4 cycli van 3,75 uur opleiding met een pedagoog en deskundige/ICT-technicus

Alle subsidiabele kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal voltooide opleidingscycli van 3,75 uur met een pedagoog en deskundige/ICT-technicus

Eén cyclus: 1 050

Vier cycli: 4 200

28.

Mobiliteit van onderzoekers binnen prioritaire as 2 van het operationele programma „Onderzoek, ontwikkeling en onderwijs” (2014CZ05M2OP001)

Maanden mobiliteit per onderzoeker

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

Aantal maanden mobiliteit per onderzoeker

Componenten

Bedrag (11) (in EUR)

Vergoeding voor de kosten van levensonderhoud (voor inkomende mobiliteit naar Tsjechië)

Junior

2 674

Senior

3 990

De bedragen van de vergoeding voor de kosten van levensonderhoud voor uitgaande mobiliteit uit Tsjechië worden berekend door de bedragen voor inkomende mobiliteit te vermenigvuldigen met de relevante correctiecoëfficiënt zoals vermeld in punt 3, afhankelijk van het land van bestemming.

Mobiliteitstoelage

600

Gezinstoelage

500

Onderzoeks-, opleidings- en netwerkkosten

800

Beheers- en indirecte kosten

650

29.

Ondersteuning van leerlingen met een andere moedertaal, leerkrachten of ouders met bijstand door een interculturele medewerker of tweetalige assistent binnen prioritaire as 4 van het operationele programma „Praag groeipool” (2014CZ16M2OP001)

1)

0,1 VTE interculturele medewerker (12) of tweetalige assistent per maand

2)

Eén uur (60 minuten) gewerkt door een interculturele medewerker (13)

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

1)

Aantal 0,1 VTE’s interculturele medewerker of tweetalige assistent per maand

2)

Aantal door een interculturele medewerker gewerkte uren

1)

Interculturele medewerker: 5 373

Tweetalige assistent: 4 464

2)

Interculturele medewerker: 308

30.

Transnationale mobiliteitsprojecten voor de opleiding van onderwijzend personeel binnen prioritaire as 4 „Onderwijs, leren en ondersteuning van de werkgelegenheid” van het operationele programma „Praag groeipool” (2014CZ16M2OP001)

Een vierdaagse stage voor onderwijzend personeel in een school in een andere Europese staat bestaande uit ten minste 24 uur educatieve activiteiten

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie, namelijk:

1)

salarissen van de deelnemers;

2)

kosten in verband met de organisatie van de stage in de gastschool en de uitzendende school;

3)

reis- en verblijfkosten.

Aantal vierdaagse stages in een school in een andere Europese staat waaraan onderwijzend personeel heeft deelgenomen

1)

5 087

2)

350 EUR

3)

Aan deze bedragen per vierdaagse stage kan per deelnemer het volgende bedrag worden toegevoegd voor de reis- en verblijfkosten:

Reiskosten, afhankelijk van de afstand (14):

 

Bedrag

10-99 km:

20 EUR

100-499 km:

180 EUR

500-1 999  km:

275 EUR

2 000 -2 999  km:

360 EUR

3 000 -3 999  km:

530 EUR

4 000 -7 999  km:

820 EUR

8 000  km en meer:

1 300  EUR

Verblijfkosten, afhankelijk van het land:

 

Bedrag

Denemarken, Ierland, Noorwegen, Zweden, Verenigd Koninkrijk

448 EUR

België, Bulgarije, Griekenland, Frankrijk, Italië, Cyprus, Luxemburg, Hongarije, Oostenrijk, Polen, Roemenië, Finland

392 EUR

Duitsland, Spanje, Letland, Malta, Portugal, Slowakije

336 EUR

Estland, Kroatië, Litouwen, Slovenië

280 EUR

2.   Aanpassing van de bedragen

Het tarief voor de eenheidskosten 6 tot en met 11 kan worden aangepast door het initiële bedrag van het minimumloon te vervangen in de berekening die bestaat uit het minimumloon, de opleidingskosten en de indirecte kosten.

Het tarief voor eenheidskostprijs 12 kan worden aangepast door de initiële directe personeelskosten, met inbegrip van socialezekerheids- en gezondheidszorgbijdragen, en/of de salarissen van de deelnemers, met inbegrip van socialezekerheids- en gezondheidszorgbijdragen, te vervangen in de berekening die bestaat uit directe personeelskosten, met inbegrip van socialezekerheids- en gezondheidszorgbijdragen, en/of de salarissen van de deelnemers, met inbegrip van socialezekerheids- en gezondheidszorgbijdragen.

Het tarief voor de eenheidskosten 13 tot en met 17, 19 tot en met 27 en 29 kan worden aangepast door de initiële directe personeelskosten, met inbegrip van socialezekerheids- en gezondheidszorgbijdragen, te vervangen in de berekening die bestaat uit de directe personeelskosten, met inbegrip van socialezekerheids- en gezondheidszorgbijdragen, plus indirecte kosten.

Het tarief voor eenheidskostprijs 18 kan worden aangepast door de salarissen van de deelnemers, met inbegrip van socialezekerheids- en gezondheidszorgbijdragen, te vervangen in de berekening die bestaat uit de opleidingskosten plus de salarissen van de deelnemers, met inbegrip van socialezekerheids- en gezondheidszorgbijdragen, plus indirecte kosten.

Het tarief voor eenheidskostprijs 28 kan worden aangepast door de bedragen voor de vergoeding voor de kosten van levensonderhoud, de mobiliteitstoelage, de gezinstoelage, de onderzoeks-, opleidings- en netwerkkosten, de beheerskosten en de indirecte kosten te vervangen.

Het tarief voor eenheidskostprijs 30 kan worden aangepast door de initiële directe personeelskosten, met inbegrip van socialezekerheids- en gezondheidszorgbijdragen, de kosten in verband met de organisatie van de stage in de gastschool en de uitzendende school en de reis- en verblijfkosten te vervangen in de berekening die bestaat uit directe personeelskosten, met inbegrip van socialezekerheids- en gezondheidszorgbijdragen, de kosten in verband met de organisatie van de stage in de gastschool en de uitzendende school en de reis- en verblijfkosten.

De aanpassingen zijn als volgt op de bijgewerkte gegevens gebaseerd:

—

voor het minimumloon, wijzigingen van het minimumloon zoals vastgesteld bij regeringsbesluit nr. 567/2006 Coll;

—

voor de socialezekerheidsbijdragen, wijzigingen van de werkgeversbijdragen aan de sociale zekerheid zoals gedefinieerd in wet nr. 589/1992 Coll. inzake de sociale zekerheid;

—

voor de gezondheidszorgbijdragen, wijzigingen van de werkgeversbijdragen aan de ziekteverzekering zoals gedefinieerd in wet nr. 592/1992 Coll. inzake de ziekteverzekeringspremies;

—

voor de gemiddelde salarissen om salarissen/personeelskosten te bepalen, wijzigingen van de laatste jaarlijks gepubliceerde gegevens voor de betrokken categorieën van het informatiesysteem van gemiddelde verdiensten (www.ispv.cz);

—

voor de vergoeding voor de kosten van levensonderhoud, de mobiliteitstoelage, de gezinstoelage, de onderzoeks-, opleidings- en netwerkkosten, de beheerskosten en de indirecte kosten, wijzigingen van de tarieven voor de Marie Skłodowska-Curieacties in het kader van Horizon 2020 (zoals gepubliceerd op https://ec.europa.eu/research/mariecurieactions/);

—

voor reis-, verblijf- en organisatiekosten onder eenheidskostprijs 30, wijzigingen van de bedragen voor reis- en organisatiekosten alsmede voor individuele steun zoals vastgesteld door de Europese Commissie voor kernactie 1 (mobiliteitsprojecten) in het kader van het Erasmus+-programma (http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/).

3.   Tabel van coëfficiënten met betrekking tot uitgaande mobiliteit van onderzoekers

Land

Correctiecoëfficiënt

Albanië

0,908

Argentinië

0,698

Australië

1,253

België

1,193

Bosnië en Herzegovina

0,878

Brazilië

1,098

Bulgarije

0,853

Montenegro

0,798

Tsjechië

1,000

China

1,014

Denemarken

1,615

Estland

0,934

Faeröer

1,600

Finland

1,391

Frankrijk

1,325

Kroatië

1,163

India

0,630

Indonesië

0,899

Ierland

1,354

Italië

1,273

Israël

1,297

Zweden

1,333

Japan

1,383

Zuid-Afrika

0,666

Zuid-Korea

1,255

Oekraïne

1,101

Canada

1,031

Verenigde Staten van Amerika

1,186

Cyprus

1,095

Verenigd Koninkrijk

1,436

Litouwen

0,872

Letland

0,906

Luxemburg

1,193

Hongarije

0,909

Voormalige Joegoslavische Republiek Macedonië

0,816

Malta

1,069

Mexico

0,840

Moldavië

0,729

Duitsland

1,179

Nederland

1,245

Noorwegen

1,574

Polen

0,912

Portugal

1,063

Oostenrijk

1,251

Servië

0,801

Roemenië

0,815

Rusland

1,378

Griekenland

1,106

Slowakije

0,986

Slovenië

1,027

Spanje

1,165

Zweden

1,333

Zwitserland

1,350

Turkije

1,033

Oekraïne

1,101

Verenigde Staten van Amerika

1,186

Verenigd Koninkrijk

1,436

Vietnam

0,610 ”

(1)  In het geval van de eenheidskosten 1 tot en met 5 dekken de genoemde kostencategorieën alle kosten in verband met die concrete actie, behalve de concrete acties van de soorten 1 en 2, die ook andere kostencategorieën kunnen omvatten.

(2)  Dit betekent een nieuwe plaats die deel uitmaakt van de capaciteit van de nieuwe kinderopvang zoals geregistreerd door nationale regelgeving en die bewijs heeft van uitrusting voor elke nieuw gecreëerde plaats.

(3)  Groepsopvang voor kinderen betekent als groepsopvang geregistreerd overeenkomstig de nationale wetgeving betreffende kinderopvang in groep.

(4)  Dit betekent een plaats in een bestaande kinderopvang die nieuw is geregistreerd als groepsopvang voor kinderen overeenkomstig de nationale wetgeving en opgenomen in de officiële capaciteit van die groep en die bewijs heeft van uitrusting voor elke plaats.

(5)  De bezettingsgraad is het aantal kinderen dat naar de kinderopvang komt per halve dag gedurende zes maanden, gedeeld door de maximale capaciteit van de opvang per halve dag gedurende zes maanden, vermenigvuldigd met 100.

(6)  Dit bedrag wordt betaald voor elk procentpunt per plaats tot een maximum van 75 procentpunten voor een periode van zes maanden. Indien de bezettingsgraad lager is dan 20 % vindt geen terugbetaling plaats.

(7)  De bezettingsgraad is het aantal kinderen dat naar de kinderopvang komt per halve dag gedurende zes maanden, gedeeld door de maximale capaciteit van de opvang per halve dag gedurende zes maanden, vermenigvuldigd met 100.

(8)  Dit bedrag wordt betaald voor elk procentpunt per plaats tot een maximum van 75 procentpunten voor een periode van zes maanden. Indien de bezettingsgraad lager is dan 20 % vindt geen terugbetaling plaats.

(9)  Interne opleiding is opleiding door een interne opleider.

(10)  Onder tandemles wordt verstaan dat twee pedagogen samenwerken om hun professionele ontwikkeling wederzijds te versterken door samen na te denken over lesmethoden, deze te plannen en toe te passen in een klas.

(11)  Het totale bedrag per deelnemer hangt af van de kenmerken van elk geval van mobiliteit en van de toepasselijkheid van elk van de genoemde componenten.

(12)  Deze indicator wordt gebruikt voor interculturele medewerkers of tweetalige assistenten die rechtstreeks voltijds of deeltijds in dienst zijn bij de school.

(13)  Deze indicator wordt gebruikt voor externe interculturele medewerkers die door de school op uurbasis in dienst worden genomen.

(14)  Op basis van de reisafstand per deelnemer. De reisafstand wordt berekend met behulp van het door de Europese Commissie ondersteunde instrument voor afstandsberekening (http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources/distance-calculator_nl).

BIJLAGE III

„BIJLAGE V

Voorwaarden voor de terugbetaling van uitgaven aan Malta op basis van standaardschalen van eenheidskosten

1.   Definitie van de standaardschalen van eenheidskosten

Soorten concrete acties

Naam van de indicator

Categorie kosten

Meeteenheid voor de indicator

Bedragen

(in EUR)

1.

Werkgelegenheid (A2E-regeling) binnen prioritaire as 1 van het operationele programma ESF II „Investeren in de inzetbaarheid en het aanpassingsvermogen van menselijk kapitaal” (2014MT05SFOP001)

Per week betaalde werkgelegenheidssteun aan kwetsbare en uiterst kwetsbare werknemers of werknemers met een handicap (1)

Alle kosten die aan de werkgelegenheidssubsidie verbonden zijn

Aantal gewerkte weken per werknemer

1)

Kwetsbare werknemer — 85 per week gedurende maximaal 52 weken.

2)

Uiterst kwetsbare werknemer — 85 per week gedurende maximaal 104 weken.

3)

Werknemer met een handicap — 125 per week gedurende maximaal 156 weken.

2.

Opleidingssteun (regeling „Investeren in vaardigheden”) voor ondernemingen uit de particuliere sector binnen prioritaire as 3 van het operationele programma ESF II „Investeren in menselijk kapitaal om meer kansen te creëren en het maatschappelijk welzijn te bevorderen” (2014MT05SFOP001)

Eén uur deelname aan een erkende of niet-erkende externe opleiding

Directe kosten van het verstrekken van een externe opleiding

Aantal gevolgde uren per deelnemer

25

3.

Opleidingssteun (regeling „Investeren in vaardigheden”) voor ondernemingen uit de particuliere sector binnen prioritaire as 3 van het operationele programma ESF II „Investeren in menselijk kapitaal om meer kansen te creëren en het maatschappelijk welzijn te bevorderen” (2014MT05SFOP001)

Verstrekking van één uur erkende of niet-erkende interne opleiding

Loonkosten voor interne opleider

Aantal verstrekte opleidingsuren per opleider

4,90

4.

Opleidingssteun (regeling „Investeren in vaardigheden”) voor ondernemingen uit de particuliere sector binnen prioritaire as 3 van het operationele programma ESF II „Investeren in menselijk kapitaal om meer kansen te creëren en het maatschappelijk welzijn te bevorderen” (2014MT05SFOP001)

Eén uur deelname aan een erkende of niet-erkende interne of externe opleiding

Loonkosten van de deelnemer

Aantal gevolgde uren per deelnemer

4,90

5.

Opleiding en werkervering in het kader van de jongerengarantie, prioritaire as 1, investeringsprioriteit 8ii van het operationele programma 2014MT05SFOP001

1)

Personen die jonger zijn dan 25 jaar die een profileringsverslag ontvangen

2)

Personen die jonger zijn dan 25 jaar die een opleiding voltooien

3)

Personen die jonger zijn dan 25 jaar die werkervaring opdoen

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

1)

Aantal personen die jonger zijn dan 25 jaar die een profileringsverslag ontvangen

2)

Aantal personen die jonger zijn dan 25 jaar die een bewijs van aanwezigheid verkrijgen voor de voltooide opleiding

3)

Aantal personen die jonger zijn dan 25 jaar die een bewijs van opgedane werkervaring verkrijgen

1)

Profileringsverslag: 2 000,60

2)

Bewijs van aanwezigheid voor de voltooide opleiding: 1 714,80

3)

Bewijs van opgedane werkervaring: 2 000,60

6.

IT-opleiding in het kader van de jongerengarantie, prioritaire as 1, investeringsprioriteit 8ii van het operationele programma 2014MT05SFOP001

1)

Personen die jonger zijn dan 25 jaar die beginnen aan de via het alternatieve leerprogramma (ALP, Alternative Learning Programme) aangeboden IT-cursus van niveau 2 van het kwalificatiekader van Malta (MQF, Malta Qualifications Framework) (2)

2)

Personen die jonger zijn dan 25 jaar die de via het ALP aangeboden IT-cursus van niveau 2 van het MQF voltooien

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

1)

Aantal personen die jonger zijn dan 25 jaar die beginnen aan de via het ALP aangeboden IT-cursus van niveau 2

2)

Aantal personen die jonger zijn dan 25 jaar die een bewijs van voltooiing van de via het ALP aangeboden IT-cursus van niveau 2 verkrijgen

1)

Begin van de IT-opleiding: 226,50

2)

Bewijs van voltooiing van de IT-opleiding: 528,50

7.

IT-opleiding (Europees computerrijbewijs) in het kader van de jongerengarantie, prioritaire as 1, investeringsprioriteit 8ii van het operationele programma 2014MT05SFOP001

1)

Personen die jonger zijn dan 25 jaar die beginnen aan de via het ALP aangeboden cursus over het Europees computerrijbewijs (ECDL, European Computer Driving Licence) van niveau 3 van het MQF (3)

2)

Personen die jonger zijn dan 25 jaar die de via het ALP aangeboden cursus over het ECDL van niveau 3 van het MQF voltooien

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

1)

Aantal personen die jonger zijn dan 25 jaar die beginnen aan de via het ALP aangeboden cursus over het ECDL van niveau 3

2)

Aantal personen die jonger zijn dan 25 jaar die een bewijs van voltooiing van de via het ALP aangeboden cursus over het ECDL van niveau 3 verkrijgen

1)

Begin van de cursus over het ECDL:

114,60

2)

Bewijs van voltooiing van de cursus over het ECDL: 267,40

8.

Preventielessen voor het Malta College of Arts, Science and Technology (MCAST) in het kader van de jongerengarantie, prioritaire as 1, investeringsprioriteit 8ii van het operationele programma 2014MT05SFOP001

1)

Personen die jonger zijn dan 25 jaar die beginnen aan een MCAST-preventieles

2)

Personen die jonger zijn dan 25 jaar die na het volgen van een preventieles het MCAST-examen afleggen

3)

Personen die jonger zijn dan 25 jaar die in het volgende academisch jaar een reguliere MCAST-cursus voortzetten of waarvan wordt bevestigd dat zij voor het MCAST-eindexamen zijn geslaagd en de volledige kwalificatie hebben verworven

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

1)

Aantal personen die jonger zijn dan 25 jaar die beginnen aan een MCAST-preventieles

2)

Aantal personen die jonger zijn dan 25 jaar die na het volgen van een preventieles het MCAST-examen afleggen

3)

Aantal jongeren die in het volgende academisch jaar een reguliere MCAST-cursus voortzetten of waarvan wordt bevestigd dat zij voor het MCAST-eindexamen zijn geslaagd en de volledige kwalificatie hebben verworven

1)

Begin van de MCAST-preventieles: 90,90

2)

Afleggen van het MCAST-examen: 181,80

3)

Slagen voor het MCAST-examen en voortzetten van het reguliere lesprogramma of verwerven van de volledige kwalificatie: 30,30

9.

Preventielessen voor het verwerven van een getuigschrift van het secundair onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Werkgelegenheid in het kader van de jongerengarantie, prioritaire as 1, investeringsprioriteit 8ii van het operationele programma 2014MT05SFOP001

1)

Personen die jonger zijn dan 25 jaar die beginnen aan een preventieles voor het verwerven van een getuigschrift van het secundair onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Werkgelegenheid

2)

Personen die jonger zijn dan 25 jaar die na het volgen van een preventieles het examen voor het verwerven van een getuigschrift van het secundair onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Werkgelegenheid afleggen

3)

Jongeren die slagen voor het examen voor het verwerven van een getuigschrift van het secundair onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Werkgelegenheid met een betere score dan voorheen

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

1)

Aantal personen die jonger zijn dan 25 jaar die beginnen aan een preventieles voor het verwerven van een getuigschrift van het secundair onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Werkgelegenheid

2)

Aantal personen die jonger zijn dan 25 jaar die na het volgen van een preventieles het examen voor het verwerven van een getuigschrift van het secundair onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Werkgelegenheid afleggen

3)

Aantal jongeren die slagen voor het examen voor het verwerven van een getuigschrift van het secundair onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Werkgelegenheid met een betere score dan voorheen

1)

Begin van de preventieles voor het verwerven van een getuigschrift van het secundair onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Werkgelegenheid: 88,50

2)

Deelname aan het examen voor het verwerven van een getuigschrift van het secundair onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Werkgelegenheid: 162,25

3)

Slagen voor het examen voor het verwerven van een getuigschrift van het secundair onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Werkgelegenheid met een betere score dan voorheen: 44,25

2.   Aanpassing van de bedragen

Eenheidskostprijs 1 kan worden aangepast door het initiële minimumloon en/of de wettelijke bonus en/of wekelijkse toelagen en/of de socialezekerheidsbijdragen te vervangen in de berekening die bestaat uit het laagste weekbedrag van het nationale minimumweekloon in een bepaald jaar, de wettelijke bonus, de wekelijkse toelagen en de socialezekerheidsbijdragen, en dat resultaat te delen door 2.

Eenheidskostprijs 2 kan worden aangepast door toepassing van het jaarlijkse inflatiepercentage op de respectieve tarieven. Met ingang van 2017 kan voor een bepaald jaar N het inflatiepercentage voor het jaar N-1 worden toegepast, uitgaand van de gegevens van het Maltese nationale bureau voor de statistiek (zoals gepubliceerd op https://nso.gov.mt/en/nso/Selected_Indicators/Retail_Price_Index/Pages/Index-of-Inflation.aspx)

De eenheidskosten 3 en 4 kunnen worden aangepast door vervanging van het initiële nationale minimumloon voor personen van 18 jaar of ouder en/of de wettelijke bonussen en/of wekelijkse toelagen en/of de socialezekerheidsbijdragen in de berekeningsmethode die gebaseerd is op het uurloon van het nationale minimumloon voor personen van 18 jaar en ouder voor een bepaald jaar, de wettelijke bonussen, de wekelijkse toelagen en de socialezekerheidsbijdragen.

De aanpassingen zijn als volgt op de bijgewerkte gegevens gebaseerd:

—

Het nationale minimumloon is bepaald in de nationale afgeleide wetgeving 452.71 (National Minimum Wage Standing Order).

—

De wettelijke bonussen, de wekelijkse toelagen en de socialezekerheidsbijdragen vloeien voort uit Hoofdstuk 452 van de Maltese „Employment and Industrial relations Act”.

De eenheidskosten 5 tot en met 9 kunnen worden aangepast overeenkomstig de inflatie op nationaal niveau voor het jaar waarin de desbetreffende interventie plaatsvindt. De jaarlijkse inflatiepercentages worden gepubliceerd door het nationale bureau voor de statistiek (https://nso.gov.mt/en/nso/Selected_Indicators/Retail_Price_Index/Pages/Index-of-Inflation.aspx)”

(1)  Zoals gedefinieerd in Verordening (EU) nr. 651/2014.

(2)  https://ncfhe.gov.mt/en/Pages/MQF.aspx

(3)  http://ecdl.org

BIJLAGE IV

„BIJLAGE VII

Voorwaarden voor de terugbetaling van uitgaven aan Slowakije op basis van standaardschalen van eenheidskosten

1.   Definitie van de standaardschalen van eenheidskosten

Soorten concrete acties

Naam van de indicator

Categorie kosten

Meeteenheid voor de indicator

Bedragen

(in EUR)

1.

Professionele ontwikkeling van werknemers via vreemdetalenkennis binnen de prioritaire assen 2, 3 en 4 van het operationele programma „Human resources” (2014SK05M0OP001)

Perioden van 45 minuten vreemdetalenopleiding per werknemer

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie, met inbegrip van directe opleidingskosten

Aantal gevolgde perioden van 45 minuten vreemdetalenopleiding per werknemer

8,53

2.

Europees computerrijbewijs (ECDL-certificering binnen de prioritaire assen 1, 2 en 3 van het operationele programma „Human resources” (2014SK05M0OP001)

ECDL-certificering

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie, met inbegrip van de directe kosten voor het afleggen van het examen en het uitreiken van het certificaat

Aantal toegekende ECDL-certificaten volgens profiel en module (1)

Naam certificaat

Prijs

ECDL-profiel — 1 Basis/Standaard-examen

31,50

ECDL-profiel — 2 Basis/Standaard-examens

59,00

ECDL-profiel — 3 Basis/Standaard-examens

76,50

ECDL-profiel — 4 Basis/Standaard-examens

92,00

ECDL-profiel — 5 Basis/Standaard-examens

111,50

ECDL-profiel — 6 Basis/Standaard-examens

127,00

ECDL-profiel — 7 Basis/Standaard-examens

142,50

ECDL-profiel — 8 Basis/Standaard-examens

163,00

ECDL-profiel — 1 Advanced-examen

39,10

ECDL-profiel — 2 Advanced-examens

74,30

ECDL-profiel — 3 Advanced-examens

99,40

ECDL-profiel — 4 Advanced-examens

122,50

3.

Inclusie in basisscholen binnen de prioritaire as „Onderwijs” van het operationele programma „Human resources” (2014SK05M0OP001)

Bezetting van nieuw gecreëerde posten in inclusieve teams

Directe loonkosten

Indirecte kosten

Aantal maanden waarin een nieuw gecreëerde post in een inclusief team is bezet

Schoolpsycholoog — 1 235 per maand

Speciale pedagoog/sociale pedagoog — 1 440 per maand

4.

Inclusie in kleuterscholen en basisscholen binnen de prioritaire as „Onderwijs” van het operationele programma „Human resources” (2014SK05M0OP001)

Bezetting van nieuw gecreëerde posten voor pedagogische assistenten

Directe loonkosten

Indirecte kosten

Aantal maanden waarin een nieuw gecreëerde post voor een pedagogische assistent is bezet

1 005 per maand

5.

Inclusie in kleuterscholen en basisscholen binnen de prioritaire as „Onderwijs” van het operationele programma „Human resources” (2014SK05M0OP001)

Bezetting van een nieuw gecreëerde post voor onderwijsassistent

Directe loonkosten

Indirecte kosten

Aantal maanden waarin een nieuw gecreëerde post voor onderwijsassistent is bezet

966 per maand

6.

Opleiding van onderwijzend en gespecialiseerd personeel binnen de prioritaire as „Onderwijs” van het operationele programma „Human resources” (2014SK05M0OP001)

Eén uur deelname aan opleiding voor onderwijzend en gespecialiseerd personeel

Directe loonkosten van de opleider en loon van de deelnemer

Aantal gevolgde uren per deelnemer aan de opleiding voor onderwijzend en gespecialiseerd personeel

Groep van 20 deelnemers: 10,10 per gevolgd uur per deelnemer

Groep van 12 deelnemers: 10,65 per gevolgd uur per deelnemer

2.   Aanpassing van de bedragen

Niet van toepassing.”

(1)  Er zijn twee mogelijke modules: 1) Basis/Standaard, en 2) Advanced.

BIJLAGE V

„BIJLAGE XIV

Voorwaarden voor de terugbetaling van uitgaven aan alle gespecificeerde lidstaten op basis van standaardschalen van eenheidskosten

1.   Definitie van de standaardschalen van eenheidskosten

Soorten concrete acties (1)

Naam van de indicator

Categorie kosten

Meeteenheid voor de indicator

Bedragen

(in EUR)

Activiteiten op het gebied van formeel onderwijs (van voorschools tot tertiair onderwijs, met inbegrip van formeel beroepsonderwijs) in alle operationele programma’s van het ESF

Deelnemers aan een academisch jaar van het formele onderwijs

Alle subsidiabele kosten die rechtstreeks aan het verstrekken van essentiële goederen en diensten op het gebied van onderwijs verbonden zijn (2)

Aantal deelnemers met een gecontroleerde deelname (3) aan een academisch jaar van het formele onderwijs, zoals gedifferentieerd volgens de ISCED (4) -classificatie

Zie punt 3 (5)

De bedragen gelden voor voltijdse deelname aan een academisch jaar.

In het geval van deeltijdse deelname wordt het bedrag naar verhouding vastgesteld op basis van de deelname van de student.

Wanneer de cursus minder dan één academisch jaar duurt, wordt het bedrag naar verhouding vastgesteld op basis van de duur van de cursus.

Wanneer slechts een deel van de cursus in een instelling voor formeel onderwijs plaatsvindt, wordt het bedrag naar verhouding vastgesteld op basis van de in de instelling voor formeel onderwijs doorgebrachte tijd.

2.   Aanpassing van de bedragen

N.v.t.

3.   Bedragen per deelname aan formeel onderwijs (in EUR) (6)

Opleidingsniveau

AT

BE

BG

CY

CZ

DE

EE

FI

HU

IE

IT

ES

HR

Kleuteronderwijs ED0

6 252

n.v.t.

1 415

2 700

2 040

6 662

2 941

9 897

2 439

n.v.t.

3 676

3 261

2 198

Kinderdagverblijf en educatieve ontwikkeling ED01

6 937

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

9 214

n.v.t.

15 714

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

3 039

n.v.t.

Voorschools onderwijs ED02

6 127

5 893

1 415

2 700

2 040

5 793

n.v.t.

8 493

n.v.t.

4 986

3 676

3 330

2 716

Basisonderwijs ED1

8 113

7 744

898

6 594

2 079

6 201

3 426

7 952

1 287

6 471

5 176

3 816

4 592

Basisonderwijs en lager secundair onderwijs (niveau 1 en 2) ED1_2

9 669

8 327

986

6 990

2 650

7 060

3 517

9 485

1 318

6 925

5 396

4 181

2 181

Lager secundair onderwijs ED2

11 233

9 563

1 089

7 756

3 456

7 607

3 711

12 511

1 351

8 200

5 747

4 881

n.v.t.

Lager secundair onderwijs — algemeen ED24

11 233

n.v.t.

1 130

7 756

3 463

7 607

3 691

12 511

1 329

8 200

5 748

4 881

n.v.t.

Lager secundair onderwijs — beroepsopleiding ED25

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

2 089

n.v.t.

5 930

n.v.t.

4 421

n.v.t.

5 566

n.v.t.

n.v.t.

Hoger secundair onderwijs ED3

10 785

n.v.t.

1 036

7 980

3 134

7 708

3 488

7 838

3 172

8 496

5 650

5 071

1 995

Hoger secundair en postsecundair niet-tertiair onderwijs (niveau 3 en 4) ED3_4

10 127

10 109

1 039

7 886

3 061

6 846

3 603

7 838

3 271

9 252

5 995

5 071

1 995

Hoger secundair onderwijs — algemeen ED34

9 395

n.v.t.

921

7 281

2 629

8 045

3 194

7 199

3 288

n.v.t.

n.v.t.

4 495

n.v.t.

Hoger secundair en postsecundair niet-tertiair onderwijs — algemeen (niveaus 34 en 44)

9 395

10 271

921

7 281

2 450

7 988

3 194

7 199

3 288

n.v.t.

n.v.t.

4 495

n.v.t.

Hoger secundair onderwijs — beroepsopleiding ED35

11 690

n.v.t.

1 145

11 881

3 311

7 368

4 017

8 081

2 820

n.v.t.

n.v.t.

6 188

2 826

Hoger secundair en postsecundair niet-tertiair onderwijs — beroepsopleiding (niveaus 35 en 45)

10 552

10 000

1 151

11 020

3 296

6 051

4 023

8 081

3 237

n.v.t.

n.v.t.

6 188

2 826

Postsecundair niet-tertiair onderwijs ED4

1 341

n.v.t.

2 135

n.v.t.

710

3 854

4 022

n.v.t.

3 952

10 628

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

Postsecundair niet-tertiair onderwijs ED44

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

660

6 918

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

Postsecundair niet-tertiair onderwijs — beroepsopleiding ED45

1 341

n.v.t.

2 135

n.v.t.

931

3 539

4 022

n.v.t.

3 952

10 628

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

Tertiair onderwijs korte cyclus ED5

12 098

9 089

n.v.t.

1 241

6 928

5 963

n.v.t.

n.v.t.

1 994

n.v.t.

4 000

4 883

n.v.t.

Tertiair onderwijs (niveaus 5-8) ED 5-8

9 105

7 592

885

3 637

1 849

6 450

2 712

10 199

1 837

6 562

2 197

3 637

3 258

Tertiair onderwijs, met uitzondering van tertiair onderwijs korte cyclus (niveaus 6-8) ED 6-8

8 525

7 534

885

3 884

1 836

6 450

2 712

10 199

1 829

6 562

2 191

3 309

n.v.t.


Opleidingsniveau

FR

LT

LU

LV

MT

NL

PL

PT

RO

SE

SI

SK

UK

Kleuteronderwijs ED0

5 259

1 853

15 898

2 534

4 731

6 065

1 759

2 367

916

13 267

4 433

2 037

3 978

Kinderdagverblijf en educatieve ontwikkeling ED01

n.v.t.

2 178

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

1 606

14 879

5 344

n.v.t.

4 008

Voorschools onderwijs ED02

5 259

1 789

15 898

2 534

4 731

6 065

1 759

2 367

893

12 692

4 067

2 037

3 973

Basisonderwijs ED1

4 950

2 197

16 253

3 147

5 173

6 681

2 627

3 718

674

10 390

4 985

2 348

8 777

Basisonderwijs en lager secundair onderwijs (niveau 1 en 2) ED1_2

5 828

2 141

16 575

3 143

6 048

7 757

2 638

4 227

919

10 568

4 794

2 410

8 898

Lager secundair onderwijs ED2

6 931

2 108

17 103

3 136

7 720

9 352

2 663

5 116

1 217

10 974

4 393

2 467

9 142

Lager secundair onderwijs — algemeen ED24

6 931

2 083

17 103

3 138

7 738

8 228

2 663

n.v.t.

1 217

n.v.t.

4 393

2 449

9 464

Lager secundair onderwijs — beroepsopleiding ED25

n.v.t.

3 332

n.v.t.

2 944

5 821

12 367

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

3 150

6 370

Hoger secundair onderwijs ED3

9 225

2 362

16 722

3 087

5 162

6 995

2 336

4 411

1 236

10 858

3 482

2 607

8 701

Hoger secundair en postsecundair niet-tertiair onderwijs (niveau 3 en 4) ED3_4

9 145

2 485

16 199

3 121

5 065

6 995

2 230

4 411

1 137

10 535

3 482

2 629

8 701

Hoger secundair onderwijs — algemeen ED34

9 106

2 043

14 368

3 152

5 230

7 589

2 101

n.v.t.

2 820

7 908

4 241

1 932

8 895

Hoger secundair en postsecundair niet-tertiair onderwijs — algemeen (niveaus 34 en 44)

9 087

2 043

14 368

3 152

5 238

7 589

2 101

n.v.t.

2 820

7 856

4 241

1 932

8 895

Hoger secundair onderwijs — beroepsopleiding ED35

9 425

3 224

18 265

2 995

4 670

6 710

2 520

n.v.t.

47

14 773

3 717

2 978

8 295

Hoger secundair en postsecundair niet-tertiair onderwijs — beroepsopleiding (niveaus 35 en 45)

9 238

3 136

17 333

3 082

4 518

6 709

2 317

n.v.t.

120

13 882

3 717

2 984

8 295

Postsecundair niet-tertiair onderwijs ED4

6 088

3 030

1 189

3 667

4 463

5 056

1 057

n.v.t.

423

4 146

n.v.t.

3 052

n.v.t.

Postsecundair niet-tertiair onderwijs ED44

6 808

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

6 598

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

5 639

n.v.t.

n.v.t.

n.v.t.

Postsecundair niet-tertiair onderwijs — beroepsopleiding ED45

5 908

3 030

1 189

3 667

4 391

5 056

1 057

n.v.t.

423

3 613

n.v.t.

3 052

n.v.t.

Tertiair onderwijs korte cyclus ED5

8 752

n.v.t.

22 145

3 050

6 322

6 205

7 791

n.v.t.

n.v.t.

6 339

1 725

3 352

1 731

Tertiair onderwijs (niveaus 5-8) ED 5-8

6 289

2 736

33 659

2 449

8 819

6 081

2 384

1 293

1 772

10 477

3 869

1 937

2 257 ”

(1)  Deze eenheidskosten kunnen niet worden toegepast op soorten concrete acties waarvoor andere vereenvoudigde kostenopties zijn vastgesteld in een andere bijlage bij deze gedelegeerde verordening.

(2)  Andere potentiële subsidiabele kosten van deze soort concrete acties, zoals vergoedingen, vervoerskosten, verblijfkosten of andere vormen van aan studenten die deelnemen aan deze soorten concrete acties verstrekte steun, vallen niet onder de eenheidskostprijs.

(3)  Gecontroleerde deelname betekent dat het bewijs van de aanwezigheid van de student in het formele onderwijs of de formele opleiding twee of drie keer per academisch jaar door de nationale autoriteiten moet worden geverifieerd volgens de in de lidstaten gebruikelijke praktijken en procedures voor de controle van de aanwezigheid in het formele onderwijs of formele opleidingen.

(4)  Internationale standaardclassificatie van het onderwijs (http://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/International_Standard_Classification_of_Education_(ISCED)).

(5)  De tabel in punt 3 geeft een overzicht van de bedragen voor alle lidstaten, met uitzondering van Griekenland en Denemarken, waarvoor momenteel geen gegevens beschikbaar zijn. In het geval van cursussen die minimaal één volledig academisch jaar duren kunnen deze bedragen aan de lidstaten worden terugbetaald op de volgende basis: 50 % voor het eerste bewijs van aanwezigheid tijdens het academische jaar (gewoonlijk aan het begin van het academische jaar, in overeenstemming met de nationale voorschriften en praktijken), 30 % voor het tweede bewijs van aanwezigheid en 20 % voor het derde en laatste bewijs van aanwezigheid. Voor lidstaten waarvan de nationale systemen bepalen dat deze informatie maar tweemaal per jaar wordt verstrekt, of voor cursussen die minder dan één volledig academisch jaar duren, worden deze bedragen voor 50 % na het eerste bewijs van aanwezigheid en voor nog eens 50 % na het tweede en laatste bewijs van aanwezigheid terugbetaald.

(6)   „N.v.t.” geeft aan dat er voor die lidstaat en dat opleidingsniveau geen gegevens beschikbaar zijn.

BIJLAGE VI

„BIJLAGE XV

Voorwaarden voor de terugbetaling van uitgaven aan Cyprus op basis van standaardschalen van eenheidskosten

1.   Definitie van de standaardschalen van eenheidskosten

Soorten concrete acties

Naam van de indicator

Categorie kosten

Meeteenheid voor de indicator

Bedragen

(in EUR)

1.

„Onderwijs en sociale inclusie” binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Werkgelegenheid, human resources en sociale cohesie” (CCI 2014CY05M9OP001)

1)

Loon voor een periode van 45 minuten voor op contractbasis aangeworven leerkrachten

2)

Dagloon voor vaste en tijdelijke leerkrachten

Alle kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

1)

Aantal gewerkte uren

2)

Aantal gewerkte dagen

1)

21 per periode van 45 minuten

2)

300 per dag

2.

„Oprichting en bestuur van een centrale administratie van de dienst sociale uitkeringen” binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Werkgelegenheid, human resources en sociale cohesie” (CCI 2014CY05M9OP001)

Maandloon voor vaste en tijdelijke overheidsambtenaren

Alle kosten, met inbegrip van directe personeelskosten

Aantal gewerkte maanden gedifferentieerd volgens loonschaal

Loonschalen

 

Α1

1 794

A2

1 857

A3

2 007

A4

2 154

A5

2 606

A6

3 037

A7

3 404

A8

3 733

A9

4 365

A10

4 912

A11

5 823

A12

6 475

A13

7 120

3.

Invaliditeits- en functioneringsbeoordelingen binnen prioritaire as 3 van het operationele programma „Werkgelegenheid, human resources en sociale cohesie” (CCI 2014CY05M9OP001)

1)

Verstrekking van een invaliditeitsbeoordeling

2)

Verstrekking van een invaliditeits- en functioneringsbeoordeling

Alle kostencategorieën

Aantal uitgevoerde beoordelingen

1)

Invaliditeitsbeoordeling:190

2)

Invaliditeits- en functioneringsbeoordeling: 303

2.   Aanpassing van de bedragen

Niet van toepassing.”

BIJLAGE VII

„BIJLAGE XVI

Voorwaarden voor de terugbetaling van uitgaven aan Kroatië op basis van standaardschalen van eenheidskosten

1.   Definitie van de standaardschalen van eenheidskosten

Soorten concrete acties

Naam van de indicator

Categorie kosten

Meeteenheid voor de indicator

Bedragen

(in HRK)

1.

Verbetering van de toegang tot onderwijs voor kwetsbare studenten op pre-tertiair niveau door via onderwijsassistenten gerichte professionele ondersteuning te bieden aan studenten binnen prioritaire as 3 „Onderwijs en een leven lang leren” van het operationele programma „Efficiënte human resources” (2014HR05M9OP001)

Door een onderwijsassistent gewerkte maanden

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

Aantal gewerkte maanden

4 530,18

2.   Aanpassing van de bedragen

Niet van toepassing.”

BIJLAGE VIII

„BIJLAGE XVII

Voorwaarden voor de terugbetaling van uitgaven aan Ierland op basis van standaardschalen van eenheidskosten

1.   Definitie van de standaardschalen van eenheidskosten

Soorten concrete acties

Naam van de indicator (1)

Categorie kosten

Meeteenheid voor de indicator

Bedragen

(in EUR)

1.

Opleiding voor werklozen verstrekt door Raden voor Onderwijs en Opleiding binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Inzetbaarheid, inclusie en leren” (2014IE05M90P001)

Geregistreerd succesvol resultaat van een deelnemer aan het programma „Overbrugging”

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

Aantal succesvolle resultaten per deelnemer

1 316

2.

Opleiding voor werklozen verstrekt door Raden voor Onderwijs en Opleiding binnen prioritaire as 1 van het operationele programma „Inzetbaarheid, inclusie en leren” (2014IE05M90P001)

Geregistreerd succesvol resultaat van een deelnemer aan het programma „Verwerven van specifieke vaardigheden”

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

Aantal succesvolle resultaten

1 631

3.

Opleiding voor werklozen verstrekt door Raden voor Onderwijs en Opleiding binnen de prioritaire assen 1 en 4 van het operationele programma „Inzetbaarheid, inclusie en leren” (2014IE05M90P001)

Geregistreerd succesvol resultaat van een deelnemer aan het programma „Stage”

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

Aantal succesvolle resultaten

1 513

4.

Opleiding voor werklozen verstrekt door Raden voor Onderwijs en Opleiding binnen de prioritaire assen 1 en 4 van het operationele programma „Inzetbaarheid, inclusie en leren” (2014IE05M90P001)

Geregistreerd succesvol resultaat van een deelnemer aan het programma „Opleidingscentrum van de gemeenschap”

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

Aantal succesvolle resultaten

4 718

5.

Opleiding voor werklozen verstrekt door Raden voor Onderwijs en Opleiding binnen de prioritaire assen 1 en 4 van het operationele programma „Inzetbaarheid, inclusie en leren” (2014IE05M90P001)

Geregistreerd succesvol resultaat van een deelnemer aan het programma „Lokale opleidingsinitiatieven”

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

Aantal succesvolle resultaten

1 658

2.   Aanpassing van de bedragen

Niet van toepassing.”

(1)  Voor elke onderstaande naam van een indicator wordt met een succesvol resultaat verwezen naar een deelnemer die voldoet aan de door Raden voor Onderwijs en Opleiding (Education and Training Boards) voorgeschreven beoordelingscriteria, waarbij het resultaat door het panel voor de goedkeuring van resultaten (Results Approval Panel) wordt goedgekeurd en zowel op het goedkeuringsformulier „F12-Course-Summary-Assessment-Sheet-and-Results-Approval-Form” als in elektronische vorm via het Results Capture and Certification Request System (RCCRS) wordt geregistreerd.

BIJLAGE IX

„BIJLAGE XVIII

Voorwaarden voor de terugbetaling van uitgaven aan Spanje op basis van standaardschalen van eenheidskosten

1.   Definitie van de standaardschalen van eenheidskosten

Soorten concrete acties

Naam van de indicator

Categorie kosten

Meeteenheid voor de indicator

Bedragen

(in EUR)

1.

Beroepsopleiding die is opgenomen in de catalogus van opleidingsspecialiteiten van de overheidsdienst voor arbeidsbemiddeling (1) —

alle door het ESF ondersteunde operationele programma’s

Uren deelname aan een opleiding

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

Aantal uren per deelnemer op voorwaarde dat de deelnemer:

1)

na een positieve evaluatie een beroepscertificaat, professionele accreditatie of diploma heeft behaald, een bewijs van aanwezigheid voor een voltooide opleiding heeft verkregen of een gelijkwaardige validering, afhankelijk van de nationale regels, heeft verkregen,

of

2)

de opleiding heeft stopgezet wegens plaatsing.

In het geval van 1) stemt het aantal uren deelname door een deelnemer overeen met het totale aantal uren van de cursus (zoals vastgelegd in de catalogus van opleidingsspecialiteiten).

In het geval van 2) kan enkel het aantal uren van daadwerkelijke deelname in aanmerking worden genomen.

Zowel voor door een docent geleide als voor onlineopleiding is terugbetaling mogelijk voor maximaal 20 deelnemers per groep.

8,58 per uur door een docent geleide opleiding (2)

4,5 per uur onlineopleiding

2.   Aanpassing van de bedragen

Niet van toepassing.”

(1)  Beschikbaar op: https://www.sepe.es/contenidos/personas/formacion/especialidades_formativas/buscador_especialidades_formativas.html

(2)   „Door een docent geleide opleiding” wordt gedefinieerd als een opleiding waarbij de deelnemers en de docent fysiek aanwezig zijn op dezelfde locatie, en wordt in Spanje „formación presencial” genoemd.

BIJLAGE X

„BIJLAGE XIX

Voorwaarden voor de terugbetaling van uitgaven aan het Verenigd Koninkrijk op basis van standaardschalen van eenheidskosten

1.   Definitie van de standaardschalen van eenheidskosten

Soorten concrete acties

Naam van de indicator

Categorie kosten

Meeteenheid voor de indicator

Bedragen

Leerlingplaatsen binnen prioritaire as 3 van het operationele programma ESF voor Noord-Ierland (2014UK05SFOP004)

Werkende deelnemers van minimaal 16 jaar die een volledige formele leerlingplaats nastreven

Alle subsidiabele kosten van de concrete actie

Aantal die een volledige formele leerlingplaats nastreven

Bedragen worden berekend op basis van:

—

leeftijd (1) en invaliditeitsstatus van de deelnemer,

—

de bereikte mijlpaal en het bereikte kwalificatieniveau,

—

de financieringscategorie en het niveau van de leerlingplaats,

—

zoals vastgesteld in punt 3.

2.   Aanpassing van de bedragen

Niet van toepassing.

3.   Bedragen (in GBP)

 

LEERLINGPLAATS VAN NIVEAU 2 — Jongere

 

Triggergebeurtenis

Financieringscategorieën (opmerking 1)

Invaliditeitssupplement

1

2

3

4

5

6

1

Goedkeuring van het persoonlijke opleidingsplan

330

330

330

330

330

330

610

2

Mijlpalen (opmerking 2)

 

 

 

 

 

 

 

 

Verwerving van 20-25 % van de eenheden van het leerlingplaatskader (2)

380

440

490

710

770

820

220

 

Verwerving van 40-45 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

 

Verwerving van 60-65 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

 

Verwerving van 80-85 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

3

Verwerving van essentiële vaardigheden (opmerking 3)

330

330

330

330

330

330

0

4

Verwerving van de nationale beroepskwalificatie van niveau 2

330

380

440

550

600

660

220

5

Verwerving van het volledige leerlingplaatskader van niveau 2

330

380

440

820

880

930

0

6

Werkgeversprikkel

500

500

500

750

750

750

0


 

LEERLINGPLAATS VAN NIVEAU 2 — Volwassene

 

Triggergebeurtenis

Financieringscategorieën (opmerking 1)

Invaliditeits-supplement

1

2

3

4

5

6

1

Goedkeuring van het persoonlijke opleidingsplan

165

165

165

165

165

165

305

2

Mijlpaalbetalingen (opmerking 2)

 

 

 

 

 

 

 

 

Verwerving van 20-25 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

 

Verwerving van 40-45 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

 

Verwerving van 60-65 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

 

Verwerving van 80-85 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

3

Verwerving van essentiële vaardigheden (opmerking 3)

165

165

165

165

165

165

0

4

Verwerving van de nationale beroepskwalificatie van niveau 2

165

190

220

275

300

330

110

5

Verwerving van het volledige leerlingplaatskader van niveau 2

165

190

220

410

440

465

0

6

Werkgeversprikkel

250

250

250

375

375

375

0


 

LEERLINGPLAATS VAN NIVEAU 3 (DOORSTROOMTRAJECT) — Jongere

 

Triggergebeurtenis

Financieringscategorieën (opmerking 1)

Invaliditeitssupplement

1

2

3

4

5

6

1

Goedkeuring van het persoonlijke opleidingsplan

220

220

220

220

220

220

610

2

Mijlpaalbetalingen (opmerking 2)

 

 

 

 

 

 

 

 

Verwerving van 20-25 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

 

Verwerving van 40-45 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

 

Verwerving van 60-65 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

 

Verwerving van 80-85 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

3

Verwerving van essentiële vaardigheden (opmerking 3)

330

330

330

330

330

330

0

4

Verwerving van de nationale beroepskwalificatie van niveau 3

770

820

880

990

1 040

1 100

220

5

Verwerving van het volledige leerlingplaatskader van niveau 3

990

1 150

1 320

1 870

2 030

2 200

0

6

Werkgeversprikkel

500

500

500

750

750

750

0


 

LEERLINGPLAATS VAN NIVEAU 3 (DOORSTROOMTRAJECT) — Volwassen leerlingen (VOLWASSENE)

 

Triggergebeurtenis

Financieringscategorieën (opmerking 1)

Invaliditeitssupplement

1

2

3

4

5

6

1

Goedkeuring van het persoonlijke opleidingsplan

110

110

110

110

110

110

305

2

Mijlpaalbetalingen (opmerking 2)

 

 

 

 

 

 

 

 

Verwerving van 20-25 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

 

Verwerving van 40-45 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

 

Verwerving van 60-65 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

 

Verwerving van 80-85 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

3

Verwerving van essentiële vaardigheden (opmerking 3)

165

165

165

165

165

165

0

4

Verwerving van de nationale beroepskwalificatie van niveau 3

385

410

440

495

520

550

110

5

Verwerving van het volledige leerlingplaatskader van niveau 3

495

575

660

935

1 015

1 100

0

6

Werkgeversprikkel

250

250

250

375

375

375

0


 

LEERLINGPLAATS VAN NIVEAU 3 (NIVEAU 2 ONVOLTOOID) (Opmerking 4) — Jongere

 

Triggergebeurtenis

Financieringscategorieën (opmerking 1)

Invaliditeitssupplement

1

2

3

4

5

6

1

Goedkeuring van het persoonlijke opleidingsplan

330

330

330

330

330

330

610

2

Mijlpaalbetalingen (opmerking 2)

 

 

 

 

 

 

 

 

Verwerving van 20-25 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

 

Verwerving van 40-45 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

 

Verwerving van 60-65 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

 

Verwerving van 80-85 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

4

Verwerving van de nationale beroepskwalificatie van niveau 2

660

710

770

990

1 040

1 100

220

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ingehouden/eerste betaling (opmerking 5)

220

220

220

220

220

220

610

2

Mijlpaalbetalingen (opmerking 2)

 

 

 

 

 

 

 

 

Verwerving van 20-25 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

 

Verwerving van 40-45 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

 

Verwerving van 60-65 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

 

Verwerving van 80-85 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

380

440

490

710

770

820

220

3

Verwerving van essentiële vaardigheden (opmerking 2)

330

330

330

330

330

330

0

4

Verwerving van de nationale beroepskwalificatie van niveau 3

770

820

880

990

1 040

1 100

220

5

Verwerving van het volledige leerlingplaatskader van niveau 3

990

1 150

1 320

1 870

2 030

2 200

0

6

Werkgeversprikkel

1 000

1 000

1 000

1 500

1 500

1 500

0


 

LEERLINGPLAATS VAN NIVEAU 3 (NIVEAU 2 ONVOLTOOID) (Opmerking 4) — Volwassen leerlingen (VOLWASSENE)

 

Triggergebeurtenis

Financieringscategorieën (opmerking 1)

Invaliditeitssupplement

1

2

3

4

5

6

1

Goedkeuring van het persoonlijke opleidingsplan

165

165

165

165

165

165

305

2

Mijlpaalbetalingen (opmerking 2)

 

 

 

 

 

 

 

 

Verwerving van 20-25 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

 

Verwerving van 40-45 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

 

Verwerving van 60-65 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

 

Verwerving van 80-85 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

4

Verwerving van de nationale beroepskwalificatie van niveau 2

330

355

385

495

520

550

110

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ingehouden betaling/startbetaling (opmerking 5)

110

110

110

110

110

110

305

2

Mijlpaalbetalingen (opmerking 2)

 

 

 

 

 

 

 

 

Verwerving van 20-25 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

 

Verwerving van 40-45 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

 

Verwerving van 60-65 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

 

Verwerving van 80-85 % van de eenheden van het leerlingplaatskader

190

220

245

355

385

410

110

3

Verwerving van essentiële vaardigheden (opmerking 3)

165

165

165

165

165

165

0

4

Verwerving van de nationale beroepskwalificatie van niveau 3

385

410

440

495

520

550

110

5

Verwerving van het volledige leerlingplaatskader van niveau 3

495

575

660

935

1 015

1 100

0

6

Werkgeversprikkel

500

500

500

750

750

750

0

Opmerkingen:

1.

 De volledige lijst van leerlingplaatskaders en de financieringscategorieën waartoe zij behoren is opgenomen in de bijlagen 1 en 2 bij het document „ApprenticeshipsNI 2017 Operational Requirements” (beschikbaar op https://www.economy-ni.gov.uk/publications/apprenticeship-guidelines).

2.

 Mijlpaalbetalingen vinden plaats na het bereiken van de mijlpalen/het verwerven van de eenheden van het overeengekomen algemene kader. Voor de berekening van het bereikte percentage wordt de voltooiing van gehele eenheden of delen van eenheden binnen het kader in aanmerking genomen in overeenstemming met het document „ApprenticeshipsNI 2017 Operational Requirements” (beschikbaar op https://www.economy-ni.gov.uk/publications/apprenticeship-guidelines).

3.

 Essentiële vaardigheden bestaan uit communicatie, numeriek redeneervermogen en ICT. Het bedrag voor essentiële vaardigheden is beperkt tot één betaling per deelnemer van 55 GBP per volwassene/110 GBP per jongere voor elke essentiële vaardigheid (communicatie, numeriek redeneervermogen en ICT).

4.

 In het geval van een leerlingplaats van niveau 3 (niveau 2 onvoltooid) kan een leerling met eerdere ervaring met een studie op niveau 2 een studie van het kader van niveau 3 volgen, waarbij rekening wordt gehouden met wat hij eerder heeft geleerd en behaald. Hierdoor is het mogelijk dat de leerling naar niveau 3 doorstroomt zonder het volledige kader van niveau 2 te hebben voltooid.

5.

 Van toepassing wanneer een deelnemer alle componenten van de kwalificatie van niveau 2 op weg naar de leerlingplaats van niveau 3 heeft voltooid en behaald.”

(1)  Een jongere wordt gedefinieerd als een persoon tussen 16 en 24 jaar, terwijl een volwassene wordt gedefinieerd als een persoon van minimaal 25 jaar.

(2)  Eenheden van het leerlingplaatskader zijn de elementen van de gespecificeerde/vereiste leertrajecten (modules) waaruit kwalificaties bestaan. De kwalificaties voor leerlingplaatsen van niveau 2 zijn beschikbaar op https://www.nidirect.gov.uk/articles/level-2-frameworks-apprenticeships en deze van leerlingplaatsen van niveau 3 zijn beschikbaar op https://www.nidirect.gov.uk/articles/level-3-frameworks-apprenticeships