4.11.2014 |
MT |
Il-Ġurnal Uffiċjali tal-Unjoni Ewropea |
L 316/4 |
REGOLAMENT TAL-KUMMISSJONI (UE) Nru 1175/2014
tat-30 ta' Ottubru 2014
li jimplimenta r-Regolament (KE) Nru 452/2008 tal-Parlament Ewropew u tal-Kunsill dwar il-produzzjoni u l-iżvilupp tal-istatistika dwar l-edukazzjoni u t-tagħlim tul il-ħajja, f'dak li għandu x'jaqsam mal-parteċipazzjoni tal-adulti fit-tagħlim tul il-ħajja u li jirrevoka r-Regolament tal-Kummissjoni (UE) Nru 823/2010
(Test b'rilevanza għaż-ŻEE)
IL-KUMMISSJONI EWROPEA,
Wara li kkunsidrat it-Trattat dwar il-Funzjonament tal-Unjoni Ewropea,
Wara li kkunsidrat ir-Regolament (KE) Nru 452/2008 tal-Parlament Ewropew u tal-Kunsill tat-23 ta' April 2008 dwar il-produzzjoni u l-iżvilupp tal-istatistika dwar l-edukazzjoni u t-tagħlim tul il-ħajja (1), u partikolarment l-Artikolu 6(1) tiegħu,
Billi:
(1) |
Ir-Regolament (KE) Nru 452/2008 jistabbilixxi qafas komuni għall-produzzjoni sistematika tal-istatistika Ewropea dwar l-edukazzjoni u t-tagħlim tul il-ħajja. |
(2) |
Ir-Regolament tal-Kummissjoni (UE) Nru 823/2010 (2) introduċa miżuri għat-twettiq ta' azzjonijiet individwali ta' statistika għall-produzzjoni ta' statistika dwar il-parteċipazzjoni ta' adulti fit-tagħlim tul il-ħajja kopert mit-Taqsima 2 tar-Regolament (KE) Nru 452/2008. |
(3) |
Meta jipproduċu u jxerrdu l-istatistika Ewropea dwar il-parteċipazzjoni tal-adulti fit-tagħlim tul il-ħajja, l-awtoritajiet nazzjonali u tal-UE tal-istatistika għandhom iqisu l-prinċipji stipulati fil-Kodiċi ta' Prattika tal-Istatistika Ewropea approvat mill-Kumitat tas-Sistema Ewropea tal-Istatistika f'Settembru 2011. |
(4) |
Il-ġbir tad-dejta dwar il-parteċipazzjoni tal-adulti fit-tagħlim tul il-ħajja jeħtieġ li jiġi adattat b'mod regolari għall-bidliet u l-iżviluppi ġodda fit-tagħlim tul il-ħajja u sabiex iwieġeb għal ħtiġijiet ġodda ta' informazzjoni. |
(5) |
Bil-ħsieb li tippromwovi livell għoli ta' armonizzazzjoni tar-riżultati tal-istħarriġ bejn pajjiż u ieħor, il-Kummissjoni għandha tabbozza linji gwida metodoloġiċi għall-implimentazzjoni tal-istħarriġ. |
(6) |
Ir-Regolament (UE) Nru 823/2010 għandu għalhekk jiġi rrevokat. |
(7) |
Il-miżuri stipulati f'dan ir-Regolament huma skont l-opinjoni tal-Kumitat tas-Sistema tal-Istatistika Ewropea, |
ADOTTAT DAN IR-REGOLAMENT:
Artikolu 1
Il-ġbir tad-dejta għat-tieni stħarriġ dwar il-parteċipazzjoni jew le tal-adulti fit-tagħlim tul il-ħajja (minn hawn 'l quddiem “It-Tieni Stħarriġ dwar l-Edukazzjoni tal-Adulti”) għandu jsir bejn l-1 ta' Lulju 2016 u l-31 ta' Marzu 2017. Il-perjodu ta' referenza li għalih se tinġabar id-dejta dwar il-parteċipazzjoni fl-attivitajiet ta' tagħlim tul il-ħajja għandu jkun it-12-il xahar qabel l-intervista.
Artikolu 2
Il-firxa ta' etajiet tal-popolazzjoni koperta mill-istħarriġ għandha tkun 25-64. Il-gruppi ta' etajiet 18-24 u 65-69 għandhom jistgħu jiġu koperti fuq bażi fakultattiva.
Artikolu 3
Il-varjabbli li jikkonċernaw is-suġġetti koperti mit-Tieni Stħarriġ dwar l-Edukazzjoni tal-Adulti kif speċifikat fit-Taqsima 2 tal-Anness tar-Regolament (KE) Nru 452/2008 u t-tqassim tagħhom għandhom ikunu kif stipulat fl-Anness I ta' dan ir-Regolament.
Artikolu 4
Standards ta' teħid ta' kampjuni u ta' preċiżjoni meħtieġa sabiex jintlaħqu r-rekwiżiti marbuta mas-sorsi ta' dejta u d-daqsijiet tal-kampjuni speċifikati fit-Taqsima 2 tal-Anness tar-Regolament (KE) Nru 452/2008 għandhom jiġu stabbiliti kif imniżżel fl-Anness II ta' dan ir-Regolament.
Artikolu 5
L-Istati Membri għandhom jittrażmettu rapport standard dwar il-kwalità fir-rigward tat-Tieni Stħarriġ dwar l-Edukazzjoni tal-Adulti lill-Kummissjoni (Eurostat). L-istruttura tar-rapport għandha tkun konformi mal-Istandard tas-Sistema Ewropea tal-Istatistika, b'mod partikolari meta tqis il-kriterji ta' kwalità msemmija fl-Artikolu 4(1)(d) tar-Regolament (KE) Nru 452/2008 u r-rekwiżiti l-oħra stabbiliti fl-Anness III għal dan ir-Regolament.
Artikolu 6
1. L-Istati Membri għandhom jittrażmettu fajls tal-mikrodejta nodfa rigward it-Tieni Stħarriġ dwar l-Edukazzjoni tal-Adulti lill-Kummissjoni (Eurostat) fi żmien sitt xhur wara tmiem il-perjodu nazzjonali tal-ġbir tad-dejta.
2. L-Istati Membri għandhom jibagħtu r-rapport standard dwar il-kwalità fir-rigward tat-Tieni Stħarriġ dwar l-Edukazzjoni tal-Adulti lill-Kummissjoni (Eurostat) fi żmien tliet xhur mill-wasla tal-fajls tal-mikrodejta.
Artikolu 7
Ir-rekwiżiti stipulati f'dan ir-Regolament huma r-rekwiżiti minimi. L-Istati Membri jistgħu jintroduċu rekwiżiti nazzjonali oħra rigward it-Tieni Stħarriġ dwar l-Edukazzjoni tal-Adulti, kemm il-darba jiġu ssodisfati r-rekwiżiti ta' kwalità stabbiliti f'dan ir-Regolament.
Artikolu 8
Ir-Regolament (UE) Nru 823/2010 huwa rrevokat.
Ir-referenzi għar-Regolament revokat għandhom jinftiehmu bħala referenzi għal dan ir-Regolament.
Artikolu 9
Dan ir-Regolament għandu jidħol fis-seħħ fl-għoxrin jum wara l-pubblikazzjoni tiegħu f'Il-Ġurnal Uffiċjali tal-Unjoni Ewropea.
Dan ir-Regolament għandu jorbot fl-intier tiegħu u jkun applikabbli direttament fl-Istati Membri kollha.
Magħmul fi Brussell, it-30 ta' Ottubru 2014.
Għall-Kummissjoni
Il-President
José Manuel BARROSO
(1) ĠU L 145, 4.6.2008, p. 227.
(2) Ir-Regolament tal-Kummissjoni (UE) Nru 823/2010 tas-17 ta' Settembru 2010 li jimplimenta r-Regolament (KE) Nru 452/2008 tal-Parlament Ewropew u tal-Kunsill dwar il-produzzjoni u l-iżvilupp tal-istatistika dwar l-edukazzjoni u t-tagħlim tul il-ħajja, f'dak li għandu x'jaqsam mal-parteċipazzjoni tal-adulti fit-tagħlim tul il-ħajja (ĠU L 246, 18.9.2010, p. 33).
ANNESS I
Fatturi varjabbli
Nota għat-tabella:
Il-varjabbli kollha għandhom jiġu trażmessi. Id-dejta u l-metadejta msemmija fl-Artikolu 6 għandhom ikunu disponibbli għall-Eurostat permezz ta' Servizzi ta' Punt tad-Dħul Uniku. Il-kodiċijiet u l-listi ta' kodiċijiet fit-tabella hawn taħt huma indikattivi biss. Id-definizzjonijiet tal-istruttura tad-dejta u l-formati ta' trażmissjoni huma pprovduti mill-Kummissjoni (Eurostat).
1. Informazzjoni ta' sfond dwar l-individwu
Isem il-varjabbli |
Il-kodiċi |
Deskrizzjoni |
Filtru |
||
COUNTRY |
|
IL-PAJJIŻ TAR-RESIDENZA |
Kulħadd |
||
|
2 ċifri |
Abbażi tal-klassifika ISO tal-pajjiżi |
|
||
REGION |
|
IR-REĠJUN TAR-RESIDENZA |
Kulħadd |
||
|
2 ċifri |
Kodiċi skont in-NUTS fil-livell ta' 2 ċifri |
|
||
DEG_URB |
|
IL-LIVELL TA' URBANIZZAZZJONI TAŻ-ŻONA LI L-UNITÀ DOMESTIKA TGĦIX FIHA |
Kulħadd |
||
|
1 |
Żona b'densità għolja tal-popolazzjoni |
|
||
|
2 |
Żona intermedja |
|
||
|
3 |
Żona b'densità baxxa tal-popolazzjoni |
|
||
REFYEAR |
|
IS-SENA TAL-INTERVISTA |
Kulħadd |
||
|
4 ċifri |
|
|
||
REFMONTH |
|
IX-XAHAR TAL-INTERVISTA |
Kulħadd |
||
|
1-12 |
|
|
||
RESPID |
|
L-IDENTIFIKAZZJONI TA' MIN WIEĠEB |
Kulħadd |
||
|
numeriku |
Il-kodiċi tal-identifikazzjoni ta' kull rekord |
|
||
RESPWEIGHT |
|
IL-FATTUR TA' DIFFERENZAZZJONI GĦALL-INDIVIDWI |
Kulħadd |
||
|
numeriku |
Il-fattur ta' differenzazzjoni għall-individwi (bi 3 ċifri ta' deċimali sseparati b'punt) |
|
||
NFEACTWEIGHT |
|
IL-FATTUR TA' DIFFERENZAZZJONI GĦAL ATTIVITAJIET MHUX FORMALI |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
numeriku |
Il-fattur ta' differenzazzjoni għall-attivitajiet mhux formali magħżula f'NFERAND1 u NFERAND2 (bi 3 ċifri ta' deċimali sseparati b'punt) |
|
||
|
0 |
NFENUM = 0 |
|
||
INTMETHOD |
|
IL-METODU UŻAT GĦALL-ĠBIR TAD-DEJTA |
Kulħadd |
||
|
10 |
Verżjoni postali, mhux elettronika |
|
||
|
11 |
Verżjoni elettronika u postali |
|
||
|
20 |
Wiċċ imb 'wiċċ, verżjoni mhux elettronika |
|
||
|
21 |
Wiċċ imb 'wiċċ, verżjoni elettronika |
|
||
|
30 |
Telefown, verżjoni mhux elettronika |
|
||
|
31 |
Telefown, verżjoni elettronika |
|
||
|
40 |
Użu tal-internet |
|
||
|
50 |
Mod ta' ġbir imħallat (eż. postali u intervista wiċċ imb'wiċċ) |
|
||
(HHNBPERS) |
|
L-GĦADD TA' PERSUNI LI JGĦIXU FL-ISTESS UNITÀ DOMESTIKA (INKLUŻ MIN WIEĠEB) |
Kulħadd |
||
HHNBPERS_tot |
0-98 |
Numru totali ta' persuni li jgħixu fl-unità domestika |
|
||
HHNBPERS_0_13 |
0-98 |
bejn 0 u 13-il sena |
|
||
HHNBPERS_14_24 |
0-98 |
bejn 14 u 24 sena |
|
||
HHNBPERS_25plus |
0-98 |
25 sena jew iktar |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
HHTYPE |
|
IT-TIP TA' UNITÀ DOMESTIKA |
Kulħadd |
||
|
10 |
Unità domestika b'persuna waħda |
|
||
|
21 |
Ġenitur waħdu b'wild/tfal taħt il-25 sena |
|
||
|
22 |
Koppja mingħajr tfal taħt il-25 sena |
|
||
|
23 |
Koppja b'wild/tfal taħt il-25 sena |
|
||
|
24 |
Koppja jew ġenitur waħdu b'wild/tfal taħt il-25 sena u persuni oħra li jgħixu magħhom |
|
||
|
30 |
Ieħor |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
HHINCOME |
|
ID-DĦUL NETT EKWIVALIZZAT TA' KULL XAHAR TAL-UNITÀ DOMESTIKA |
Kulħadd |
||
|
1 |
Taħt l-ewwel kwintil |
|
||
|
2 |
Bejn l-ewwel u t-t-tieni kwintil |
|
||
|
3 |
Bejn it-tieni u t-tielet kwintil |
|
||
|
4 |
Bejn it-tielet u r-raba' kwintil |
|
||
|
5 |
Fuq ir-raba' kwintila |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
SEX |
|
SESS |
Kulħadd |
||
|
1 |
Raġel |
|
||
|
2 |
Mara |
|
||
|
|
IS-SENA U X-XAHAR TAT-TWELID |
|
||
BIRTHYEAR |
4 ċifri |
L-4 ċifri tas-sena tat-twelid |
Kulħadd |
||
BIRTHMONTH |
1-12 |
Iż-2 ċifri tax-xahar tat-twelid |
Kulħadd |
||
CITIZEN |
|
IĊ-ĊITTADINANZA |
Kulħadd |
||
|
0 |
L-istess bħall-pajjiż tar-residenza |
|
||
|
2 ċifri |
Abbażi tal-klassifika ISO tal-pajjiżi |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
BIRTHPLACE |
|
IL-PAJJIŻ TAT-TWELID |
Kulħadd |
||
|
0 |
Imwieled/Imwielda f'dan il-Pajjiż |
|
||
|
2 ċifri |
Abbażi tal-klassifika ISO tal-pajjiżi |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
RESTIME |
|
IN-NUMRU TA' SNIN TA' RESIDENZA F'DAN IL-PAJJIŻ |
BIRTHPLACE ≠ 0 |
||
|
1 |
Residenza ta' sena jew inqas |
|
||
|
2-10 |
Numru ta' snin għal persuni li ilhom f'dan il-pajjiż minn 2 sa 10 snin. |
|
||
|
11 |
Residenza ta' aktar minn 10 snin |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (BIRTHPLACE = 0) |
|
||
MARSTADEFACTO |
|
STAT TAŻ-ŻWIEĠ DE FACTO (unjoni konsenswali) |
Kulħadd |
||
|
1 |
Il-persuna tgħix f'unjoni konsenswali |
|
||
|
2 |
Il-persuna ma tgħixx f'unjoni konsenswali |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
HATLEVEL |
|
IL-LIVELL EDUKATTIV MIKSUB (l-ogħla livell ta' edukazzjoni jew taħriġ mitmum b'suċċess kif definit mill-ISCED 2011, kodifikar ibbażat fuq l-immeppjar tal-ISCED irid jitwassal lill-Eurostat) |
Kulħadd |
||
|
000 |
Ebda edukazzjoni formali jew anqas mill-ISCED 1 |
|
||
|
100 |
ISCED 1 |
|
||
|
200 |
ISCED 2 (inklużi l-programmi tal-ISCED 3 b'tul ta' anqas minn sentejn) |
|
||
|
302 |
il-programm tal-ISCED 3 li b'tul ta' sentejn u aktar, sekwenzjali (jiġifieri aċċess għal programm tal-ISCED 3 li jmiss biss) |
|
||
|
303 |
il-programm tal-ISCED 3 b'tul ta' sentejn u aktar, terminali jew aċċess għall-ISCED 4 biss |
|
||
|
304 |
l-ISCED 3 b'aċċess għall- ISCED 5, 6 jew 7 |
|
||
|
300 |
il-programm tal-ISCED 3 b'tul ta' sentejn u aktar, mingħajr distinzjoni possibbli ta' aċċess għal livelli oħra tal-ISCED |
|
||
|
400 |
ISCED 4 |
|
||
|
500 |
ISCED 5 |
|
||
|
600 |
ISCED 6 |
|
||
|
700 |
ISCED 7 |
|
||
|
800 |
ISCED 8 |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
HATFIELD |
|
L-OGĦLA LIVELL TA' EDUKAZZJONI JEW TAĦRIĠ MITMUM B'SUĊĊESS |
HATLEVEL = 300 sa 800 |
||
|
0000-9998 |
Il-Livell 1 tal-klassifikazzjoni tal-oqsma tal-edukazzjoni u t-taħriġ |
|
||
|
jew fakultattiv |
jew subdiviżjonijiet tal-klassifikazzjoni tal-oqsma tal-edukazzjoni u t-taħriġ |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (HATLEVEL ≠ 300 sa 800) |
|
||
HATYEAR |
|
IS-SENA META NTLAĦAQ B'SUĊĊESS L-OGĦLA LIVELL TA' EDUKAZZJONI JEW TAĦRIĠ |
HATLEVEL ≠ 000, -1 |
||
|
4 ċifri |
L-erba' numri tas-sena meta nkiseb b'suċċess l-ogħla livell ta' edukazzjoni jew taħriġ |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (HATLEVEL = 000, -1) |
|
||
HATVOC |
|
ORJENTAZZJONI TAL-OGĦLA LIVELL TA' EDUKAZZJONI JEW TAĦRIĠ MITMUM B'SUĊĊESS |
HATLEVEL = 300 sa 400 u (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Edukazzjoni ġenerali |
|
||
|
2 |
Edukazzjoni vokazzjonali |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (HATLEVEL ≠ 300 sa 400 jew (REFYEAR — HATYEAR) > 20 |
|
||
DROPEDUC |
|
EDUKAZZJONI JEW TAĦRIĠ FORMALI ABBANDUNAT (programm bl-ogħla livell f'każ ta' diversi programmi abbandunati) |
HATLEVEL ≠ 000, -1 u (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Iva |
|
||
|
2 |
Le |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (HATLEVEL= 000, -1 jew (REFYEAR- HATYEAR) > 20) |
|
||
DROPEDUCLEVEL |
|
LIVELL TAL-EDUKAZZJONI FORMALI JEW TAĦRIĠ MHUX KOMPLUT |
DROPEDUC = 1 |
||
|
100 |
ISCED 1 |
|
||
|
200 |
ISCED 2 (inklużi l-programmi tal-ISCED 3 b'tul ta' anqas minn sentejn) |
|
||
|
302 |
il-programm tal-ISCED 3 b'tul ta' sentejn u aktar, sekwenzjali (jiġifieri aċċess għal programm tal-ISCED 3 li jmiss biss) |
|
||
|
303 |
il-programm tal-ISCED 3 b'tul ta' sentejn u aktar, terminali jew aċċess għall-ISCED 4 biss |
|
||
|
304 |
l-ISCED 3 b'aċċess għall-ISCED 5, 6 jew 7 |
|
||
|
300 |
il-programm tal-ISCED 3 b'tul ta' sentejn u aktar, mingħajr distinzjoni possibbli ta' aċċess għal livelli oħra tal-ISCED |
|
||
|
400 |
ISCED 4 |
|
||
|
500 |
ISCED 5 |
|
||
|
600 |
ISCED 6 |
|
||
|
700 |
ISCED 7 |
|
||
|
800 |
ISCED 8 |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (DROPEDUC ≠ 1) |
|
||
DROPEDUCVOC |
|
L-ORJENTAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI FORMALI JEW TAĦRIĠ MHUX KOMPLUTI |
HATLEVEL = 300 sa 400 u (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Edukazzjoni ġenerali |
|
||
|
2 |
Edukazzjoni vokazzjonali |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (DROPEDUCLEVEL ≠ 300 to 400 jew (REFYEAR — HATYEAR) > 20) |
|
||
MAINSTAT |
|
L-ISTATUS TAX-XOGĦOL EWLIENI BĦALISSA |
Kulħadd |
||
|
|
Il-persuna għandha impjieg jew professjoni, fiż-żmien tal-intervista inkluż xogħol mingħajr ħlas għal xi negozju jew azjenda tal-familja, inkluż apprendistat jew taħriġ bi ħlas, eċċ.: |
|
||
|
11 |
|
|
||
|
12 |
|
|
||
|
20 |
Qiegħed |
|
||
|
31 |
Student, taħriġ avvanzat, esperjenza ta' xogħol bla ħlas |
|
||
|
32 |
Persuna rtirata jew li rtirat kmieni jew refgħet minn negozju |
|
||
|
33 |
Persuna b'diżabilità permanenti |
|
||
|
34 |
F'servizz komunitarju jew militari obbligatorju; |
|
||
|
35 |
Persuna li qed taqdi xogħol tad-dar |
|
||
|
36 |
Persuna mhux attiva oħra |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
EMP12M |
|
IMPJIEG MATUL L-AĦĦAR 12-IL XAHAR |
HATLEVEL = 20 sa 36 |
||
|
|
Il-persuna għandha impjieg jew professjoni, fi kwalunkwe żmien tul l-aħħar 12-il xahar inkluż xogħol mingħajr ħlas għal xi negozju jew azjenda tal-familja, inkluż apprendistat jew taħriġ bi ħlas, eċċ.: |
|
||
|
1 |
Iva |
|
||
|
2 |
Le |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (MAINSTAT = 11, 12) |
|
||
JOBSTAT |
|
STAT PROFESSJONALI |
MAINSTAT = 11, 12 |
||
|
11 |
Taħdem għal rasha u bl-impjegati |
|
||
|
12 |
Taħdem għal rasha mingħajr impjegati |
|
||
|
21 |
L-impjegat għandu xogħol permanenti jew kuntratt ta' xogħol għal żmien mingħajr limitu |
|
||
|
22 |
L-impjegat għandu kuntratt ta' xogħol temporanju għal żmien limitat |
|
||
|
30 |
Ħaddiem mal-familja |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
JOBISCO |
|
XOGĦOL |
MAINSTAT = 11, 12 |
||
|
2 ċifri |
ISCO-08 ikkodifikat fil-livell ta' 2 ċifri |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
LOCNACE |
|
ATTIVITÀ EKONOMIKA TAL-UNITÀ LOKALI |
MAINSTAT = 11, 12 |
||
|
2 ċifri |
NACE Rev.2 ikkodifikat fil-livell ta' 2 ċifri |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
LOCSIZEFIRM |
|
NUMRU TA' PERSUNI LI JAĦDMU FL-UNITÀ LOKALI |
JOBSTAT = 11, 21, 22, 30 |
||
|
1 |
minn 1 sa 9 persuni |
|
||
|
2 |
minn 10 sa 19-il persuna |
|
||
|
3 |
minn 20 sa 49-il persuna |
|
||
|
4 |
minn 50 sa 249 persuna |
|
||
|
5 |
250 persuna jew aktar |
|
||
|
7 |
Xejn preċiż iżda 10 persuni jew aktar |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (JOBSTAT ≠ 11, 21, 22, 30) |
|
||
JOBTIME |
|
IS-SENA LI FIH IL-PERSUNA BDIET TAĦDEM FL-IMPJIEG EWLIENI LI GĦANDHA BĦALISSA |
MAINSTAT = 11, 12 |
||
|
4 ċifri |
L-4 ċifri tas-sena kkonċernata |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
|
|
L-OGĦLA LIVELL TA' EDUKAZZJONI JEW TAĦRIĠ MITMUM B'SUĊĊESS MILL-ĠENITURI (PERSUNA KUSTODJA) TIEGĦEK |
|
||
HATFATHER |
|
MISSIER (PERSUNA KUSTODJA MASKILI) |
Kulħadd |
||
|
1 |
Mhux aktar minn sekondarju baxx |
|
||
|
2 |
Il-livell sekondarju għoli |
|
||
|
3 |
Terzjarju |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (missier mhux magħruf) |
|
||
HATMOTHER |
|
OMM (PERSUNA KUSTODJA FEMMINILI) |
Kulħadd |
||
|
1 |
Mhux aktar minn sekondarju baxx |
|
||
|
2 |
Il-livell sekondarju għoli |
|
||
|
3 |
Terzjarju |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (l-omm mhux magħrufa) |
|
||
|
|
ART TWELID IL-ĠENITURI TIEGĦEK |
|
||
BIRTHFATHER |
|
ART TWELID IL-MISSIER |
Kulħadd |
||
|
0 |
Imwieled/Imwielda f'dan il-Pajjiż |
|
||
|
2 ċifri |
Abbażi tal-klassifika ISO tal-pajjiżi |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (missier mhux magħruf) |
|
||
BIRTHMOTHER |
|
PAJJIŻ TAT-TWELID TAL-OMM |
Kulħadd |
||
|
0 |
Imwieled/Imwielda f'dan il-Pajjiż |
|
||
|
2 ċifri |
Abbażi tal-klassifika ISO tal-pajjiżi |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (l-omm mhux magħrufa) |
|
2. Aċċess għal informazzjoni dwar possibilitajiet ta' tagħlim u gwida
Isem il-varjabbli |
Il-kodiċi |
Deskrizzjoni |
Filtru |
SEEKINFO |
|
TFITTXET KULL INFORMAZZJONI MARBUTA MAL-POSSIBBILTAJIET TAT-TAGĦLIM F'DAWN L-AĦĦAR 12-IL XAHAR (l-edukazzjoni u t-taħriġ formali u mhux formali) |
Kulħadd |
|
1 |
Iva |
|
|
2 |
Le |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
GUIDEINST |
|
INFORMAZZJONI JEW PARIR/GĦAJNUNA DWAR POSSIBILITAJIET TA' TAGĦLIM LI WASLET MINN ISTITUZZJONIJIET/ORGANIZZAZZJONIJIET F'DAWN L-AĦĦAR 12-IL XAHAR |
Kulħadd |
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
|
Lista ta' punti (tista' tingħata iktar minn tweġiba waħda): |
|
GUIDEINST_1 |
|
Iva, jien rċevejt mingħajr ħlas, informazzjoni jew pariri/għajnuna dwar opportunitajiet ta' tagħlim minn istituzzjonijiet/organizzazzjonijiet |
|
GUIDEINST_ 2 |
|
Iva, jien ħallast għal informazzjoni jew parir/għajnuna dwar opportunitajiet ta' tagħlim minn istituzzjonijiet/organizzazzjonijiet |
|
GUIDEINST_ 3 |
|
Le, jien ma rċevejt l-ebda tagħrif jew parir/għajnuna dwar opportunitajiet ta' tagħlim minn istituzzjonijiet/organizzazzjonijiet |
|
|
|
Kull varjabbli GUIDEINST_x huwa kkodifikat: 1 jekk magħżul, 2 jekk mhux magħżul, -1 jekk mhemmx tweġiba |
|
GUIDESOURCE |
|
SORS TA' INFORMAZZJONI JEW PARIRI/GĦAJNUNA DWAR POSSIBILITAJIET TA' TAGĦLIM MINGĦAJR ĦLAS LI WASLET FL-AĦĦAR 12-IL XAHAR |
GUIDEINST_1 = 1 |
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (GUIDEINST_1 ≠ 1) |
|
|
|
Lista ta' punti (tista' tingħata iktar minn tweġiba waħda): |
|
GUIDESOURCE_1 |
|
Minn istituzzjonijiet ta' edukazzjoni jew ta' taħriġ (skola, kulleġġ, ċentru tal-VET, università, istituzzjoni għat-tagħlim tal-adulti, ċentru ta' validazzjoni) |
|
GUIDESOURCE_2 |
|
Minn servizzi ta' impiegi |
|
GUIDESOURCE_3 |
|
Mingħand min iħaddem jew organizzazzjonijiet ta' min iħaddem |
|
GUIDESOURCE_4 |
|
Minn trejdjunjins jew kunsill dwar ix-xogħol |
|
GUIDESOURCE_5 |
|
Minn istituzzjonijiet oħra/organizzazzjonijiet li jipprovdu informazzjoni jew pariri/għajnuna b'xejn dwar l-opportunitajiet tat-tagħlim (għajr dak imsemmi qabel) |
|
|
|
Kull varjabbli GUIDESOURCE_x huwa kkodifikat: 1 jekk magħżul, 2 jekk mhux magħżul, — 2 jekk mhux applikabbli (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 jekk ma jkunx hemm tweġiba |
|
GUIDETYPE |
|
TIP TA' INFORMAZZJONI JEW PARIR/GĦAJNUNA BLA ĦLAS DWAR POSSIBILITAJIET TA' TAGĦLIM LI WASLET FL-AĦĦAR 12-IL XAHAR |
GUIDEINST_1 = 1 |
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (GUIDEINST_1 ≠ 1) |
|
|
|
Lista ta' punti (tista' tingħata iktar minn tweġiba waħda): |
|
GUIDETYPE_1 |
|
Informazzjoni jew parir/għajnuna dwar possibilitajiet ta' tagħlim |
|
GUIDETYPE_2 |
|
Evalwazzjoni tal-ħiliet u l-kompetenzi permezz ta' intervisti, testijiet jew verifiki tal-ħiliet |
|
GUIDETYPE_3 |
|
Informazzjoni jew parir/għajnuna dwar proċedura għall- validazzjoni/ir-rikonoxximent tal-ħiliet, il-kompetenzi jew tagħlim minn qabel |
|
GUIDETYPE_4 |
|
Tip ieħor ta' informazzjoni jew parir/għajnuna |
|
|
|
Kull varjabbli GUIDETYPE_x huwa kkodifikat: 1 jekk magħżul, 2 jekk mhux magħżul, — 2 jekk mhux applikabbli (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 jekk ma jkunx hemm tweġiba |
|
GUIDEMODE |
|
MOD TA' TWASSIL TA' INFORMAZZJONI JEW PARIRI/GĦAJNUNA DWAR POSSIBILITAJIET TA' TAGĦLIM LI WASLU FL-AĦĦAR 12-IL XAHAR |
GUIDEINST_1 = 1 |
|
0 |
Ebda wieħed mill-punti hawn taħt |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (GUIDEINST_1 ≠ 1) |
|
|
|
Lista ta' punti (tista' tingħata iktar minn tweġiba waħda): |
|
GUIDEMODE_1 |
|
L-interazzjoni wiċċ imb' wiċċ |
|
GUIDEMODE_2 |
|
L-interazzjoni ma' persuna permezz tal-internet, telefown, e-mail jew kwalunkwe mezzi oħra |
|
GUIDEMODE_3 |
|
L-interazzjoni applikazzjoni abbażi tal-kompjuter għal informazzjoni jew pariri/l-għajnuna (inklużi għodda onlajn għal awto-evalwazzjoni) |
|
GUIDEMODE_4 |
|
Ebda interazzjoni, informazzjoni permezz ta' materjal iddedikat biss (kotba, posters, websajts, fuljetti, programm tat-TV, eċċ.) |
|
|
|
Kull varjabbli GUIDEMODE_x huwa kkodifikat: 1 jekk magħżul, 2 jekk mhux magħżul, — 2 jekk mhux applikabbli (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 jekk ma jkunx hemm tweġiba |
|
3. Parteċipazzjoni fl-edukazzjoni u t-taħriġ formali
Isem il-varjabbli |
Il-kodiċi |
Deskrizzjoni |
Filtru |
FED |
|
PARTEĊIPAZZJONI F'EDUKAZZJONI FORMALI MATUL L-AĦĦAR 12-IL XAHAR |
Kulħadd |
|
1 |
Iva |
|
|
2 |
Le |
|
FEDNUM |
|
GĦADD TA' ATTIVITAJIET TA' EDUKAZZJONI FORMALI LI ĦADT SEHEM FIHOM FL-AĦĦAR 12-IL XAHAR |
Kulħadd |
|
0 |
Xejn (FED = 2) |
|
|
1-99 |
Għadd ta' attivitajiet |
|
FEDLEVEL |
|
IL-LIVELL TAL-AKTAR ATTIVITÀ TA' EDUKAZZJONI FORMALI RIĊENTI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
100 |
ISCED 1 |
|
|
200 |
ISCED 2 (inklużi l-programmi tal-ISCED 3 b'tul ta' anqas minn sentejn) |
|
|
302 |
il-programm tal-ISCED 3 b'tul ta' sentejn u aktar, sekwenzjali (jiġifieri aċċess għal programm tal-ISCED 3 li jmiss biss) |
|
|
303 |
il-programm tal-ISCED 3 b'tul ta' sentejn u aktar, terminali jew aċċess għall-ISCED 4 biss |
|
|
304 |
l-ISCED 3 b'aċċess għall- ISCED 5, 6 jew 7 |
|
|
300 |
il-programm tal-ISCED 3 b'tul ta' sentejn u aktar, mingħajr distinzjoni possibbli ta' aċċess għal livelli oħra tal-ISCED |
|
|
400 |
ISCED 4 |
|
|
500 |
ISCED 5 |
|
|
600 |
ISCED 6 |
|
|
700 |
ISCED 7 |
|
|
800 |
ISCED 8 |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
FEDFIELD |
|
IL-QASAM TAL-AKTAR ATTIVITÀ RIĊENTI TA' EDUKAZZJONI FORMALI |
FEDNUM ≥ 1 u FEDLEVEL = 300 sa 800 |
|
0000-9998 |
Il-Livell 1 tal-klassifikazzjoni tal-oqsma tal-edukazzjoni u t-taħriġ |
|
|
jew fakultattiv |
jew subdiviżjonijiet tal-klassifikazzjoni tal-oqsma tal-edukazzjoni u t-taħriġ |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0 jew FEDLEVEL ≠ 300 sa 800 |
|
FEDVOC |
|
L-ORJENTAZZJONI TAL-AKTAR ATTIVITÀ RIĊENTI TA' EDUKAZZJONI FORMALI |
FEDLEVEL = 300 sa 400 |
|
1 |
Edukazzjoni ġenerali |
|
|
2 |
Edukazzjoni vokazzjonali |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDLEVEL ≠ 300 sa 400) |
|
FEDSTARTYEAR |
|
IS-SENA META TKUN BDIET L-ORJENTAZZJONI TAL-AKTAR ATTIVITÀ RIĊENTI TA' EDUKAZZJONI FORMALI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
4 ċifri |
Is-sena meta tkun bdiet l-orjentazzjoni tal-aktar attività riċenti ta' edukazzjoni formali |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
FEDSTARTMONTH |
|
IX-XAHAR META BDIET L-AKTAR ATTIVITÀ RIĊENTI TA' EDUKAZZJONI FORMALI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
1-12 |
Ix-xahar meta bdiet l-aktar attività riċenti ta' edukazzjoni formali |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
FEDCOMP |
|
TKOMPLIJA TAL-AKTAR ATTIVITÀ TA' EDUKAZZJONI FORMALI RIĊENTI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
1 |
Le, jien tlaqt qabel it-tmiem mistenni |
|
|
2 |
Le, għadni għaddej |
|
|
3 |
Iva, jien spiċċajtha |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
FEDDIST |
|
L-AKTAR ATTIVITÀ RIĊENTI TA' EDUKAZZJONI FORMALI ORGANIZZATA BĦALA TAGĦLIM MILL-BOGĦOD |
FEDNUM ≥ 1 |
|
1 |
Iva |
|
|
2 |
Le |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
FEDDISTOL |
|
TAGĦLIM MILL-BOGĦOD ORGANIZZAT BĦALA KORS ONLAJN |
FEDDIST = 1 |
|
1 |
Iva |
|
|
2 |
Le |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDDIST ≠ 1) |
|
FEDOERA |
|
L-UŻU TA' RIŻORSI EDUKATTIVI ONLAJN GĦALL-AKTAR ATTIVITÀ TA' EDUKAZZJONI FORMALI RIĊENTI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
1 |
Spiss ħafna |
|
|
2 |
Spiss |
|
|
3 |
Ġieli |
|
|
4 |
Qatt |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
FEDOERB |
|
INTERAZZJONI MA' NIES OĦRA (EŻ. GĦALLIEMA, STUDENTI) PERMEZZ TA' PORTALI EDUKATTIVI/WEBSAJTS GĦALL-AKTAR ATTIVITÀ TA' EDUKAZZJONI FORMALI RIĊENTI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
1 |
Iva |
|
|
2 |
Le |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
FEDREASON |
|
IR-RAĠUNIJIET GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI FL-AKTAR ATTIVITÀ RIĊENTI TA' EDUKAZZJONI FORMALI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
0 |
Ebda wieħed mill-punti hawn taħt |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
|
|
Lista ta' punti (tista' tingħata iktar minn tweġiba waħda): |
|
FEDREASON_ 01a |
|
Biex nagħmel xogħli aħjar |
|
FEDREASON_ 01b |
|
Biex intejjeb il-prospetti tal-karriera tiegħi |
|
FEDREASON_02 |
|
Biex ikolli inqas ċans nitlef xogħli |
|
FEDREASON_03 |
|
Biex inżid il-possibbiltajiet tiegħi li nsib xogħol, jew li nibdel l-impjieg/il-professjoni |
|
FEDREASON_04 |
|
Biex niftaħ negozju għar-rasi |
|
FEDREASON_05 |
|
Kont obbligat nieħu sehem |
|
FEDREASON_06 |
|
Biex nikseb l-għarfien/il-ħiliet li huma utli għall-ħajja ta' kuljum |
|
FEDREASON_07 |
|
Biex inżid l-għarfien/il-ħiliet tiegħi dwar suġġett li jinteressani |
|
FEDREASON_08 |
|
Biex nikseb ċertifikat |
|
FEDREASON_09 |
|
Biex niltaqa' ma nies ġodda/għad-divertiment |
|
|
|
Kull varjabbli FEDREASON_x huwa kkodifikat: 1 jekk magħżul, 2 jekk mhux magħżul, -2 jekk mhux applikabbli (FEDNUM = 0), -1 jekk mhemmx tweġiba |
|
FEDWORKTIME |
|
L-AKTAR ATTIVITÀ RIĊENTI TA' EDUKAZZJONI FORMALI WAQT IL-ĦINIJIET TAX-XOGĦOL IMĦALLSA (INKLUŻ LIV JEW RIKUPERAZZJONI BI ĦLAS) |
FEDNUM ≥ 1 |
|
1 |
Matul is-sigħat ta' xogħol bi ħlas biss |
|
|
2 |
L-aktar matul is-sigħat ta' xogħol bi ħlas |
|
|
3 |
L-aktar barra s-sigħat ta' xogħol bi ħlas |
|
|
4 |
Barra s-sigħat ta' xogħol bi ħlas biss |
|
|
5 |
Ma kontx naħdem dak iż-żmien |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
FEDNBHOURS |
|
IN-NUMRU TOTALI TA' SIGĦAT TA' TAGĦLIM TAL-AKTAR ATTIVITÀ TA' EDUKAZZJONI FORMALI RIĊENTI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
1-9999 |
Għadd totali ta' sigħat ta' tagħlim |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
FEDPAID |
|
IL-ĦLAS GĦAT-TAGĦLIM, IR-REĠISTRAZZJONI, L-EŻAMIJIET, L-ISPEJJEŻ GĦAL KOTBA JEW MEZZI GĦAL STUDJU TEKNIKU GĦALL-AKTAR ATTIVITÀ TA' EDUKAZZJONI FORMALI RIĊENTI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
1 |
Kompletament imħallsa minnek innifsek |
|
|
2 |
Parzjalment minnek innifsek u parzjalment minn xi ħadd ieħor |
|
|
3 |
Kompletament imħallsa minn xi ħadd ieħor |
|
|
4 |
Attività libera |
|
|
5 |
Ma tafx |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
FEDPAIDBY |
|
ĦLAS PARZJALI JEW SĦIĦ GĦAT-TAGĦLIM, IR-REĠISTRAZZJONI, L-EŻAMIJIET, L-ISPEJJEŻ GĦAL KOTBA JEW MEZZI GĦAL STUDJU TEKNIKU GĦALL-AKTAR ATTIVITÀ TA' EDUKAZZJONI FORMALI RIĊENTI MINN: |
FEDNUM ≥ 1 and FEDPAID = 2 or 3 |
|
0 |
Ebda wieħed mill-punti hawn taħt |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0 jew (FEDPAID ≠ 2 u FEDPAID ≠ 3)) |
|
|
|
Lista ta' punti (tista' tingħata iktar minn tweġiba waħda): |
|
FEDPAIDBY_1 |
|
Impjegatur jew impjegatur prospettiv |
|
FEDPAIDBY_2 |
|
Ċentru tal-impjiegi pubbliku |
|
FEDPAIDBY_3 |
|
Istituzzjonijiet pubbliċi oħra |
|
FEDPAIDBY_4 |
|
Membru ta' unità domestika jew qarib |
|
|
|
Kull varjabbli FEDPAIDBY_x huwa kkodifikat: 1 jekk magħżul, 2 jekk mhux magħżul, — 2 jekk mhux applikabbli (FEDNUM = 0 jew (FEDPAID ≠ 2 and FEDPAID ≠ 3)), -1 jekk ma jkunx hemm tweġiba |
|
FEDUSEA |
|
L-UŻU ATTWALI TAL-ĦILIET JEW L-GĦARFIEN AKKWISTATI MILL-AKTAR ATTIVITÀ TA' EDUKAZZJONI FORMALI RIĊENTI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
1 |
Użu kbir |
|
|
2 |
Użu medju |
|
|
3 |
Ftit li xejn |
|
|
4 |
Xejn |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
FEDUSEB |
|
L-UŻU MISTENNI TAL-ĦILIET JEW L-GĦARFIEN AKKWISTATI MILL-AKTAR ATTIVITÀ TA' EDUKAZZJONI FORMALI RIĊENTI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
1 |
Użu kbir |
|
|
2 |
Użu medju |
|
|
3 |
Ftit li xejn |
|
|
4 |
Xejn |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
FEDOUTCOME |
|
IR-RIŻULTATI TAL-ĦILIET JEW L-GĦARFIEN AKKWISTATI MILL-AKTAR ATTIVITÀ TA' EDUKAZZJONI FORMALI RIĊENTI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
0 |
Ebda wieħed mill-punti hawn taħt |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (FEDNUM = 0) |
|
|
|
Lista ta' punti (tista' tingħata iktar minn tweġiba waħda): |
|
FEDOUTCOME_1 |
|
Sejba ta' impjieg (ġdid) |
|
FEDOUTCOME_3 |
|
Salarju/pagi ogħla |
|
FEDOUTCOME_2 |
|
Promozzjoni fl-impjieg |
|
FEDOUTCOME_4 |
|
Ħidmiet ġodda |
|
FEDOUTCOME_5 |
|
Rendiment aħjar fuq ix-xogħol |
|
FEDOUTCOME_6 |
|
Raġunijiet personali relatati (iltqajt ma' nies ġodda, iffriskajt l-għarfien f'suġġetti ġenerali, eċċ.) |
|
FEDOUTCOME_7 |
|
Sa issa ebda riżultat |
|
|
|
Kull varjabbli FEDOUTCOME_x huwa kkodifikat: 1 jekk magħżul, 2 jekk mhux magħżul, -2 jekk mhux applikabbli (FEDNUM = 0), -1 jekk mhemmx tweġiba |
|
4. Parteċipazzjoni fl-edukazzjoni u t-taħriġ mhux formali
Isem il-varjabbli |
Il-kodiċi |
Deskrizzjoni |
Filtru |
||
(NFE) |
|
IL-PARTEĊIPAZZJONI FI KWALUNKWE WAĦDA MILL-ATTIVITAJIET LI ĠEJJIN BIL-ĦSIEB LI TTEJJEB L-GĦARFIEN JEW IL-ĦILIET FI KWALUNKWE QASAM (INKLUŻ IL-PASSATEMPI) MATUL DAWN L-AĦĦAR 12-IL-XAHAR |
Kulħadd |
||
NFECOURSE |
|
|
Kulħadd |
||
|
1 |
Iva |
|
||
|
2 |
Le |
|
||
NFEWORKSHOP |
|
|
Kulħadd |
||
|
1 |
Iva |
|
||
|
2 |
Le |
|
||
NFEGUIDEDJT |
|
|
Kulħadd |
||
|
1 |
Iva |
|
||
|
2 |
Le |
|
||
NFELESSON |
|
|
Kulħadd |
||
|
1 |
Iva |
|
||
|
2 |
Le |
|
||
NFENUM |
|
GĦADD TA' ATTIVITAJIET TA' EDUKAZZJONI MHUX FORMALI FL-AĦĦAR 12-IL XAHAR |
Kulħadd |
||
|
0 |
Xejn (NFECOURSE = 2 u NFEWORKSHOP = 2 u NFEGUIDEDJT = 2 u NFELESSON = 2) |
|
||
|
1-99 |
Għadd ta' attivitajiet |
|
||
|
|
IDENTIFIKAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET (SA 7) |
|
||
(NFEACT01) |
|
01 — Identifikazzjoni tal-ewwel attività |
|
||
NFEACT01_TYPE |
|
TIP TAL-ATTIVITÀ |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Korsijiet |
|
||
|
2 |
Workshops u seminars |
|
||
|
3 |
Taħriġ iggwidat fuq ix-xogħol |
|
||
|
4 |
Lezzjonijiet privati |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFENUM = 0) |
|
||
NFEACT01_PURP |
|
L-GĦAN TAL-ATTIVITÀ |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Primarjament relatat mal-impjieg |
|
||
|
2 |
Prinċipalment personali/raġunijiet mhux relatati max-xogħol |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFENUM = 0) |
|
||
NFEACT01_WORKTIME |
|
ATTIVITÀ TAT-TAGĦLIM SARET KOMPLETAMENT JEW FIL-PARTI L-KBIRA TAGĦHA WAQT IL-ĦIN TAX-XOGĦOL IMĦALLAS (INKLUŻ LIV U RIKUPERAZZJONI BIL-ĦLAS) |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Iva |
|
||
|
2 |
Le (inkluż mhux f'impjieg dak iż-żmien |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFENUM = 0) |
|
||
NFEACT01_PAIDBY |
|
L-ATTIVITÀ TA' TAGĦLIM KIENET PARZJALMENT JEW KOMPLETAMENT IMĦALLSA MINN MIN IĦADDEM |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Iva |
|
||
|
2 |
Le (inkluż mhux f'impjieg dak iż-żmien |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFENUM = 0) |
|
||
(NFEACT02) |
|
02 — Identifikazzjoni tat-tieni attività |
NFENUM ≥ 2 |
||
NFEACT02_TYPE |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT02_PURP |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT02_WORKTIME |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT02_PAIDBY |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
(NFEACT03) |
|
03 — Identifikazzjoni tat-tielet attività |
NFENUM ≥ 3 |
||
NFEACT03_TYPE |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT03_PURP |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT03_WORKTIME |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT03_PAIDBY |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
(NFEACT04) |
|
04 — Identifikazzjoni tar-raba' attività |
NFENUM ≥ 4 |
||
NFEACT04_TYPE |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT04_PURP |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT04_WORKTIME |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT04_PAIDBY |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
(NFEACT05) |
|
05 — Identifikazzjoni tal-ħames attività |
NFENUM ≥ 5 |
||
NFEACT05_TYPE |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT05_PURP |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT05_WORKTIME |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT05_PAIDBY |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
(NFEACT06) |
|
06 — Identifikazzjoni tas-sitt attività |
NFENUM ≥ 6 |
||
NFEACT06_TYPE |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT06_PURP |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT06_WORKTIME |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT06_PAIDBY |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
(NFEACT07) |
|
07 — Identifikazzjoni tas-seba' attività |
NFENUM ≥ 7 |
||
NFEACT07_TYPE |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT07_PURP |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT07_WORKTIME |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFEACT07_PAIDBY |
|
Ikkodifikata bħala (NFEACT01) |
|
||
NFERAND1 |
|
IL-KODIĊI TAL-EWWEL ATTIVITÀ MAGĦŻULA B'MOD KAŻWALI |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
01-07 |
Il-kodiċi tal-identifikazzjoni tal-ewwel attività magħżula b'mod każwali (il-kodiċi tal-attività bħal fil-varjabbli NFEACTxx) |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFENUM = 0) |
|
||
NFERAND1_TYPE |
|
Kif irrappurtat f'NFEACT01_TYPE sa NFEACT07_TYPE għall-ewwel attività magħżula b'mod każwali |
|
||
NFEFIELD1 |
|
IL-QASAM TAL-EWWEL ATTIVITÀ |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
0000-9998 |
Il-Livell 1 tal-klassifikazzjoni tal-oqsma tal-edukazzjoni u t-taħriġ |
|
||
|
jew fakultattiv |
jew subdiviżjonijiet tal-klassifikazzjoni tal-oqsma tal-edukazzjoni u t-taħriġ |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFEDIST1 |
|
L-EWWEL ATTIVITÀ ORGANIZZATA BĦALA TAGĦLIM MILL-BOGĦOD |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Iva |
|
||
|
2 |
Le |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFENUM = 0) |
|
||
NFEDISTOL1 |
|
TAGĦLIM MILL-BOGĦOD GĦALL-EWWEL ATTIVITÀ ORGANIZZATA BĦALA KORS ONLAJN |
NFEDIST1 = 1 |
||
|
1 |
Iva |
|
||
|
2 |
Le |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFEDIST1 ≠ 1) |
|
||
NFEOERA1 |
|
L-UŻU TA' RIŻORSI EDUKATTIVI ONLAJN GĦALL-EWWEL ATTIVITÀ |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Iva |
|
||
|
2 |
Le |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFENUM = 0) |
|
||
NFEOERB1 |
|
INTERAZZJONI MA' NIES OĦRA (EŻ. GĦALLIEMA, STUDENTI) PERMEZZ TA' PORTALI EDUKATTIVI WEBSAJTS/ATTIVITÀ GĦALL-EWWEL ATTIVITÀ |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Iva |
|
||
|
2 |
Le |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFENUM = 0) |
|
||
NFEREASON1 |
|
IR-RAĠUNIJIET GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI FL-EWWEL ATTIVITÀ |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
0 |
Ebda wieħed mill-punti hawn taħt |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFERAND1 = -2) |
|
||
|
|
Lista ta' punti (tista' tingħata iktar minn tweġiba waħda): |
|
||
NFEREASON 1_ 01a |
|
Biex nagħmel xogħli aħjar |
Attività marbuta max-xogħol |
||
NFEREASON 1_ 01b |
|
Biex intejjeb il-prospetti tal-karriera tiegħi |
Attività marbuta max-xogħol |
||
NFEREASON1_02 |
|
Biex ikolli inqas ċans nitlef xogħli |
Attività marbuta max-xogħol |
||
NFEREASON1_03 |
|
Biex inżid il-possibbiltajiet tiegħi li nsib xogħol, jew li nibdel l-impjieg/il-professjoni |
Attività marbuta max-xogħol |
||
NFEREASON1_04 |
|
Biex niftaħ negozju għar-rasi |
Attività marbuta max-xogħol |
||
NFEREASON1_13 |
|
Minħabba bidliet organizzattivi u/jew teknoloġiċi fuq il-post tax-xogħol |
Attività marbuta max-xogħol |
||
NFEREASON1_11 |
|
Mitlub minn min iħaddem jew mil-liġi |
|
||
NFEREASON1_06 |
|
Biex nikseb l-għarfien/il-ħiliet li huma utli għall-ħajja ta' kuljum |
|
||
NFEREASON1_07 |
|
Biex inżid l-għarfien/il-ħiliet tiegħi dwar suġġett li jinteressani |
|
||
NFEREASON1_08 |
|
Biex nikseb ċertifikat |
|
||
NFEREASON1_09 |
|
Biex niltaqa' ma nies ġodda/għad-divertiment |
|
||
NFEREASON1_10 |
|
Għal raġunijiet tas-saħħa |
|
||
NFEREASON1_12 |
|
Biex isir aħjar ix-xogħol volontarju |
|
||
|
|
Kull varjabbli NFEREASON1_x huwa kkodifikat: 1 jekk magħżul, 2 jekk mhux magħżul, -2 jekk mhux applikabbli (NFERAND1 = -2), -1 jekk ma jkun hemm ebda tweġiba |
|
||
NFENBHOURS1 |
|
GĦADD TOTALI TA' SIGĦAT TA' TAGĦLIM TA' ATTIVITÀ 1 |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
1-9999 |
Għadd ta' sigħat ta' tagħlim |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFEPROVIDER1 |
|
IL-FORNITUR TAL-EWWEL ATTIVITÀ |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
1 |
Istituzzjoni tal-edukazzjoni formali |
|
||
|
2 |
Istituzzjonijiet tal-edukazzjoni u t-taħriġ mhux formali |
|
||
|
3 |
Istituzzjoni kummerċjali fejn l-edukazzjoni u t-taħriġ mhumiex l-attività prinċipali (eż. fornituri tat-tagħmir) |
|
||
|
4 |
Min iħaddem |
|
||
|
5 |
L-organizzazzjonijiet ta' min iħaddem, il-kmamar tal-kummerċ |
|
||
|
6 |
It-trejdjunjins |
|
||
|
7 |
Assoċjazzjonijiet bla qligħ, eż. soċjetà kulturali, partit politiku |
|
||
|
8 |
Individwi (eż. studenti li jagħtu l-lezzjonijiet privati) |
|
||
|
9 |
Istituzzjoni mhux kummerċjali fejn l-edukazzjoni u t-taħriġ mhumiex l-attività prinċipali (eż. libreriji, mużewijiet, ministeri) |
|
||
|
10 |
Ieħor |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFECERT1 |
|
IĊ-ĊERTIFIKAT MIKSUB WARA L-EWWEL ATTIVITÀ |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
1 |
Iva, mitlub minn min iħaddem jew korp professjonali jew mil-liġi |
|
||
|
2 |
Iva, mhux mitlub minn min iħaddem jew korp professjonali jew mil-liġi |
|
||
|
3 |
Le (ċertifikat ta' attendenza) |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFEPAID1 |
|
ĦLAS GĦAT-TAGĦLIM, IR-REĠISTRAZZJONI, L-EŻAMIJIET, L-ISPEJJEŻ GĦAL KOTBA JEW MEZZI GĦAL STUDJU TEKNIKU |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
1 |
Kompletament imħallsa minnek innifsek |
|
||
|
2 |
Parzjalment imħallsa minnek innifsek u parzjalment minn xi ħadd ieħor |
|
||
|
3 |
Kompletament imħallsa minn xi ħadd ieħor |
|
||
|
4 |
Attività ħielsa |
|
||
|
5 |
Ma tafx |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFEPAIDBY1 |
|
ĦLAS PARZJALI JEW SĦIĦ GĦAT-TAGĦLIM, IR-REĠISTRAZZJONI, L-EŻAMIJIET, L-ISPEJJEŻ GĦAL KOTBA JEW MEZZI GĦAL STUDJU TEKNIKU GĦALL-EWWEL ATTIVITÀ |
NFERAND1 ≠ -2 u NFEPAID1 = 2 jew 3 |
||
|
0 |
Ebda wieħed mill-punti hawn taħt |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFERAND1 = -2 or (NFEPAID1 ≠ 2 or 3)) |
|
||
|
|
Lista ta' punti (tista' tingħata iktar minn tweġiba waħda): |
|
||
NFEPAIDBY1_1 |
|
Impjegatur jew impjegatur prospettiv |
|
||
NFEPAIDBY1_2 |
|
Ċentru tal-impjiegi pubbliku |
|
||
NFEPAIDBY1_3 |
|
Istituzzjonijiet pubbliċi oħra |
|
||
NFEPAIDBY1_4 |
|
Membru ta' unità domestika jew qarib |
|
||
|
|
Kull varjabbli NFEPAIDBY1_x huwa kkodifikat: 1 jekk magħżul, 2 jekk mhux magħżul, -2 jekk mhux applikabbli (NFERAND1 = -2 jew (NFEPAID1 ≠ 2 jew 3)), — 1 jekk ma jkunx hemm tweġiba |
|
||
NFEPAIDVAL1 |
|
L-ISPEJJEŻ IMĦALLSA PERSONALMENT JEW MINN MEMBRU TAL-UNITÀ DOMESTIKA JEW QARIB GĦAT-TAGĦLIM, IR-REĠISTRAZZJONI, L-EŻAMIJIET, L-ISPEJJEŻ GĦAL KOTBA JEW MEZZI GĦAL STUDJU TEKNIKU GĦALL-EWWEL ATTIVITÀ |
NFEPAID1 = 1 jew NFEPAID1 = 2 jew (NFEPAID1 = 3 u NFEPAIDBY1_4 = 1) |
||
|
|
F'euro |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli [NFEPAID1 ≠ 1 u NFEPAID1 ≠ 2 u (NFEPAID1 = 3 u NFEPAIDBY1_4 ≠ 1)] |
|
||
NFEUSEA1 |
|
L-UŻU TAL-ĦILIET JEW L-GĦARFIEN AKKWISTATI MILL-EWWEL ATTIVITÀ |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
1 |
Użu kbir |
|
||
|
2 |
Użu medju |
|
||
|
3 |
Ftit li xejn |
|
||
|
4 |
Xejn |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFEUSEB1 |
|
L-UŻU TAL-ĦILIET JEW L-GĦARFIEN AKKWISTATI MILL-EWWEL ATTIVITÀ |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
1 |
Użu kbir |
|
||
|
2 |
Użu medju |
|
||
|
3 |
Ftit li xejn |
|
||
|
4 |
Xejn |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFERAND1 = -2) |
|
||
NFEOUTCOME1 |
|
IR-RIŻULTATI TAL-ĦILIET JEW L-GĦARFIEN AKKWISTATI MILL-EWWEL ATTIVITÀ |
NFERAND1 ≠ -2 |
||
|
0 |
Ebda wieħed mill-punti hawn taħt |
|
||
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
||
|
-2 |
Mhux applikabbli (NFERAND1 = -2) |
|
||
|
|
Lista ta' punti (tista' tingħata iktar minn tweġiba waħda): |
|
||
NFEOUTCOME1_1 |
|
Sejba ta' impjieg (ġdid) |
|
||
NFEOUTCOME1_3 |
|
Salarju/pagi ogħla |
|
||
NFEOUTCOME1_2 |
|
Promozzjoni fl-impjieg |
|
||
NFEOUTCOME1_4 |
|
Ħidmiet ġodda |
|
||
NFEOUTCOME1_5 |
|
Rendiment aħjar fuq ix-xogħol |
|
||
NFEOUTCOME1_6 |
|
Raġunijiet personali relatati (iltqajt ma' nies ġodda, iffriskajt l-għarfien f'suġġetti ġenerali, eċċ.) |
|
||
NFEOUTCOME1_7 |
|
Sa issa ebda riżultat |
|
||
|
|
Kull varjabbli NFEOUTCOME1_x huwa kkodifikat: 1 jekk magħżul, 2 jekk mhux magħżul, -2 jekk mhux applikabbli (NFERAND1 = -2), -1 jekk ma jkun hemm ebda tweġiba |
|
||
NFERAND2 |
|
IL-KODIĊI TAT-TIENI ATTIVITÀ MAGĦŻULA B'MOD KAŻWALI Fatturi varjabbli u kodifikar b'mod analogu għal NFERAND1 |
|
5. Diffikultajiet fil-parteċipazzjoni fl-edukazzjoni formali u mhux formali u fit-taħriġ
Isem il-varjabbli |
Il-kodiċi |
Deskrizzjoni |
Filtru |
DIFFICULTY |
|
DIFFIKULTAJIET MARBUTA MAL-PARTEĊIPAZZJONI (JEW MA' IKTAR PARTEĊIPAZZJONI) FL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FORMALI U MHUX FORMALI MATUL DAWN L-AĦĦAR 12-IL XAHAR |
Kulħadd |
|
1 |
Il-persuna ħadet sehem f'edukazzjoni u taħriġ formali jew mhux formali u ma riditx tibqa' tieħu sehem |
|
|
2 |
Il-persuna ħadet sehem f'edukazzjoni u taħriġ formali jew mhux formali u ridet tibqa' tieħu sehem |
|
|
3 |
Il-persuna ma ħaditx sehem f'edukazzjoni u taħriġ formali jew mhux formali u ma riditx tieħu sehem |
|
|
4 |
Il-persuna ma ħaditx sehem f'edukazzjoni u taħriġ formali jew mhux formali iżda ridet tieħu sehem |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
NEED |
|
EBDA ĦTIEĠA GĦAL (IKTAR) EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ |
DIFFICULTY = 1 jew 3 |
|
1 |
Iva |
|
|
2 |
Le |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (DIFFICULTY ≠ 1 sa 3) |
|
DIFFTYPE |
|
TIPI TA' DIFFIKULTAJIET |
(DIFFICULTY = 2 jew 4) jew NEED = 2 |
|
0 |
Ebda wieħed mill-punti hawn taħt |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli [(DIFFICULTY ≠ 2 or 4) u NEED ≠ 2] |
|
|
|
Lista ta' punti (tista' tingħata iktar minn tweġiba waħda): |
|
DIFFTYPE_01 |
|
Diffikultà 01 — Il-prerekwiżiti |
|
DIFFTYPE_02 |
|
Diffikultà 02 — L-ispejjeż |
|
DIFFTYPE_03 |
|
Diffikultà 03 — In-nuqqas ta' appoġġ ta' min iħaddem jew in-nuqqas ta' appoġġ tas-servizzi pubbliċi |
|
DIFFTYPE_04 |
|
Diffikultà 04 — Skeda |
|
DIFFTYPE_05 |
|
Diffikultà 05 — Id-distanza |
|
DIFFTYPE_06 |
|
Diffikultà 06 — Nuqqas ta' aċċess għal kompjuter jew internet |
|
DIFFTYPE_07 |
|
Diffikultà 07 — Responsabbiltajiet tal-familja |
|
DIFFTYPE_08a |
|
Diffikultà 08a — Saħħa |
|
DIFFTYPE_ 08b |
|
Diffikultà 08b — Età |
|
DIFFTYPE_09 |
|
Diffikultà 09 — Raġunijiet personali oħra |
|
DIFFTYPE_10 |
|
Diffikultà 10 — Nuqqas ta' attività ta' edukazzjoni jew taħriġ xierqa |
|
DIFFTYPE_12 |
|
Diffikultà 12 — Esperjenza negattiva ta' taħriġ preċedenti |
|
|
|
Kull varjabbli DIFFICULTY huwa kkodifikat: 1 jew magħżul, 2 jew mhux magħżul, -2 jekk mhux applikabbli (DIFFICULTY ≠ 2 or 4), -1 jekk mhemmx tweġiba |
|
DIFFMAIN |
|
L-IKTAR DIFFIKULTÀ IMPORTANTI |
(DIFFICULTY = 2 jew 4) jew NEED = 2 |
|
3 ċifri |
Il-kodiċi tar-raġuni minn 01 sa 12 (il-kodiċi tad-diffikultà bħal fil-varjabbli DIFFTYPE) |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli [(DIFFICULTY ≠ 2 jew 4) u NEED ≠ 2] |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
6. Parteċipazzjoni f'tagħlim informali
Isem il-varjabbli |
Il-kodiċi |
Deskrizzjoni |
Filtru |
(INF) |
|
IL-PARTEĊIPAZZJONI F'ATTIVITAJIET OĦRA F'DAWN L-AĦĦAR 12-IL XAHAR (TAGĦLIM APPOSTA BIEX JITJIEB L-GĦARFIEN JEW IL-ĦILIET FUQ IL-POST TAX-XOGĦOL JEW WAQT IL-ĦIN LIBERU) |
Kulħadd |
INFFAMILY |
|
TAGĦLIM MINGĦAND MEMBRI TAL-FAMILJA, ĦBIEB JEW KOLLEGI |
|
|
1 |
Iva |
|
|
2 |
Le |
|
INFMATERIAL |
|
BL-UŻU TA' MATERJAL STAMPAT (KOTBA, RIVISTI PROFESSJONALI…) |
|
|
1 |
Iva |
|
|
2 |
Le |
|
INFCOMPUTER |
|
BL-UŻU TAL-KOMPJUTERS (ONLAJN JEW LE) |
|
|
1 |
Iva |
|
|
2 |
Le |
|
INFMEDIA |
|
PERMEZZ TAT-TELEVIŻJONI/IR-RADJU/IL-VIDJOW |
|
|
1 |
Iva |
|
|
2 |
Le |
|
INFMUSEUM |
|
TAGĦLIM PERMEZZ TA' ŻJAJJAR GWIDATI F'MUŻEWIJIET, STORIĊI JEW NATURALI JEW SITI INDUSTRIJALI |
|
|
1 |
Iva |
|
|
2 |
Le |
|
INFLIBRARIES |
|
TAGĦLIM BILLI JŻURU ĊENTRI TA' TAGĦLIM (INKLUŻ FIL-LIBRERIJI) |
|
|
1 |
Iva |
|
|
2 |
Le |
|
7. Lingwi
Isem il-varjabbli |
Il-kodiċi |
Deskrizzjoni |
Filtru |
LANGMOTHER |
|
LINGWA/I MATERNA: |
Kulħadd |
|
|
Il-kodiċijiet li huma bbażati fuq il-klassifika ISO tal-pajjiżi |
|
|
2 ċifri |
L-ewwel lingwa |
|
|
2 ċifri |
It-tieni lingwa (00 jekk m'hemmx) |
|
LANGUSED |
|
LINGWI OĦRA MINBARRA L-LINGWA/I MATERNA/I |
Kulħadd |
|
0-99 |
Għadd ta' lingwi oħra |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
LANGUSED_1 |
2 ċifri |
1 — Il-kodiċi tal-ewwel lingwa jew 00 (xejn) |
|
LANGUSED_2 |
2 ċifri |
2 — Il-kodiċi tat-tieni lingwa jew 00 (xejn) |
|
LANGUSED_3 |
2 ċifri |
3 — Il-kodiċi tat-tielet lingwa jew 00 (xejn) |
|
LANGUSED_4 |
2 ċifri |
4 — Il-kodiċi tar-raba' lingwa jew 00 (xejn) |
|
LANGUSED_5 |
2 ċifri |
5 — Il-kodiċi tal-ħames lingwa jew 00 (xejn) |
|
LANGUSED_6 |
2 ċifri |
6 — Il-kodiċi tas-sitt lingwa jew 00 (xejn) |
|
LANGUSED_7 |
2 ċifri |
7 — Il-kodiċi tas-seba' lingwa jew 00 (xejn) |
|
|
|
Kull varjabbli LANGUSED_x huwa kkodifikat abbażi tal-klassifika ISO tal-pajjiż |
|
LANGBEST1 |
|
L-EWWEL LINGWA BARRANIJA MAGĦRUFA (MINBARRA L-LINGWA/I MATERNA/I) |
LANGUSED ≠ 0, -1 |
|
|
Abbażi tal-klassifika ISO tal-pajjiżi |
|
|
2 ċifri |
L-ewwel lingwa (kodiċi ta' 2 ċifri) |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (LANGUSED = 0, -1) |
|
LANGLEVEL1 |
|
L-EWWEL LINGWA BARRANIJA BL-AĦJAR GĦARFIEN (MINBARRA L-LINGW/I MATERNA/I) |
LANGBEST1 ≠ -1, -2 |
|
0 |
Jien nifhem u nuża ftit kliem u frażijiet |
|
|
1 |
Jien nifhem u nuża l-aktar espressjonijiet komuni ta' kuljum. Jiena nuża l-lingwa għal oġġetti u sitwazzjonijiet familjari. |
|
|
2 |
Jiena nifhem l-essenzjal tal-lingwa ċara u nista' nipproduċi kitba sempliċi. Nista' niddeskrivi l-esperjenzi u l-ġrajjiet u nikkomunika relattivament tajjeb. |
|
|
3 |
Nista' nifhem firxa wiesgħa ta' testi diffiċli u nuża l-lingwa b'mod flessibbli. Għandi għarfien kważi komplut tal-lingwa. |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (LANGBEST1 = -1, -2) |
|
LANGBEST2 |
|
IT-TIENI LINGWA BARRANIJA BL-AĦJAR GĦARFIEN (MINBARRA L-LINGWA/I MATERNA/I) |
LANGUSED ≠ 0, 1, -1 |
|
|
Abbażi tal-klassifika ISO tal-pajjiżi |
|
|
2 ċifri |
It-tieni lingwa (kodiċi ta' 2 ċifri) |
|
|
-1 |
Ebda tweġiba |
|
|
-2 |
Mhux applikabbli (LANGUSED = 0, 1, -1) |
|
LANGLEVEL2 |
|
IT-TIENI LINGWA BARRANIJA BL-AĦJAR GĦARFIEN (MINBARRA L-LINGWA/I MATERNA/I |
LANGBEST2 ≠ -1, -2 |
|
|
Ikkodifikata bħala LANGLEVEL1 |
|
ANNESS II
Rekwiżiti għat-teħid tal-kampjuni u għall-preċiżjoni
1. |
Id-dejta tat-Tieni Stħarriġ tal-Edukazzjoni tal-Adulti għandha tkun ibbażata fuq kampjuni ta' probabbiltà rappreżentati lokalment. Il-fatturi tal-ippeżar għandhom jiġu kkalkulati billi jitqiesu b'mod partikolari l-probabbiltà tal-għażla u d-dejta esterna disponibbli marbuta mad-distribuzzjoni tal-popolazzjoni mistħarrġa, skont is-sess, il-gruppi ta' età [25-34; 35-54 55-64], edukazzjoni [l-iktar l-iktar is-sekondarja inferjuri (ISCED livell 1 jew inqas, programmi ISCED 2 u ISCED 3 ta' inqas minn sentejn(2); sekondarja superjuri (livelli ISCED 3 u 4); edukazzjoni terzjarja (livelli 5 sa 8)]; impieg [impjegat jew qiegħed]; reġjun [livell NUTS II], fejn dejta esterna bħal din titqies affidabbli biżżejjed fil-livell nazzjonali. |
2. |
Skont l-Anness tar-Regolament (KE) Nru 452/2008, id-daqs tal-kampjuni għall-Istħarriġ tal-Edukazzjoni tal-Adulti għandu jkun stabbilit fuq il-bażi ta' rekwiżiti ta' preċiżjoni li ma għandhomx jirrikjedu li d-daqsijiet effettivi ta' kampjuni nazzjonali jkunu akbar minn 5 000 individwu, ikkalkulati bis-suppożizzjoni ta' ikkampjunar każwali sempliċi. Il-marġni ta' żball assolut għall-indikatur imsemmi fil-punt 3 ma jaqbiżx il-limitu stipulat fil-punt 3, sakemm dan ma jeħtieġx daqs effettiv ta' kampjun nazzjonali li jkun akbar minn 5 000 individwu. F'dan il-każ tal-aħħar, id-daqs meħtieġ ta' kampjun nazzjonali effettiv għandu jkun ta' 5 000 individwu. |
3. |
It-Tieni Stħarriġ dwar l-Edukazzjoni tal-Adulti għandu jitfassal b'tali mod li l-istima ta' marġni ta' żball assoluta ma taqbiżx 1,4 punti perċentwali stmat għar-rata ta' parteċipazzjoni f'edukazzjoni u taħriġ mhux formali u taħriġ għall-popolazzjoni referenzjarja totali ta' età bejn 25 u 64. L-istess rekwiżit huwa inqas strett għal limitu ta' 1,7 punti perċentwali għal pajjiżi b'popolazzjoni bejn il-25 u l-64 sena ta' bejn miljun u tliet miljuni u nofs. L-istess rekwiżit huwa inqas strett għal limitu ta' 2,0 punti perċentwali għal pajjiżi b'popolazzjoni bejn il-25 u l-64 sena ta' inqas minn miljun. |
4. |
Il-marġni ta' żball assolut msemmi fil-punt 3 huwa nofs it-tul tal-intervall tal-fiduċja ta' 95 %. Daqsijiet effettivi ta' kampjun nazzjonali għandhom jiġu aġġustati għal effetti ta' disinn u nuqqas ta' tweġiba tal-unitá antiċipat biex jiddeterminaw id-daqsijiet reali tal-kampjuni fl-istadju tal-ippjanar. Dawn ir-rekwiżiti jirreferu għal kampjun ta' unitajiet residenti li għandhom bejn il-25 u l-64 sena. Fil-każ tal-kampjuni nazzjonali b'ambitu usa', estimi għall-popolazzjoni residenti ta' bejn il-25 u l-64 għandhom jikkonformaw mar-rekwiżiti ta' preċiżjoni stipulati hawn fuq. |
ANNESS III
Ir-rekwiżiti tal-kwalità u r-rappurtar tal-istandard ta' kwalità
Rapport dwar l-istandard ta' kwalità għandu jiġi ppreżentat skont l-Istruttura ta' rapport standard dwar il-kwalità tas-sistema statistika Ewropea. Għandha tingħata attenzjoni partikolari lir-relevanza, il-preċiżjoni, l-attwalità u l-puntwalità, l-aċċessibbiltà u ċ-ċarezza, il-komparabbiltà u l-koerenza skont l-Artikolu 4(1)(d) tar-Regolament (KE) Nru 452/2008.
L-Istati Membri għandhom jibagħtu rapport standard dwar il-kwalità kif definit fl-Artikolu 6 ta' dan ir-Regolament. Għandhom jagħmlu dan billi jużaw il-formati ta' trażmissjoni li tipprovdi l-Kummissjoni (Eurostat). Kopja tal-kwestjonarju nazzjonali għandha tkun mehmuża mar-rapport.
Il-kriterji ta' kwalità standard għandhom ikunu applikati kif ġej.
1. RILEVANZA
— |
Implimentazzjoni tal-istħarriġ u sa liema grad l-istatistika tissodisfa l-ħtiġijiet tal-utenti kurrenti u potenzjali, |
— |
Deskrizzjoni u klassifikazzjoni tal-utenti, |
— |
Ħtiġijiet individwali ta' kull grupp ta' utenti, |
— |
Jekk dawn il-ħtiġijiet kinux issodisfatti u sa liema grad. |
2. PREĊIŻJONI
2.1. Żbalji fit-teħid ta' kampjuni
— |
Deskrizzjoni tal-forma tal-kampjun ippjanat u l-kampjun proprja. |
— |
Deskrizzjoni tal-kalkolu tal-fatturi ta' differenzazzjoni finali inklużi l-mudell tan-nuqqas ta' tweġiba u l-fatturi varjabbli awżiljari użati. |
— |
Il-koeffiċjenti tal-varjazzjoni tal-estimi skont l-istrata tal-kampjun għall-indikaturi ta' interess elenkati fil-punt 3 tal-Anness II. |
— |
Softwer biex issir stima tad-differenza, |
— |
Deskrizzjoni tal-varjabbli awżiljarji jew l-informazzjoni użati. |
— |
Fir-rigward tan-nuqqas ta' tweġiba, id-deskrizzjoni tax-xaqliba fil-kampjun u r-riżultati. |
2.2. Żbalji fin-nuqqas ta' teħid ta' kampjuni
2.2.1. Żbalji fil-kopertura
— |
Deskrizzjoni tar-reġistru użat għat-teħid tal-kampjun u l-kwalità ġenerali tiegħu. |
— |
Informazzjoni inkluża fir-reġistru u kemm spiss tkun aġġornata, |
— |
Żbalji dovuti għad-diskrepanzi bejn il-qafas tat-teħid tal-kampjun u l-popolazzjoni u t-taqsimiet tagħha li jkunu fil-mira (kopertura żejda, kopertura nieqsa, klassifikazzjonijiet ħżiena), |
— |
Metodi użati biex tinkiseb din l-informazzjoni, |
— |
Noti dwar l-ipproċessar tal-klassifikazzjonijiet ħżiena. |
2.2.2. Żbalji fil-kejl
Valutazzjoni tal-iżbalji li seħħew fl-istadju tal-ġbir tad-dejta minħabba, pereżempju:
— |
Il-format tal-kwestjonarju (ir-riżultati tat-testijiet ta' qabel jew il-metodi tal-laboratorju; l-istrateġiji tal-mistoqsijiet). |
— |
Unità tar-rapportaġġ/min iwieġeb (reazzjonijiet ta' dawk li wieġbu). |
— |
Għodod ta' ġbir ta' dejta ta' min iwieġeb u l-użu ta'dokumenti amministrattivi (korrispondenza bejn il-kunċetti amministrattivi u ta' stħarriġ, eż. il-perjodu ta' referenza, id-disponibilità tad-dejta individwali), |
— |
Mod ta' ġbir ta' dejta. |
2.2.3. Żbalji ta' ipproċessar
Deskrizzjoni tal-proċess ta' editjar tad-dejta:
— |
Sistema ta' pproċessar u l-għodda użata, |
— |
Żbalji minħabba kodifikar, editjar, differenzjazzjoni, u tabulazzjoni eċċ. |
— |
Kontrolli tal-kwalità fil-livell makro/mikro. |
— |
Tqassim tal-korrezzjonijiet u ta' editjar li falla f'valuri nieqsa, żbalji u anomaliji. |
2.2.4. Żbalji ta' nuqqas ta' tweġiba
Deskrizzjoni tal-miżuri meħuda biex tikkuntattja l-kontributuri għal darb' oħra:
— |
Rati ta' tweġiba dwar l-unitajiet u l-partiti, |
— |
Valutazzjoni tan-nuqqas ta' tweġiba totali jew parzjali, |
— |
Rapport sħiħ dwar il-proċeduri tal-attribuzzjoni inklużi l-metodi użati għall-attribuzzjoni u/jew ippeżar mill-ġdid. |
— |
Noti ta' metodoloġija u riżultati tal-analiżi tan-nuqqas ta' tweġiba jew metodi oħra biex ikunu vvalutati l-effetti tan-nuqqas ta' tweġiba. |
3. ŻMIEN OPPORTUN U PUNTWALITÀ
Tabella tad-dati li juru meta bdiet u ntemmet kull waħda mill-fażijiet li ġejjin tal-proġett bħall-ġbir tad-dejta; it-tfakkiriet u s-segwitu, il-kontroll tad-dejta u l-editjar, iktar validazzjoni u imputazzjoni, l-istħarriġ tan-nuqqas ta' tweġibiet (skont il-każ), stimi, it-trażmissjoni tad-dejta lill-Eurostat u t-tqassim tar-riżultati nazzjonali.
4. AĊĊESSIBILITÀ U ĊAREZZA
— |
Kundizzjonijiet tal-aċċess għad-dejta. |
— |
Pjan għat-tixrid tar-riżultati. |
— |
Kopja tad-dokumenti kollha metodoloġiċi li għandhom x'jaqsmu ma' l-istatistika provvduta. |
5. KOMPARABILITÀ
Skont il-każ u jekk rilevanti l-pajjiżi għandhom jikkummentaw fuq:
— |
Devjazzjonijiet mill-kwestjonarju u d-definizzjonijiet Ewropej. |
— |
Jekk l-istħarriġ kienx marbut ma' stħarriġ nazzjonali ieħor. |
— |
Sa liema punt l-istħarriġ twettaq permezz tad-dejta eżistenti fir-reġistri. |
— |
Deskrizzjoni ta' kif ir-rekwiżiti ta' dan ir-Regolament ġew sodisfatti sabiex il-komparabbiltà tad-dejta tkun tista' tiġi vvalutata. |
6. KOERENZA
— |
Paragun mal-istatistika għall-istess fenomenu jew punt minn stħarriġiet jew fonti oħrajn, |
— |
Deskrizzjoni ta' kif ir-rekwiżiti ta' dan ir-Regolament ġew sodisfatti sabiex il-komparabbiltà ġeografika tad-dejta tkun tista' tiġi vvalutata. |
7. SPEJJEŻ U PIŻ
Analiżi tal-piż u l-benefiċċju fil-livell nazzjonali permezz, pereżempju, bil-kunsiderazzjoni ta':
— |
Iż-żmien medju biex jitwieġeb il-kwestjonarju, |
— |
Il-mistoqsijiet u l-moduli problematiċi mill-istħarriġ. |
— |
Problemi bil-klassifikazzjoni u d-definizzjoni tal-attivitajiet tat-tagħlim, problemi ma' klassifikazzjonijiet oħrajn. |
— |
Liema varjabbli kienu l-aktar/l-inqas utli fil-ġbir tad-dejta dwar il-parteċipazzjoni tal-adulti fit-tagħlim tul il-ħajja. |
— |
Livell ta' sodisfazzjon, stmat jew attwali, tal-utenti tad-dejta nazzjonali. |
— |
Piż ta' min wieġeb. |
Sforzi magħmula biex jitnaqqas il-piż.