Studentu, apmācībā iesaistītu personu, brīvprātīgo jauniešu, skolotāju un pasniedzēju mobilitāte

SVARĪGĀKIE ASPEKTI

Ieteikumā ES valstis ir aicinātas novērst juridiskos, administratīvos, valodu un kultūras radītos šķēršļus personām, kuras:

• studē vai iesaistītas apmācībā,
• strādā kā brīvprātīgie,
• māca vai pasniedz

citā ES valstī.

Ieteikumā norādīti šādi mērķi un ieteikumi:

• mērķis apgūt vismaz divas ES valodas ar valodas un kultūras apguves sagatavošanas pasākumiem pirms došanās ceļā;
• jauniešu informētības palielināšana par ES pilsonību, kā arī cieņas veidošana pret dažādību;
• viegli pieejama informācija par iespējām citās ES valstīs;
• finansiālā atbalsta (dotācijas, stipendijas, subsīdijas, aizdevumi u. c.) sniegšana un vienkāršošana;
• palīdzība saistībā ar transporta izdevumiem, izmitināšanu, ēdināšanu un kultūras resursu pieejamību tādā pašā līmenī kā uzņēmējas valsts iedzīvotājiem;
• labāka informētība par finansiālajām tiesībām un savstarpējo sociālā nodrošinājuma sistēmas segumu.

Pasākumi, kas īpaši attiecas uz studentiem vai apmācībā iesaistītajām personām:

• rosināt studentus daļu studiju laika pavadīt citā ES valstī un veicināt citās valstīs veiktu studiju periodu akadēmisko atzīšanu;
• veicināt skaidrāku apmācības sertifikātu modeļu izstrādi, piemēram, nodrošinot tulkojumus un centralizētus informācijas punktus;
• atvieglot studentiem veselības apdrošināšanas seguma un finanšu resursu uzrādīšanu, lai saņemtu uzturēšanās atļaujas;
• veicināt studentu integrāciju un palīdzēt studentiem uzņēmējas valsts izglītības sistēmā, kā arī attiecībā uz reintegrāciju to piederības valstī.

Pasākumi, kas attiecas uz brīvprātīgajiem jauniešiem:

• nodrošināt, lai juridisko un administratīvo jautājumu risināšanā tiktu ņemts vērā brīvprātīgā darba specifiskais raksturs;
• veicināt līdzdalības sertifikāta ieviešanu ar mērķi izstrādāt vienotu ES darba pieteikumu formātu;
• novērst diskrimināciju pret brīvprātīgajiem attiecībā uz sociālā nodrošinājuma saņemšanas tiesībām.

Pasākumi, kas attiecas uz skolotājiem un pasniedzējiem:

• ņemt vērā mobilitātes problēmas, ko rada dažu valstu tiesību akti, un veicināt sadarbību;
• nodrošināt mobilitātes programmās iesaistīto skolotāju un pasniedzēju īslaicīgu aizstāšanu;
• sekmēt integrāciju uzņēmējā iestādē;
• ieviest Eiropas mācību periodus, lai atvieglotu mobilitāti;
• veicināt Eiropas dimensijas veidošanu šajā profesijā ar apmācības programmu saturu un veidojot kontaktus un organizējot apmaiņas programmas starp iestādēm;
• popularizēt Eiropas mobilitātes pieredzi kā daļu no karjeras.

ES valstis tiek aicinātas reizi divos gados sagatavot ziņojumu par veiktajiem pasākumiem šo ieteikumu īstenošanā.