UZAICINĀJUMS IESNIEGT PRIEKŠLIKUMUS – EACEA/21/2018

Erasmus+ programma, pamatdarbība Nr. 3 – Atbalsts politikas reformām

Sociālā iekļaušana un kopējas vērtības: ieguldījums izglītības un apmācības jomā

(2018/C 420/02)

1. MĒRĶI

Ar šo uzaicinājumu iesniegt priekšlikumus tiek atbalstīti transnacionāli sadarbības projekti izglītības un apmācības jomā.

Iesniegtajiem priekšlikumiem ir jāatbilst vienam vispārīgajam mērķim un vienam no konkrētajiem mērķiem. Uzaicinājuma vispārīgajiem un konkrētajiem mērķiem ir jāatbilst precīzi – priekšlikumi, kas nav tiem atbilstoši, netiek izskatīti.

Vispārīgie mērķi

Priekšlikumiem ir jāatbilst vienam no šiem diviem vispārīgajiem mērķiem.

1.	Labas prakses izplatīšana un/vai paplašināšana iekļaujošas mācīšanās un kopēju vērtību veicināšanas jomā, jo īpaši vietējā līmenī. Šajā uzaicinājumā “paplašināšana” ir labas prakses ieviešana plašākā mērogā/pārnešana citā kontekstā vai tās īstenošana augstākā/sistēmiskā līmenī; vai

2.	Inovatīvu metožu un prakses izstrāde un īstenošana, lai sekmētu iekļaujošu izglītību un veicinātu kopējas vērtības.

Konkrētie mērķi

Priekšlikumiem jāatbilst vienam no šiem konkrētajiem mērķiem.

—	Uzlabot sociālo un pilsonisko kompetenču apguvi, veicināt zināšanas, izpratni un atbildību par kopējām vērtībām un pamattiesībām.

—	Veicināt iekļaujošu izglītību un apmācību un sekmēt nelabvēlīgākā situācijā esošu izglītojamo izglītību, tostarp palīdzot izglītības darbiniekiem risināt jautājumus saistībā ar dažādību un atbalstot dažādību izglītības darbinieku vidū.

—	Uzlabot kritisko domāšanu un medijpratību izglītojamo, vecāku un izglītības darbinieku vidū.

—	Atbalstīt nesen ieceļojušu migrantu iekļaušanu kvalitatīvā izglītībā, tostarp novērtējot zināšanas un validējot iepriekšējo izglītību.

—	Sekmēt no digitālās jomas atstumtu grupu (tostarp senioru, migrantu un nelabvēlīgākā situācijā esošu jauniešu) digitālās prasmes un kompetences, veidojot partnerības starp skolām, uzņēmumiem un neformālās izglītības sektoru, tostarp publiskajām bibliotēkām.

Projektu darbībās attiecīgos gadījumos ir ieteicams izmantot paraugmodeļus.

2. ATBILSTĪBA

2.1. Atbilstošie pretendenti

Atbilstoši pretendenti ir publiskas un privātas organizācijas, kas darbojas izglītības, apmācības un jaunatnes jomā vai citos sociālekonomiskos sektoros, vai organizācijas, kas veic starpnozaru darbības (piemēram, kultūras organizācijas, pilsoniskās sabiedrības, sporta organizācijas, izglītības atzīšanas centri, tirdzniecības palātas, profesionālās organizācijas u. tml.).

Pieteikumus ir tiesīgas iesniegt tikai juridiskas personas, kas reģistrētas šādās programmas valstīs:

—	Eiropas Savienības 28 dalībvalstīs (1),

—	EBTA/EEZ valstīs: Islandē, Lihtenšteinā, Norvēģijā,

—	ES kandidātvalstīs: bijušajā Dienvidslāvijas Maķedonijas Republikā un Turcijā un Serbijā (2).

Šā uzaicinājuma prasība attiecībā uz partnerību minimālo sastāvu ir četras atbilstošas organizācijas no četrām programmas valstīm.

Ja projektā ir iesaistīti tīkli, konsorcijā jābūt vismaz divām organizācijām, kas nav tīkla(-u) dalībnieces, un konsorcijam jāpārstāv vismaz četras atbilstošas valstis.

2.2. Atbilstošās darbības un projektu ilgums

Par finansējuma saņemšanai atbilstošām uzskatīs vienīgi darbības, kas tiek īstenotas programmas valstīs (sk. 2.1. punktu). Izmaksas saistībā ar darbībām, kas tiek īstenotas ārpus šīm valstīm vai ko īsteno organizācijas, kuras nav reģistrētas programmas valstīs, nav attiecināmās izmaksas. Izņēmuma kārtā un atsevišķos gadījumos finansējumu var piešķirt darbībām saistībā ar valstīm, kas nav programmas valstis, ar noteikumu, ka iepriekš ir saņemta īpaša izpildaģentūras atļauja.

Darbībām jāsākas vai nu 2019. gada 1. novembrī vai 1. decembrī, vai 2020. gada 15. janvārī.

Projekti jāīsteno 24 vai 36 mēnešu laikā.

3. PAREDZAMIE REZULTĀTI

Ar projektiem ir jāsasniedz šādi rezultāti:

—	uzlabota informētība, zināšanas un izpratne par labu praksi attiecīgajās izglītības iestādēs un kopienās,

—	plašāka mūsdienīgu inovatīvu pieeju izmantošana politikā vai praksē,

—	uzlabota izglītības iestāžu vadītāju un pedagogu informētība, motivācija un kompetence attiecībā uz iekļaujošas izglītības metodēm un kopēju vērtību veicināšanu,

—	ģimeņu un vietējo kopienu aktīva iesaistīšanās iekļaujošas izglītības metožu atbalstīšanā un kopēju vērtību veicināšanā,

—	plašāk izplatīti un efektīvāki rīki izglītības un apmācības iestāžu un mācīšanās pakalpojumu sniedzēju atbalstam iekļaujošas izglītības metožu īstenošanā un kopēju vērtību veicināšanā.

4. PIEEJAMAIS BUDŽETS

Kopējais budžets, kas pieejams projektu līdzfinansēšanai saskaņā ar šo uzaicinājumu, ir 10 000 000 EUR.

ES finansiālais ieguldījums nedrīkst pārsniegt 80 % no kopējām attiecināmajām projekta izmaksām.

Projekta maksimālais dotācijas apmērs būs 500 000 EUR.

Aģentūra patur tiesības nepiešķirt visus pieejamos finanšu līdzekļus.

5. PIEŠĶIRŠANAS KRITĒRIJI

Atbilstošos priekšlikumus vērtē pēc šādiem kritērijiem:

1)	projekta nozīmība (30 %);

2)	projekta izstrādes un īstenošanas kvalitāte (20 %);

3)	partnerības un sadarbības līgumu kvalitāte (20 %);

4)	rezultātu ietekme, izplatīšana un ilgtspēja (30 %).

6. IESNIEGŠANAS PROCEDŪRA UN TERMIŅŠ

Pieteikumi jāiesniedz līdz 2019. gada 26. februārim plkst. 12.00 (pusdienlaikam pēc Briseles laika).

Pretendentiem rūpīgi jāizlasa visa informācija par uzaicinājumu iesniegt priekšlikumus EACEA/21/2018 un iesniegšanas procedūru, kā arī jāizmanto obligātie dokumenti, kas ir pieejami šeit:

https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en (uzaicinājuma atsauce EACEA/21/2018).

Pieteikums ar pielikumiem jāiesniedz tiešsaistē, izmantojot attiecīgo e-veidlapu.

7. INFORMĀCIJA PAR UZAICINĀJUMU

Pilnīga informācija par uzaicinājumu iesniegt priekšlikumus EACEA/21/2018 ir pieejama tīmekļa vietnē:

https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en (uzaicinājuma atsauce EACEA/21/2018).

E-pasta adrese: EACEA-Policy-Support@ec.europa.eu

(1) Pieteikuma iesniedzējiem no Apvienotās Karalistes: ievērojiet, ka atbilstības kritērijiem jābūt izpildītiem visā projekta laikā. Ja Apvienotā Karaliste projekta periodā izstājas no ES, nenoslēdzot ar ES nolīgumu, kurā īpaši garantēts, ka pieteikuma iesniedzēji no Apvienotās Karalistes arī turpmāk ir tiesīgi saņemt dotācijas, jūs vairs nesaņemsiet ES finansējumu (iespēju robežās turpinot piedalīties) vai jums nāksies izstāties no projekta, pamatojoties uz dotācijas nolīguma II.16.3.1. punkta a) apakšpunktu.

(2) Budžeta korekcijas, kas noteiktas, Serbijai kļūstot par Erasmus+ programmas valsti, tiks piemērotas no 2019. gada 1. janvāra saskaņā ar Komisijas lēmumu, ar ko no 2019. gada 1. janvāra apstiprina (grozīto) nolīgumu starp Eiropas Savienību un Serbijas Republiku par Serbijas Republikas dalību Savienības programmā izglītības, apmācības, jaunatnes un sporta jomā Erasmus+.