par Eiropas Profesionālās izglītības attīstības centra 2010. finanšu gada pārskatiem, ar Centra atbildēm

(2) Centra kompetence un darbības ir apkopotas pielikumā, kas pievienots šim ziņojumam informācijai.

(3) Gada pārskatiem pievieno pārskatu par budžeta un finanšu pārvaldību attiecīgajā gadā, kurā cita starpā sniedz informāciju par apropriāciju izpildes rādītājiem un kopsavilkumu par apropriāciju pārvietošanu no sākotnējiem budžeta posteņiem uz citiem.

(4) Finanšu pārskatos ietilpst bilance, pārskats par saimnieciskās darbības rezultātu, naudas plūsmas tabula, pārskats par kapitāla izmaiņām un finanšu pārskatu pielikums, kurā ir aprakstītas grāmatvedības galvenās metodes un doti citi paskaidrojumi.

(5) Budžeta izpildes pārskati ietver pārskatu par budžeta izpildes rezultātu un tā pielikumu.

(9) Noteikumi par aģentūru pārskatu un uzskaites izklāstu ir paredzēti VII sadaļas 1. nodaļā Regulā (EK, Euratom) Nr. 2343/2002, kurā jaunākie grozījumi izdarīti ar Regulu (EK, Euratom) Nr. 652/2008 (OV L 181, 10.7.2008., 23. lpp.). Minētās regulas noteikumi ir pilnībā iekļauti Centra finanšu noteikumos.

(10) IFAC – International Federation of Accountants; ISSAI – International Standards of Supreme Audit Institutions.

(11) Galīgos gada pārskatus sagatavoja 2011. gada 21. jūnijā, un Palāta tos saņēma 2011. gada 24. jūnijā. Šie pārskati ir pieejami tīmekļa vietnē http://eca.europa.eu vai http://www.cedefop.europa.eu/about/budget_discharge.asp.

PIELIKUMS

Eiropas Profesionālās izglītības attīstības centrs (Saloniki)

Kompetence un darbības

Savienības kompetence saskaņā ar Līgumu

(Līguma par Eiropas Savienības darbību 166. panta 1. punkts)

Savienība īsteno arodmācību politiku, kas atbalsta un papildina dalībvalstu rīcību, pilnīgi respektējot dalībvalstu atbildību par arodmācību saturu un organizāciju.

Centra kompetence

(Padomes Regulas (EEK) Nr. 337/75 2. un 3. pants)

Centra mandāts

Kā Eiropas Savienības izziņas centrs profesionālās izglītības un mācību jautājumos Centrs sniedz informāciju politisko lēmumu pieņēmējiem, pētniekiem un profesionāļiem, lai radītu labāku izpratni par pašreizējām tendencēm un dotu viņiem iespēju pieņemt pamatotākus lēmumus turpmākai rīcībai.

Centrs palīdz Eiropas Komisijai sekmēt un attīstīt profesionālo izglītību un mācības Savienības līmenī.

Uzdevumi

—	Kārtot attiecīgu dokumentāciju un analizēt datus,

—	dot ieguldījumu izpētes attīstībā un koordinācijā,

—	izmantot un izplatīt noderīgu informāciju,

—	veicināt un atbalstīt saskaņotu pieeju profesionālās izglītības attīstībai,

—	nodrošināt tikšanās vietu visām ieinteresētajām personām.

Pārvaldība

1. Valde

Sastāvs

No katras dalībvalsts:

—	viens valdības pārstāvis,

—	viens darba devēju organizāciju pārstāvis,

—	viens darba ņēmēju organizāciju pārstāvis.

Trīs locekļi, kas pārstāv Eiropas Komisiju.

2. Birojs

Sastāvs

Valdes priekšsēdētājs un trīs priekšsēdētāja vietnieki (viens no katras grupas), viens koordinators no katras grupas un viens Komisijas pārstāvis.

3. Direktors

Ieceļ Komisija no kandidātu saraksta, ko iesniegusi Valde; atbild par Centra ikdienas vadību un Valdes un Biroja lēmumu izpildi.

4. Ārējā revīzija

Eiropas Revīzijas palāta

5. Budžeta izpildes apstiprinātājiestāde

Eiropas Parlaments pēc Padomes ieteikuma

Centram pieejamie resursi 2010. gadā (2009. g.)

Galīgais budžets

18,3 (18,6) miljoni EUR

Savienības ieguldījums: 98 % (97 %)

Darbinieku skaits 2010. gada 31. decembrī

Amata vietu skaits štatu sarakstā: 101 (101)

Aizņemtās amata vietas: 96 (96)

Pārējie darbinieki:

līgumdarbinieki: 24 (26)

norīkotie valstu eksperti: 5 (7)

Kopējais darbinieku skaits: 125 (129)

pamatdarbībām: 90 (88)

administrācijā: 35 (41)

Produkti un pakalpojumi 2010. gadā (2009. g.)

Saskaņā ar 2010. gada darba programmu īstenotie nozīmīgākie pasākumi

Politikas analīze un ziņojumu sagatavošana

Politikas “Tilts uz nākotni” ceturtajā ziņojumā izskatīta attīstība, kas panākta Kopenhāgenas procesā 2002.–2010. gadā, un ziņojums apspriests decembra ministru konferencē. Šis ziņojums izmantots arī, lai sagatavotu Briges komunikē, kurā ir definētas prioritātes un galarezultāti Eiropas sadarbībai profesionālās izglītības jomā līdz 2020. gadam. Dalībvalstu ReferNet politikas ziņojumos ir izvērtēts paveiktais dalībvalstu līmenī, un tajos sniegtā informācija ir ietverta Centra politikas ziņojumā.

Vairākās darba grupās apspriests pētījums par izmaksu dalīšanas mehānismu profesionālās izglītības finansēšanai, un tādējādi izveidots pamats visefektīvāko un produktīvāko mehānismu salīdzinošai analīzei.

Atbalsts Eiropas instrumentiem un principiem profesionālās izglītības, apmācības un mūžizglītības jomā

—

Kopā ar Komisiju turpināta Eiropas kvalifikāciju sistēmas (EQF) padomdevējas grupas koordinācija, īstenošanas procesa atbalsts un uzraudzība, dalībvalstu līmenī gūto sasniegumu analīze un ziņojumu sagatavošana par tiem, kā arī publicēts ziņojums “Valstu kvalifikācijas sistēmu attīstība Eiropā”. Sniegts ieguldījums daudzos ar politikas īstenošanu saistītos pasākumos un organizēti vairāki semināri (semināru materiāli ir pieejami Centra tīmekļa vietnē).

—	Atbalstīta Eiropas profesionālās izglītības kredītpunktu sistēmas (ECVET) attīstība, sagatavots informatīvs dokuments Spānijas prezidentūras konferencei. Publicēts pirmais ECVET uzraudzības ziņojums “ECVET attīstība Eiropā” un pētījums “Kredītpunktu sistēmu un kvalifikācijas sistēmu sasaistīšana”.

—	Atbalstīta Eiropas kvalitātes nodrošināšanas pamatprincipu sistēma profesionālajā izglītībā (EQAVET). Publicēti divi pētījumi par kvalitātes nodrošināšanu vairākās jomās.

—

Ieguldījums Europass (Eiropas atestācijas) turpmākajā attīstībā. Centra tīmekļa vietni apmeklē arvien vairāk interesentu un lietotāju. Līdz 2010. gada decembrim tika izveidoti 10,9 miljoni Eiropas parauga CV (kopš Europass darbības sākuma 2005. gadā), ievērojami pārsniedzot plānotos 3 miljonus CV. 2010. gadā tiešsaistē izveidoti 3,7 miljoni CV un vairāk nekā 10 miljoni tīmekļa vietnes apmeklējumu.

—

2009./2010. mācību gadā koordinēti 230 (246) mācību apmeklējumi 2 358(2 432) speciālistiem. Ietekmes novērtējuma rezultāti liecina, ka dalībnieki atzinīgi izteicās par apmeklējumu kvalitāti un apmierinātības līmenis bija augsts (97 %). 2010./2011. mācību gadā līdz 2011. gada jūnijam Centrs organizēs 244 apmeklējumus ar 2 732 dalībniekiem.

Prasmju un kompetences analīze

—	Centra veiktā nepieciešamo prasmju analīze sniedza ieguldījumu “Eiropa 2020” vadošajai iniciatīvai attiecībā uz jaunām darba vietām nepieciešamajām jaunajām iemaņām un Eiropas Komisijas ekspertu grupas ziņojumam par jaunām iemaņām jaunām darba vietām.

—	Sagatavotas atjauninātās prasmju prognozes līdz 2020. gadam, ar kurām iepazīstināja vairāku augsta līmeņa pasākumu dalībniekus, tostarp Komisijas un Spānijas prezidentūras konferencēs.

—	Panākta vienošanās par pieeju, metodi un aptaujas anketu, ko izmantot Eiropas darba devēju aptaujā par jaunajām prasmēm.

—	Sadarbībā ar Starptautisko Darba organizāciju publicēts dokuments “Iemaņas ekoloģiskām darba vietām”, un vairākās konferencēs, tostarp Beļģijas prezidentūras konferencē, apspriestas liecības par to, ka darba vietas kļūst aizvien ekoloģiskākas.

—	Vairāki pētījumi par pareizajām prasmēm pareizajā laikā: “Prasmju atbilstība izaicinājumiem”, “Strādāšana un novecošana” un “Vecāka gadagājuma cilvēkiem vajadzīgās iemaņas”.

Mūžizglītības kvalifikācija

—

Vairākos semināros un ES konferencēs apspriestas publikācijas “Mainīgā kvalifikācija. Kvalifikācijas politikas un prakses pārskatīšana”, “Profesionālās izglītības programmās iegūtās zināšanas”, kā arī palīgdokumenti Eiropas iemaņu, prasmju un profesiju (ESCO) iniciatīvai (Eiropas terminoloģija prasmju, kompetences, profesiju un kvalifikācijas jomā). Tādējādi dots ieguldījums un pierādījumi politisko iespēju apspriešanā.

—

Palīdzība Eiropas Mūžilga karjeras atbalsta politikas tīklam. Spānijas prezidentūras konferencei par profesionālo izglītību sagatavoti dokumenti “Mūžilgas vadlīnijas izglītības un darba iespēju uzlabošanai Eiropā” un “Riska grupas jauniešu apmācība darbam”. Pamatu turpmākam darbam deva pētījums “Sociāli atbildīga pārstrukturācija”, seminārs “Ilgāka darba mūža veicināšana. Vadlīnijas un padomi gados vecākiem strādājošajiem” un uzņēmēju pieredzes apmaiņas pasākumi ar mērķi aplūkot izglītības un vadlīniju lomu uzņēmējdarbībā.

—	Publicēts dokuments “Uzņēmumu iekšējo apmācītāju kvalifikācijas celšanas iespējas”. Kopā ar Eiropas Komisiju veikts sagatavošanas darbs kopīgas jaunas tematiskās darba grupas izveidei profesionālās izglītības mācībspēkiem.

—	Iesaistīšanās darba grupā par pieaugušo izglītību un darbs saistībā ar Komisijas pieaugušo izglītības rīcības plānu. Pabeigts pārskats “Mācīšanās darba vietā. Sekmīgākie piemēri Eiropā”.

—	Sagatavota stratēģija, ar kuru saskaņā īstenot apstiprināšanas vadlīnijas. Kopīgi ar Eiropas Komisiju atjaunināts un tiek uzturēts Eiropas apstiprināšanas reģistrs (tīmekļa vietnē). Izteiktas idejas satura papildināšanai plānotajā Padomes rekomendācijā attiecībā uz neformālo un ikdienējo mācīšanos.

Profesionālās izglītības pētījumi

—	Eiropas profesionālās izglītības konferencēs sniegta informācija par sākotnējiem faktiem attiecībā uz profesionālās izglītības ekonomisko un sociālo devumu.

—	Izvērtēts pētījums “Eiropas darba devēju piedāvātās mācības” un publicēti rezultāti. Centrs turpināja līdzdarboties Eiropas statistikas un rādītāju izstrādē.

Saziņa un darba rezultātu popularizēšana

Pozitīvi rezultāti jaunajai tīmekļa vietnei un tādām mērķpublikācijām kā īsie informatīvie paziņojumi. Lielāka preses atsaucība: regulāri publicētas preses relīzes. Publikācijas elektroniskā formātā ātrāk sasniedz mērķauditoriju un tiek labi uzņemtas. Tādām svarīgām mērķgrupām kā Eiropas Parlamenta deputāti sniegts tiešs atbalsts iniciatīvu izstrādē, kopīgi rīkoti semināri.

Galvenie rādītāji liecina par Centra darbības ietekmi: Centra darbs pieminēts 88 ES politikas dokumentos, un tam uzdots 21 jauns uzdevums. Centrs devis tiešu ieguldījumu 31 ES politikas dokumentam. Strauji pieaugusi tīmekļa vietas izmantošana: apmeklējumi (+ 53 % salīdzinājumā ar 2009. gadu) un vienreizēji apmeklējumi (+ 70 %). Dalība 94 konferencēs. 2010. gadā Centrs organizēja 107 sanāksmes/pasākumus, kur dalībnieku apmierinātība bija 3,7 punkti no četriem. 39 “jaunas” publikācijas un 54 tulkojumi. Apzināti 579 raksti plašsaziņas līdzekļos par Centra darbu.

Plašāka informācija un darba izpildes vērtēšanas rādītāji pieejami 2010. gada pārskatā angļu, vācu un franču valodā un 2010. gada darbības pārskatā (www.cedefop.europa.eu).

Avots: Centra sniegtā informācija.