Padomes direktīva

(1985. gada 20. decembris),

ar ko groza, ņemot vērā Spānijas un Portugāles pievienošanos, Direktīvu Nr. 85/384/EEK par arhitektu diplomu, sertifikātu un citu kvalifikāciju apliecinošu dokumentu savstarpēju atzīšanu, tostarp par pasākumiem, kas palīdz sekmīgi īstenot tiesības veikt uzņēmējdarbību un brīvību sniegt pakalpojumus

(85/614/EEK)

EIROPAS KOPIENU PADOME,

ņemot vērā Aktu par Spānijas un Portugāles pievienošanos, un jo īpaši tā 396. pantu,

tā kā, ievērojot Spānijas un Portugāles pievienošanos, ir jāizdara daži Direktīvas Nr. 85/384/EEK [1] grozījumi, lai nodrošinātu tās vienādu piemērošanu Spānijas Karalistē un Portugāles Republikā, un citās dalībvalstīs;

tā kā, ievērojot Līguma par Spānijas un Portugāles pievienošanos 2. panta 3. punktu, Kopiena drīkst pirms to pievienošanās veikt Akta par pievienošanos 396. pantā minētos pasākumus, kuri stātos spēkā saskaņā ar minēto līgumu un tā spēkā stāšanās dienā,

IR PIEŅĒMUSI ŠO DIREKTĪVU.

1. pants

"j) Spānijā:

- arhitekta kvalifikāciju apliecinošs dokuments (título oficial de arquitecto), ko piešķīrusi Izglītības un zinātnes ministrija vai universitātes;

k) Portugālē:

- diploms "diploma do curso especial de arquitectura", ko piešķīrušas Lisabonas un Porto mākslas skolas,

- arhitekta diploms "diploma de arquitecto", ko piešķīrušas Lisabonas un Porto mākslas skolas,

- diploms "diploma do curso de arquitectura", ko piešķīrušas Lisabonas un Porto mākslas augstskolas,

- diploms "diploma de licenciatura em arquitectura", ko piešķīrusi Lisabonas Mākslas augstskola,

- diploms "carta de curso de licenciatura em arquitectura", ko piešķīrušas Lisabonas Tehniskā universitāte un Porto Universitāte."

2. pants

Dalībvalstis veic visus vajadzīgos pasākumus, lai izpildītu šīs direktīvas prasības Direktīvas Nr. 85/384/EEK 31. panta 1. punktā precizētajā laikā.

3. pants

Šī direktīva ir adresēta dalībvalstīm.

Briselē, 1986. gada 20. decembrī

Padomes vārdā —

priekšsēdētājs

R. Krieps

[1] OV L 223, 21.8.1985., 15. lpp.

--------------------------------------------------