This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document 32010R0823
Commission Regulation (EU) No 823/2010 of 17 September 2010 implementing Regulation (EC) No 452/2008 of the European Parliament and of the Council concerning the production and development of statistics on education and lifelong learning, as regards statistics on the participation of adults in lifelong learning Text with EEA relevance
Komisijas Regula (ES) Nr. 823/2010 ( 2010. gada 17. septembris ), ar ko attiecībā uz statistiku par pieaugušo piedalīšanos mūžizglītībā īsteno Eiropas Parlamenta un Padomes Regulu (EK) Nr. 452/2008 par izglītības un mūžizglītības statistikas izveidi un pilnveidi Dokuments attiecas uz EEZ
Komisijas Regula (ES) Nr. 823/2010 ( 2010. gada 17. septembris ), ar ko attiecībā uz statistiku par pieaugušo piedalīšanos mūžizglītībā īsteno Eiropas Parlamenta un Padomes Regulu (EK) Nr. 452/2008 par izglītības un mūžizglītības statistikas izveidi un pilnveidi Dokuments attiecas uz EEZ
OV L 246, 18.9.2010, p. 33–72
(BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV) Šis dokuments ir publicēts īpašajā(-os) izdevumā(–os)
(HR)
No longer in force, Date of end of validity: 23/11/2014; Atcelts ar 32014R1175
18.9.2010 |
LV |
Eiropas Savienības Oficiālais Vēstnesis |
L 246/33 |
KOMISIJAS REGULA (ES) Nr. 823/2010
(2010. gada 17. septembris),
ar ko attiecībā uz statistiku par pieaugušo piedalīšanos mūžizglītībā īsteno Eiropas Parlamenta un Padomes Regulu (EK) Nr. 452/2008 par izglītības un mūžizglītības statistikas izveidi un pilnveidi
(Dokuments attiecas uz EEZ)
EIROPAS KOMISIJA,
ņemot vērā Līgumu par Eiropas Savienības darbību,
ņemot vērā Eiropas Parlamenta un Padomes 2008. gada 23. aprīļa Regulu (EK) Nr. 452/2008 par izglītības un mūžizglītības statistikas izveidi un pilnveidi (1) un jo īpaši tās 6. panta 1. punktu,
tā kā:
(1) |
Ar Regulu (EK) Nr. 452/2008 tiek nodibināts vienots satvars sistemātiskai Savienības statistikas izveidei izglītības un mūžizglītības jomā. |
(2) |
Saskaņā ar Regulas (EK) Nr. 452/2008 6. panta 1. punktu Komisijai jāpieņem atsevišķi īstenošanas pasākumi, lai nodrošinātu augstas kvalitātes datu nosūtīšanu. |
(3) |
Jāpieņem pasākumi, lai īstenotu atsevišķus statistikas pasākumus un sagatavotu statistiku par pieaugušo piedalīšanos mūžizglītībā, uz ko attiecas Regulas (EK) Nr. 452/2008 2. sfēra. |
(4) |
Sagatavojot un izplatot Eiropas statistiku izglītības un mūžizglītības jomā, valsts un Eiropas statistikas iestādēm jāņem vērā to principu kopums, kuri izklāstīti Eiropas Statistikas prakses kodeksā, ko Komisija atbalstīja 2005. gada 25. maija ieteikumā par valstu un Kopienas statistikas iestāžu neatkarību, integritāti un atbildību (2). |
(5) |
Šajā regulā paredzētie pasākumi ir saskaņā ar Eiropas Statistikas sistēmas komitejas atzinumu, |
IR PIEŅĒMUSI ŠO REGULU.
1. pants
Datu vākšana pirmajam apsekojumam par pieaugušo piedalīšanos un nepiedalīšanos mūžizglītībā (pieaugušo izglītības apsekojumam) notiek no 2011. gada 1. jūlija līdz 2012. gada 30. jūnijam. Pārskata periods, par kuru vāc datus par piedalīšanos mūžizglītības pasākumos, ir 12 mēneši pirms datu vākšanas perioda.
Datus vāc ik pēc pieciem gadiem.
2. pants
Apsekojuma populācijas vecuma spektrs ir 25–64 gadi. Pēc izvēles iekļauj vecuma grupu 18–24 gadi un 65–69 gadi.
3. pants
Mainīgie lielumi attiecībā uz apsekojuma jautājumiem, kas norādīti Regulas (EK) Nr. 452/2008 2. sfērā, un to dalījumi ir izklāstīti šīs regulas I pielikumā.
4. pants
Datu avoti un izlases lielums attiecībā uz 2. sfēru ir norādīts Regulas (EK) Nr. 452/2008 pielikumā. Šīs regulas II pielikumā ir norādītas izlases veidošanas un precizitātes prasības, kas vajadzīgas, lai izpildītu šīs prasības.
5. pants
Dalībvalstis nosūta Komisijai (Eurostat) kvalitātes ziņojumu par apsekojumu par pieaugušo piedalīšanos un nepiedalīšanos mūžizglītībā saskaņā ar kvalitātes kritērijiem, kuri minēti Regulas (EK) Nr. 452/2008 4. panta 1. punkta d) apakšpunktā, un turpmākām prasībām, kuras norādītas šīs regulas III pielikumā.
6. pants
Lai panāktu apsekojuma rezultātu augstu savstarpējas saskaņotības līmeni valstīs, Komisija (Eurostat) ciešā sadarbībā ar dalībvalstīm ierosina metodiskus un praktiskus ieteikumus, kā arī pamatnostādnes attiecībā uz apsekojuma īstenošanu “Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatas” veidā, iekļaujot standarta anketu.
7. pants
Dalībvalstis sešu mēnešu laikā pēc valsts datu vākšanas perioda beigām nosūta Komisijai (Eurostat) koriģētas mikrodatu datnes.
Triju mēnešu laikā pēc mikrodatu datņu iesniegšanas dalībvalstis Komisijai (Eurostat) nosūta kvalitātes ziņojumu.
8. pants
Šajā regulā norādītās prasības ir obligātās prasības. Dalībvalstis var noteikt papildu prasības valsts līmenī, ja tiek ievērotas šajā regulā noteiktās kvalitātes prasības.
9. pants
Šī regula stājas spēkā divdesmitajā dienā pēc publicēšanas Eiropas Savienības Oficiālajā Vēstnesī.
Šī regula uzliek saistības kopumā un ir tieši piemērojama visās dalībvalstīs.
Briselē, 2010. gada 17. septembrī
Komisijas vārdā –
priekšsēdētājs
José Manuel BARROSO
(1) OV L 145, 4.6.2008., 227. lpp.
(2) COM(2005) 217 galīgā redakcija.
I PIELIKUMS
Mainīgie lielumi
Piezīme par tabulu
Nosūta visus mainīgos lielumus, ja vien zem mainīgā lieluma nosaukuma nav norādes “pēc izvēles”. Regulas 7. pantā minētie dati un metadati ir jānodod Eurostat rīcībā elektroniski, izmantojot vienoto datu ievadīšanas vietni vai citus piemērotus informācijas tehnoloģijas rīkus. Turpmākajā tabulā iekļautie kodi un kodu saraksti ir vienīgi orientējoši. Nosūtīšanas formātus Komisija (Eurostat) ir norādījusi 6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā.
Mainīgā lieluma nosaukums un statuss |
Kods |
Apraksts |
Filtrs |
||
COUNTRY |
|
DZĪVESVIETAS VALSTS |
Visi |
||
|
2 zīmes |
Pamatojoties uz ISO valstu klasifikāciju; sīkāka informācija pieejama 6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā |
|
||
REGION |
|
DZĪVESVIETAS REĢIONS |
Visi |
||
|
2 zīmes |
Kodi saskaņā ar NUTS klasifikācijas 2 zīmju līmeni |
|
||
DEG_URB |
|
TĀS TERITORIJAS URBANIZĀCIJAS PAKĀPE, KURĀ DZĪVO MĀJSAIMNIECĪBA |
Visi |
||
|
1 |
Blīvi apdzīvota teritorija |
|
||
|
2 |
Vidējas apdzīvotības teritorija |
|
||
|
3 |
Reti apdzīvota teritorija |
|
||
REFYEAR |
|
APSEKOJUMA PĀRSKATA GADS |
Visi |
||
|
4 zīmes |
|
|
||
REFMONTH |
|
APSEKOJUMA MĒNESIS |
Visi |
||
|
1-12 |
|
|
||
RESPID |
|
Respondenta identifikācija |
Visi |
||
|
ciparu |
Katra ieraksta identifikācijas kods |
|
||
RESPWEIGHT |
|
INDIVĪDU SVARU KOEFICIENTS |
Visi |
||
|
ciparu |
Indivīdu svaru koeficients (decimāldaļskaitlis ar 3 zīmēm aiz punkta) |
|
||
NFEACTWEIGHT |
|
NEFORMĀLU PASĀKUMU SVARU KOEFICIENTS |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
ciparu |
NFERAND1 un NFERAND2 izraudzītu neformālu pasākumu svaru koeficients (decimāldaļskaitlis ar 3 zīmēm aiz punkta) |
|
||
Vai |
ciparu (pēc izvēles) |
NFERAND1, NFERAND2 un NFERAND3 izraudzītu neformālu pasākumu svaru koeficients (decimāldaļskaitlis ar 3 zīmēm aiz punkta) |
|
||
|
0 |
NFENUM = 0 |
|
||
INTMETHOD |
|
Izmantotā datu vākšanas metode |
Visi |
||
|
|
6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā norādītie kodi |
|
||
INTLANG |
|
Intervijā izmantotā valoda |
Visi |
||
|
2 zīmes |
Kodi, pamatojoties uz ISO valstu klasifikāciju; sīkāka informācija pieejama 6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā |
|
||
(HHNBPERS) |
|
MĀJSAIMNIECĪBĀ DZĪVOJOŠO PERSONU SKAITS (IESKAITOT RESPONDENTU) |
Visi |
||
HHNBPERS_0_4 |
0-98 |
0—4 gadus vecas |
|
||
HHNBPERS_5_13 |
0-98 |
5—13 gadus vecas |
|
||
HHNBPERS_14_15 |
0-98 |
14—15 gadus vecas |
|
||
HHNBPERS_16_24 |
0-98 |
16—24 gadus vecas |
|
||
HHNBPERS_25_64 |
1-98 |
25—64 gadus vecas |
|
||
HHNBPERS_65plus |
0-98 |
65 gadus vecas un vecākas |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
HHTYPE |
|
MĀJSAIMNIECĪBAS VEIDS |
Visi |
||
|
10 |
Vienas personas mājsaimniecība |
|
||
|
21 |
Vientuļā māte/tēvs ar bērnu(-iem), kas jaunāks(-i) par 25 gadiem |
|
||
|
22 |
Pāris bez bērna(-iem), kas jaunāks(-i) par 25 gadiem |
|
||
|
23 |
Pāris ar bērnu(-iem), kas jaunāks(-i) par 25 gadiem |
|
||
|
24 |
Pāris vai vientuļā māte/tēvs ar bērnu(-iem), kas jaunāks(-i) par 25 gadiem, un citas mājsaimniecībā dzīvojošas personas |
|
||
|
30 |
Cits |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
HHLABOUR |
|
MĀJSAIMNIECĪBAS SASTĀVS NODARBINĀTĪBAS STATUSA DALĪJUMĀ |
Visi |
||
HHLABOUR_EMP |
0-98 |
To personu skaits mājsaimniecībā, kuras ir 16—64 gadus vecas un strādā |
|
||
HHLABOUR_NEMP |
0-98 |
To personu skaits mājsaimniecībā, kuras ir 16—64 gadus vecas un bez darba vai nav ekonomiski aktīvas |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
HHINCOME |
|
MĀJSAIMNIECĪBAS NETO MĒNEŠA IENĀKUMI |
Visi |
||
|
1 |
Mazāk par 1. decili |
|
||
|
2 |
No 1. līdz 2. decilei |
|
||
|
3 |
No 2. līdz 3. decilei |
|
||
|
4 |
No 3. līdz 4. decilei |
|
||
|
5 |
No 4. līdz 5. decilei |
|
||
|
6 |
No 5. līdz 6. decilei |
|
||
|
7 |
No 6. līdz 7. decilei |
|
||
|
8 |
No 7. līdz 8. decilei |
|
||
|
9 |
No 8. līdz 9. decilei |
|
||
|
10 |
Vairāk par 9. decili |
|
||
|
0 |
Atteikums (pēc izvēles) |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
SEX |
|
DZIMUMS |
Visi |
||
|
1 |
Vīrietis |
|
||
|
2 |
Sieviete |
|
||
|
|
DZIMŠANAS GADS UN MĒNESIS |
|
||
BIRTHYEAR |
4 zīmes |
Dzimšanas gads, četri cipari |
Visi |
||
BIRTHMONT |
1—12 |
Dzimšanas mēnesis, divi cipari |
Visi |
||
CITIZEN |
|
PILSONĪBA |
Visi |
||
|
0 |
Tāda pati kā dzīvesvietas valsts |
|
||
|
2 zīmes |
Pamatojoties uz ISO valstu klasifikāciju; sīkāka informācija pieejama 6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
BIRTHPLACE |
|
PERSONAS DZIMŠANAS VALSTS |
Visi |
||
|
0 |
Dzimusi šajā valstī |
|
||
|
2 zīmes |
Pamatojoties uz ISO valstu klasifikāciju; sīkāka informācija pieejama 6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
RESTIME |
|
ŠAJĀ VALSTĪ NODZĪVOTO GADU SKAITS |
BIRTHPLACE ≠ 0 |
||
|
1 |
Dzīvo šajā valstī vienu gadu vai mazāk |
|
||
|
2-10 |
Tās personas valstī nodzīvoto gadu skaits, kura dzīvo šajā valstī 2 līdz 10 gadus |
|
||
|
11 |
Dzīvo šajā valstī vairāk nekā 10 gadus |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (BIRTHPLACE = 0) |
|
||
MARSTALEGAL |
|
PERSONAS JURIDISKAIS ĢIMENES STĀVOKLIS |
Visi |
||
|
1 |
Nekad nav bijusi precējusies |
|
||
|
2 |
Precējusies (ieskaitot reģistrētas partnerattiecības) |
|
||
|
3 |
Atraitnis(-e) un nav precējies(-usies) vēlreiz |
|
||
|
4 |
Juridiski atsevišķi dzīvojoša un nav precējusies vēlreiz |
|
||
|
5 |
Šķīrusies |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
MARSTADEFACTO |
|
PERSONAS DE FACTO ĢIMENES STĀVOKLIS |
Visi |
||
|
1 |
Persona dzīvo civillaulībā |
|
||
|
2 |
Persona nedzīvo civillaulībā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
HATLEVEL |
|
AUGSTĀKAIS SEKMĪGI PABEIGTAIS IZGLĪTĪBAS VAI APMĀCĪBAS LĪMENIS |
Visi |
||
|
01 |
Bez formālas izglītības vai līmenis ir zemāks par ISCED 1 |
|
||
|
11 |
ISCED 1 |
|
||
|
21 |
ISCED 2 |
|
||
|
22 |
ISCED 3c (mazāk par diviem gadiem) |
|
||
|
31 |
ISCED 3c (divi gadi un ilgāk) |
|
||
|
32 |
ISCED 3 a, b |
|
||
|
30 |
ISCED 3 (bez iespējas nodalīt a, b vai c) |
|
||
|
40 |
ISCED 4 |
|
||
|
51 |
ISCED 5b |
|
||
|
52 |
ISCED 5a |
|
||
|
60 |
ISCED 6 |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
HATFIELD |
|
AUGSTĀKĀ SEKMĪGI PABEIGTĀ IZGLĪTĪBAS VAI APMĀCĪBAS LĪMEŅA JOMA |
HATLEVEL = 22 līdz 60 |
||
|
000 |
Vispārējās programmas |
|
||
|
100 |
Pedagogu sagatavošana un izglītības zinātne |
|
||
|
200 |
Humanitārās zinātnes, valodas un mākslas zinātnes |
|
||
|
222 |
Svešvalodas |
|
||
|
300 |
Sociālās zinātnes, uzņēmējdarbība un tiesību zinātnes |
|
||
|
400 |
Eksaktās zinātnes, matemātika un datorzinības (nav iespējams nodalīt) |
|
||
|
420 |
Zinātne par dzīvību (ieskaitot bioloģiju un vides zinātni) |
|
||
|
440 |
Eksaktās dabaszinātnes (ieskaitot fiziku, ķīmiju un zemes zinātni) |
|
||
|
460 |
Matemātika un statistika |
|
||
|
481 |
Datorzinātne |
|
||
|
482 |
Datora lietošana |
|
||
|
500 |
Inženierzinātnes, rūpniecība un celtniecība |
|
||
|
600 |
Lauksaimniecība un veterinārija |
|
||
|
700 |
Veselība un labklājība |
|
||
|
800 |
Pakalpojumi |
|
||
|
999 |
Nezināms |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (HATLEVEL ≠ 22 līdz 60) |
|
||
|
vai 010-863 (pēc izvēles) |
Jomām 3 zīmju kodi, pēc izvēles; sīkāka informācija pieejama 6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā |
|
||
HATYEAR |
|
GADS, KAD SEKMĪGI PABEIGTS AUGSTĀKAIS IZGLĪTĪBAS VAI APMĀCĪBAS LĪMENIS |
HATLEVEL ≠ 01, - 1 |
||
|
4 zīmes |
Ieraksta tā gada četrus ciparus, kad sekmīgi pabeigts augstākais izglītības vai apmācības līmenis |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (HATLEVEL = 01, - 1) |
|
||
HATVOC (pēc izvēles) |
|
AUGSTĀKĀ SEKMĪGI PABEIGTĀ IZGLĪTĪBAS VAI APMĀCĪBAS LĪMEŅA VIRZIENS |
HATLEVEL = 22 līdz 40 un (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Vispārējā izglītība |
|
||
|
2 |
Profesionālā izglītība |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro HATLEVEL ≠ 22 līdz 40 vai (REFYEAR- HATYEAR) > 20 |
|
||
HATOTHER (pēc izvēles) |
|
CITA SEKMĪGI PABEIGTĀ FORMĀLĀ IZGLĪTĪBA VAI APMĀCĪBA CITĀ JOMĀ, IZŅEMOT HATLEVEL |
HATLEVEL = 22 līdz 60 un (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro HATLEVEL ≠ 22 līdz 60 vai (REFYEAR- HATYEAR) > 20 |
|
||
HATOTHER_LEVEL (pēc izvēles) |
|
Formālās izglītības programmas līmenis |
HATOTHER = 1 |
||
|
22-60 |
Kodi kā HATLEVEL |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (HATOTHER ≠ 1) |
|
||
HATOTHER_VOC (pēc izvēles) |
|
Formālās izglītības programmas virziens |
HATOTHER = 1 un HATOTHER_LEVEL = 22 līdz 40 |
||
|
1-2 |
Kodi kā HATVOC |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (HATOTHER ≠ 1 vai HATOTHER_LEVEL ≠ 22 līdz 40) |
|
||
HATOTHER_FIELD (pēc izvēles) |
|
Formālās izglītības programmas joma |
HATOTHER = 1 un HATOTHER_LEVEL = 22 līdz 60 |
||
|
000-800 |
Kodi kā HATFIELD |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (HATOTHER ≠ 1 vai HATOTHER_LEVEL ≠ 22 līdz 60) |
|
||
HATCOMP (pēc izvēles) |
|
SĀKTA PRASMJU UN KOMPETENČU ATZĪŠANAS PROCEDŪRA |
Visi |
||
|
1 |
Jā, iegūts sertifikāts |
|
||
|
2 |
Jā, procedūra notiek |
|
||
|
3 |
Nē |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
HATCOMPHIGH (pēc izvēles) |
|
PRASMJU UN KOMPETENČU ATZĪŠANA ĻAUJ PIEDALĪTIES AUGSTĀKĀ FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PROGRAMMĀ, NEKĀ HATLEVEL MINĒTAIS LĪMENIS |
HATCOMP = 1,2 un HATLEVEL ≠ 01, - 1 |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (HATCOMP ≠ 1,2 vai HATLEVEL = 01, - 1) |
|
||
DROPHIGH |
|
NEPABEIGTA FORMĀLĀ IZGLĪTĪBA AUGSTĀKĀ LĪMENĪ, NEKĀ MINĒTS HATLEVEL |
HATLEVEL ≠ 01, - 1 un (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (HATLEVEL = 01, - 1 vai (REFYEAR- HATYEAR) > 20) |
|
||
DROPLEVEL |
|
NEPABEIGTAIS FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS LĪMENIS |
DROPHIGH = 1 |
||
|
21 |
ISCED 2 |
|
||
|
22 |
ISCED 3c (mazāk par diviem gadiem) |
|
||
|
31 |
ISCED 3c (divi gadi un ilgāk) |
|
||
|
32 |
ISCED 3 a, b |
|
||
|
30 |
ISCED 3 (bez iespējas nodalīt a, b vai c) |
|
||
|
40 |
ISCED 4 |
|
||
|
51 |
ISCED 5b |
|
||
|
52 |
ISCED 5a |
|
||
|
60 |
ISCED 6 |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (DROPHIGH ≠ 1) |
|
||
DROPVOC (pēc izvēles) |
|
NEPABEIGTĀS FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS VIRZIENS |
DROPLEVEL = 22 līdz 40 un (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Vispārējā izglītība |
|
||
|
2 |
Profesionālā izglītība |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro DROPLEVEL ≠ 22 līdz 40 vai (REFYEAR- HATYEAR) > 20 |
|
||
MAINSTAT |
|
PAŠREIZĒJAIS PAMATDARBA STATUSS |
Visi |
||
|
|
Veic darbu vai strādā profesijā, tostarp veic neapmaksātu darbu ģimenes uzņēmumā vai saimniecībā, tostarp kā māceklis vai apmaksāts izglītojamais utt. |
|
||
|
11 |
|
|
||
|
12 |
|
|
||
|
20 |
Bezdarbnieks(-ce) |
|
||
|
31 |
Skolēns, students, piedalās turpmākā apmācībā, iegūst pieredzi, strādājot neapmaksātu darbu |
|
||
|
32 |
Ir pensijā vai ir priekšlaikus pensionējies(-usies) vai izbeidzis(-gusi) uzņēmējdarbību |
|
||
|
33 |
Pastāvīgi darbnespējīgs(-a) |
|
||
|
34 |
Ir obligātajā militārajā dienestā |
|
||
|
35 |
Pilda mājas pienākumus |
|
||
|
36 |
Cita nenodarbināta persona |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
JOBSTAT |
|
NODARBINĀTĪBAS STATUSS |
MAINSTAT = 11,12 |
||
|
11 |
Pašnodarbinātais(-ā) ar darbiniekiem |
|
||
|
12 |
Pašnodarbinātais(-ā) bez darbiniekiem |
|
||
|
21 |
Darba ņēmējam ir pastāvīgs darbs vai darba līgums uz nenoteiktu laiku |
|
||
|
22 |
Darba ņēmējam ir pagaidu darbs/līgums uz noteiktu laiku |
|
||
|
30 |
Strādā ģimenes uzņēmumā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (MAINSTAT ≠ 11,12) |
|
||
JOBISCO |
|
PROFESIJA |
MAINSTAT = 11,12 |
||
|
2 zīmes |
Kodi saskaņā ar ISCO-08 2 zīmju līmeni |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (MAINSTAT ≠ 11,12) |
|
||
LOCNACE |
|
VIETĒJĀS VIENĪBAS EKONOMISKĀ AKTIVITĀTE |
MAINSTAT = 11,12 |
||
|
2 zīmes |
Kodi saskaņā ar NACE 2. red. 2 zīmju līmeni |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (MAINSTAT ≠ 11,12) |
|
||
LOCSIZEFIRM |
|
VIETĒJĀ VIENĪBĀ STRĀDĀJOŠO PERSONU SKAITS |
JOBSTAT = 11, 21,22, 30 |
||
|
1 |
1 līdz 10 personas |
|
||
|
2 |
11 līdz 19 personas |
|
||
|
3 |
20 līdz 49 personas |
|
||
|
4 |
50 līdz 249 personas |
|
||
|
5 |
250 vai vairāk personas |
|
||
|
7 |
Nezina, tomēr 10 vai vairāk personu |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (JOBSTAT ≠ 11,21,22, 30) |
|
||
JOBTIME |
|
GADS, KAD PERSONA SĀKUSI STRĀDĀT PAŠREIZĒJĀ PAMATDARBĀ |
MAINSTAT = 11,12 |
||
|
4 zīmes |
Attiecīgā gada 4 cipari |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
|
|
JŪSU VECĀKU (AIZBILDŅA) AUGSTĀKAIS SEKMĪGI PABEIGTAIS IZGLĪTĪBAS VAI APMĀCĪBAS LĪMENIS |
Visi |
||
HATFATHER |
|
TĒVS (VĪRIEŠU DZIMUMA AIZBILDNIS) |
|
||
|
1 |
Pamatskolas izglītība |
|
||
|
2 |
Vidējā izglītība |
|
||
|
3 |
Terciārā izglītība |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
HATMOTHER |
|
MĀTE (SIEVIEŠU DZIMUMA AIZBILDNE) |
Visi |
||
|
1 |
Pamatskolas izglītība |
|
||
|
2 |
Vidējā izglītība |
|
||
|
3 |
Terciārā izglītība |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
|
JŪSU VECĀKU (AIZBILDŅA) PROFESIJA |
Visi |
||
ISCOFATHER |
|
TĒVA GALVENĀ NODARBOŠANĀS |
|
||
(pēc izvēles) |
0-9 |
Kodi saskaņā ar ISCO-08 1 zīmes līmeni |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (tēvam nekad nav bijis darba, nav tēva) |
|
||
ISCOMOTHER |
|
MĀTES GALVENĀ NODARBOŠANĀS |
Visi |
||
(pēc izvēles) |
0-9 |
Kodi saskaņā ar ISCO-08 1 zīmes līmeni |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (mātei nekad nav bijis darba, nav mātes) |
|
||
SEEKINFO |
|
MEKLĒJA INFORMĀCIJU PAR MĀCĪBU IESPĒJĀM PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS |
Visi |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
SEEKFOUND |
|
ATRADA INFORMĀCIJU |
SEEKINFO = 1 |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (SEEKINFO ≠ 1) |
|
||
SEEKSOURCE |
|
INFORMĀCIJAS IEGUVES AVOTS |
SEEKINFO = 1 |
||
|
0 |
Neviens no turpmāk minētajiem avotiem |
|
||
|
1-7 |
Atbilžu skaits turpmāk minēto septiņu avotu sarakstā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (SEEKINFO ≠ 1) |
|
||
|
|
Avotu saraksts (atļautas vairākas atbildes) |
|
||
SEEKSOURCE_1 |
|
Internets |
|
||
SEEKSOURCE_2 |
|
Ģimenes loceklis, kaimiņš, darba kolēģis |
|
||
SEEKSOURCE_3 |
|
Jūsu darba devējs |
|
||
SEEKSOURCE_4 |
|
Konsultāciju dienesti (piemēram, karjeras konsultanti nodarbinātības dienestā) |
|
||
SEEKSOURCE_5 |
|
Izglītības vai mācību iestāde (skola, koledža, centrs, universitāte) |
|
||
SEEKSOURCE_6 |
|
Plašsaziņas līdzekļi (televīzija, radio, laikraksti, plakāti) |
|
||
SEEKSOURCE_7 |
|
Grāmatas |
|
||
|
|
Katru SEEKSOURCE_x mainīgo lielumu kodē šādi: 1 — ja izraudzīts, 2 — ja nav izraudzīts, -2 — nepiemēro (SEEKINFO ≠ 1). |
|
||
FED |
|
PIEDALĪŠANĀS FORMĀLAJĀ IZGLĪTĪBĀ PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS |
Visi |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
FEDNUM |
|
TO FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU SKAITS, KUROS PERSONA PIEDALĪJUSIES PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS |
FED = 1 |
||
|
0 |
Neviens (FED = 2) |
|
||
|
1-3 |
Pasākumu skaits |
|
||
FEDLEVEL |
|
PĒDĒJĀ FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMA LĪMENIS |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
11 |
ISCED 1 |
|
||
|
21 |
ISCED 2 |
|
||
|
22 |
ISCED 3c (mazāk par diviem gadiem) |
|
||
|
31 |
ISCED 3c (divi gadi un ilgāk) |
|
||
|
32 |
ISCED 3 a, b |
|
||
|
40 |
ISCED 4 (nenodalot a, b vai c) |
|
||
|
51 |
ISCED 5b |
|
||
|
52 |
ISCED 5a |
|
||
|
60 |
ISCED 6 |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDFIELD |
|
PĒDĒJĀ FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMA JOMA |
FEDNUM ≥ 1 un FEDLEVEL = 22 līdz 60 |
||
|
|
Pamatojoties uz ISCED 1997 — izglītības joma |
|
||
|
010 |
Pamatprogrammas |
|
||
|
080 |
Lasīšana, rakstīšana un rēķināšana |
|
||
|
090 |
Personības attīstība |
|
||
|
140 |
Pedagogu sagatavošana un izglītības zinātne |
|
||
|
210 |
Māksla |
|
||
|
220 |
Humanitārās zinātnes |
|
||
|
222 |
Svešvalodas |
|
||
|
310 |
Sociālā un uzvedības zinātne |
|
||
|
320 |
Žurnālistika un informācija |
|
||
|
340 |
Uzņēmējdarbība un pārvalde |
|
||
|
380 |
Tiesību zinātne |
|
||
|
420 |
Zinātne par dzīvību |
|
||
|
440 |
Eksaktās dabaszinātnes |
|
||
|
460 |
Matemātika un statistika |
|
||
|
481 |
Datorzinātne |
|
||
|
482 |
Datora lietošana |
|
||
|
520 |
Inženierzinātne un inženiera profesijas |
|
||
|
540 |
Ražošana un apstrāde |
|
||
|
580 |
Arhitektūra un celtniecība |
|
||
|
620 |
Lauksaimniecība, mežsaimniecība un zivsaimniecība |
|
||
|
640 |
Veterinārija |
|
||
|
720 |
Veselība |
|
||
|
760 |
Sociālie pakalpojumi |
|
||
|
810 |
Pakalpojumi privātpersonām |
|
||
|
840 |
Transporta pakalpojumi |
|
||
|
850 |
Vides aizsardzība |
|
||
|
860 |
Apsardzes pakalpojumi |
|
||
|
999 |
Nav zināma vai nav norādīta |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDNUM = 0 vai FEDLEVEL ≠ 22 līdz 60) |
|
||
|
Vai 010-863 (pēc izvēles) |
Jomām 3 zīmju kodi, pēc izvēles; sīkāka informācija pieejama 6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā |
|
||
FEDVOC |
|
PĒDĒJĀ IZGLĪTĪBAS VAI APMĀCĪBAS PASĀKUMA VIRZIENS |
FEDLEVEL = 22 līdz 40 |
||
|
1 |
Vispārējā izglītība |
|
||
|
2 |
Profesionālā izglītība |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDLEV ≠ 22 līdz 40) |
|
||
FEDMETHOD |
|
GALVENĀ MĀCĪŠANĀS METODE, KO IZMANTOJA PĒDĒJĀ FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMĀ |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Tradicionālā mācīšana (piemēram, klasē) |
|
||
|
2 |
Tālmācība, izmantojot tiešsaistes vai nesaistes datoru |
|
||
|
3 |
Tālmācība, izmantojot tradicionālo mācību materiālu |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDNUM = 0) |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
FEDREASON |
|
DALĪBAS IEMESLI PĒDĒJĀ FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMĀ |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
0 |
Neviens no turpmāk minētajiem iemesliem |
|
||
|
1-9 |
Atbilžu skaits turpmāk minēto deviņu iemeslu sarakstā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
Iemeslu saraksts (atļautas vairākas atbildes) |
|
||
FEDREASON_01 |
|
Lai labāk paveiktu darbu un/vai uzlabotu karjeras iespējas |
|
||
FEDREASON_02 |
|
Lai mazinātu iespēju zaudēt darbu |
|
||
FEDREASON_03 |
|
Lai uzlabotu iespējas iegūt darbu vai mainīt darbu/profesiju |
|
||
FEDREASON_04 |
|
Lai sāktu uzņēmējdarbību |
|
||
FEDREASON_05 |
|
Bija obligāti jāpiedalās |
|
||
FEDREASON_06 |
|
Lai iegūtu ikdienas dzīvē noderīgas zināšanas/prasmes |
|
||
FEDREASON_07 |
|
Lai uzlabotu zināšanas/prasmes par interesējošu tematu |
|
||
FEDREASON_08 |
|
Lai iegūtu sertifikātu |
|
||
FEDREASON_09 |
|
Lai iepazītos ar citiem cilvēkiem/prieka pēc |
|
||
|
|
Katru FEDREASON _x mainīgo lielumu kodē šādi: 1 — ja izraudzīts, 2 — ja nav izraudzīts, -2 — nepiemēro (FEDNUM = 0). |
|
||
FEDWORKTIME |
|
PĒDĒJAIS FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMS APMAKSĀTAJĀ DARBA LAIKĀ (IESKAITOT APMAKSĀTO ATVAĻINĀJUMU VAI NOSTRĀDĀTO VIRSSTUNDU ATGŪŠANU) |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Tikai apmaksātajā darba laikā |
|
||
|
2 |
Galvenokārt apmaksātajā darba laikā |
|
||
|
3 |
Lielākoties ārpus apmaksātā darba laika |
|
||
|
4 |
Tikai ārpus apmaksātā darba laika |
|
||
|
5 |
Šajā laikā nestrādāja |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDNUM = 0) |
|
||
(FEDVOLUME) |
|
PĒDĒJĀ FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMA MĀCĪBU APJOMS |
FEDNUM ≥ 1 |
||
FEDNBHOURS |
3 zīmes |
Kopējais mācību stundu skaits |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDNBWEEKS (pēc izvēles) |
1-52 |
Nedēļu skaits |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDDURPERWEEK (pēc izvēles) |
1-98 |
Vidējais mācību stundu skaits nedēļā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDPAIDBY |
|
MĀCĪBU, REĢISTRĀCIJAS, EKSĀMENU, GRĀMATU VAI TEHNISKO STUDIJU LĪDZEKĻU MAKSU PAR PĒDĒJO FORMALĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU DAĻĒJI VAI PILNĪBĀ SEDZA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
0 |
Neviena no turpmāk minētajām iespējām |
|
||
|
1-5 |
Atbilžu skaits turpmāk minēto piecu iespēju sarakstā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
Iespēju saraksts (atļautas vairākas atbildes) |
|
||
FEDPAIDBY_1 |
|
Darba devējs vai nākamais darba devējs |
|
||
FEDPAIDBY_2 |
|
Valsts nodarbinātības dienesti |
|
||
FEDPAIDBY_3 |
|
Citas publiskas iestādes |
|
||
FEDPAIDBY_4 |
|
Mājsaimniecības loceklis vai radinieks |
|
||
FEDPAIDBY_5 |
|
Pats |
|
||
|
|
Katru FEDPAIDBY_x mainīgo lielumu kodē šādi: 1 — ja izraudzīts, 2 — ja nav izraudzīts, -2 — nepiemēro (FEDNUM = 0). |
|
||
FEDPAIDFULL (pēc izvēles) |
|
MĀCĪBU, REĢISTRĀCIJAS, EKSĀMENU, GRĀMATU VAI TEHNISKO STUDIJU LĪDZEKĻU MAKSU PAR PĒDĒJO FORMALĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU PILNĪBĀ SEDZA FEDPAIDBY NORĀDĪTĀS STRUKTŪRAS/PERSONAS |
FEDPAIDBY≥ =1 |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē (tikai daļu izmaksu) |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDPAIDBY = 0, - 1, - 2) |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes (kopējās izmaksas nav zināmas) |
|
||
FEDPAIDVAL |
|
MĀCĪBU, REĢISTRĀCIJAS, EKSĀMENU, GRĀMATU UN/VAI TEHNISKO STUDIJU LĪDZEKĻU MAKSU PAR STUDIJĀM PĒDĒJĀ FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMĀ SAMAKSĀJA PERSONISKI VAI MĀJSAIMNIECĪBAS LOCEKLIS, VAI RADINIEKS |
FEDPAIDBY_4 = 1 vai FEDPAIDBY_5 = 1 |
||
|
|
Euro |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDPAIDBY_4 ≠ 1 un FEDPAIDBY_5 ≠ 1) |
|
||
FEDUSE |
|
IZMANTO PRASMES VAI ZINĀŠANAS, KO IEGUVA PĒDĒJĀ FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMĀ |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Daudz |
|
||
|
2 |
Pietiekami |
|
||
|
3 |
Ļoti maz |
|
||
|
4 |
Vispār nemaz |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDNUM = 0) |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
FEDSAT (pēc izvēles) |
|
APMIERINĀTĪBA AR PĒDĒJO FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDNUM = 0) |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
FEDUNSATREASON (pēc izvēles) |
|
NEAPMIERINĀTĪBAS IEMESLI AR PĒDĒJO FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU |
FEDSAT = 2 |
||
|
0 |
Neviens no turpmāk minētajiem iemesliem |
|
||
|
1-5 |
Atbilžu skaits turpmāk minēto piecu iemeslu sarakstā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDSAT ≠ 2) |
|
||
|
|
Iemeslu saraksts (atļautas vairākas atbildes) |
|
||
FEDUNSATREASON_1 |
|
Atbilstība/noderīgums |
|
||
FEDUNSATREASON _2 |
|
Apmācības līmenis par zemu |
|
||
FEDUNSATREASON _3 |
|
Apmācības līmenis par augstu |
|
||
FEDUNSATREASON _4 |
|
Mācību kvalitāte |
|
||
FEDUNSATREASON _5 |
|
Apmācību organizācija (vieta, materiāli, klases utt.) |
|
||
|
|
Katru FEDUNSATREASON _x mainīgo lielumu kodē šādi: 1 — ja izraudzīts, 2 — ja nav izraudzīts, -2 — nepiemēro (FEDSAT ≠ 2). |
|
||
FEDOUTCOME |
|
TO JAUNO PRASMJU/ZINĀŠANU REZULTĀTI, KO IEGUVA PĒDĒJĀ FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMĀ |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
0 |
Neviens no turpmāk minētajiem rezultātiem |
|
||
|
1-8 |
Atbilžu skaits turpmāk minēto astoņu rezultātu sarakstā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
Rezultātu saraksts (atļautas vairākas atbildes) |
|
||
FEDOUTCOME_1 |
|
Atrast (jaunu) darbu |
|
||
FEDOUTCOME_2 |
|
Paaugstinājums darbā (FEDWORKTIME = 1,2,3,4) |
|
||
FEDOUTCOME_3 |
|
Lielāka samaksa/alga (FEDWORKTIME = 1,2,3,4) |
|
||
FEDOUTCOME_4 |
|
Jauni uzdevumi (FEDWORKTIME = 1,2,3,4) |
|
||
FEDOUTCOME_5 |
|
Labāki darba rezultāti (FEDWORKTIME = 1,2,3,4) |
|
||
FEDOUTCOME_6 |
|
Personiski iemesli (satikt citus cilvēkus, atsvaidzināt vispārējās prasmes utt.) |
|
||
FEDOUTCOME_7 |
|
Vēl nav rezultātu |
|
||
FEDOUTCOME_8 |
|
Rezultāti nav gaidāmi |
|
||
|
|
Katru FEDOUTCOME_x mainīgo lielumu kodē šādi: 1 — ja izraudzīts, 2 — ja nav izraudzīts, -2 — nepiemēro (FEDNUM = 0). |
|
||
(NFE) |
|
PIEDALĪŠANĀS KĀDĀ NO TURPMĀK MINĒTAJIEM PASĀKUMIEM, LAI UZLABOTU ZINĀŠANAS VAI PRASMES JEBKURĀ JOMĀ (IESKAITOT HOBIJUS) PĒDĒJO 12 MĒNEŠU LAIKĀ |
Visi |
||
NFECOURSE |
|
|
Visi |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
NFEWORKSHOP |
|
|
Visi |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
NFEGUIDEDJT |
|
|
Visi |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
NFELESSON |
|
|
Visi |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
NFENUM |
|
FORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PASĀKUMU SKAITS PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS |
NFECOURSE = 1 vai NFEWORK SHOP = 1 vai NFEGUIDED JT = 1 vai NFELESSON = 1 |
||
|
0 |
Neviens (NFECOURSE = NFEWORKSHOP = NFEGUIDEDJT = NFELESSON = 2) |
|
||
|
1-98 |
Pasākumu skaits |
|
||
|
|
PASĀKUMU IDENTIFICĒŠANA (LĪDZ 10) |
|
||
(NFEACT01) |
|
|
|
||
NFEACT01_TYPE |
|
Pasākuma veids |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Kursi |
|
||
|
2 |
Darbsemināri un semināri |
|
||
|
3 |
Plānota apmācība uzņēmumā |
|
||
|
4 |
Privātstundas |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFENUM = 0) |
|
||
(NFEACT02) |
|
|
NFENUM ≥ 2 |
||
NFEACT02_TYPE |
|
Kodi kā NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT03) |
|
|
NFENUM ≥ 3 |
||
NFEACT03_TYPE |
|
Kodi kā NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT04) |
|
|
NFENUM ≥ 4 |
||
NFEACT04_TYPE |
|
Kodi kā NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT05) |
|
|
NFENUM ≥ 5 |
||
NFEACT05_TYPE |
|
Kodi kā NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT06) |
|
|
NFENUM ≥ 6 |
||
NFEACT06_TYPE |
|
Kodi kā NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT07) |
|
|
NFENUM ≥ 7 |
||
NFEACT07_TYPE |
|
Kodi kā NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT08) |
|
|
NFENUM ≥ 8 |
||
NFEACT08_TYPE |
|
Kodi kā NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT09) |
|
|
NFENUM ≥ 9 |
||
NFEACT09_TYPE |
|
Kodi kā NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT10) |
|
|
NFENUM ≥ 10 |
||
NFEACT10_TYPE |
|
Kodi kā NFEACT01_TYPE |
|
||
NFEPURP10 |
|
VISMAZ VIENS AR DARBU SAISTĪTS PASĀKUMS 1.—10. PASĀKUMA SARAKSTĀ |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFENUM = 0) |
|
||
NFEWORKTIME10 |
|
VISMAZ VIENS PASĀKUMS APMAKSĀTAJĀ DARBA LAIKĀ (IESKAITOT APMAKSĀTU ATVAĻINĀJUMU UN NOSTRĀDĀTO VIRSSTUNDU ATGŪŠANU) 1.—10. PASĀKUMA SARAKSTĀ |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē (ieskaitot “šajā laikā nestrādāja”) |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFENUM = 0) |
|
||
NFEPAIDBY10 |
|
VISMAZ VIENS DARBA DEVĒJA DAĻĒJI VAI PILNĪBĀ APMAKSĀTS PASĀKUMS 1.—10. PASĀKUMA SARAKSTĀ |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē (ieskaitot “šajā laikā nestrādāja”) |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFENUM = 0) |
|
||
NFERAND1 |
|
1. NEJAUŠI IZVĒLĒTĀ PASĀKUMA KODS |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
01-10 |
1. nejauši izvēlētā pasākuma identifikācijas kods (pasākuma kods atbilstoši mainīgajiem lielumiem NFEACTxx) |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFENUM = 0) |
|
||
NFERAND1_TYPE |
|
Norādīt kā NFEACT01_TYPE līdz NFEACT10_TYPE 1. nejauši izvēlētajam pasākumam |
|
||
NFEPURP1 |
|
DARBĪBAS MĒRĶIS |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
1 |
Galvenokārt saistīts ar darbu |
|
||
|
2 |
Galvenokārt personisks/nav saistīts ar darbu |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND 1= - 2) |
|
||
NFEFIELD1 |
|
1. PASĀKUMA JOMA |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
|
Kodi kā FEDFIELD |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
Vai 010-863 (pēc izvēles) |
Jomām 3 zīmju kodi, pēc izvēles; sīkāka informācija pieejama 6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā |
|
||
NFEMETHOD1 |
|
GALVENĀ MĀCĪŠANĀS METODE, KO IZMANTOJA 1. PASĀKUMĀ |
NFERAND1 ≠ - 2 un NFERAND1_TYPE ≠ 2,3 |
||
|
1 |
Tradicionālā mācīšana (piemēram, klasē) |
|
||
|
2 |
Tālmācība, izmantojot tiešsaistes vai nesaistes datoru |
|
||
|
3 |
Tālmācība, izmantojot tradicionālo mācību materiālu |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND1 = -2 vai NFERAND1_TYPE = 2,3) |
|
||
NFEREASON1 |
|
DALĪBAS IEMESLI 1. PASĀKUMĀ (kodi, kuri attiecas uz NFERAND1_TYPE = 3, ir definēti Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā) |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
0 |
Neviens no turpmāk minētajiem iemesliem |
|
||
|
1-9 |
Atbilžu skaits turpmāk minēto deviņu iemeslu sarakstā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
|
Iemeslu saraksts (atļautas vairākas atbildes) |
|
||
NFEREASON1_01 |
|
Lai labāk paveiktu darbu un/vai uzlabotu karjeras iespējas |
|
||
NFEREASON1_02 |
|
Lai mazinātu iespēju zaudēt darbu |
|
||
NFEREASON1_03 |
|
Lai uzlabotu iespējas iegūt darbu vai mainīt darbu/profesiju |
|
||
NFEREASON1_04 |
|
Lai sāktu uzņēmējdarbību |
|
||
NFEREASON1_05 |
|
Bija obligāti jāpiedalās |
|
||
NFEREASON1_06 |
|
Lai iegūtu ikdienas dzīvē noderīgas zināšanas/prasmes |
|
||
NFEREASON1_07 |
|
Lai uzlabotu zināšanas/prasmes par interesējošu tematu |
|
||
NFEREASON1_08 |
|
Lai iegūtu sertifikātu |
|
||
NFEREASON1_09 |
|
Lai iepazītos ar citiem cilvēkiem/prieka pēc |
|
||
|
|
Katru NFEREASON1_x mainīgo lielumu kodē šādi: 1 — ja izraudzīts, 2 — ja nav izraudzīts, -2 — nepiemēro (NFERAND 1 = - 2). |
|
||
NFEWORKTIME1 |
|
1. PASĀKUMS APMAKSĀTAJĀ DARBA LAIKĀ (IESKAITOT APMAKSĀTO ATVAĻINĀJUMU UN NOSTRĀDĀTO VIRSSTUNDU ATGŪŠANU) |
NFERAND1 ≠ - 2 un NFERAND1_TYPE ≠ 3 |
||
|
1 |
Tikai apmaksātajā darba laikā |
|
||
|
2 |
Galvenokārt apmaksātajā darba laikā |
|
||
|
3 |
Lielākoties ārpus apmaksātā darba laika |
|
||
|
4 |
Tikai ārpus apmaksātā darba laika |
|
||
|
5 |
Šajā laikā nestrādāja |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND 1= -2 vai NFERAND1_TYPE =3) |
|
||
(NFEVOLUME1) |
|
1. PASĀKUMA MĀCĪBU APJOMS |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
NFENBHOURS |
3 zīmes |
Kopējais mācību stundu skaits |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND1 = - 2) |
|
||
NFENBWEEKS1 (pēc izvēles) |
1-52 |
Nedēļu skaits |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND1 = - 2) |
|
||
NFEDURPERWEEK1 (pēc izvēles) |
1-98 |
Vidējais mācību stundu skaits nedēļā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND1 = - 2) |
|
||
NFEPROVIDER1 |
|
1. PASĀKUMA PIEDĀVĀTĀJS |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
1 |
Formālās izglītības iestāde |
|
||
|
2 |
Neformālās izglītības un apmācību iestādes |
|
||
|
3 |
Komerciāla iestāde, kurā izglītība un apmācība nav galvenā darbības joma (piemēram, aprīkojuma piegādātāji) |
|
||
|
4 |
Darba devējs |
|
||
|
5 |
Darba devēju organizācijas, tirdzniecības palātas |
|
||
|
6 |
Arodbiedrības |
|
||
|
7 |
Bezpeļņas organizācijas, piemēram, kultūras biedrība, politiska partija |
|
||
|
8 |
Indivīdi (piemēram, studenti, kas piedāvā privātstundas) |
|
||
|
9 |
Nekomerciāla iestāde, kurā izglītība un apmācība nav galvenā darbības joma (piemēram, bibliotēkas, muzeji, ministrijas) |
|
||
|
10 |
Cits |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND1 = - 2) |
|
||
NFECERT1 |
|
PĒC 1. PASĀKUMA SAŅEMTS SERTIFIKĀTS |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
1 |
Jā, to prasījis darba devējs vai profesionāla struktūra vai tas noteikts likumā |
|
||
|
2 |
Jā, to nav prasījis darba devējs vai profesionāla struktūra vai tas nav noteikts likumā |
|
||
|
3 |
Nē (piedalīšanās apliecinājums) |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND1 = - 2) |
|
||
NFEPAIDBY1 |
|
DAĻĒJI VAI PILNĪBĀ MĀCĪBU, REĢISTRĀCIJAS, EKSĀMENU, GRĀMATU VAI TEHNISKO STUDIJU LĪDZEKĻU MAKSU PAR 1. PASĀKUMU SEDZA |
NFERAND1 ≠ - 2 un NFERAND1_TYPE ≠ 3 |
||
|
0 |
Neviena no turpmāk minētajām struktūrām/ personām |
|
||
|
1-5 |
Atbilžu skaits turpmāk minēto piecu iespēju sarakstā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND1 = -2 vai NFERAND1_TYPE = 3) |
|
||
|
|
Iespēju saraksts (atļautas vairākas atbildes) |
|
||
NFEPAIDBY1_1 |
|
Darba devējs vai nākamais darba devējs |
|
||
NFEPAIDBY1_2 |
|
Valsts nodarbinātības dienesti |
|
||
NFEPAIDBY1_3 |
|
Citas publiskas iestādes |
|
||
NFEPAIDBY1_4 |
|
Mājsaimniecības loceklis vai radinieks |
|
||
NFEPAIDBY1_5 |
|
Pats |
|
||
|
|
Katru NFEPAIDBY1_x mainīgo lielumu kodē šādi: 1 — ja izraudzīts, 2 — ja nav izraudzīts, -2 — nepiemēro (NFERAND1 = - 2 vai NFERAND1_TYPE = 3). |
|
||
NFEPAIDFULL1 (pēc izvēles) |
|
PILNĪBĀ MĀCĪBU, REĢISTRĀCIJAS, EKSĀMENU, GRĀMATU VAI TEHNISKO STUDIJU LĪDZEKĻU MAKSU PAR 1. PASĀKUMU SEDZA NFEPAIDBY NORĀDĪTĀS STRUKTŪRAS/PERSONAS |
NFEPAIDBY1 ≥1 |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē (tikai daļu izmaksu) |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes (kopējās izmaksas nav zināmas) |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFEPAIDBY1 = 0, - 1, - 2) |
|
||
NFEPAIDVAL1 |
|
MĀCĪBU, REĢISTRĀCIJAS, EKSĀMENU, GRĀMATU UN/VAI TEHNISKO STUDIJU LĪDZEKĻU MAKSU PAR 1. PASĀKUMU SAMAKSĀJA PERSONISKI VAI MĀJSAIMNIECĪBAS LOCEKLIS, VAI RADINIEKS |
NFEPAIDBY1_4 = 1 vai NFEPAIDBY1_5 = 1 |
||
|
|
Euro |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFEPAIDBY1_4 ≠ 1 un NFEPAIDBY1_5 ≠ 1) |
|
||
NFEUSE1 |
|
IZMANTO PRASMES VAI ZINĀŠANAS, KO IEGUVA 1. PASĀKUMĀ |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
1 |
Daudz |
|
||
|
2 |
Pietiekami |
|
||
|
3 |
Ļoti maz |
|
||
|
4 |
Vispār nemaz |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
NFESAT1 (pēc izvēles) |
|
APMIERINĀTĪBA AR 1. PASĀKUMU |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND1 = - 2) |
|
||
NFEUNSATREASON1 (pēc izvēles) |
|
NEAPMIERINĀTĪBAS IEMESLI AR 1. PASĀKUMU |
NFESAT1 = 2 |
||
|
0 |
Neviens no turpmāk minētajiem iemesliem |
|
||
|
1-5 |
Atbilžu skaits turpmāk minēto piecu iemeslu sarakstā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFESAT1 ≠ 2) |
|
||
|
|
Iemeslu saraksts (atļautas vairākas atbildes) |
|
||
NFEUNSATREASON1_1 |
1 |
Atbilstība/noderīgums |
|
||
NFEUNSATREASON1_2 |
2 |
Apmācības līmenis par zemu |
|
||
NFEUNSATREASON1_3 |
3 |
Apmācības līmenis par augstu |
|
||
NFEUNSATREASON1_4 |
4 |
Mācību kvalitāte |
|
||
NFEUNSATREASON1_5 |
5 |
Apmācību organizācija (vieta, materiāli, klases utt.) |
|
||
|
|
Katru NFEUNSATREASON1_x mainīgo lielumu kodē šādi: 1 — ja izraudzīts, 2 — ja nav izraudzīts, -2 — nepiemēro (NFESAT ≠ 2). |
|
||
NFEOUTCOME1 |
|
TO JAUNO PRASMJU/ZINĀŠANU REZULTĀTI, KO IEGUVA 1. PASĀKUMĀ |
NFERAND1 ≠ - 2 |
||
|
0 |
Neviens no turpmāk minētajiem rezultātiem |
|
||
|
1-8 |
Atbilžu skaits turpmāk minēto astoņu rezultātu sarakstā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFERAND1 = - 2) |
|
||
|
|
Rezultātu saraksts (atļautas vairākas atbildes) |
|
||
NFEOUTCOME1_1 |
|
Atrast (jaunu) darbu |
|
||
NFEOUTCOME1_2 |
|
Paaugstinājums darbā (NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4) |
|
||
NFEOUTCOME1_3 |
|
Lielāka samaksa/alga (NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4) |
|
||
NFEOUTCOME1_4 |
|
Jauni uzdevumi (NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4) |
|
||
NFEOUTCOME1_5 |
|
Labāki darba rezultāti (NFEWORKTIME1 = 1,2,3,4) |
|
||
NFEOUTCOME1_6 |
|
Personiski iemesli (satikt citus cilvēkus, atsvaidzināt vispārējās prasmes utt.) |
|
||
NFEOUTCOME1_7 |
|
Vēl nav rezultātu |
|
||
NFEOUTCOME1_8 |
|
Rezultāti nav gaidāmi |
|
||
|
|
Katru NFEOUTCOME1_x mainīgo lielumu kodē šādi: 1 — ja izraudzīts, 2 — ja nav izraudzīts, -2 — nepiemēro (NFERAND1 = - 2). |
|
||
NFERAND2 |
|
2. NEJAUŠI IZVĒLĒTĀ PASĀKUMA KODS |
NFENUM ≥ 2 |
||
|
01-10 |
2. nejauši izvēlētā pasākuma identifikācijas kods (pasākuma kods atbilstoši mainīgajiem lielumiem NFEACTxx) |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFENUM = 0, 1) |
|
||
NFERAND2_TYPE |
|
Norādīt kā NFEACT01_TYPE līdz NFEACT10_TYPE 2. nejauši izvēlētajam pasākumam |
|
||
NFEPURP2 |
|
Kodi kā NFEPURP1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
NFEFIELD2 |
|
Kodi kā NFEFIELD1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
NFEMETHOD2 |
|
Kodi kā NFEMETHOD1 |
NFERAND2 ≠ - 2 un NFERAND2_TYPE ≠ 2,3 |
||
NFEREASON2 |
|
Kodi kā NFEREASON1 un apakškomponenti |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
NFEWORKTIME2 |
|
Kodi kā NFEWORKTIME1 |
NFERAND2 ≠ - 2 un NFERAND2_TYPE ≠ 3 |
||
NFENBWEEKS2 |
|
Kodi kā NFENBWEEKS1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
NFEDURPERWEEK2 |
|
Kodi kā NFEDURPERWEEK1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
NFEPROVIDER2 |
|
Kodi kā NFEPROVIDER1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
NFECERT2 |
|
Kodi kā NFECERT1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
NFEPAIDBY2 |
|
Kodi kā NFEPAIDBY1 un apakškomponenti |
NFERAND2 ≠ - 2 un NFERAND2_TYPE ≠ 3 |
||
NFEPAIDFULL2 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEPAIDFULL1 |
NFEPAIDBY2 ≥ = 1 |
||
NFEPAIDVAL2 |
|
Kodi kā NFEPAIDVAL1 |
NFEPAIDBY2_4 = 1 vai NFEPAIDBY2_5 = 1 |
||
NFEUSE2 |
|
Kodi kā NFEUSE1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
NFESAT2 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFESAT1 |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
NFEUNSATREASON2 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEUNSATREASON1 un apakškomponenti |
NFESAT2 = 2 |
||
NFEOUTCOME2 |
|
Kodi kā NFEOUTCOME1 un apakškomponenti |
NFERAND2 ≠ - 2 |
||
NFERAND3 (pēc izvēles) |
|
3. NEJAUŠI IZVĒLĒTĀ PASĀKUMA KODS |
NFENUM ≥ 3 |
||
|
01-10 |
3. nejauši izvēlētā pasākuma identifikācijas kods (pasākuma kods atbilstoši mainīgajiem lielumiem NFEACTxx) |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (NFENUM = 0, 1, 2) |
|
||
NFERAND3_TYPE (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFERAND1_TYPE |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
NFEPURP3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEPURP1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
NFEFIELD3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEFIELD1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
NFEMETHOD3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEMETHOD1 |
NFERAND3 ≠ - 2 un NFERAND3_TYPE ≠ 2,3 |
||
NFEREASON3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEREASON1 un apakškomponenti |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
NFEWORKTIME3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEWORKTIME1 |
NFERAND3 ≠ - 2 un NFERAND3_TYPE ≠ 3 |
||
NFENBWEEKS3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFENBWEEKS1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
NFEDURPERWEEK3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEDURPERWEEK1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
NFEPROVIDER3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEPROVIDER1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
NFECERT3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFECERT1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
NFEPAIDBY3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEPAIDBY1 un apakškomponenti |
NFERAND3 ≠ - 2 un NFERAND3_TYPE ≠ 3 |
||
NFEPAIDFULL3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEPAIDFULL1 |
NFEPAIDBY3 ≥ = 1 |
||
NFEPAIDVAL3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEPAIDVAL1 |
NFEPAIDBY3_4 = 1 vai NFEPAIDBY3_5 = 1 |
||
NFEUSE3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEUSE1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
NFESAT3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFESAT1 |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
NFEUNSATREASON3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEUNSATREASON1 un apakškomponenti |
NFESAT3 = 2 |
||
NFEOUTCOME3 (pēc izvēles) |
|
Kodi kā NFEOUTCOME1 un apakškomponenti |
NFERAND3 ≠ - 2 |
||
DIFFICULTY |
|
GRŪTĪBAS SAISTĪBĀ AR DALĪBU (VAI LIELĀKU DALĪBU) IZGLĪTĪBĀ UN APMĀCĪBĀ PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS |
Visi |
||
|
1 |
Jūs piedalījāties formālajā vai neformālajā izglītībā un apmācībā un vairāk nevēlējāties piedalīties |
|
||
|
2 |
Jūs piedalījāties formālajā vai neformālajā izglītībā un apmācībā un vēlējāties piedalīties vēl |
|
||
|
3 |
Jūs nepiedalījāties formālajā vai neformālajā izglītībā un apmācībā un nevēlējāties piedalīties |
|
||
|
4 |
Jūs nepiedalījāties formālajā vai neformālajā izglītībā un apmācībā, bet vēlējāties piedalīties |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
DIFFTYPE |
|
GRŪTĪBU VEIDS |
DIFFICULTY = 1 līdz 4 |
||
|
0 |
Neviena no turpmāk minētajām grūtībām |
|
||
|
01-11 |
Atbilžu skaits turpmāk minēto 11 grūtību sarakstā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (DIFFICULTY ≠ 1 līdz 4) |
|
||
|
|
Grūtību saraksts (atļautas vairākas atbildes) |
|
||
DIFFTYPE_01 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_02 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_03 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_04 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_05 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_06 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_07 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_08 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_09 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_10 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_11 |
|
|
|
||
|
|
Katru DIFFTYPE_x mainīgo lielumu kodē šādi: 1 — ja izraudzīts, 2 — ja nav izraudzīts, -2 — nepiemēro (DIFFICULTY ≠ 1 līdz 4). |
|
||
DIFFMAIN |
|
VISSVARĪGĀKĀ GRŪTĪBA |
DIFFTYPE = 1- 11 |
||
|
01-11 |
Grūtības kodi no 01 līdz 11 (grūtības kodi atbilstoši DIFFTYPE mainīgajiem lielumiem) |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (DIFFTYPE ≠ 1- 11) |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
INF |
|
DALĪBA CITOS PASĀKUMOS PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS (MĒRĶTIECĪGA PAŠMĀCĪBA, LAI UZLABOTU ZINĀŠANAS VAI PRASMES) |
Visi |
||
|
1 |
Jā, viens pasākums |
|
||
|
2 |
Jā, vismaz divi pasākumi |
|
||
|
3 |
Nē |
|
||
(INFACT1) |
|
PĒDĒJĀ 1. PASĀKUMA IDENTIFICĒŠANA |
|
||
INFFIELD1 |
|
Šā pasākuma joma |
INF = 1, 2 |
||
|
|
Kodi kā FEDFIELD |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (INF ≠ 1, 2) |
|
||
|
Vai 010-863 (pēc izvēles) |
Jomām 3 zīmju kodi, pēc izvēles; sīkāka informācija pieejama 6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā |
|
||
INFPURP1 |
|
Šā pasākuma mērķis |
INF = 1, 2 |
||
|
1 |
Galvenokārt saistīts ar darbu |
|
||
|
2 |
Galvenokārt personisks/nav saistīts ar darbu |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (INF ≠ 1, 2) |
|
||
INFMETHOD1 |
|
Šajā pasākumā izmantotā neformālā mācību metode |
INF = 1, 2 |
||
|
1 |
Mācoties no ģimenes locekļa, drauga vai kolēģa |
|
||
|
2 |
Izmantojot drukātus materiālus (grāmatas, profesionālus izdevumus utt.) |
|
||
|
3 |
Izmantojot datoru (tiešsaiste vai nesaistē) |
|
||
|
4 |
Izmantojot televīziju/radio/video |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (INF ≠ 1, 2) |
|
||
(INFACT2) |
|
PĒDĒJĀ 2. PASĀKUMA IDENTIFICĒŠANA |
INF = 2 |
||
INFFIELD2 INFPURP2 INFMETHOD2 |
|
Kodi kā INFACT1 un apakškomponenti INFFIELD1, INFPURP1 un INFMETHOD1 |
|
||
|
|
Nepiemēro (INF ≠ 2) |
|
||
ICTCOMPUTER |
|
JAU VEIKTIE AR DATORU SAISTĪTIE PASĀKUMI |
Visi |
||
|
0 |
Nekad nav izmantots dators vai neviens turpmāk minētais pasākums |
|
||
|
1-6 |
Atbilžu skaits turpmāk minētajā 1.—6. pasākuma sarakstā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
|
Tādu pasākumu piemēru saraksts, kuri ļauj novērtēt prasmes (no mazām līdz lielām; atļautas vairākas atbildes) |
|
||
ICTCOMPUTER_1 |
|
1. pasākums |
|
||
ICTCOMPUTER_2 |
|
2. pasākums |
|
||
ICTCOMPUTER_3 |
|
3. pasākums |
|
||
ICTCOMPUTER_4 |
|
4. pasākums |
|
||
ICTCOMPUTER_5 |
|
5. pasākums |
|
||
ICTCOMPUTER_6 |
|
6. pasākums |
|
||
|
|
Katru ICTCOMPUTER _x mainīgo lielumu kodē šādi: 1 — ja izraudzīts, 2 — ja nav izraudzīts |
|
||
ICTINTERNET (pēc izvēles) |
|
JAU VEIKTIE AR INTERNETU SAISTĪTIE PASĀKUMI |
ICTCOMPU TER = 1-6, - 1 |
||
|
0 |
Nekad nav izmantots internets vai neviens turpmāk minētais pasākums |
|
||
|
1-6 |
Atbilžu skaits turpmāk minētajā 1.—6. pasākuma sarakstā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
|
Tādu pasākumu piemēru saraksts, kuri ļauj novērtēt prasmes (no mazām līdz lielām; atļautas vairākas atbildes) |
|
||
ICTINTERNET_1 |
|
1. pasākums |
|
||
ICTINTERNET_2 |
|
2. pasākums |
|
||
ICTINTERNET_3 |
|
3. pasākums |
|
||
ICTINTERNET_4 |
|
4. pasākums |
|
||
ICTINTERNET_5 |
|
5. pasākums |
|
||
ICTINTERNET_6 |
|
6. pasākums |
|
||
|
|
Katru ICTINTERNET_x mainīgo lielumu kodē šādi: 1 — ja izraudzīts, 2 — ja nav izraudzīts |
|
||
LANGMOTHER |
|
DZIMTĀ VALODA(-S) |
Visi |
||
|
|
Kodi, pamatojoties uz ISO valstu klasifikāciju; sīkāka informācija pieejama 6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā |
|
||
|
2 zīmes |
1. valoda |
|
||
|
2 zīmes |
2. valoda (00 ja nav) |
|
||
LANGUSED |
|
CITAS VALODAS, IZŅEMOT DZIMTO(-ĀS) VALODU(-AS) |
Visi |
||
|
0-98 |
Citu valodu skaits |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
LANGUSED_1 |
2 zīmes |
1 — pirmās valodas kods vai 00 (nav) |
|
||
LANGUSED_2 |
2 zīmes |
2 — otrās valodas kods vai 00 (nav) |
|
||
LANGUSED_3 |
2 zīmes |
3 — trešās valodas kods vai 00 (nav) |
|
||
LANGUSED_4 |
2 zīmes |
4 — ceturtās valodas kods vai 00 (nav) |
|
||
LANGUSED_5 |
2 zīmes |
5 — piektās valodas kods vai 00 (nav) |
|
||
LANGUSED_6 |
2 zīmes |
6 — sestās valodas kods vai 00 (nav) |
|
||
LANGUSED_7 |
2 zīmes |
7 — septītās valodas kods vai 00 (nav) |
|
||
|
|
Katru LANGUSED_x mainīgā lieluma kodu piešķir, pamatojoties uz ISO valstu klasifikāciju; sīkāka informācija pieejama 6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā |
|
||
LANGBEST1 |
|
PIRMĀ VISLABĀK APGŪTĀ VALODA (IZŅEMOT DZIMTO VALODU) |
LANGUSED ≠ 0, - 1 |
||
|
|
Pamatojoties uz ISO valstu klasifikāciju; sīkāka informācija pieejama 6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā |
|
||
|
2 zīmes |
1. valoda (2 zīmju kods) |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (LANGUSED = 0, - 1) |
|
||
LANGLEVEL1 |
|
PIRMĀS VISLABĀK APGŪTĀS VALODAS ZINĀŠANAS (IZŅEMOT DZIMTO VALODU) |
LANGBEST1 ≠ - 1, - 2 |
||
|
1 |
Varu saprast un izmantot pazīstamākos sarunvalodas izteicienus. Izmantoju valodu saistībā ar pazīstamām lietām un situācijām. |
|
||
|
2 |
Varu saprast skaidra teksta būtību un izteikties vienkāršiem vārdiem. Varu aprakstīt pieredzi un notikumus un diezgan tekoši sazināties. |
|
||
|
3 |
Varu saprast plaša spektra sarežģītus tekstus un elastīgi izmantot valodu. Gandrīz pilnībā pārvaldu valodu. |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (LANGBEST1 = - 1, - 2) |
|
||
LANGBEST2 |
|
OTRĀ VISLABĀK APGŪTĀ VALODA (IZŅEMOT DZIMTO VALODU) |
LANGUSED ≠ 0, 1, - 1 |
||
|
|
Pamatojoties uz ISO valstu klasifikāciju; sīkāka informācija pieejama 6. pantā minētajā Pieaugušo izglītības apsekojuma rokasgrāmatā |
|
||
|
2 zīmes |
2. valoda (2 zīmju kods) |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (LANGUSED = 0, 1, - 1) |
|
||
LANGLEVEL2 |
|
OTRĀS VISLABĀK APGŪTĀS VALODAS ZINĀŠANAS (IZŅEMOT DZIMTO VALODU) |
LANGBEST2 ≠ - 1, - 2 |
||
|
|
Kodi kā LANGLEVEL1 |
|
||
CULTPAR1 (pēc izvēles) |
|
KLĀTIENES PASĀKUMU APMEKLĒJUMU SKAITS PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS |
Visi |
||
|
1 |
1 līdz 6 reizes pēdējos 12 mēnešos |
|
||
|
2 |
Vairāk nekā 6 reizes pēdējos 12 mēnešos |
|
||
|
3 |
Nekad |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
CULTPAR2 (pēc izvēles) |
|
KINO APMEKLĒJUMU SKAITS PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS |
Visi |
||
|
1 |
1 līdz 6 reizes pēdējos 12 mēnešos |
|
||
|
2 |
Vairāk nekā 6 reizes pēdējos 12 mēnešos |
|
||
|
3 |
Nekad |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
CULTPAR3 (pēc izvēles) |
|
KULTŪRAS IESTĀŽU APMEKLĒJUMU SKAITS PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS |
Visi |
||
|
1 |
1 līdz 6 reizes pēdējos 12 mēnešos |
|
||
|
2 |
Vairāk nekā 6 reizes pēdējos 12 mēnešos |
|
||
|
3 |
Nekad |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
CULTPAR4 (pēc izvēles) |
|
SPORTA PASĀKUMU APMEKLĒJUMU SKAITS PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS |
Visi |
||
|
1 |
1 līdz 6 reizes pēdējos 12 mēnešos |
|
||
|
2 |
Vairāk nekā 6 reizes pēdējos 12 mēnešos |
|
||
|
3 |
Nekad |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
CULTNEWS (pēc izvēles) |
|
LAIKSRAKSTU LASĪŠANA (PAPĪRA FORMĀTĀ VAI INTERNETĀ) PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS |
Visi |
||
|
1 |
Katru dienu vai gandrīz katru dienu |
|
||
|
2 |
Vismaz reizi nedēļā (bet ne katru dienu) |
|
||
|
3 |
Vismaz reizi mēnesī (bet ne katru nedēļu) |
|
||
|
4 |
Retāk nekā reizi mēnesī |
|
||
|
5 |
Nekad |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
CULTBOOK (pēc izvēles) |
|
IZLASĪJA GRĀMATU PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS |
Visi |
||
|
1 |
Jā |
|
||
|
2 |
Nē |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
CULTBOOKNUM (pēc izvēles) |
|
APTUVENS TO GRĀMATU SKAITS, KAS IZLASĪTAS PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS |
CULTBOOK = 1 |
||
|
1 |
Mazāk par piecām |
|
||
|
2 |
No piecām līdz deviņām |
|
||
|
3 |
Vairāk par 10 |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
- 2 |
Nepiemēro (CULTBOOK ≠ 1) |
|
||
SOCIALPAR (pēc izvēles) |
|
DALĪBA VIENĀ NO TURPMĀK MINĒTAJIEM PASĀKUMIEM PĒDĒJOS 12 MĒNEŠOS |
Visi |
||
|
0 |
Neviens no turpmāk minētajiem pasākumiem |
|
||
|
1-6 |
Atbilžu skaits turpmāk minēto sešu pasākumu sarakstā |
|
||
|
- 1 |
Nav atbildes |
|
||
|
|
Pasākumu saraksts (atļautas vairākas atbildes) |
|
||
SOCIALPAR _1 |
|
Politisku partiju vai arodbiedrību pasākumi |
|
||
SOCIALPAR _2 |
|
Profesionālu asociāciju pasākumi |
|
||
SOCIALPAR _3 |
|
Izklaides grupu vai organizāciju pasākumi |
|
||
SOCIALPAR _4 |
|
Labdarības organizāciju pasākumi |
|
||
SOCIALPAR _5 |
|
Neformāli brīvprātīgi pasākumi |
|
||
SOCIALPAR _6 |
|
Reliģisku organizāciju pasākumi |
|
||
|
|
Katru SOCIALPAR _x mainīgo lielumu kodē šādi: 1 — ja izraudzīts, 2 — ja nav izraudzīts |
|
II PIELIKUMS
Izlase un precizitātes prasības
1. |
Saskaņā ar Regulas (EK) Nr. 452/2008 pielikumu pieaugušo izglītības apsekojuma “izlases lielumu nosaka, pamatojoties uz precizitātes prasībām, saskaņā ar kurām efektīvas valsts izlases lielums ietver ne vairāk kā 5 000 indivīdu, aprēķinā izmantojot vienkāršu nejaušu izlasi. Šāda izlases lieluma robežās uz konkrētām iedzīvotāju grupām attiecina īpašus izlases noteikumus”. |
2. |
Ar neto izlasi (izņemot atbilžu nesniegšanu par vienību) jānodrošina 3. punktā norādīto rādītāju kopas vērtējumi 95 % lielā ticamības intervālā. Katra rādītāja ticamības intervāla puses vērtība nepārsniedz 3. punktā noteikto robežvērtību, ja vien valsts mērogā netiek prasīts, ka efektīvajam izlases lielumam jāpārsniedz 5 000 indivīdu. |
3. |
Attiecīgie rādītāji un 95 % ticamības intervāla puses maksimālā vērtība ir šāda.
Tajās valstīs, kurās viens miljons līdz trim ar pusi miljoniem iedzīvotāju ir 25–64 gadu vecumā, robežvērtības slejā “95 % ticamības intervāla puses maksimālā vērtība” palielina par 20 %. Tajās valstīs, kurās mazāk par vienu miljonu iedzīvotāju ir 25–64 gadu vecumā, robežvērtības slejā “95 % ticamības intervāla puses maksimālā vērtība” palielina par 40 %. |
4. |
Šīs prasības attiecas uz rezidentu vienību izlasi 25–64 gadu vecumā. Plašākas valstu izlases ļaus iegūt 2. un 3. punktā izklāstītajām precizitātes prasībām atbilstošus vērtējumus par rezidentiem 25–64 gadu vecumā. |
III PIELIKUMS
Kvalitātes prasības un ziņojuma sniegšana par kvalitāti
Pieaugušo izglītības apsekojuma datu kvalitātes prasības attiecas uz atbilstības, precizitātes, savlaicīguma un punktualitātes, pieejamības un skaidrības, salīdzināmības un saskaņotības aspektiem saskaņā ar Regulas (EK) Nr. 452/2008 4. panta d) punktu.
Dalībvalstis iesniedz kvalitātes ziņojumus saskaņā ar šīs regulas 7. pantu. Ziņojumi jāraksta atbilstoši Komisijas (Eurostat) noteiktajam standarta kvalitātes ziņojuma sniegšanas formātam. Kvalitātes ziņojumam pievieno valsts anketas eksemplāru.
1. ATBILSTĪBA
— |
Apsekojuma īstenojums un tas, ciktāl statistika atbilst faktisko un potenciālo lietotāju vajadzībām |
— |
Lietotāju apraksts un klasifikācija |
— |
Katras lietotāju grupas individuālās vajadzības |
— |
Novērtējums tam, ciktāl ir apmierinātas minētās vajadzības |
2. PRECIZITĀTE
2.1. Izlases kļūdas
— |
Izlases plāna apraksts un īstenotā izlase |
— |
Galīgo svaru aprēķinu apraksts, iekaitot rīcības modeli atbilžu nesniegšanas gadījumā un izmantotos papildu mainīgos lielumus |
— |
Vērtējumu variāciju koeficienti saskaņā ar izlases stratu attiecībā uz vajadzīgajiem II pielikuma 3. punktā minētajiem rādītājiem |
— |
Variāciju vērtējuma lietojumprogrammas |
— |
Īpaši jāsniedz papildu mainīgo lielumu vai izmantotās informācijas apraksts |
— |
Atbilžu nesniegšanas analīzes gadījumā noviržu apraksts izlasē un rezultāti |
2.2. Ar izlasi nesaistītas kļūdas
2.2.1. Aptvēruma kļūdas
— |
Izlases veidošanai izmantotā reģistra un tā vispārējās kvalitātes apraksts |
— |
Reģistrā iekļautā informācija un tās atjaunināšanas biežums |
— |
Kļūdas, kas saistītas ar atšķirībām starp izlases bāzi un mērķpopulāciju un apakšpopulācijām (pārāk liels aptvērums, nepilnīgs aptvērums, klasificēšanas kļūdas) |
— |
Metodes, kas izmantotas, lai iegūtu šo informāciju |
— |
Piezīmes par klasificēšanas kļūdu novēršanu |
2.2.2. Mērījumu kļūdas
To kļūdu novērtējums, kuras pieļautas datu vākšanas posmā, piemēram, kļūdas, kas saistītas ar šādiem aspektiem.
— |
Anketas plāns (iepriekšēju testu vai laboratorijas metožu rezultāti; aptaujas stratēģijas) |
— |
Pārskatu sniedzošās vienības/personas (respondentu reakcija) |
— |
Respondenta informācijas sistēma un administratīvo dokumentu izmantošana (administratīvās sistēmas un apsekojuma sistēmas atbilstība, piemēram, pārskata periods, individuālu datu pieejamība) |
— |
Datu vākšanas metodes |
2.2.3. Apstrādes kļūdas
Datu labošanas procesa apraksts
— |
Izmantotā apstrādes sistēma un rīki |
— |
Kļūdas, kas saistītas ar kodiem, labošanu, svariem un tabulu sagatavošanu utt. |
— |
Kvalitātes pārbaudes makro/mikro līmenī |
— |
Labojumu un nesekmīgu rediģējumu sadalījums “trūkstošās vērtībās”, “kļūdās” un “anomālijās” |
2.2.4. Kļūdas atbilžu nesniegšanas dēļ
— |
To pasākumu apraksts, kas veikti attiecībā uz atkārtotu sazināšanos |
— |
Rādītājs, kurā atspoguļota atbilžu sniegšana par vienību un pozīciju |
— |
Novērtējums par atbilžu nesniegšanu par vienību un pozīciju |
— |
Detalizēts ziņojums par aprēķina procedūrām, ieskaitot aprēķina un/vai jaunu svaru noteikšanas metodes |
— |
Atbilžu nesniegšanas analīzes metodiskas piezīmes un rezultāti vai citas atbilžu nesniegšanas seku novērtēšanas metodes |
3. SAVLAICĪGUMS UN PUNKTUALITĀTE
— |
Datu tabulas ar pārskatu, kad sācies un noslēdzies katrs projekta posms, piemēram, datu vākšana, atgādinājumi un turpmākās darbības, datu pārbaude un labošana, turpmāka validēšana un aprēķināšana, apsekojums par atbilžu nesniegšanu (vajadzības gadījumā), vērtējumi, kā arī datu nosūtīšana Eurostat un valsts rezultātu izplatīšana. |
4. PIEEJAMĪBA UN SKAIDRĪBA
— |
Datu pieejamības nosacījumi |
— |
Rezultātu izplatīšanas shēma |
— |
Visu ar sniegto statistiku saistīto metodikas dokumentu kopija |
5. SALĪDZINĀMĪBA
— |
Vajadzības gadījumā dalībvalstis izsaka piezīmes par šādiem jautājumiem.
|
6. SASKAŅOTĪBA
— |
Tādas statistikas salīdzinājums, kas par to pašu parādību vai rādītāju sagatavota pēc citiem apsekojumiem vai avotiem |
— |
Apraksts par to, kā izpildītas šīs regulas prasības, lai varētu novērtēt datu ģeogrāfisko salīdzināmību |
7. IZMAKSAS UN SLODZE
— |
Analīze attiecībā uz slodzi un guvumu valsts mērogā, piemēram, ņemot vērā šādus elementus.
|
— |
Sarežģīti apsekojuma jautājumi un moduļi |
— |
Problēmas ar mācību pasākumu klasifikāciju un mācību pasākumu definēšanu, jautājumi par klasifikācijām
|