KOMISIJOS DELEGUOTASIS REGLAMENTAS (ES) 2023/2710

2023 m. rugsėjo 13 d.

kuriuo Europos Parlamento ir Tarybos reglamentas (ES) 2021/817 papildomas nuostatomis dėl programos „Erasmus+“ stebėsenos ir vertinimo sistemos sukūrimo

(Tekstas svarbus EEE)

EUROPOS KOMISIJA,

atsižvelgdama į Sutartį dėl Europos Sąjungos veikimo,

atsižvelgdama į 2021 m. gegužės 20 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamentą (ES) 2021/817, kuriuo nustatoma programa „Erasmus+“ (1), ypač į jo 23 straipsnio 2 dalį,

kadangi:

(1)	Reglamento (ES) 2021/817, kuriuo nustatoma programa „Erasmus+“ (toliau – Programa), II priede nustatyti rodikliai, pagal kuriuos teikiamos Programos pažangos, padarytos siekiant 3 straipsnyje nustatytų bendrųjų ir konkrečių tikslų, ataskaitos;

(2)	tie rodikliai, nors ir tinkami metinei veiklos rezultatų stebėsenai, nėra pakankami siekiant visapusiškai stebėti ir vertinti Programos veiklos ir rezultatų siekiant jos tikslų. Todėl reikėtų nustatyti papildomus rodiklius, kurie būtų stebėsenos ir vertinimo sistemos dalis;

(3)	naudojant šiuos rodiklius turėtų būti vertinami Programos produktai, rezultatai ir poveikis, atsižvelgiant į esamus ataskaitų teikimo ir vertinimo reikalavimus, nustatytus Reglamento (ES) 2021/817 23 ir 24 straipsniuose;

(4)	vadovaujantis Reglamento (ES) 2021/817 33 straipsnio 4 dalimi konsultuotasi su kiekvienos valstybės narės ir Programos asocijuotųjų trečiųjų šalių paskirtais ekspertais,

PRIĖMĖ ŠĮ REGLAMENTĄ:

1 straipsnis

Stebėsenos ir vertinimo sistemos rodikliai ir ataskaitų teikimo reikalavimai

Šio reglamento priede nustatytais rodikliais papildomi Reglamento (ES) 2021/817 II priede nustatyti rodikliai, susiję su Programos produktais, rezultatais ir poveikiu.

Rodiklių vertės nustatomos taip:

a)	kasmet, kiek tai susiję su Reglamento (ES) 2021/817 II priede nustatytais rodikliais ir šio reglamento priedo 1 ir 2 punktuose nustatytais rodikliais;

b)	šio reglamento priedo 3 punkte nurodytų poveikio rodiklių vertė nustatoma atliekant tarpinius ir galutinius vertinimus pagal Reglamento (ES) 2021/817 24 straipsnį.

2 straipsnis

Įsigaliojimas ir taikymas

Šis reglamentas įsigalioja dvidešimtą dieną po jo paskelbimo Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje.

Šis reglamentas privalomas visas ir tiesiogiai taikomas visose valstybėse narėse.

Priimta Briuselyje 2023 m. rugsėjo 13 d.

Komisijos vardu

Pirmininkė

Ursula VON DER LEYEN

(1) 2021 m. gegužės 20 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamentas (ES) 2021/817, kuriuo nustatoma Sąjungos švietimo bei mokymo, jaunimo ir sporto programa „Erasmus+“ ir panaikinamas Reglamentas (ES) Nr. 1288/2013 (OL L 189, 2021 5 28, p. 1).

PRIEDAS

Papildomi rodikliai, susiję su Reglamente (ES) 2021/817 nurodytos 2021–2027 m. programos „Erasmus+“ stebėsenos ir vertinimo sistema

Kiekybinių rodiklių vertės suskirstomos, kai tikslinga, pagal šalį, lytį ir veiksmo rūšį bei veiklą.

1. Produkto rodikliai

1.1.

veiklos, susijusios su skaitmenine transformacija, įskaitant skaitmeninių galimybių stažuotes, pagal 1 pagrindinį veiksmą, dalis;

1.2.

projektų, kuriais siekiama su įtrauktimi ir įvairove susijusių tikslų pagal 2 pagrindinį veiksmą, dalis;

1.3.

projektų, kuriais siekiama su skaitmenine transformacija susijusių tikslų pagal 2 pagrindinį veiksmą, dalis;

1.4.

projektų, kuriais siekiama su dalyvavimu ir pilietiniu aktyvumu susijusių tikslų pagal 2 pagrindinį veiksmą, dalis;

1.5.

mažiau patyrusių organizacijų, dalyvaujančių Programoje pagal 1 ir 2 pagrindinius veiksmus, skaičius.

2. Rezultato rodikliai

2.1.

mobilumo mokymosi tikslais dalyvių, manančių, kad jie geriau supranta įtrauktį ir įvairovę savo visuomenėje ir (arba) yra labiau įsipareigoję kovoti su diskriminacija, netolerancija, ksenofobija ir rasizmu, dalis;

2.2.

mobilumo mokymosi tikslais dalyvių, manančių, kad jie sužinojo apie aplinkos, klimato ir tvarumo klausimus ir (arba) pakeitusių savo įpročius, kad taptų tvaresni, dalis;

2.3.

mobilumo mokymosi tikslais dalyvių, manančių, kad jie sužinojo apie naujus ir naudingus skaitmeninių technologijų taikymo būdus ir (arba) norinčių jomis naudotis studijoms arba darbui, dalis;

2.4.

mobilumo mokymosi tikslais dalyvių, manančių, kad jie daugiau sužinojo apie Europą, Europos Sąjungą ir europines vertybės ir (arba) labiau suinteresuotų dalyvauti rinkimuose, kituose demokratiniuose procesuose ir savo vietos bendruomenės gyvenime, dalis;

2.5.

mažiau galimybių turinčių asmenų, gaunančių „Erasmus Mundus“ stipendijas, dalis.

3. Poveikio rodikliai

3.1.

padidėję organizacijų pajėgumai;

3.2.

indėlis į politikos formavimą, strategijas ir bendradarbiavimą švietimo ir mokymo, jaunimo ir sporto srityse.