15.3.2017   

LT

Europos Sąjungos oficialusis leidinys

C 80/1

—

Komisijos konkurencijos svetainės susijungimų skiltyje (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Šioje svetainėje konkrečius sprendimus dėl susijungimo galima rasti įvairiais būdais, pavyzdžiui, pagal įmonės pavadinimą, bylos numerį, sprendimo priėmimo datą ir sektorių,

—

elektroniniu formatu EUR-Lex svetainėje (http://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=lt). Dokumento Nr. 32017M8207. EUR-Lex svetainėje galima rasti įvairių Europos teisės aktų.

15.3.2017   

LT

Europos Sąjungos oficialusis leidinys

C 80/2

15.3.2017   

LT

Europos Sąjungos oficialusis leidinys

C 80/3

1.

skleisti su įtraukiuoju mokymu susijusią gerąją patirtį, visų pirma inicijuotą vietos lygmeniu, ir (arba) didinti jos aprėptį. Šiame kvietime „didinti aprėptį“ reiškia skleisti gerąją patirtį platesniu mastu ir (arba) perkelti ją į kitą kontekstą arba įgyvendinti ją aukštesniu ir (arba) sisteminiu lygmeniu;

arba

2.

rengti ir įgyvendini novatoriškus metodus ir praktiką, siekiant skatinti įtraukųjį švietimą ir (arba) jaunimo aplinką tam tikromis konkrečiomis aplinkybėmis.

1.

Tobulinti socialinių ir pilietinių įgūdžių įgijimą, skatinti pagrindinių vertybių išmanymą, supratimą ir priėmimą, skatinti abipusę pagarbą bei tarpkultūrinį dialogą ir kovoti su bet kokia diskriminacija;

2.

skatinti įtraukųjį švietimą bei mokymą ir padėti ugdyti palankių sąlygų neturinčius besimokančius asmenis, be kita ko, padedant mokytojams, pedagogams ir švietimo įstaigų vadovams spręsti klausimus, susijusius su įvairove, taip pat skatinti socialinę bei ekonominę įvairovę mokymosi aplinkoje;

3.

skatinti besimokančiųjų, tėvų ir švietimo darbuotojų kritinį mąstymą ir didinti gebėjimą naudotis žiniasklaidos priemonėmis;

4.

remti naujai atvykusių migrantų įtraukimą į kokybišką mokymą, be kita ko, vertinant žinias ir patvirtinant anksčiau įgyto mokymosi patirtį.

1.

Skatinti jaunimo dalyvavimą pilietiniame gyvenime plėtojant savanorystės vaidmenį socialinės įtraukties srityje;

2.

užkirsti kelią radikalizacijai, skatinančiai jaunimo smurtinį ekstremizmą, ir tuo tikslu megzti ryšį su tais, kam gresia marginalizacija ar socialinė atskirtis.

—

švietimo įstaigos ir kiti švietimo ir mokymo paslaugų teikėjai,

—

už švietimą, mokymą ir jaunimo reikalus atsakingos nacionalinės, regionų ir vietos valdžios institucijos,

—

ne pelno organizacijos,

—

mokslinių tyrimų įstaigos,

—

prekybos organizacijos ir socialiniai partneriai,

—

orientavimo ir pripažinimo centrai,

—

tarptautinės organizacijos,

—

privačios įmonės,

—

reikalavimus atitinka ir pirmiau išvardytų organizacijų tinklai, jei jie yra juridiniai asmenys.

—

28 Europos Sąjungos valstybėse narėse,

—

ELPA ir (arba) EEE šalyse: Islandijoje, Lichtenšteine, Norvegijoje,

—

ES šalyse kandidatėse: buvusiojoje Jugoslavijos Respublikoje Makedonijoje ir Turkijoje.

—

žinios ir geroji patirtis (tokiose srityse kaip įtraukusis mokymasis, socialinė ir pilietinė kompetencija, kritinis mąstymas ir gebėjimas naudotis žiniasklaidos priemonėmis, taip pat migrantų integracija) plačiai paskleistos mokymosi bendruomenėse,

—

novatoriški principai formuojami, išbandomi, vertinami ir įtraukiami į įprastą veiklą arba į sistemas (kai kurias jų dalis),

—

mokymosi bendruomenių švietimo sferos įtakingi asmenys ir pedagogai sužino apie įtraukiojo švietimo principus (pavyzdžiui, apie bendradarbiavimu pagrįstus pedagoginius metodus, įtraukios mokyklos principus, individualizuotą paramą besimokantiems asmenims) ir yra pasirengę ir nori juos taikyti, aktyviai dalyvaujant šeimoms ir vietos bendruomenėms,

—

veiksmingesni paramos mechanizmai ir paramos paslaugos yra rengiami ir diegiami siekiant padėti švietimo bei mokymo įstaigoms ir paslaugų teikėjams įgyvendinti įtraukiojo švietimo principus.

—

geresni jaunimo socialiniai, pilietiniai ir tarpkultūriniai įgūdžiai, įskaitant aktyvų pilietiškumą, gebėjimą naudotis žiniasklaidos priemonėmis ir informacinėmis technologijomis, kritinį mąstymą ir tarpkultūrinį supratimą; aktyvesnis jaunimo dalyvavimas socialiniame ir pilietiniame gyvenime,

—

didesnis jaunimo informuotumas apie jų pagrindines teises ir priklausomybės visuomenei jausmas, aktyvesnė parama demokratinėms vertybėms ir dalyvavimas antirasistinio, tarpkultūrinio bei tarpreliginio dialogo ir abipusio supratimo skatinimo veikloje,

—

geresni kontaktai su jaunimu iš palankių sąlygų neturinčių grupių (pavyzdžiui, su nesimokančiu ir nedirbančiu jaunimu arba jaunimu iš migrantų šeimų), kuriant sąveiką su vietos bendruomene ir kuo geriau išnaudojant esamus tinklus vietos lygmeniu,

—

jaunimo darbuotojų, jaunimo organizacijų ir (arba) jaunimo tinklų išaugęs gebėjimas skatinti įtrauktį, padedant jaunimui dalyvauti veikloje, savanoriauti ir prisidėti prie teigiamų pokyčių bendruomenėse,

—

geresnės praktinės žinios, padedančios teikti bazinę paramą naujai atvykusiems migrantams ir pabėgėliams arba jiems padėti įgyti įgūdžių, kurie reikalingi norint integruotis kitoje visuomenėje arba kurie gali būti naudingi norint reintegruotis savo kilmės šalyje po konflikto pabaigos, taip pat skiepyti pagarbą bendruomenės kultūrinei įvairovei,

—

geresnė naujai atvykusių migrantų bei pabėgėlių integracija ir geresnė įtrauki atmosfera priimančiosiose visuomenėse, visų pirma planuojant ir organizuojant kultūrinę ar socialinę veiklą vietos lygmeniu, į kurią, kai tinkama, įtraukiami vietos gyventojai ir savanoriai,

—

geresnė informacija socialinėje žiniasklaidoje, interneto svetainėse ir per viešus susitikimus, siekiant paremti su savanoryste susijusias organizacijos pastangas.

1.

projekto aktualumas (30 %);

2.

projekto ir jo įgyvendinimo kokybė (20 %);

3.

partnerystės ir bendradarbiavimo susitarimų kokybė (20 %);

4.

poveikis, sklaida ir tvarumas (30 %).

—

bent 60 % bendro balo (t. y. bendro keturių paramos skyrimo kriterijų balo) ir

—

bent 50 % pagal kiekvieną kriterijų,

15.3.2017   

LT

Europos Sąjungos oficialusis leidinys

C 80/7

1.

2017 m. kovo 3 d. pagal Tarybos reglamento (EB) Nr. 139/2004 (1) 4 straipsnį Komisija gavo pranešimą apie siūlomą koncentraciją: įmonė „La Compagnie du Vent“ (toliau – LCV, Prancūzija), kurią bendrai kontroliuoja įmonės „Engie Groupe“ (toliau – „Engie“, Prancūzija), SOPER (toliau – SOPER, Prancūzija) ir bankų grupė „Groupe Banque Populaire Caisse d’Epargne“ (toliau – „Groupe BPCE“, Prancūzija), pirkdama akcijas įgyja, kaip apibrėžta Susijungimų reglamento 3 straipsnio 1 dalies b punkte, bendrą įmonių „La Compagnie du Soleil Investissement 4“ (toliau – LCS4, Prancūzija) ir „La Compagnie du Soleil Centre“ (toliau – „LCS Centre“, Prancūzija) kontrolę.

2.

Įmonių verslo veikla:

—   LCV: Prancūzijos įmonė, kurios veikla susijusi su vėjo elektrinių parkų ir saulės energijos parkų kūrimu, statyba ir valdymu, taip pat su elektros energijos gamyba ir didmeniniu jos pardavimu Prancūzijoje. Įmonę LCV bendrai kontroliuoja įmonės „Engie Groupe“ ir SOPER. Įmonė „Engie Groupe“ yra integruota energijos bendrovė, kurios veikla susijusi su visa energijos vertės grandine – nuo dujų gamybos iki mažmeninės prekybos dujomis ir nuo elektros energijos gamybos iki mažmeninio elektros energijos pardavimo. Įmonė SOPER yra asmens valdoma kontroliuojančioji bendrovė, kurios vienintelis tikslas – kontroliuoti jai priklausančias LCV akcijas;

—   BPCE: Prancūzijos bankas, per savo patronuojamąją bendrovę „Natixis“ teikiantis didmeninės bankininkystės, investicinės bankininkystės ir finansines paslaugas;

—   LCS4 ir „LCS Centre“: saulės energijos parkai, kurių veikla susijusi su didmeniniu elektros energijos pardavimu Prancūzijoje. Šiuo metu įmones LCS4 ir „LCS Centre“ išimtinai kontroliuoja įmonė LCV.

3.

Preliminariai išnagrinėjusi pranešimą Komisija mano, kad sandoriui, apie kurį pranešta, galėtų būti taikomas Susijungimų reglamentas. Komisijai paliekama teisė dėl šio klausimo priimti galutinį sprendimą. Pagal Komisijos pranešimą dėl supaprastintos tam tikrų koncentracijų nagrinėjimo pagal Tarybos reglamentą (EB) Nr. 139/2004 (2) procedūros reikėtų pažymėti, kad šią bylą numatoma nagrinėti pranešime nurodyta tvarka.

4.

Komisija kviečia suinteresuotas trečiąsias šalis teikti pastabas dėl pasiūlyto veiksmo.

Pastabos Komisijai turi būti pateiktos ne vėliau kaip per 10 dienų nuo šio pranešimo paskelbimo. Pastabas galima siųsti faksu (numeris +32 22964301), el. paštu COMP-MERGER-REGISTRY@ec.europa.eu arba paštu su nuoroda „M.8400 – Engie Group / SOPER / BPCE Group / LCS4 et LCS du Centre“ adresu:

15.3.2017   

LT

Europos Sąjungos oficialusis leidinys

C 80/8