Studentų, besimokančiųjų, jaunų savanorių, mokytojų ir instruktorių judumas

PAGRINDINIAI ASPEKTAI

Šia rekomendacija ES šalys raginamos panaikinti teisines, administracines, kalbines ir kultūrines kliūtis žmonėms, kurie:

• studijuoja arba mokosi;
• užsiima savanoriška veikla;
• užsiima švietimu arba mokymu

kitoje ES šalyje.

Be kita ko, klausimai, tikslai ir pasiūlymai apima:

• tikslą išmokti bent dvi ES kalbas ir kalbinį bei kultūrinį pasirengimą prieš kelionę;
• jaunimo informuotumo apie ES pilietybę ir pagarbos skirtumams skatinimą;
• galimybę lengvai susipažinti su informacija apie galimybes kitose ES šalyse;
• finansinės paramos (subsidijų, stipendijų, dotacijų, paskolų ir pan.) supaprastinimą;
• pagalbą, susijusią su transporto išlaidomis, apgyvendinimu, maitinimu ir galimybe naudotis kultūros ištekliais tokiomis pat sąlygomis kaip ir priimančiosios šalies piliečiai;
• geresnį informavimą apie teisę gauti išmokas ir atitinkamą socialinį draudimą.

Studentams ir besimokantiesiems skirtos priemonės:

• skatinti studentus dalį studijų programos baigti kitoje ES šalyje ir palengvinti studijų užsienyje akademinį pripažinimą;
• skatinti taikyti aiškesnius mokymo kurso baigimo pažymėjimų modelius, pavyzdžiui, teikiant vertimo paslaugas ir įrengiant centralizuotus informacijos punktus;
• suteikti galimybę studentams lengviau įrodyti, kad jie turi sveikatos draudimą arba finansinių išteklių, reikalingų gauti leidimą gyventi šalyje;
• palengvinti studentų integraciją ir paramą priimančiosios šalies švietimo sistemoje, taip pat jų reintegraciją savo šalyje.

Jauniems savanoriams skirtos priemonės:

• užtikrinti, kad kilus teisiniams ir administraciniams klausimams būtų atsižvelgta į savanoriškos veiklos specifinį pobūdį;
• skatinti dalyvavimo pažymėjimo įvedimą, siekiant sukurti bendrą ES darbo prašymų formatą;
• vengti savanorių diskriminacijos dėl teisės gauti socialinę apsaugą.

Mokytojams ir instruktoriams skirtos priemonės:

• atsižvelgti į judumo problemas, kurias lemia kai kurie nacionalinės teisės aktai, ir skatinti bendradarbiavimą;
• laikinai pakeisti judžius mokytojus ir instruktorius;
• palengvinti integraciją priimančioje institucijoje;
• įvesti Europos mokymo laikotarpius siekiant palengvinti judumą;
• skatinti profesijos europinę dimensiją per mokymo programų turinį ir per institucijų ryšius bei mainus;
• skatinti Europos judumo patirtį kaip karjeros komponentą.

Reikalaujama, kad ES šalys kas dveji metai pateiktų ataskaitą dėl šių rekomendacijų vykdymo.