25.3.2011   

LT

Europos Sąjungos oficialusis leidinys

C 93/17


KVIETIMAS TEIKTI PARAIŠKAS – EACEA/15/11

Pagal Mokymosi visą gyvenimą programą

Parama Europos bendradarbiavimui švietimo ir mokymo srityje

2011/C 93/10

A dalis

Didinti gyventojų informuotumą apie mokymosi visą gyvenimą strategijas ir Europos bendradarbiavimą švietimo bei mokslo srityje

B dalis

Remti tarptautinį bendradarbiavimą kuriant ir įgyvendinant nacionalines ir regionines mokymosi visą gyvenimą strategijas

1.   Tikslai ir aprašymas

Bendri šio kvietimo teikti paraiškas tikslai – remti nuoseklių ir išsamių mokymosi visą gyvenimą strategijų bei politikos krypčių kūrimą ir įgyvendinimą nacionaliniu, regioniniu ir vietos lygmenimis, įtraukiant ir susiejant visų rūšių mokymąsi (formalųjį, neformalųjį bei savimoką) ir visus mokymosi lygius (ikimokyklinį, pradinį, vidurinį, aukštąjį ir suaugusiųjų mokymąsi, pirminį bei tęstinį profesinį švietimą ir mokymą), taip pat palaikant ryšius su kitais susijusiais politikos (pavyzdžiui, užimtumo ir socialinės aprėpties) sektoriais. Siekiama:

vykdyti informuotumo ugdymo veiklą, stiprinti institucijų atsakomybę, koordinavimą ir bendradarbiavimą su visomis suinteresuotosiomis šalimis kaip partnerėmis ir taip padėti įgyvendinti keturis strateginius Europos bendradarbiavimo švietimo ir mokslo srityje strateginės programos (ET 2020) prioritetus nacionaliniu lygmeniu,

remti tarptautinį bendradarbiavimą ir keitimąsi patirtimi ir gerąja praktika kuriant ir įgyvendinant nuoseklias ir išsamias mokymosi visą gyvenimą strategijas ir politiką, į kurias būtų įtrauktos visos mokymosi formos ir lygiai ir nacionaliniu, ir regioniniu lygmeniu,

padėti nustatyti svarbiausius veiksnius ir kartu bandyti, tikrinti ir perduoti naujoves, susijusias su sėkmingu mokymosi visą gyvenimą strategijų ir politikos krypčių įgyvendinimu.

2.   Reikalavimus atitinkantys pareiškėjai

Pagal šį kvietimą paraiškas gali teikti Mokymosi visą gyvenimą programoje dalyvaujančiose valstybėse įsisteigusios organizacijos. Trečiųjų valstybių organizacijoms pagal šį kvietimą teikti paraiškas neleidžiama.

Paraišką turi pateikti veiksnus juridinis asmuo. Fiziniai asmenys negali prašyti dotacijos.

Paramos gali prašyti nacionalinės arba regioninės ministerijos, atsakingos už švietimo ir mokymo bei mokymosi visą gyvenimą politiką, kitos viešosios institucijos ir suinteresuotųjų šalių organizacijos, dalyvaujančios rengiant ir įgyvendinant mokymosi visą gyvenimą politiką. Suinteresuotųjų šalių organizacijos – tai Europos, nacionalinės ir regioninės asociacijos arba organizacijos, kurių pagrindinės atsakomybės arba veiklos sritys yra tiesiogiai susijusios su kuriuo nors švietimo ar mokymo sektoriumi, visų pirma socialinių partnerių organizacijos ir kitos nacionalinės arba regioninės organizacijos, atstovaujančios visuomenės grupių interesams kuriant ir įgyvendinant mokymosi visą gyvenimą politiką.

Pagal šį kvietimą visos valstybių narių (dalyvaujančių valstybių) nurodytos aukštojo mokslo įstaigos ir visos mokymo veiklą vykdančios institucijos arba organizacijos, daugiau kaip 50 proc. metinių pajamų per pastaruosius dvejus metus gavusios iš valstybės šaltinių (iš kitų Europos Sąjungos dotacijų tam tikrai į šį kvietimą teikti paraiškas neįtrauktai veiklai) arba įstaigos, kurias valdo viešosios institucijos arba jų atstovai, laikomos viešosiomis įstaigomis. Tokios organizacijos privalo pateikti pasirašytą garbės deklaraciją (jos forma pateikiama paraiškos dokumentų rinkinyje), patvirtindamos, kad atitinka pirmiau pateiktą viešosios įstaigos apibrėžtį. Vykdomoji įstaiga pasilieka teisę prašyti pateikti dokumentus, kurie įrodytų, kad deklaracijoje pateikiama informacija yra teisinga.

A.1 dalis –   Didinti gyventojų informuotumą apie mokymosi visą gyvenimą strategijas ir Europos bendradarbiavimą švietimo bei mokslo srityje

Paraiškas gauti finansavimą gali teikti viena arba kelios nacionalinės arba regioninės tos pačios valstybės institucijos, atsakingos už švietimo ir mokymo bei mokymosi visą gyvenimą politiką arba kitos paraiškai pagal šį kvietimą pateikti minėtų institucijų paskirtos viešosios įstaigos.

A.2 dalis –   Didinti gyventojų informuotumą apie mokymosi visą gyvenimą strategijas ir Europos bendradarbiavimą švietimo bei mokslo srityje

Paraiškas gauti finansavimą gali teikti tik nacionalinės partnerystės susitarimą sudariusios organizacijos, jeigu bent trys organizacijos tiesiogiai dalyvauja kuriant ir įgyvendinant mokymosi visą gyvenimą politiką.

B dalis –   Remti tarptautinį bendradarbiavimą kuriant ir įgyvendinant nacionalines ir regionines mokymosi visą gyvenimą strategijas

Paraiškas gauti finansavimą gali teikti ne mažiau kaip penkios organizacijos, sudariusios tarptautinės partnerystės susitarimą, tiesiogiai dalyvaujančios kuriant ir įgyvendinant mokymosi visą gyvenimą politiką, iš ne mažiau kaip trijų reikalavimus atitinkančių valstybių.

Paraiškas gali teikti organizacijos (įskaitant partnerystės susitarimą sudariusias organizacijas), įsteigtos vienoje iš išvardytų valstybių:

27 ES valstybėse narėse,

trijose EEE ir ELPA valstybėse: Islandijoje, Lichtenšteine, Norvegijoje,

šalyse kandidatėse: Turkijoje arba Kroatijoje, Šveicarijoje.

Trečiųjų valstybių organizacijoms pagal šį kvietimą teikti paraiškų neleidžiama.

Bent viena iš partnerystėje dalyvaujančių valstybių turi būti ES valstybė narė (tik teikiant paraiškas pagal šio kvietimo B dalį).

3.   Reikalavimus atitinkanti veikla

A.1 dalis –   Didinti gyventojų informuotumą apie mokymosi visą gyvenimą strategijas ir Europos bendradarbiavimą švietimo bei mokslo srityje (pagal strateginę programą ET 2020)

Pagal šią kvietimo teikti paraiškas dalį finansuojama tokia veikla (specialieji tikslai):

informuotumo ugdymo veikla, kuria remiamos nacionalinės diskusijos ir dialogas, susiję su mokymosi visą gyvenimą strategijų ir politikos krypčių kūrimu ir įgyvendinimu (pavyzdžiui, nacionalinės arba regioninės konferencijos, seminarai ar praktiniai seminarai), specialų dėmesį skiriant įgyto išsilavinimo (neformaliojo išsilavinimo ir savimokos) pripažinimui ir įteisinimui,

forumų ir kitos veiklos, padedančios nuosekliau ir darniau kurti bei įgyvendinti nuoseklias ir išsamias nacionalines mokymosi visą gyvenimą strategijas, kūrimas, specialų dėmesį skiriant įgyto išsilavinimo (neformaliojo išsilavinimo ir savimokos) pripažinimui ir įteisinimui,

informacijos sklaida bei informuotumo ugdymas pagal Europos bendradarbiavimo švietimo ir mokymo srityje strateginę programą ET 2020 (pavyzdžiui, informacinė veikla, taip pat žiniasklaidos kampanijos, viešinimo renginiai ir pan.), specialų dėmesį skiriant įgyto išsilavinimo (neformaliojo išsilavinimo ir savimokos) pripažinimui ir įteisinimui,

tolesni veiksmai, susiję su esamomis nacionalinėmis programomis, kuriomis siekiama nacionaliniu lygmeniu pradėti taikyti ir įgyvendinti atvirąjį koordinavimo metodą švietimo ir mokymo srityje pagal strateginę programą ET 2020, specialų dėmesį skiriant įgyto išsilavinimo (neformaliojo išsilavinimo ir savimokos) pripažinimui ir įteisinimui.

A.2 dalis –   Didinti gyventojų informuotumą apie mokymosi visą gyvenimą strategijas ir Europos bendradarbiavimą švietimo bei mokslo srityje

Pagal šią kvietimo teikti paraiškas dalį finansuojama veikla (specialieji tikslai):

veikla, kuria remiamos nacionalinės diskusijos ir dialogas, susiję su mokymosi visą gyvenimą strategijų ir politikos krypčių kūrimu ir įgyvendinimu (pavyzdžiui, nacionalinės arba regioninės konferencijos, seminarai arba praktiniai seminarai), specialų dėmesį skiriant įgyto išsilavinimo (neformaliojo išsilavinimo ir savimokos) pripažinimui ir įteisinimui,

forumų ir kitos veiklos, padedančios nuosekliau ir darniau kurti bei įgyvendinti nuoseklias ir išsamias nacionalines mokymosi visą gyvenimą strategijas, kūrimas, specialų dėmesį skiriant įgyto išsilavinimo (neformaliojo išsilavinimo ir savimokos) pripažinimui ir įteisinimui,

tolesni veiksmai, susiję su esamomis nacionalinėmis programomis, kuriomis siekiama nacionaliniu lygmeniu pradėti taikyti ir įgyvendinti atvirąjį koordinavimo metodą švietimo ir mokymo srityje pagal strateginę programą ET 2020, specialų dėmesį skiriant įgyto išsilavinimo (neformaliojo išsilavinimo ir savimokos) pripažinimui ir įteisinimui.

B dalis –   Remti tarptautinį bendradarbiavimą kuriant ir įgyvendinant nacionalines ir regionines mokymosi visą gyvenimą strategijas

Pagal šią kvietimo teikti paraiškas dalį finansuojama veikla (specialieji tikslai):

novatoriškų priemonių ir praktikos bendras kūrimas ir bandymas,

dalijimasis gerąja praktika (tarpusavio mokymas) tarptautiniu lygmeniu, kurio metu gali būti vykdoma analizė, organizuojamos konferencijos ir seminarai, kurių tiesioginis tikslas – padėti kurti ir įgyvendinti politiką,

veikla, kuria siekiama sukurti ir plėtoti tarptautines partnerystes, remiančias politikos kūrimą ir įgyvendinimą regioniniu, nacionaliniu ir Europos lygmenimis.

Veikla turi būti pradėta 2012 m. sausio 1 d.–2012 m. kovo 31 d.

Ilgiausia galima A dalies projektų trukmė yra 12 mėnesių, B dalies projektų trukmė – 24 mėnesiai.

Paraiškos, kuriose numatyti projektai truktų ilgiau nei numatyta šiame kvietime teikti paraiškas, nebus priimamos.

4.   Dotacijų skyrimo kriterijai

Reikalavimus atitinkančios paraiškos ir (arba) projektai bus vertinami remiantis šiais kriterijais:

A dalis –   Didinti gyventojų informuotumą apie mokymosi visą gyvenimą strategijas ir Europos bendradarbiavimą švietimo bei mokslo srityje

1.

   Veiklos aktualumas. Paraiška dotacijai gauti ir numatyti rezultatai aiškiai atitinka šiame kvietime teikti paraiškas nustatytus konkrečius, veiklos ir bendruosius tikslus. Tikslai yra aiškūs, įgyvendinami, aktualūs ir skirti tikslinėms grupėms, tarp jų įvairioms svarbiausioms mokymosi visą gyvenimą strategijų kūrimo ir įgyvendinimo suinteresuotosioms šalims visais lygmenimis, įskaitant politikos kūrėjus ir sprendimus priimančius asmenis, specialistus, tiekėjus, socialinius partnerius, pilietinės visuomenės atstovus ir besimokančius asmenis (40 proc.).

2.

   Veiksmų plano kokybė. Darbo organizavimas yra aiškus ir atitinka siekiamus tikslus; užduotys ir (arba) veiklos kryptys nustatomos taip, kad jų rezultatai būtų gauti laiku ir neviršijant turimo biudžeto (10 proc.).

3.

   Metodikos kokybė. Siūlomos priemonės ir praktiniai veiklos metodai yra nuoseklūs ir atitinka nustatytus aiškiai įvardytų tikslinių grupių poreikius (10 proc.).

4.

   Projekto valdymo grupės kokybė. Projekto valdymo grupė turi visoms veiksmų plano dalims įgyvendinti reikiamų įgūdžių, pripažintų specialiųjų žinių ir gebėjimų, o jos nariai yra tinkamai pasiskirstę užduotis (10 proc.).

5.

   Ekonominės naudos santykis. Paraiškoje dotacijai gauti pagrįsta planuojamos veiklos ekonominė nauda (10 proc.).

6.

   Poveikis. Numatomas poveikis atitinkamiems požiūriams, tikslinėms grupėms bei sistemoms yra aiškiai apibrėžtas, numatytos priemonės šiam poveikiui užtikrinti. Tikėtina, kad veiklos rezultatai bus svarbūs (10 proc.).

7.

   Valorizacijos plano kokybė (rezultatų sklaida ir naudojimas). Planuojamais rezultatų sklaidos ir naudojimo veiksmais bus užtikrinta, kad šiais rezultatais galėtų kuo geriau naudotis ne tik siūlomo projekto dalyviai, bet ir kiti asmenys, tiek įgyvendinant projektą, tiek jį užbaigus (10 proc.).

B dalis –   Remti tarptautinį bendradarbiavimą kuriant ir įgyvendinant nacionalines ir regionines mokymosi visą gyvenimą strategijas

1.

   Veiklos aktualumas. Paraiška dotacijai gauti ir numatyti rezultatai aiškiai atitinka šiame kvietime teikti paraiškas nustatytus konkrečius, veiklos ir bendruosius tikslus. Tikslai yra aiškūs, įgyvendinami, aktualūs ir skirti tikslinėms grupėms, tarp jų svarbiausioms mokymosi visą gyvenimą politikos įgyvendinimo ir vykdymo suinteresuotosioms šalims, įskaitant politikos kūrėjus ir sprendimus priimančius asmenis, specialistus, tiekėjus, partnerius, pilietinės visuomenės atstovus ir besimokančius asmenis (40 proc.).

2.

   Veiksmų plano kokybė. Darbo organizavimas yra aiškus ir atitinka siekiamus tikslus; užduotys ir (arba) veiklos kryptys paskirstytos partneriams taip, kad jų rezultatai būtų gauti laiku ir neviršijant turimo biudžeto (10 proc.).

3.

   Metodikos kokybė. Siūlomos priemonės ir praktiniai veiklos metodai yra nuoseklūs, novatoriški ir atitinka nustatytus aiškiai įvardytų tikslinių grupių poreikius (10 proc.).

4.

   Projekto konsorciumo kokybė. Konsorciumas turi visoms veiksmų plano dalims įgyvendinti visais aspektais reikiamų įgūdžių, pripažintų specialiųjų žinių ir gebėjimų, o partneriai nariai yra tinkamai pasiskirstę užduotis (10 proc.).

5.

   Ekonominės naudos santykis. Paraiškoje dotacijai gauti pagrįsta planuojamos veiklos ekonominė nauda (10 proc.).

6.

   Poveikis ir pridėtinė vertė Europai. Numatomas poveikis atitinkamiems požiūriams, tikslinėms grupėms bei sistemoms yra aiškiai apibrėžtas, numatytos priemonės šiam poveikiui užtikrinti. Tikėtina, kad veiklos rezultatai bus svarbūs, nauda ir reikalingumas europiniam bendradarbiavimui (kartu su veiksmais nacionaliniu, regioniniu ar vietos lygmenimis) aiškiai pagrįsti (10 proc.).

7.

   Valorizacijos plano kokybė (rezultatų sklaida ir naudojimas). Planuojamais rezultatų sklaidos ir naudojimo veiksmais bus užtikrinta, kad šiais rezultatais galėtų kuo geriau naudotis ne tik siūlomo projekto dalyviai, bet ir kiti asmenys, tiek įgyvendinant projektą, tiek jį užbaigus (10 proc.).

5.   Biudžetas

Projektams bendrai finansuoti iš viso numatoma skirti 2,8 mln. EUR.

Europos Sąjungos finansinė parama negali viršyti 75 proc. visų tinkamų finansuoti išlaidų.

Didžiausia galima dotacija vienam A (A.1 ir A.2) dalies projektui yra 120 000 EUR, vienam B dalies projektui – 300 000 EUR.

Vykdomoji įstaiga ketina paskirstyti lėšų sumą pagal šį orientacinį santykį: 1/2 A dalies ir 1/2 B dalies projektams. Tačiau galutinis paskirstymas priklausys nuo gautų paraiškų pagal A ir B dalis skaičiaus ir kokybės.

Vykdomoji įstaiga pasilieka teisę paskirstyti ne visas turimas lėšas.

6.   Galutinė paraiškų pateikimo data

Galutinis paraiškų pateikimo terminas yra 2011 m. birželio 30 d., 12.00 val., vidurdienis (Vidurio Europos laiku).

Visą paraišką sudaro šie dokumentai:

vienas paraiškos dokumentų rinkinio originalas (e. forma ir keturi priedai) turi būti pateiktas internetu , kaip nurodyta e. formos vartotojo vadove. Laikoma, kad šis egzempliorius su priedais yra pagrindinis,

viena spausdintinė kopija išsiunčiama iškart po termino pabaigos, ją sudaro:

vienas e. paštu pateikto paraiškos dokumentų rinkinio su priedais (su nurodytu pateikimo numeriu) egzempliorius,

privalomi visų partnerių laiškai (pagal A.2 ir B dalis – daugiašalis susitarimas), laiškai turi būti parengti pagal pateiktą šabloną. Pasirašyti ir faksu atsiųsti laiškai arba skenuotos jų kopijos bus priimtos teikiant paraišką, tačiau pasirašant susitarimą turės būti pateikti laiškų originalai,

teisinio statuso įrodymas (įstatų ir (arba) teisinės registracijos dokumentų kopija),

paskutiniųjų finansinių metų ataskaitos,

finansinių galimybių forma (pildo tik privačios organizacijos),

finansinės informacijos forma,

PVM registracijos numeris (jeigu yra).

Spausdintinis egzempliorius privalo būti siunčiamas paprastuoju arba registruotuoju paštu šiuo adresu:

Education, Audiovisual and Culture Executive Agency

Unit P3 — LLP: Leonardo da Vinci, Grundtvig and Dissemination, Key Activity 1 — ECET

Call for Proposals EACEA/15/11 (Part A.1/Part A.2/Part B)

BOU2 02/145

Avenue du Bourget/Bourgetlaan 1

1140 Bruxelles/Brussel

BELGIQUE/BELGIË

Iki nurodyto termino nepateiktos paraiškos nebus vertinamos.

Faksu arba tik elektroniniu paštu teikiamos paraiškos nepriimamos.

7.   Kita informacija

Visą kvietimo teikti paraiškas gairių tekstą ir paraiškos dokumentus galima rasti interneto svetainėje šiuo adresu:

http://eacea.ec.europa.eu/llp/funding/2011/call_ecet_2011_en.php

Paraiškos turi būti pateiktos naudojant nustatytas formas, jose turi būti visi išsamiose gairėse nurodyti priedai ir informacija.