This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Document 32005D0118
2005/118/EC: Decision of the European Parliament, the Council, the Commission, the Court of Justice, the Court of Auditors, the European Economic and Social Committee, the Committee of the Regions and the Ombudsman of 26 January 2005 setting up a European Administrative School
2005/118/EB: 2005 m. sausio 26 d. Europos Parlamento, Tarybos, Komisijos, Teisingumo Teismo, Audito Rūmų, Europos ekonomikos ir socialinių reikalų komiteto, Regionų komiteto ir Ombudsmeno sprendimas, skelbiantis Europos viešojo administravimo mokyklos steigimą
2005/118/EB: 2005 m. sausio 26 d. Europos Parlamento, Tarybos, Komisijos, Teisingumo Teismo, Audito Rūmų, Europos ekonomikos ir socialinių reikalų komiteto, Regionų komiteto ir Ombudsmeno sprendimas, skelbiantis Europos viešojo administravimo mokyklos steigimą
OL L 37, 2005 2 10, p. 14–16
(ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, NL, PL, PT, SK, SL, FI, SV) Šis dokumentas paskelbtas specialiajame (-iuosiuose) leidime (-uose)
(BG, RO, HR)
OL L 272M, 2005 10 18, p. 76–78
(MT)
In force
10.2.2005 |
LT |
Europos Sąjungos oficialusis leidinys |
L 37/14 |
EUROPOS PARLAMENTO, TARYBOS, KOMISIJOS, TEISINGUMO TEISMO, AUDITO RŪMŲ, EUROPOS EKONOMIKOS IR SOCIALINIŲ REIKALŲ KOMITETO, REGIONŲ KOMITETO IR OMBUDSMENO SPRENDIMAS
2005 m. sausio 26 d.
skelbiantis Europos viešojo administravimo mokyklos steigimą
(2005/118/EB)
EUROPOS PARLAMENTAS, EUROPOS SĄJUNGOS TARYBA, EUROPOS BENDRIJŲ KOMISIJA, TEISINGUMO TEISMAS, AUDITO RŪMAI, EKONOMIKOS IR SOCIALINIŲ REIKALŲ KOMITETAS, REGIONŲ KOMITETAS, EUROPOS OMBUDSMENAS,
atsižvelgdami į Europos Bendrijų pareigūnų tarnybos nuostatus ir kitų EB tarnautojų įdarbinimo sąlygas, nustatytas Tarybos reglamentu (EEB, Euratomas, EAPB) Nr. 259/68 (1), ypač į šių nuostatų 2 straipsnio 2 pastraipą,
pasikonsultavę su Pareigūnų tarnybos nuostatų komitetu,
kadangi:
(1) |
Reikėtų, kad institucijos sustiprintų investicijas į savo darbuotojų profesinį tobulinimą. |
(2) |
Didesnis tarpinstitucinis bendradarbiavimas šioje srityje leis pasiekti sinergetinį efektą reikalingų žmogiškųjų ir finansinių išteklių lygmenyje, o taip pat sustiprins mainus tarp institucijų ir padės skleisti bendrąsias vertybes bei suvienodintą profesinę praktiką. |
(3) |
Šiuo tikslu būtina bendrai tarpinstitucinei organizacijai skirti išteklių tam tikrai profesinio Europos Bendrijų pareigūnų ir kitų tarnautojų tobulinimo veiklai. |
(4) |
Siekiant ekonomiškumo ir veiksmingumo būtina, bent jau pradiniame veiklos etape, administracinio pavaldumo požiūriu priskirti šią bendrą tarpinstitucinę organizaciją jau veikiančiai tarpinstitucinei organizacijai – Europos Bendrijų personalo atrankos biurui, įsteigtam Europos Parlamento, Tarybos, Komisijos, Teisingumo Teismo, Audito Rūmų, Ekonomikos ir socialinių reikalų komiteto, Regionų komiteto ir Ombudsmeno (2) sprendimu 2002/620/EB, |
NUSPRENDĖ:
1 straipsnis
Europos viešojo administravimo mokyklos įsteigimas
Įsteigiama Europos viešojo administravimo mokykla (toliau – mokykla).
2 straipsnis
Uždaviniai
1. Mokyklai pavedama šį sprendimą pasirašiusiųjų institucijų, (toliau – institucijos) vardu ir atsižvelgiant į nustatytos veiklos kryptis įgyvendinti tam tikras profesinio tobulinimo priemones, siekiant užtikrinti žmogiškųjų išteklių vystymą ir sėkmingą profesinės karjeros raidą.
2. Pagal institucijų pateiktas paraiškas mokykla:
a) |
rengia, organizuoja profesinio rengimo veiklą ir vertina jos rezultatus; |
b) |
sudaro galimybes dalyvauti kitų įstaigų organizuojamuose mokymuose; |
c) |
gali vykdyti visus su jos paskirtimi susijusius arba ją remiančius uždavinius. |
3. Institucijų generaliniai sekretoriai, Teisingumo Teismo sekretorius ir Ombudsmeno atstovas nustato ir, jei reikia, keičia mokyklai patikėtas mokymo sritis.
4. Pagal konkrečios institucijos, organizacijos, biuro ar agentūros paraišką mokykla gali už atlygį teikti dalykinę pagalbą mokymo rengimui.
3 straipsnis
Paraiškos ir pretenzijos, apskundimo teisė
Visos paraiškos ir pretenzijos dėl 2 straipsnio 2 dalyje nurodytų uždavinių vykdymo teikiamos mokyklai. Mokyklos sprendimai dėl jai pavestos veiklos apskundžiami Komisijai.
4 straipsnis
Pavaldumas
1. Mokykla administraciniu požiūriu yra pavaldi Europos Bendrijų personalo atrankos biurui (toliau – Biuras).
2. Pavaldumas reiškia, kad:
— |
Biuro valdyba atlieka mokyklos valdybos vaidmenį, |
— |
Biuro direktorius yra taip pat mokyklos direktorius, |
— |
mokyklos personalas yra skiriamas iš Biuro etatų, |
— |
mokyklos pajamos ir išlaidos yra įtrauktos į Biuro biudžetą. |
3. Ne vėliau kaip iki 2008 m. vasario 15 d. mokyklos pavaldumas gali būti panaikinamas valdybos sprendimu, priimtu kvalifikuota balsų dauguma, apibrėžta Europos Parlamento, Tarybos ir Komisijos generalinių sekretorių, Teisingumo Teismo sekretoriaus, Audito Rūmų, Ekonomikos ir socialinių reikalų komiteto, Regionų komiteto generalinių sekretorių, Europos Ombudameno atstovo Sprendimo 2002/621/EB 5 straipsnio 6 dalyje (3), bet su sąlyga, kad ne mažiau kaip penkios šį nutarimą pasirašiusios institucijos tam pritartų.
5 straipsnis
Sprendimo įgyvendinimas
Europos Parlamento, Tarybos, Komisijos generaliniai sekretoriai, Teisingumo Teismo sekretorius, Audito Rūmų, Ekonomikos ir socialinių reikalų komiteto, Regionų komiteto generaliniai sekretoriai ir Ombudsmeno atstovas bendru sutarimu imasi priemonių, reikalingų šio sprendimo įgyvendinimui.
6 straipsnis
Įsigaliojimas
Šis sprendimas įsigalioja jo paskelbimo Europos Sąjungos oficialiajame leidinyje dieną.
Priimta Briuselyje, 2005 m. sausio 26 d.
Europos Parlamento vardu
pirmininkas
Josep BORRELL FONTELLES
Komisijos vardu
pirmininkas
José Manuel BARROSO
Audito Rūmų vardu vardu
pirmininkas
Hubert WEBER
Regionų komiteto vardu
pirmininkas
Peter STRAUB
Tarybos vardu
pirmininkas
Jean ASSELBORN
Teisingumo Teismo vardu
pirmininkas
Vassilios SKOURIS
Ekonomikos ir socialinių reikalų komiteto
pirmininkas
Anne-Marie SIGMUND
Europos Ombudsmenas
Nikiforos DIAMANDOUROS
(1) OL L 56, 1968 3 4, p. 1. Reglamentas su paskutiniais pakeitimais, padarytais Reglamentu (EB, Euratomas) Nr. 31/2005 (OL L 8, 2005 1 12, p. 1).
(2) OL L 197, 2002 7 26, p. 53.
(3) OL L 197, 2002 7 26, p. 56.