INTERROGAZIONE SCRITTA P-1353/02

di Freddy Blak (GUE/NGL) alla Commissione

(6 maggio 2002)

Oggetto: Rapporto costo-efficacia del programma di borse di studio UE-USA

Vent'anni fa fu istituito un programma di borse di studio UE-USA che permette a funzionari comunitari di essere inviati in missione per lunghi periodi presso istituti universitari americani conservando lo stipendio della Commissione. Nella risoluzione sul discarico 1999 (A5-0113/2001) il Parlamento chiedeva alla Commissione di effettuare una valutazione del rapporto costo-efficacia del programma, poiché sussistono seri dubbi quanto al valore aggiunto del programma stesso.

Può la Commissione trasmettere la valutazione richiesta?

Secondo la European Voice (18-24 aprile 2002) un membro del gabinetto di Pascal Lamy è stato scelto per una borsa di studio della durata di un anno presso la University of Southern California di Los Angeles. Può la Commissione comunicare il valore aggiunto di questa borsa di studio e i criteri di selezione?

Risposta data dal sig. Kinnock in nome della Commissione

(11 giugno 2002)

La relazione sul rapporto costo-efficacia del programma di borse di studio UE-USA richiesta nella risoluzione sul discarico per l'esercizio 1999 (A5-0113/2001) faceva parte della relazione intermedia sulla risoluzione del PE relativa al discarico del 1999 per la Commissione, trasmessa al Parlamento il 30 ottobre 2001. Per facilitarne la consultazione, la Commissione la invierà di nuovo direttamente all'onorevole parlamentare ed al segretariato del Parlamento.

Quanto al secondo quesito dell'onorevole parlamentare, il Centro di studi internazionale della Scuola di relazioni internazionali dell'Università della California del Sud offre al vincitore della borsa di studio la possibilità di assistere e partecipare a seminari, effettuare ricerche, nonché redigere e presentare un lavoro analitico. Fra i principali temi su cui sta attualmente lavorando il Centro ricordiamo la governanza a livello globale e regionale, la sicurezza e lo sviluppo economici, la democratizzazione e la transizione economica, la risoluzione dei conflitti, l'etnicità, l'identità e le migrazioni internazionali comparate, la negoziazione internazionale e le strategie di negoziazione.

Questi temi rivestono interesse anche per il futuro sviluppo dell'Unione e il funzionario prescelto avrà l'opportunità di accrescere le proprie conoscenze in tali settori e di discuterne con scienziati di tutto il mondo, il che gli offrirà l'occasione di difendere, al tempo stesso, il punto di vista dell'Unione in merito.

Il fatto che il funzionario prescelto abbia lavorato in stretta collaborazione con il membro della Commissione responsabile per il commercio (anche se non in veste di membro del gabinetto del Commissario) e che possegga una solida base in materia di relazioni internazionali, aumenta ovviamente le probabilità di generare un valore aggiunto per la Commissione nello svolgimento dei suoi compiti sia in ambito internazionale che commerciale.

Per l'assegnazione della borsa ci si è basati soprattutto sulla levatura del candidato in termini di capacità intellettuale, analisi, spirito d'iniziativa, originalità nella redazione e nel dibattito e la sua conoscenza generale delle politiche dell'Unione.

Le qualifiche richieste sono le seguenti:

- minimo di cinque anni di esperienza come funzionario in una delle istituzioni dell'Unione;

- padronanza assoluta dell'inglese, parlato e scritto;

- alto grado di iniziativa personale e talento organizzativo;

- ottima conoscenza delle politiche dell'Unione e delle relazioni USA-UE in generale, e delle questioni commerciali in particolare;

- abilità nel contribuire all'insegnamento e al dibattito sull'Unione, nei settori richiesti dalle particolari università;

- eccellente capacità di comunicazione ed un approccio orientato verso le relazioni pubbliche;

- eccellente conoscenza di una particolare politica dell'Unione, che sarà oggetto di uno studio speciale;

- capacità di effettuare ricerche.

Si tiene conto anche del fatto che il candidato si trova in una fase intermedia della carriera, che presenta al suo attivo eccellente esperienza e risultati, con la prospettiva di ricoprire, in futuro, posti ancora più elevati nelle istituzioni dell'Unione.

Anche le amministrazioni pubbliche in molti paesi democratici ricorrono spesso a questo tipo di programma.