Tematica

Tematica dettagliata

Identificativo della variabile

Nome della variabile

01. Aspetti di carattere tecnico

- 12 variabili tecniche

Localizzazione

COUNTRY

Paese di residenza

REGION

Regione di residenza

DEG_URB

Grado di urbanizzazione

Informazioni sulla rilevazione di dati

REFYEAR

Anno dell'intervista

REFMONTH

Mese dell'intervista

REFDAY

Giorno dell'intervista

Dati identificativi

RESPID

Identificativo unico

Fattori di ponderazione

RESPWEIGHT

Fattore di ponderazione per le persone

NFEACTWEIGHT_5

Fattore di ponderazione per i dettagli di 5 attività di apprendimento non formali

NFEACTWEIGHT_2

Fattore di ponderazione per le 2 attività di apprendimento non formali selezionate casualmente

Caratteristiche dell'intervista

INTMETHOD

Modalità di intervista utilizzata

INTPART

Natura della partecipazione all'indagine

02. Caratteristiche della persona e della famiglia

- 14 variabili rilevate

- 1 variabile derivata

Composizione della famiglia

HHNBPERS_tot

Numero totale di componenti della famiglia (compreso il rispondente)

HHNBPERS_0_13

Componenti della famiglia di età compresa tra 0 e 13 anni

HHNBPERS_14_24

Componenti della famiglia di età compresa tra 14 e 24 anni (compreso il rispondente)

HHNBPERS_25plus

Componenti della famiglia di età pari o superiore a 25 anni (compreso il rispondente)

HHTYPE

Tipologia familiare

MARSTADEFACTO

Partner che vivono nella stessa famiglia

Demografia

SEX

Sesso

BIRTHYEAR

Anno di nascita

BIRTHPASS

Compleanno già trascorso al momento dell'intervista

AGE

Età in anni compiuti

Cittadinanza e provenienza da un contesto migratorio

CITIZEN

Paese della cittadinanza principale

BIRTHPLACE

Paese di nascita

BIRTHFATHER

Paese di nascita del padre

BIRTHMOTHER

Paese di nascita della madre

Durata della permanenza nel paese

RESTIME

Durata della permanenza nel paese di residenza in anni compiuti

03. Percorso formativo e livello di istruzione conseguito

- 21 variabili rilevate

Livello di istruzione conseguito

HATLEVEL

Livello di istruzione (titolo di studio più elevato conseguito)

Livello di istruzione conseguito - dettagli, compresi l'interruzione o l'abbandono dell'istruzione

HATFIELD

Settore del titolo di studio di livello più elevato conseguito

HATYEAR

Anno in cui è stato conseguito il livello di istruzione più elevato

DROPEDUC

Abbandono dell'istruzione o formazione formale

DROPEDUCLEVEL

Livello dell'istruzione o formazione formale abbandonata

Percorso formativo

HATFATHER

Livello di istruzione conseguito dal padre del rispondente

HATMOTHER

Livello di istruzione conseguito dalla madre del rispondente

Competenze dichiarate

LANGMOTH1

Codice della prima lingua materna

LANGMOTH2

Codice della seconda lingua materna

LANGUSED

Lingue utilizzate diverse dalla lingua materna

LANGUSED_1

Codice della prima lingua

LANGUSED_2

Codice della seconda lingua

LANGUSED_3

Codice della terza lingua

LANGUSED_4

Codice della quarta lingua

LANGUSED_5

Codice della quinta lingua

LANGUSED_6

Codice della sesta lingua

LANGUSED_7

Codice della settima lingua

LANGBEST1

Prima lingua meglio conosciuta (esclusa lingua materna/lingue materne)

LANGLEVEL1

Livello della prima lingua meglio conosciuta (esclusa lingua materna/lingue materne)

LANGBEST2

Seconda lingua meglio conosciuta (esclusa lingua materna/lingue materne)

LANGLEVEL2

Livello della seconda lingua meglio conosciuta (esclusa lingua materna/lingue materne)

04. Partecipazione al mercato del lavoro

- 7 variabili rilevate

Condizione lavorativa principale (autodefinita)

MAINSTAT

Condizione lavorativa principale (autodefinita)

Caratteristiche principali del lavoro

FTPT

Occupazione principale a tempo pieno o a tempo parziale (autodefinita)

JOBSTAT

Posizione nella professione, occupazione principale

JOBISCO

Professione nell'occupazione principale

LOCNACE

Attività economica dell'unità locale dell'occupazione principale

Durata del contratto

PERMJOB

Stabilità dell'occupazione principale

Dimensioni dello stabilimento

LOCSIZEFIRM

Dimensioni dell'unità locale dell'occupazione principale

05. Anzianità lavorativa nella medesima impresa (tenure occupazionale), biografia professionale ed esperienze di lavoro precedenti

- 2 variabili rilevate

Inizio del lavoro

EMP12M

Occupazione in qualsiasi momento nel corso degli ultimi 12 mesi

JOBTIME

Anno in cui la persona ha iniziato a lavorare per il datore di lavoro attuale o come lavoratore autonomo nell'occupazione principale

06. Partecipazione all'istruzione e alla formazione

- 196 variabili rilevate

Accesso alle informazioni sulle possibilità di apprendimento e all'orientamento (12 mesi)

SEEKINFO

Il rispondente ha cercato informazioni sulle possibilità di apprendimento negli ultimi 12 mesi (formazione e istruzione formale e non formale)

GUIDE

Orientamento sull'apprendimento ricevuto da istituzioni/organizzazioni negli ultimi 12 mesi

GUIDE_1

Consulenza/consigli sulle possibilità di apprendimento (anche aiuto per la ricerca di informazioni e per iscriversi per approfittare di possibilità di apprendimento)

GUIDE_2

Selezione/valutazione del fabbisogno individuale di apprendimento in base a test e/o colloqui professionali

GUIDE_3

Consulenza/assistenza in merito alla procedura per ottenere la convalida/il riconoscimento di abilità, competenze o apprendimento precedente

GUIDESOURCE

Fonte dell'orientamento sull'apprendimento ricevuto negli ultimi 12 mesi

GUIDESOURCE_1

Istituti di istruzione o formazione (scuola, università, centro di istruzione e formazione professionale (IFP), istituto per l'insegnamento agli adulti, centro di convalida ecc.)

GUIDESOURCE_2

Servizi pubblici per l'impiego

GUIDESOURCE_3

Datore di lavoro, anche eventuale

GUIDESOURCE_4

Altre istituzioni/organizzazioni

GUIDEINTER

Tipo di interazione utilizzata per ottenere l'orientamento sull'apprendimento ricevuto negli ultimi 12 mesi

GUIDEINTER_1

Interazione con una persona: incontro diretto, via skype, telefono, per posta elettronica, attraverso siti web dedicati ecc.

GUIDEINTER_2

Interazione non con una persona: bot/robot web, domande di partecipazione automatiche online purché consentano interazione

Partecipazione ad attività di istruzione formale (12 mesi)

FED

Partecipazione all'istruzione e alla formazione formale (studente o apprendista) negli ultimi 12 mesi

FEDNUM

Numero di attività di istruzione o formazione formali

Attività di istruzione formale più recente - dettagli (12 mesi)

FEDSTARTYEAR

Anno di inizio dell'attività di istruzione formale più recente

FEDSTARTMONTH

Mese di inizio dell'attività di istruzione formale più recente

FEDMAINSTAT

Condizione lavorativa principale (autodefinita) all'inizio dell'attività di istruzione formale più recente

FEDLEVEL

Livello dell'attività di istruzione formale o di formazione più recente

FEDCOMP

Completamento della più recente attività di istruzione formale

FEDFIELD

Campo dell'attività di istruzione formale più recente

FEDWORKTIME

Attività di istruzione formale più recente durante le ore di lavoro retribuite

Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'istruzione formale più recente (12 mesi)

FEDPLACE

Luogo dell'attività di istruzione formale più recente

FEDONMAT

Fornitura online di materiali didattici per l'attività di istruzione formale più recente

FEDONTEA

Interazione online con il personale didattico dell'attività di istruzione formale più recente

FEDONPAR

Interazione online con altri partecipanti all'attività di istruzione formale più recente

Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)

FEDREASON

Motivi della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente

FEDREASON_01a

Svolgere meglio il mio lavoro

FEDREASON_01b

Migliorare le mie prospettive di carriera

FEDREASON_02

Ridurre il rischio di perdere il mio lavoro

FEDREASON_03

Migliorare le mie chance di trovare un lavoro o cambiare lavoro/professione

FEDREASON_04

Iniziare un'attività in proprio

FEDREASON_05

Partecipazione obbligatoria

FEDREASON_06_7

Ampliare le mie conoscenze/competenze per i miei interessi generali e curiosità personale

FEDREASON_08

Ottenere un attestato

FEDREASON_09

Incontrare persone nuove/per divertimento

FEDREASONMAIN

Motivo principale della partecipazione all'attività di istruzione formale più recente

Costi e ore dedicate all'istruzione formale più recente (12 mesi)

FEDNBHOURS

Numero di ore di istruzione dell'attività di istruzione formale più recente

FEDPAID

Costi dell'attività di istruzione formale più recente

FEDPAIDBY

Soggetto che ha provveduto alla copertura parziale o totale dell'attività di istruzione formale più recente

FEDPAIDBY_1

Datore di lavoro, anche eventuale

FEDPAIDBY_2

Servizi pubblici per l'impiego

FEDPAIDBY_3

Altre istituzioni pubbliche o private

FEDPAIDBY_4

Un componente della famiglia o un parente

Risultati e uso delle competenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente (12 mesi)

FEDUSEA

Utilizzo attuale di competenze o conoscenze acquisite grazie all'attività di istruzione formale più recente

FEDOUTCOME

Risultati dell'attività di istruzione formale più recente

FEDOUTCOME_1

Ottenimento di un (nuovo) lavoro

FEDOUTCOME_3

Aumento di salario/stipendio

FEDOUTCOME_2

Promozione sul lavoro

FEDOUTCOME_4

Nuovi compiti

FEDOUTCOME_5

Migliori risultati nel lavoro attuale

FEDOUTCOME_6

Vantaggi personali (incontro con persone nuove, aggiornamento o acquisizione di competenze su temi generici o specifici ecc.)

FEDOUTCOME_7

Per ora nessun risultato

FEDOUTCOMEMAIN

Esito principale dell'attività di istruzione formale più recente

Partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)

NFE

Partecipazione alla formazione e all'istruzione non formale negli ultimi 12 mesi

NFECOURSE

Corsi

NFEWORKSHOP

Seminari

NFEGUIDEDJT

Formazione assistita sul lavoro

NFELESSON

Lezioni private

NFENUM

Numero di attività di formazione e istruzione non formale

Attività di istruzione non formale - dettagli (12 mesi)

NFEACT01_TYPE

Tipo della prima attività di apprendimento non formale

NFEACT01_MAINSTAT

Condizione lavorativa principale (autodefinita) all'inizio della prima attività di apprendimento non formale

NFEACT01_PURP

Scopo della prima attività di apprendimento non formale

NFEACT01_WORKTIME

Prima attività di apprendimento non formale durante le ore di lavoro retribuite

NFEACT01_PAIDBY

Prima attività di apprendimento non formale parzialmente o integralmente a carico del datore di lavoro, anche eventuale

NFEACT02_TYPE

Tipo della seconda attività di apprendimento non formale

NFEACT02_MAINSTAT

Condizione lavorativa principale (autodefinita) all'inizio della seconda attività di apprendimento non formale

NFEACT02_PURP

Scopo della seconda attività di apprendimento non formale

NFEACT02_WORKTIME

Seconda attività di apprendimento non formale durante le ore di lavoro retribuite

NFEACT02_PAIDBY

Seconda attività di apprendimento non formale parzialmente o integralmente a carico del datore di lavoro, anche eventuale

NFEACT03_TYPE

Tipo della terza attività di apprendimento non formale

NFEACT03_MAINSTAT

Condizione lavorativa principale (autodefinita) all'inizio della terza attività di apprendimento non formale

NFEACT03_PURP

Scopo della terza attività di apprendimento non formale

NFEACT03_WORKTIME

Terza attività di apprendimento non formale durante le ore di lavoro retribuite

NFEACT03_PAIDBY

Terza attività di apprendimento non formale parzialmente o integralmente a carico del datore di lavoro, anche eventuale

NFEACT04_TYPE

Tipo della quarta attività di apprendimento non formale

NFEACT04_MAINSTAT

Condizione lavorativa principale (autodefinita) all'inizio della quarta attività di apprendimento non formale

NFEACT04_PURP

Scopo della quarta attività di apprendimento non formale

NFEACT04_WORKTIME

Quarta attività di apprendimento non formale durante le ore di lavoro retribuite

NFEACT04_PAIDBY

Quarta attività di apprendimento non formale parzialmente o integralmente a carico del datore di lavoro, anche eventuale

NFEACT05_TYPE

Tipo della quinta attività di apprendimento non formale

NFEACT05_MAINSTAT

Condizione lavorativa principale (autodefinita) all'inizio della quinta attività di apprendimento non formale

NFEACT05_PURP

Scopo della quinta attività di apprendimento non formale

NFEACT05_WORKTIME

Quinta attività di apprendimento non formale durante le ore di lavoro retribuite

NFEACT05_PAIDBY

Quinta attività di apprendimento non formale parzialmente o integralmente a carico del datore di lavoro, anche eventuale

NFERAND1

Codice della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFERAND1_TYPE

Tipo della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEFIELD1

Campo della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPROVIDER1

Erogatore della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFECERT1

Attestato al termine della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFERAND2

Codice della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFERAND2_TYPE

Tipo della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEFIELD2

Campo della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPROVIDER2

Erogatore della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFECERT2

Attestato al termine della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

Uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle attività di istruzione non formale (12 mesi)

NFEPLACE1

Luogo di istruzione della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEONMAT1

Fornitura online di materiali didattici per la prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEONTEA1

Interazione online con il personale didattico della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEONPAR1

Interazione online con altri partecipanti alla prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPLACE2

Luogo di istruzione della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEONMAT2

Fornitura online di materiali didattici per la seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEONTEA2

Interazione online con il personale didattico della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEONPAR2

Interazione online con altri partecipanti alla seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

Motivi della partecipazione ad attività di istruzione non formale (12 mesi)

NFEINITIA1

Promotore della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEREASON1

Motivi della partecipazione alla prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEREASON1_01a

Svolgere meglio il mio lavoro

NFEREASON1_01b

Migliorare le mie prospettive di carriera

NFEREASON1_02

Ridurre il rischio di perdere il mio lavoro

NFEREASON1_03

Migliorare le mie chance di trovare un lavoro o cambiare lavoro/professione

NFEREASON1_04

Iniziare un'attività in proprio

NFEREASON1_13

A causa di cambiamenti organizzativi e/o tecnologici sul luogo di lavoro

NFEREASON1_11

Su richiesta del datore di lavoro, anche eventuale, oppure obbligo di legge

NFEREASON1_06_7

Ampliare le mie conoscenze/competenze per i miei interessi generali e curiosità personale

NFEREASON1_08

Ottenere un attestato

NFEREASON1_09

Incontrare persone nuove/per divertimento

NFEREASON1_10

Per motivi di salute

NFEREASON1_12

Svolgere meglio attività di volontariato

NFEREASONMAIN1

Motivo principale della partecipazione alla prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEINITIA2

Promotore della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEREASON2

Motivi della partecipazione alla seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEREASON2_01a

Svolgere meglio il mio lavoro

NFEREASON2_01b

Migliorare le mie prospettive di carriera

NFEREASON2_02

Ridurre il rischio di perdere il mio lavoro

NFEREASON2_03

Migliorare le mie chance di trovare un lavoro o cambiare lavoro/professione

NFEREASON2_04

Iniziare un'attività in proprio

NFEREASON2_13

A causa di cambiamenti organizzativi e/o tecnologici sul luogo di lavoro

NFEREASON2_11

Su richiesta del datore di lavoro, anche eventuale, oppure obbligo di legge

NFEREASON2_06_7

Ampliare le mie conoscenze/competenze per i miei interessi generali e curiosità personale

NFEREASON2_08

Ottenere un attestato

NFEREASON2_09

Incontrare persone nuove/per divertimento

NFEREASON2_10

Per motivi di salute

NFEREASON2_12

Svolgere meglio attività di volontariato

NFEREASONMAIN2

Motivo principale della partecipazione alla seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

Costi e ore dedicate alle attività di istruzione non formale (12 mesi)

NFENBHOURS1

Numero di ore di istruzione della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPAID1

Costi della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPAIDBY1

Fonte di finanziamento del pagamento parziale o totale della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPAIDBY1_1

Datore di lavoro, anche eventuale

NFEPAIDBY1_2

Servizi pubblici per l'impiego

NFEPAIDBY1_3

Altre istituzioni pubbliche o private

NFEPAIDBY1_4

Un componente della famiglia o un parente

NFEPAIDVAL1

Spese per la prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFENBHOURS2

Numero di ore di istruzione della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPAID2

Costi della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPAIDBY2

Soggetto che ha provveduto alla copertura parziale o totale della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEPAIDBY2_1

Datore di lavoro, anche eventuale

NFEPAIDBY2_2

Servizi pubblici per l'impiego

NFEPAIDBY2_3

Altre istituzioni pubbliche o private

NFEPAIDBY2_4

Un componente della famiglia o un parente

NFEPAIDVAL2

Spese per la seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

Risultati e uso delle competenze acquisite grazie alle attività di istruzione non formale (12 mesi)

NFESKILLSMAIN1

Competenze principali acquisite grazie alla prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEUSEA1

Utilizzo attuale di competenze o conoscenze acquisite grazie alla prima attività formale di apprendimento selezionata casualmente

NFEOUTCOME1

Risultati della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEOUTCOME1_1

Ottenimento di un (nuovo) lavoro

NFEOUTCOME1_3

Aumento di salario/stipendio

NFEOUTCOME1_2

Promozione sul lavoro

NFEOUTCOME1_4

Nuovi compiti

NFEOUTCOME1_5

Migliori risultati nel lavoro attuale

NFEOUTCOME1_6

Vantaggi personali (incontro con persone nuove, ripresa o acquisizione di competenze su temi generici o specifici ecc.)

NFEOUTCOME1_7

Per ora nessun risultato

NFEOUTCOMEMAIN1

Risultato principale della prima attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFESKILLSMAIN2

Competenze principali derivanti dalla seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEUSEA2

Utilizzo attuale di competenze o conoscenze acquisite grazie alla seconda attività formale di apprendimento selezionata casualmente

NFEOUTCOME2

Risultati della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

NFEOUTCOME2_1

Ottenimento di un (nuovo) lavoro

NFEOUTCOME2_3

Aumento di salario/stipendio

NFEOUTCOME2_2

Promozione sul lavoro

NFEOUTCOME2_4

Nuovi compiti

NFEOUTCOME2_5

Migliori risultati nel lavoro attuale

NFEOUTCOME2_6

Vantaggi personali (incontro con persone nuove, ripresa o acquisizione di competenze su temi generici o specifici ecc.)

NFEOUTCOME2_7

Per ora nessun risultato

NFEOUTCOMEMAIN2

Risultato principale della seconda attività di apprendimento non formale selezionata casualmente

Ostacoli alla partecipazione all'istruzione e alla formazione (12 mesi)

WANT

Volontà di partecipare (in maggior misura) all'istruzione e alla formazione

NONEED

Nessuna necessità di (ulteriore) istruzione e formazione

DIFFTYPE

Motivi per non partecipare (in maggior misura) all'istruzione e alla formazione formale o non formale

DIFFTYPE_01

Prerequisiti

DIFFTYPE_02

Costo

DIFFTYPE_03a

Assenza di sostegno da parte del datore di lavoro

DIFFTYPE_03b

Assenza di sostegno dei servizi pubblici

DIFFTYPE_04

Orari

DIFFTYPE_05

Distanza

DIFFTYPE_07

Responsabilità familiari

DIFFTYPE_08a

Salute

DIFFTYPE_08b

Età

DIFFTYPE_09

Altri motivi personali

DIFFTYPE_10

Assenza di attività di istruzione o formazione idonea (offerta)

DIFFTYPE_12

Precedente esperienza di apprendimento negativa

DIFFTYPE_13

Nessun posto disponibile al corso

DIFFTYPE_14

Troppe poche iscrizioni

DIFFMAIN

Motivo principale per non partecipare (in maggior misura) all'istruzione e alla formazione

Apprendimento informale

INF

Partecipazione all'apprendimento informale negli ultimi 12 mesi

INFFAMILY

Apprendimento grazie a un componente della famiglia, un amico o un collega

INFMATERIAL

Apprendimento con l'uso di materiale a stampa (libri, pubblicazioni specializzate ecc.)

INFDEVICE

Apprendimento con l'uso di dispositivi elettronici (online o offline)

INFMUSEUM

Apprendimento grazie a visite guidate a musei e siti storici o naturali o industriali

INFLIBRARIES

Apprendimento grazie alla visita di centri di apprendimento (comprese biblioteche)

INFPURP

Scopo dell'apprendimento informale negli ultimi 12 mesi

07. Salute: stato di salute e disabilità, accesso all'assistenza sanitaria nonché disponibilità e uso, e determinanti della salute

- 2 variabili rilevate

Disabilità e altri elementi del modulo minimo europeo sulla salute

GENHEALTH

Percezione delle proprie condizioni di salute in generale

GALI

Limitazioni delle attività a causa di problemi di salute (indicatore globale delle limitazioni delle attività GALI)

08. Redditi, consumi ed elementi relativi al patrimonio, compresi i debiti

- 1 variabile rilevata

Reddito mensile totale della famiglia

HHINCOME

Reddito mensile netto corrente della famiglia