Denominazione e status della variabile

Codice

Descrizione

Filtro

COUNTRY

PAESE DI RESIDENZA

Tutti

2 cifre

Sulla base della classificazione ISO dei paesi come precisato nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti di cui all'articolo 6

REGION

REGIONE DI RESIDENZA

Tutti

2 cifre

Codifica conformemente alla classificazione NUTS a due cifre

DEG_URB

GRADO DI URBANIZZAZIONE DELL'AREA IN CUI RISIEDE LA FAMIGLIA

Tutti

1

Zona densamente popolata

2

Zona intermedia

3

Zona scarsamente popolata

REFYEAR

ANNO DI RIFERIMENTO DELL'INDAGINE

Tutti

4 cifre

REFMONTH

MESE DELL'INDAGINE

Tutti

1-12

RESPID

Identificazione del rispondente

Tutti

numerico

Codice identificativo di ciascun record

RESPWEIGHT

COEFFICIENTE DI PONDERAZIONE PER GLI INDIVIDUI

Tutti

numerico

Coefficiente di ponderazione per gli individui (con 3 cifre decimali separate da un punto)

NFEACTWEIGHT

COEFFICIENTE DI PONDERAZIONE PER LE ATTIVITÀ NON FORMALI

NFENUM ≥ 1

numerico

Coefficiente di ponderazione per le attività non formali selezionate in NFERAND1 e NFERAND2 (con 3 cifre decimali separate da un punto)

oppure

numerico

(facolta-tivo)

Coefficiente di ponderazione per le attività non formali selezionate in NFERAND1, NFERAND2 e NFERAND3 (con 3 cifre decimali separate da un punto)

0

NFENUM = 0

INTMETHOD

Metodo di rilevazione dei dati utilizzato

Tutti

Codici specificati nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti di cui all'articolo 6

INTLANG

Lingua utilizzata per l'intervista

Tutti

2 cifre

Codici basati sulla classificazione ISO dei paesi come precisato nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti di cui all'articolo 6

(HHNBPERS)

NUMERO DI COMPONENTI DELLA FAMIGLIA (COMPRESO IL RISPONDENTE)

Tutti

HHNBPERS_0_4

0-98

0-4 anni

HHNBPERS_5_13

0-98

5-13 anni

HHNBPERS_14_15

0-98

14-15 anni

HHNBPERS_16_24

0-98

16-24 anni

HHNBPERS_25_64

1-98

25-64 anni

HHNBPERS_65plus

0-98

65 anni e più

- 1

Nessuna risposta

HHTYPE

TIPOLOGIA DI FAMIGLIA

Tutti

10

Famiglia unipersonale

21

Genitore solo con uno o più figli di meno di 25 anni

22

Coppia senza figli di meno di 25 anni

23

Coppia con uno o più figli di meno di 25 anni

24

Coppia o genitore solo con uno o più figli di meno di 25 anni e altre persone residenti in famiglia

30

Altri

- 1

Nessuna risposta

HHLABOUR

COMPOSIZIONE DELLA FAMIGLIA SECONDO LA SITUAZIONE LAVORATIVA

Tutti

HHLABOUR_EMP

0-98

Numero di componenti della famiglia di età compresa tra 16 e 64 anni che lavorano

HHLABOUR_NEMP

0-98

Numero di componenti della famiglia di età compresa tra 16 e 64 anni che sono disoccupati o inattivi

- 1

Nessuna risposta

HHINCOME

REDDITO NETTO MENSILE DELLA FAMIGLIA

Tutti

1

Inferiore al 1o decile

2

Tra il 1o e il 2o decile

3

Tra il 2o e il 3o decile

4

Tra il 3o e il 4o decile

5

Tra il 4o e il 5o decile

6

Tra il 5o e il 6o decile

7

Tra il 6o e il 7o decile

8

Tra il 7o e l'8o decile

9

Tra l'8o e il 9o decile

10

Superiore al 9o decile

0

Rifiuto (facoltativo)

- 1

Nessuna risposta

SEX

SESSO

Tutti

1

Maschio

2

Femmina

ANNO E MESE DI NASCITA

BIRTHYEAR

4 cifre

Le quattro cifre dell'anno di nascita

Tutti

BIRTHMONTH

1-12

Le due cifre del mese di nascita

Tutti

CITIZEN

CITTADINANZA

Tutti

0

Il paese di cittadinanza coincide con il paese di residenza

2 cifre

Sulla base della classificazione ISO dei paesi come precisato nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti di cui all'articolo 6

- 1

Nessuna risposta

BIRTHPLACE

PAESE DI NASCITA

Tutti

0

Persona nata in questo paese

2 cifre

Sulla base della classificazione ISO dei paesi come precisato nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti di cui all'articolo 6

- 1

Nessuna risposta

RESTIME

ANNI DI RESIDENZA IN QUESTO PAESE

BIRTHPLACE ≠ 0

1

Persona residente in questo paese da un anno o meno

2-10

Numero di anni di residenza per una persona residente in questo paese da 2 a 10 anni

11

Persona residente in questo paese da più di 10 anni

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (BIRTHPLACE = 0)

MARSTALEGAL

STATO CIVILE DE JURE

Tutti

1

Mai coniugato

2

Coniugato (compresa convivenza registrata)

3

Vedovo e non risposato

4

Separato legalmente e non risposato

5

Divorziato

- 1

Nessuna risposta

MARSTADEFACTO

STATO CIVILE DE FACTO (unione consensuale)

Tutti

1

Persona che vive in unione consensuale

2

Persona che non vive in unione consensuale

- 1

Nessuna risposta

HATLEVEL

ISTRUZIONE O FORMAZIONE PROFESSIONALE PORTATA A TERMINE (LIVELLO PIÙ ELEVATO RAGGIUNTO)

Tutti

01

Nessuna istruzione formale o istruzione di livello inferiore a ISCED 1

11

ISCED 1

21

ISCED 2

22

ISCED 3c (inferiore a due anni)

31

ISCED 3c (due anni o più)

32

ISCED 3 a, b

30

ISCED 3 (nessuna distinzione possibile tra a, b o c)

40

ISCED 4

51

ISCED 5b

52

ISCED 5a

60

ISCED 6

- 1

Nessuna risposta

HATFIELD

SETTORE DELL'ISTRUZIONE O DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE PORTATA A TERMINE (LIVELLO PIÙ ELEVATO RAGGIUNTO)

HATLEVEL = da 22 a 60

000

Programmi generali

100

Educazione, insegnamento, pedagogia e formazione

200

Scienze umanistiche, lettere e arte

222

Lingue straniere

300

Scienze sociali, scienze economiche e giurisprudenza

400

Scienze, matematica e informatica (nessuna distinzione possibile)

420

Scienze della vita (incluse scienze biologiche e ambientali)

440

Scienze fisiche (incluse fisica, chimica e geologia)

460

Scienze matematiche e statistiche

481

Informatica

482

Uso del computer

500

Ingegneria, produzione industriale e costruzioni

600

Agricoltura e veterinaria

700

Salute e assistenza

800

Servizi

999

Sconosciuto

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (HATLEVEL ≠ da 22 a 60)

oppure

010-863

(facolta-tivo)

Settori codificati a 3 cifre in via facoltativa, come precisato nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti di cui all'articolo 6

HATYEAR

ANNO IN CUI È STATA PORTATA A TERMINE L'ISTRUZIONE O LA FORMAZIONE PROFESSIONALE (LIVELLO PIÙ ELEVATO RAGGIUNTO)

HATLEVEL ≠ 01, - 1

4 cifre

Inserire le 4 cifre dell'anno in cui è stata portata a termine l'istruzione o la formazione professionale (livello più elevato raggiunto)

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (HATLEVEL = 01, - 1)

HATVOC

(facoltativo)

ORIENTAMENTO DELL'ISTRUZIONE O DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE PORTATA A TERMINE (LIVELLO PIÙ ELEVATO RAGGIUNTO)

HATLEVEL = da 22 a 40 e (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20

1

Istruzione generale

2

Formazione professionale

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (HATLEVEL ≠ da 22 a 40 o (REFYEAR- HATYEAR) > 20

HATOTHER

(facoltativo)

ALTRA ISTRUZIONE FORMALE O FORMAZIONE PROFESSIONALE PORTATA A TERMINE IN UN SETTORE DIVERSO DA «HATLEVEL»

HATLEVEL = da 22 a 60 e (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20

1

Sì

2

No

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (HATLEVEL ≠ da 22 a 60 o (REFYEAR- HATYEAR) > 20

HATOTHER_LEVEL

(facoltativo)

Livello del programma di istruzione formale

HATOTHER = 1

22-60

Codifiche come per la variabile HATLEVEL

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (HATOTHER ≠ 1)

HATOTHER_VOC

(facoltativo)

Orientamento del programma di istruzione formale

HATOTHER = 1 e HATOTHER_LEVEL = da 22 a 40

1-2

Codifiche come per la variabile HATVOC

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (HATOTHER ≠ 1 o HATOTHER_LEVEL ≠ da 22 a 40)

HATOTHER_FIELD

(facoltativo)

Settore del programma di istruzione formale

HATOTHER = 1 e HATOTHER_LEVEL = da 22 a 60

000-800

Codifiche come per la variabile HATFIELD

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (HATOTHER ≠ 1 o HATOTHER_LEVEL ≠ da 22 a 60)

HATCOMP

(facoltativo)

PROCEDURA DI RICONOSCIMENTO DELLE COMPETENZE ACQUISITE

Tutti

1

Sì, certificazione ottenuta

2

Sì, procedura in corso

3

No

- 1

Nessuna risposta

HATCOMPHIGH

(facoltativo)

IL RICONOSCIMENTO DELLE COMPETENZE PERMETTE L'ACCESSO A UN PROGRAMMA DI ISTRUZIONE FORMALE SUPERIORE A QUELLO DEL LIVELLO SPECIFICATO IN «HATLEVEL»

HATCOMP = 1, 2 e HATLEVEL ≠ 01, - 1

1

Sì

2

No

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (HATCOMP ≠ 1, 2 o HATLEVEL= 01, - 1)

DROPHIGH

ISTRUZIONE FORMALE DI LIVELLO SUPERIORE A QUELLO SPECIFICATO IN «HATLEVEL» NON PORTATA A TERMINE

HATLEVEL ≠ 01, - 1 e (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20

1

Sì

2

No

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (HATLEVEL= 01, - 1 o (REFYEAR- HATYEAR) > 20)

DROPLEVEL

LIVELLO DELL'ISTRUZIONE FORMALE NON PORTATA A TERMINE

DROPHIGH = 1

21

ISCED 2

22

ISCED 3c (inferiore a due anni)

31

ISCED 3c (due anni o più)

32

ISCED 3 a, b

30

ISCED 3 (nessuna distinzione possibile tra a, b o c)

40

ISCED 4

51

ISCED 5b

52

ISCED 5a

60

ISCED 6

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (DROPHIGH ≠ 1)

DROPVOC

(facoltativo)

ORIENTAMENTO DELL'ISTRUZIONE FORMALE NON PORTATA A TERMINE

DROPLEVEL= da 22 a 40 e (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20

1

Istruzione generale

2

Formazione professionale

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (DROPLEVEL ≠ da 22 a 40 o (REFYEAR- HATYEAR) > 20

MAINSTAT

PRINCIPALE SITUAZIONE LAVORATIVA ATTUALE

Tutti

La persona svolge un'attività o una professione, incluso un lavoro non retribuito per un'azienda o un'impresa familiare, anche nell'ambito di un apprendistato o di un tirocinio retribuito, ecc.:

11

12

20

Disoccupato

31

Alunno, studente, lavoratore non retribuito, in formazione

32

Ritirato dal lavoro per pensione, pensione anticipata o cessazione di attività

33

Permanentemente inabile al lavoro

34

In servizio militare obbligatorio

35

Persona che svolge mansioni domestiche

36

Altra persona inattiva

- 1

Nessuna risposta

JOBSTAT

POSIZIONE NELLA PROFESSIONE

MAINSTAT = 11,12

11

Lavoratore autonomo con dipendenti

12

Lavoratore autonomo senza dipendenti

21

Persona con una occupazione permanente o un contratto di lavoro a tempo indeterminato

22

Persona con un lavoro a termine/un contratto di lavoro a tempo determinato

30

Coadiuvante familiare

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (MAINSTAT ≠ 11,12)

JOBISCO

PROFESSIONE

MAINSTAT = 11,12

2 cifre

ISCO-08 a 2 cifre

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (MAINSTAT ≠ 11, 12)

LOCNACE

ATTIVITÀ ECONOMICA DELL'UNITÀ LOCALE

MAINSTAT = 11, 12

2 cifre

NACE Rev. 2 a 2 cifre

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (MAINSTAT ≠ 11, 12)

LOCSIZEFIRM

NUMERO DI ADDETTI OCCUPATI NELL'UNITÀ LOCALE

JOBSTAT = 11, 21, 22, 30

1

1- 10 addetti

2

11- 19 addetti

3

20-49 addetti

4

50- 249 addetti

5

250 addetti o più

7

Non sa, ma 10 o più addetti

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (JOBSTAT ≠ 11, 21, 22, 30)

JOBTIME

ANNO IN CUI LA PERSONA HA COMINCIATO A LAVORARE NELLA SITUAZIONE LAVORATIVA PRINCIPALE ATTUALE

MAINSTAT = 11, 12

4 cifre

4 cifre dell'anno in questione

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (MAINSTAT ≠ 11, 12)

ISTRUZIONE O FORMAZIONE PROFESSIONALE PORTATA A TERMINE DAI GENITORI (TUTORE) (LIVELLO PIÙ ELEVATO RAGGIUNTO)

Tutti

HATFATHER

PADRE (TUTORE)

1

Istruzione non superiore all'istruzione secondaria inferiore

2

Istruzione secondaria superiore

3

Istruzione terziaria

- 1

Nessuna risposta

HATMOTHER

MADRE (TUTRICE)

Tutti

1

Istruzione non superiore all'istruzione secondaria inferiore

2

Istruzione secondaria superiore

3

Istruzione terziaria

- 1

Nessuna risposta

PROFESSIONE DEI GENITORI (DEL TUTORE)

Tutti

ISCOFATHER

PROFESSIONE PRINCIPALE DEL PADRE

(facoltativo)

0-9

ISCO-08 a 1 cifra

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (il padre non ha mai lavorato o manca)

ISCOMOTHER

PROFESSIONE PRINCIPALE DELLA MADRE

Tutti

(facoltativo)

0-9

ISCO-08 a 1 cifra

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (la madre non ha mai lavorato o manca)

SEEKINFO

RICERCA NEL CORSO DEGLI ULTIMI 12 MESI DI INFORMAZIONI SULLE POSSIBILITÀ DI APPRENDIMENTO

Tutti

1

Sì

2

No

- 1

Nessuna risposta

SEEKFOUND

OTTENIMENTO DI INFORMAZIONI

SEEKINFO = 1

1

Sì

2

No

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (SEEKINFO ≠ 1)

SEEKSOURCE

FONTE DI ACCESSO ALLE INFORMAZIONI

SEEKINFO = 1

0

Nessuna delle fonti di seguito elencate

1-7

Numero di risposte fornite con riguardo alle 7 fonti di seguito elencate

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (SEEKINFO ≠ 1)

Elenco di fonti (sono possibili più risposte)

SEEKSOURCE_1

Internet

SEEKSOURCE_2

Familiare, vicino, collega di lavoro

SEEKSOURCE_3

Datore di lavoro

SEEKSOURCE_4

Servizi di orientamento (ad esempio, consulente di orientamento professionale di un centro per l'impiego)

SEEKSOURCE_5

Istituto di istruzione o di formazione (scuola, centro, università)

SEEKSOURCE_6

Media (TV, radio, giornali, manifesti)

SEEKSOURCE_7

Libri

Ogni variabile SEEKSOURCE_x è codificata:

1 se selezionata, 2 se non selezionata, -2 se non pertinente (SEEKINFO ≠ 1)

FED

PARTECIPAZIONE ALL'ISTRUZIONE FORMALE NEGLI ULTIMI 12 MESI

Tutti

1

Sì

2

No

FEDNUM

NUMERO DI ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE CUI LA PERSONA HA PARTECIPATO NEGLI ULTIMI 12 MESI

FED= 1

0

Nessuna (FED = 2)

1-3

Numero di attività

FEDLEVEL

LIVELLO DELLA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE

FEDNUM ≥ 1

11

ISCED 1

21

ISCED 2

22

ISCED 3c (inferiore a due anni)

31

ISCED 3c (due anni o più)

32

ISCED 3 a, b

40

ISCED 4 (nessuna distinzione possibile tra a, b o c)

51

ISCED 5b

52

ISCED 5a

60

ISCED 6

- 2

Non pertinente (FEDNUM = 0)

FEDFIELD

SETTORE DELLA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE

FEDNUM ≥ 1 e FEDLEVEL = da 22 a 60

Sulla base della classificazione ISCED 1997 — Campi di istruzione:

010

Programmi di base

080

Alfabetizzazione e competenza matematica

090

Sviluppo personale

140

Formazione dei docenti e scienze dell'educazione

210

Discipline artistiche

220

Discipline umanistiche

222

Lingue straniere

310

Scienze sociali e del comportamento

320

Giornalismo e informazione

340

Attività imprenditoriali e amministrazione aziendale

380

Diritto

420

Scienze della vita

440

Scienze fisiche

460

Matematica e statistica

481

Informatica

482

Uso del computer

520

Ingegneria e professioni collegate

540

Attività manifatturiere e di trasformazione

580

Architettura ed edilizia

620

Agricoltura, silvicoltura e pesca

640

Veterinaria

720

Sanità

760

Servizi sociali

810

Servizi alla persona

840

Servizi di trasporto

850

Protezione dell'ambiente

860

Servizi di sicurezza

999

Sconosciuto o non specificato

- 2

Non pertinente (FEDNUM = 0 o FEDLEVEL ≠ da 22 a 60)

oppure

010-863

(facolta-tivo)

Settori codificati a 3 cifre in via facoltativa, come precisato nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti di cui all'articolo 6

FEDVOC

ORIENTAMENTO DELL'ISTRUZIONE O DELLA FORMAZIONE PIÙ RECENTE

FEDLEVEL= da 22 a 40

1

Istruzione generale

2

Formazione professionale

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (FEDLEV ≠ da 22 a 40)

FEDMETHOD

METODO PRINCIPALE DI APPRENDIMENTO UTILIZZATO NELLA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE

FEDNUM ≥ 1

1

Insegnamento tradizionale (ad esempio, in classe)

2

Insegnamento a distanza con l'ausilio di computer in linea o non in linea

3

Insegnamento a distanza con l'ausilio di sussidi didattici tradizionali

- 2

Non pertinente (FEDNUM = 0)

- 1

Nessuna risposta

FEDREASON

MOTIVI DELLA PARTECIPAZIONE ALLA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE

FEDNUM ≥ 1

0

Nessuno dei motivi di seguito elencati

1-9

Numero di risposte fornite con riguardo ai 9 motivi di seguito elencati

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (FEDNUM = 0)

Elenco di motivi (sono possibili più risposte)

FEDREASON_01

Svolgere meglio il proprio lavoro e/o migliorare le prospettive di carriera

FEDREASON_02

Ridurre il rischio di perdere il lavoro

FEDREASON_03

Accrescere le possibilità di trovare lavoro o di cambiare lavoro/professione

FEDREASON_04

Avviare un'attività in proprio

FEDREASON_05

Partecipazione obbligatoria

FEDREASON_06

Acquisire competenze/conoscenze utili nella vita di ogni giorno

FEDREASON_07

Accrescere le competenze/conoscenze su un tema di interesse personale

FEDREASON_08

Ottenere un diploma

FEDREASON_09

Fare nuovi incontri/svagarsi

Ogni variabile FEDREASON_x è codificata:

1 se selezionata, 2 se non selezionata, -2 se non pertinente (FEDNUM = 0)

FEDWORKTIME

ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE PIÙ RECENTE DURANTE L'ORARIO DI LAVORO (COMPRESE FERIE O GIORNATE DI RECUPERO RETRIBUITE)

FEDNUM ≥ 1

1

Esclusivamente durante l'orario di lavoro

2

Principalmente durante l'orario di lavoro

3

Principalmente fuori dall'orario di lavoro

4

Esclusivamente fuori dall'orario di lavoro

5

In quel periodo la persona non lavorava

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (FEDNUM = 0)

(FEDVOLUME)

VOLUME DELL'ISTRUZIONE DELLA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE

FEDNUM ≥ 1

FEDNBHOURS

3 cifre

Numero complessivo di ore di istruzione

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (FEDNUM = 0)

FEDNBWEEKS

(facoltativo)

1-52

Numero di settimane

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (FEDNUM = 0)

FEDDURPERWEEK

(facoltativo)

1-98

Numero medio di ore di istruzione alla settimana

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (FEDNUM = 0)

FEDPAIDBY

COPERTURA TOTALE O PARZIALE DEI COSTI DI ISCRIZIONE, DI FREQUENZA E PER LA PARTECIPAZIONE AGLI ESAMI NONCHÉ DELLE SPESE PER L'ACQUISTO DI LIBRI O DI MATERIALE DIDATTICO PER LA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE DA PARTE DI:

FEDNUM ≥ 1

0

Nessuno dei soggetti di seguito elencati

1-5

Numero di risposte fornite con riguardo ai 5 soggetti di seguito elencati

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (FEDNUM = 0)

Elenco di soggetti (sono possibili più risposte)

FEDPAIDBY_1

Datore di lavoro attuale o potenziale

FEDPAIDBY_2

Centro pubblico per l'impiego

FEDPAIDBY_3

Altro ente pubblico

FEDPAIDBY_4

Un familiare o un parente

FEDPAIDBY_5

La persona stessa

Ogni variabile FEDPAIDBY_x è codificata:

1 se selezionata, 2 se non selezionata, -2 se non pertinente (FEDNUM = 0)

FEDPAIDFULL

(facoltativo)

COPERTURA TOTALE DEI COSTI DI ISCRIZIONE, DI FREQUENZA E PER LA PARTECIPAZIONE AGLI ESAMI NONCHÉ DELLE SPESE PER L'ACQUISTO DI LIBRI O DI MATERIALE DIDATTICO PER LA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE DA PARTE DEI SOGGETTI INDIVIDUATI NELLA VARIABILE «FEDPAIDBY»

FEDPAIDBY ≥ = 1

1

Sì

2

No (solo una parte dei costi)

- 2

Non pertinente (FEDPAIDBY = 0, - 1, - 2)

- 1

Nessuna risposta (costi complessivi non conosciuti)

FEDPAIDVAL

COSTI DI ISCRIZIONE, DI FREQUENZA E PER LA PARTECIPAZIONE AGLI ESAMI E SPESE PER L'ACQUISTO DI LIBRI E/O DI MATERIALE DIDATTICO PER GLI STUDI NELLA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE, SOSTENUTI DALLA PERSONA STESSA O DA UN SUO FAMILIARE O PARENTE

FEDPAIDBY_4 = 1 o

FEDPAIDBY_5 = 1

In euro

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (FEDPAIDBY_4 ≠ 1 e FEDPAIDBY_5 ≠ 1)

FEDUSE

USO DELLE COMPETENZE/CONOSCENZE ACQUISITE GRAZIE ALLA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE

FEDNUM ≥ 1

1

Considerevole

2

Medio

3

Scarso

4

Nessuno

- 2

Non pertinente (FEDNUM = 0)

- 1

Nessuna risposta

FEDSAT

(facoltativo)

SODDISFAZIONE IN MERITO ALLA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE

FEDNUM ≥ 1

1

Sì

2

No

- 2

Non pertinente (FEDNUM = 0)

- 1

Nessuna risposta

FEDUNSATREASON

(facoltativo)

MOTIVI PER I QUALI LA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE È CONSIDERATA INSODDISFACENTE

FEDSAT = 2

0

Nessuno dei motivi di seguito elencati

1-5

Numero di risposte fornite con riguardo ai 5 motivi di seguito elencati

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (FEDSAT ≠ 2)

Elenco di motivi (sono possibili più risposte)

FEDUNSATREASON_1

Pertinenza/utilità

FEDUNSATREASON _2

Livello di formazione troppo basso

FEDUNSATREASON _3

Livello di formazione troppo elevato

FEDUNSATREASON _4

Qualità dell'insegnamento

FEDUNSATREASON _5

Organizzazione della formazione (sede, materiale didattico, locali, ecc.)

Ogni variabile FEDUNSATREASON_x è codificata:

1 se selezionata, 2 se non selezionata, -2 se non pertinente (FEDSAT ≠ 2)

FEDOUTCOME

RISULTATI OTTENUTI GRAZIE ALLE NUOVE COMPETENZE/CONOSCENZE ACQUISITE CON LA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ DI ISTRUZIONE FORMALE

FEDNUM ≥ 1

0

Nessuno dei risultati di seguito elencati

1-8

Numero di risposte fornite con riguardo agli 8 risultati di seguito elencati

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (FEDNUM = 0)

Elenco di risultati (sono possibili più risposte)

FEDOUTCOME_1

Ottenimento di un (nuovo) impiego

FEDOUTCOME_2

Avanzamento di carriera

(FEDWORKTIME = 1, 2, 3, 4)

FEDOUTCOME_3

Retribuzione più elevata

(FEDWORKTIME = 1, 2, 3, 4)

FEDOUTCOME_4

Nuovi compiti

(FEDWORKTIME = 1, 2, 3, 4)

FEDOUTCOME_5

Miglioramento delle performance lavorative

(FEDWORKTIME = 1, 2, 3, 4)

FEDOUTCOME_6

Risultati a livello personale (incontri con altre persone, aggiornamento delle conoscenze su temi generali, ecc.)

FEDOUTCOME_7

Nessun risultato finora

FEDOUTCOME_8

Nessun risultato previsto

Ogni variabile FEDOUTCOME_x è codificata:

1 se selezionata, 2 se non selezionata, -2 se non pertinente (FEDNUM = 0)

(NFE)

PARTECIPAZIONE A UNA QUALUNQUE DELLE SEGUENTI ATTIVITÀ CON L'INTENZIONE DI MIGLIORARE LE CONOSCENZE O LE COMPETENZE IN UN QUALCHE SETTORE (COMPRESI GLI HOBBY) NEGLI ULTIMI 12 MESI

Tutti

NFECOURSE

Tutti

1

Sì

2

No

NFEWORKSHOP

Tutti

1

Sì

2

No

NFEGUIDEDJT

Tutti

1

Sì

2

No

NFELESSON

Tutti

1

Sì

2

No

NFENUM

NUMERO DI ATTIVITÀ DI FORMAZIONE E DI ISTRUZIONE NON FORMALE CUI LA PERSONA HA PARTECIPATO NEGLI ULTIMI 12 MESI

NFECOURSE = 1 o

NFEWORK SHOP = 1 o

NFEGUIDED JT = 1 o

NFELESSON = 1

0

Nessuna (NFECOURSE=NFEWORKSHOP=NFEGUIDEDJT=NFELESSON = 2)

1-98

Numero di attività

SPECIFICAZIONE DELLE ATTIVITÀ (FINO A 10)

(NFEACT01)

NFEACT01_TYPE

Tipo di attività

NFENUM ≥ 1

1

Corsi

2

Workshop e seminari

3

Formazione impartita sul posto di lavoro

4

Lezioni private

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (FEDNUM = 0)

(NFEACT02)

NFENUM ≥ 2

NFEACT02_TYPE

Codifiche come per la variabile NFEACT01_TYPE

(NFEACT03)

NFENUM ≥ 3

NFEACT03_TYPE

Codifiche come per la variabile NFEACT01_TYPE

(NFEACT04)

NFENUM ≥ 4

NFEACT04_TYPE

Codifiche come per la variabile NFEACT01_TYPE

(NFEACT05)

NFENUM ≥ 5

NFEACT05_TYPE

Codifiche come per la variabile NFEACT01_TYPE

(NFEACT06)

NFENUM ≥ 6

NFEACT06_TYPE

Codifiche come per la variabile NFEACT01_TYPE

(NFEACT07)

NFENUM ≥ 7

NFEACT07_TYPE

Codifiche come per la variabile NFEACT01_TYPE

(NFEACT08)

NFENUM ≥ 8

NFEACT08_TYPE

Codifiche come per la variabile NFEACT01_TYPE

(NFEACT09)

NFENUM ≥ 9

NFEACT09_TYPE

Codifiche come per la variabile NFEACT01_TYPE

(NFEACT10)

NFENUM ≥ 10

NFEACT10_TYPE

Codifiche come per la variabile NFEACT01_TYPE

NFEPURP10

TRA LE ATTIVITÀ 1- 10 ALMENO UNA ATTIVITÀ È CONNESSA AL LAVORO

NFENUM ≥ 1

1

Sì

2

No

- 2

Non pertinente (NFENUM = 0)

NFEWORKTIME10

TRA LE ATTIVITÀ 1- 10 ALMENO UNA ATTIVITÀ È SVOLTA DURANTE L'ORARIO DI LAVORO (COMPRESE FERIE O GIORNATE DI RECUPERO RETRIBUITE)

NFENUM ≥ 1

1

Sì

2

No (comprese le persone che in quel periodo non lavoravano)

- 2

Non pertinente (NFENUM = 0)

NFEPAIDBY10

TRA LE ATTIVITÀ 1- 10 ALMENO UNA ATTIVITÀ È PAGATA IN TUTTO O IN PARTE DAL DATORE DI LAVORO

NFENUM ≥ 1

1

Sì

2

No (comprese le persone che in quel periodo non lavoravano)

- 2

Non pertinente (NFENUM = 0)

NFERAND1

CODICE DELLA PRIMA ATTIVITÀ SELEZIONATA CASUALMENTE

NFENUM ≥ 1

1-10

Codice identificativo della prima attività selezionata casualmente (codice dell'attività come per le variabili NFEACTxx)

- 2

Non pertinente (NFENUM = 0)

NFERAND1_TYPE

Come indicato da NFEACT01_TYPE a NFEACT10_TYPE per la prima attività selezionata casualmente

NFEPURP1

SCOPO DELL'ATTIVITÀ

NFERAND1 ≠ - 2

1

Prevalentemente in relazione con l'attività lavorativa

2

Motivi prevalentemente personali/non in relazione con l'attività lavorativa

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFERAND1 = - 2)

NFEFIELD1

SETTORE DELLA PRIMA ATTIVITÀ

NFERAND1 ≠ - 2

Codifiche come per la variabile FEDFIELD

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFERAND1 = - 2)

Oppure

010-863

(facolta-tivo)

In via facoltativa, settori codificati a 3 cifre come precisato nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti di cui all'articolo 6

NFEMETHOD1

METODO PRINCIPALE DI APPRENDIMENTO UTILIZZATO PER LA PRIMA ATTIVITÀ

NFERAND1 ≠ - 2 e NFERAND1_TYPE ≠ 2,3

1

Insegnamento tradizionale (ad esempio, in classe)

2

Insegnamento a distanza con l'ausilio di computer in linea o non in linea

3

Insegnamento a distanza con l'ausilio di sussidi didattici tradizionali

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFERAND1= - 2 o NFERAND1_TYPE = 2, 3)

NFEREASON1

MOTIVI DELLA PARTECIPAZIONE ALLA PRIMA ATTIVITÀ

(i codici applicabili a NFERAND1_TYPE = 3 sono definiti nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti)

NFERAND1 ≠ - 2

0

Nessuno dei motivi di seguito elencati

1-9

Numero di risposte fornite con riguardo ai 9 motivi di seguito elencati

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFERAND1 = - 2)

Elenco di motivi (sono possibili più risposte)

NFEREASON1_01

Svolgere meglio il proprio lavoro e/o migliorare le prospettive di carriera

NFEREASON1_02

Ridurre il rischio di perdere il lavoro

NFEREASON1_03

Accrescere le possibilità di trovare lavoro o di cambiare lavoro/professione

NFEREASON1_04

Avviare un'attività in proprio

NFEREASON1_05

Partecipazione obbligatoria

NFEREASON1_06

Acquisire competenze/conoscenze utili nella vita di ogni giorno

NFEREASON1_07

Accrescere le competenze/conoscenze su un tema di interesse personale

NFEREASON1_08

Ottenere un diploma

NFEREASON1_09

Fare nuovi incontri/svagarsi

Ogni variabile NFEREASON1_x è codificata:

1 se selezionata, 2 se non selezionata, -2 se non pertinente (NFERAND1 = - 2)

NFEWORKTIME1

PRIMA ATTIVITÀ DURANTE L'ORARIO DI LAVORO (COMPRESE FERIE O GIORNATE DI RECUPERO RETRIBUITE)

NFERAND1 ≠ - 2 e NFERAND1_TYPE ≠ 3

1

Esclusivamente durante l'orario di lavoro

2

Principalmente durante l'orario di lavoro

3

Principalmente fuori dall'orario di lavoro

4

Esclusivamente fuori dall'orario di lavoro

5

In quel periodo la persona non lavorava

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFERAND1 = - 2 o NFERAND1_TYPE = 3)

(NFEVOLUME1)

VOLUME DELL'ISTRUZIONE DELLA PRIMA ATTIVITÀ

NFERAND1 ≠ - 2

NFENBHOURS

3 cifre

Numero complessivo di ore di istruzione

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFERAND1 = - 2)

NFENBWEEKS1

(facoltativo)

1-52

Numero di settimane

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFERAND1 = - 2)

NFEDURPERWEEK1

(facoltativo)

1-98

Numero medio di ore di istruzione alla settimana

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFERAND1 = - 2)

NFEPROVIDER1

FORNITORE DELLA PRIMA ATTIVITÀ

NFERAND1 ≠ - 2

1

Istituzioni di istruzione formale

2

Istituzioni di formazione e di istruzione non formale

3

Organismi con finalità lucrativa che non forniscono formazione e istruzione come loro attività principale (ad esempio, fornitori di attrezzature)

4

Datori di lavoro

5

Associazioni imprenditoriali, camere di commercio

6

Organizzazioni sindacali

7

Associazioni del terzo settore (ad esempio, circoli culturali, partiti politici)

8

Privati (ad esempio, studenti che impartiscono lezioni private)

9

Organismi senza scopo di lucro che non forniscono formazione e istruzione come loro attività principale (ad esempio, biblioteche, musei, ministeri)

10

Altri

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFERAND1 = - 2)

NFECERT1

DIPLOMA OTTENUTO DOPO LA PRIMA ATTIVITÀ

NFERAND1 ≠ - 2

1

Sì, richiesto dal datore di lavoro, da un ordine professionale o dalla legge

2

Sì, non richiesto dal datore di lavoro, da un ordine professionale o dalla legge

3

No (attestato di frequenza)

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFERAND1 = - 2)

NFEPAIDBY1

COPERTURA TOTALE O PARZIALE DEI COSTI DI ISCRIZIONE, DI FREQUENZA E PER LA PARTECIPAZIONE A ESAMI NONCHÉ DELLE SPESE PER L'ACQUISTO DI LIBRI O DI MATERIALE DIDATTICO PER LA PRIMA ATTIVITÀ

NFERAND1 ≠ - 2 e NFERAND1_TYPE ≠ 3

0

Nessuno dei soggetti di seguito elencati

1-5

Numero di risposte fornite con riguardo ai 5 soggetti di seguito elencati

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFERAND1 = - 2 o NFERAND1_TYPE = 3)

Elenco di soggetti (sono possibili più risposte)

NFEPAIDBY1_1

Datore di lavoro attuale o futuro

NFEPAIDBY1_2

Centro pubblico per l'impiego

NFEPAIDBY1_3

Altro ente pubblico

NFEPAIDBY1_4

Un familiare o un parente

NFEPAIDBY1_5

La persona stessa

Ogni variabile NFEPAIDBY1_x è codificata:

1 se selezionata, 2 se non selezionata, -2 se non pertinente (NFERAND1 = - 2 o NFERAND1_TYPE = 3)

NFEPAIDFULL1

(facoltativo)

COPERTURA TOTALE DEI COSTI DI ISCRIZIONE, DI FREQUENZA E PER LA PARTECIPAZIONE AGLI ESAMI NONCHÉ DELLE SPESE PER L'ACQUISTO DI LIBRI O DI MATERIALE DIDATTICO PER LA PRIMA ATTIVITÀ DA PARTE DEI SOGGETTI INDIVIDUATI NELLA VARIABILE «NFEPAIDBY»

NFEPAIDBY1 ≥ 1

1

Sì

2

No (solo una parte dei costi)

- 1

Nessuna risposta (costi complessivi non conosciuti)

- 2

Non pertinente (NFEPAIDBY1= 0, - 1, - 2)

NFEPAIDVAL1

COSTI DI ISCRIZIONE, DI FREQUENZA E PER LA PARTECIPAZIONE AGLI ESAMI E SPESE PER L'ACQUISTO DI LIBRI E/O DI MATERIALE DIDATTICO PER LA PRIMA ATTIVITÀ, SOSTENUTI DALLA PERSONA STESSA O DA UN SUO FAMILIARE O PARENTE

NFEPAIDBY1_4 = 1 o NFEPAIDBY1_5 = 1

In euro

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFEPAIDBY1_4 ≠ 1 e NFEPAIDBY1_5 ≠ 1)

NFEUSE1

USO DELLE COMPETENZE/CONOSCENZE ACQUISITE GRAZIE ALLA PRIMA ATTIVITÀ

NFERAND1 ≠ - 2

1

Considerevole

2

Medio

3

Scarso

4

Nessuno

- 2

Non pertinente (NFERAND1 = - 2)

- 1

Nessuna risposta

NFESAT1

(facoltativo)

SODDISFAZIONE IN MERITO ALLA PRIMA ATTIVITÀ

NFERAND1 ≠ - 2

1

Sì

2

No

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFERAND1 = - 2)

NFEUNSATREASON1

(facoltativo)

MOTIVI PER I QUALI LA PRIMA ATTIVITÀ È CONSIDERATA INSODDISFACENTE

NFESAT1 = 2

0

Nessuno dei motivi di seguito elencati

1-5

Numero di risposte fornite con riguardo ai 5 motivi di seguito elencati

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFESAT1 ≠ 2)

Elenco di motivi (sono possibili più risposte)

NFEUNSATREASON1_1

1

Pertinenza/utilità

NFEUNSATREASON1_2

2

Livello di formazione troppo basso

NFEUNSATREASON1_3

3

Livello di formazione troppo elevato

NFEUNSATREASON1_4

4

Qualità dell'insegnamento

NFEUNSATREASON1_5

5

Organizzazione della formazione (sede, materiale didattico, locali, ecc.)

Ogni variabile NFEUNSATREASON1_x è codificata: 1 se selezionata, 2 se non selezionata, -2 se non pertinente (NFESAT ≠ 2)

NFEOUTCOME1

RISULTATI OTTENUTI GRAZIE ALLE NUOVE COMPETENZE/CONOSCENZE ACQUISITE CON LA PRIMA ATTIVITÀ

NFERAND1 ≠ - 2

0

Nessuno dei risultati di seguito elencati

1-8

Numero di risposte fornite con riguardo agli 8 risultati di seguito elencati

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (NFERAND1 = - 2)

Elenco di risultati (sono possibili più risposte)

NFEOUTCOME1_1

Ottenimento di un (nuovo) impiego

NFEOUTCOME1_2

Avanzamento di carriera

(NFEWORKTIME1 = 1, 2, 3, 4)

NFEOUTCOME1_3

Retribuzione più elevata

(NFEWORKTIME1 = 1, 2, 3, 4)

NFEOUTCOME1_4

Nuovi compiti

(NFEWORKTIME1 = 1, 2, 3, 4)

NFEOUTCOME1_5

Miglioramento delle performance lavorative

(NFEWORKTIME1 = 1, 2, 3, 4)

NFEOUTCOME1_6

Risultati a livello personale (incontri con altre persone, aggiornamento delle conoscenze su temi generali, ecc.)

NFEOUTCOME1_7

Nessun risultato finora

NFEOUTCOME1_8

Nessun risultato previsto

Ogni variabile NFEOUTCOME1_x è codificata: 1 se selezionata, 2 se non selezionata, -2 se non pertinente (NFERAND1 = - 2)

NFERAND2

CODICE DELLA SECONDA ATTIVITÀ SELEZIONATA CASUALMENTE

NFENUM ≥ 2

1-10

Codice identificativo della seconda attività selezionata casualmente (codice dell'attività come per le variabili NFEACTxx)

- 2

Non pertinente (NFENUM = 0, 1)

NFERAND2_TYPE

Come indicato da NFEACT01_TYPE a NFEACT10_TYPE per la seconda attività selezionata casualmente

NFEPURP2

Stesse codifiche come per la variabile NFEPURP1

NFERAND2 ≠ - 2

NFEFIELD2

Stesse codifiche come per la variabile NFEFIELD1

NFERAND2 ≠ - 2

NFEMETHOD2

Stesse codifiche come per la variabile NFEMETHOD1

NFERAND2 ≠ - 2 e NFERAND2_TYPE ≠ 2,3

NFEREASON2

Stesse codifiche come per la variabile NFEREASON1 e per le sue componenti

NFERAND2 ≠ - 2

NFEWORKTIME2

Stesse codifiche come per la variabile NFEWORKTIME1

NFERAND2 ≠ - 2 e NFERAND2_TYPE ≠ 3

NFENBWEEKS2

Stesse codifiche come per la variabile NFENBWEEKS1

NFERAND2 ≠ - 2

NFEDURPERWEEK2

Stesse codifiche come per la variabile NFEDURPERWEEK1

NFERAND2 ≠ - 2

NFEPROVIDER2

Stesse codifiche come per la variabile NFEPROVIDER1

NFERAND2 ≠ - 2

NFECERT2

Stesse codifiche come per la variabile NFECERT1

NFERAND2 ≠ - 2

NFEPAIDBY2

Stesse codifiche come per la variabile NFEPAIDBY1 e per le sue componenti

NFERAND2 ≠ - 2 e NFERAND2_TYPE ≠ 3

NFEPAIDFULL2

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEPAIDFULL1

NFEPAIDBY2 ≥= 1

NFEPAIDVAL2

Stesse codifiche come per la variabile NFEPAIDVAL1

NFEPAIDBY2_4 = 1 o NFEPAIDBY2_5= 1

NFEUSE2

Stesse codifiche come per la variabile NFEUSE1

NFERAND2 ≠ - 2

NFESAT2

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFESAT1

NFERAND2 ≠ - 2

NFEUNSATREASON2

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEUNSATREASON1 e per le sue componenti

NFESAT2 = 2

NFEOUTCOME2

Stesse codifiche come per la variabile NFEOUTCOME1 e per le sue componenti

NFERAND2 ≠ - 2

NFERAND3

(facoltativo)

CODICE DELLA TERZA ATTIVITÀ SELEZIONATA CASUALMENTE

NFENUM ≥ 3

1-10

Codice identificativo della terza attività selezionata casualmente (codice dell'attività come per le variabili NFEACTxx)

- 2

Non pertinente (NFENUM = 0, 1, 2)

NFERAND3_TYPE

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFERAND1_TYPE

NFERAND3 ≠ - 2

NFEPURP3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEPURP1

NFERAND3 ≠ - 2

NFEFIELD3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEFIELD1

NFERAND3 ≠ - 2

NFEMETHOD3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEMETHOD1

NFERAND3 ≠ - 2 e NFERAND3_TYPE ≠ 2,3

NFEREASON3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEREASON1 e per le sue componenti

NFERAND3 ≠ - 2

NFEWORKTIME3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEWORKTIME1

NFERAND3 ≠ - 2 e NFERAND3_TYPE ≠ 3

NFENBWEEKS3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFENBWEEKS1

NFERAND3 ≠ - 2

NFEDURPERWEEK3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEDURPERWEEK1

NFERAND3 ≠ - 2

NFEPROVIDER3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEPROVIDER1

NFERAND3 ≠ - 2

NFECERT3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFECERT1

NFERAND3 ≠ - 2

NFEPAIDBY3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEPAIDBY1 e per le sue componenti

NFERAND3 ≠ - 2 e NFERAND3_TYPE ≠ 3

NFEPAIDFULL3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEPAIDFULL1

NFEPAIDBY3 ≥= 1

NFEPAIDVAL3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEPAIDVAL1

NFEPAIDBY3_4 = 1 o NFEPAIDBY3_5 = 1

NFEUSE3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEUSE1

NFERAND3 ≠ - 2

NFESAT3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFESAT1

NFERAND3 ≠ - 2

NFEUNSATREASON3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEUNSATREASON1 e per le sue componenti

NFESAT3 = 2

NFEOUTCOME3

(facoltativo)

Stesse codifiche come per la variabile NFEOUTCOME1 e per le sue componenti

NFERAND3 ≠ - 2

DIFFICULTY

OSTACOLI A UNA O PIÙ PARTECIPAZIONI AD ATTIVITÀ DI FORMAZIONE O ISTRUZIONE NEGLI ULTIMI 12 MESI

Tutti

1

La persona ha partecipato ad attività di formazione o di istruzione formale o non formale e non intende seguirne altre

2

La persona ha partecipato ad attività di formazione o di istruzione formale o non formale e intende seguirne altre

3

La persona non ha partecipato ad attività di formazione o di istruzione formale o non formale e non intende parteciparvi

4

La persona non ha partecipato ad attività di formazione o di istruzione formale o non formale, ma intende parteciparvi

- 1

Nessuna risposta

DIFFTYPE

TIPO DI OSTACOLI

DIFFICULTY = da 1 a 4

0

Nessuno degli ostacoli di seguito elencati

1-11

Numero di risposte fornite con riguardo agli 11 ostacoli di seguito elencati

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (DIFFICULTY ≠ da 1 a 4)

Elenco di ostacoli (sono possibili più risposte)

DIFFTYPE_01

DIFFTYPE_02

DIFFTYPE_03

DIFFTYPE_04

DIFFTYPE_05

DIFFTYPE_06

DIFFTYPE_07

DIFFTYPE_08

DIFFTYPE_09

DIFFTYPE_10

DIFFTYPE_11

Ogni variabile DIFFTYPE_xx è codificata:

1 se selezionata, 2 se non selezionata, -2 se non pertinente (DIFFICULTY ≠ da 1 a 4)

DIFFMAIN

OSTACOLO PRINCIPALE

DIFFTYPE = 1- 11

01-11

Codice degli ostacoli da 01 a 11 (codice degli ostacoli come per le variabili DIFFTYPE)

- 2

Non pertinente (DIFFTYPE ≠ 1- 11)

- 1

Nessuna risposta

INF

PARTECIPAZIONE AD ALTRE ATTIVITÀ NEGLI ULTIMI 12 MESI (AUTOAPPRENDIMENTO ALLO SCOPO DI MIGLIORARE LE PROPRIE CONOSCENZE O COMPETENZE)

Tutti

1

Sì, una attività

2

Sì, almeno due attività

3

No

(INFACT1)

SPECIFICAZIONE DELLA PRIMA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ

INFFIELD1

Settore di tale attività

INF = 1, 2

Codifiche come per la variabile FEDFIELD

- 2

Non pertinente (INF ≠ 1, 2)

Oppure

010-863

(facolta-tivo)

Settori codificati a 3 cifre in via facoltativa, come precisato nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti di cui all'articolo 6

INFPURP1

Scopo di tale attività

INF = 1, 2

1

Prevalentemente in relazione con l'attività lavorativa

2

Motivi prevalentemente personali/non in relazione con l'attività lavorativa

- 2

Non pertinente (INF ≠ 1, 2)

INFMETHOD1

Metodo di apprendimento informale utilizzato per tale attività

INF = 1, 2

1

Apprendimento da un familiare, amico o collega

2

Utilizzo di sussidi stampati (libri, riviste specializzate, ecc.)

3

Utilizzo di computer (in linea o non in linea)

4

Televisione/radio/video

- 2

Non pertinente (INF ≠ 1, 2)

(INFACT2)

SPECIFICAZIONE DELLA SECONDA PIÙ RECENTE ATTIVITÀ

INF = 2

INFFIELD2

INFPURP2

INFMETHOD2

Codifiche come per la variabile INFACT1 e per le sue componenti INFFIELD1, INFPURP1 e INFMETHOD1

Non pertinente (INF ≠ 2)

ICTCOMPUTER

SVOLGIMENTO DI ATTIVITÀ INFORMATICHE

Tutti

0

Mai utilizzato un computer o nessuna delle attività di seguito elencate

1-6

Numero di risposte fornite con riguardo alle attività da 1 a 6 di seguito elencate

- 1

Nessuna risposta

Elenco di esempi di attività che consentono una valutazione delle competenze (da bassa a elevata, sono possibili più risposte)

ICTCOMPUTER_1

Attività 1

ICTCOMPUTER_2

Attività 2

ICTCOMPUTER_3

Attività 3

ICTCOMPUTER_4

Attività 4

ICTCOMPUTER_5

Attività 5

ICTCOMPUTER_6

Attività 6

Ogni variabile ICTCOMPUTER_x è codificata:

1 se selezionata, 2 se non selezionata

ICTINTERNET

(facoltativo)

SVOLGIMENTO DI ATTIVITÀ CONNESSE A INTERNET

ICTCOMPU TER = 1-6, - 1

0

Mai utilizzato Internet o nessuna delle attività di seguito elencate

1-6

Numero di risposte fornite con riguardo alle attività da 1 a 6 di seguito elencate

- 1

Nessuna risposta

Elenco di esempi di attività che consentono una valutazione delle competenze (da bassa a elevata, sono possibili più risposte)

ICTINTERNET_1

Attività 1

ICTINTERNET_2

Attività 2

ICTINTERNET_3

Attività 3

ICTINTERNET_4

Attività 4

ICTINTERNET_5

Attività 5

ICTINTERNET_6

Attività 6

Ogni variabile ICTINTERNET_x è codificata:

1 se selezionata, 2 se non selezionata

LANGMOTHER

LINGUA O LINGUE MATERNE

Tutti

Codici basati sulla classificazione ISO dei paesi come precisato nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti di cui all'articolo 6

2 cifre

Prima lingua

2 cifre

Seconda lingua (00 se nessuna)

LANGUSED

ALTRE LINGUE ESCLUSE LA O LE LINGUE MATERNE

Tutti

0-98

Numero di altre lingue

- 1

Nessuna risposta

LANGUSED_1

2 cifre

1 — Codice della prima lingua o 00 (nessuna)

LANGUSED_2

2 cifre

2 — Codice della seconda lingua o 00 (nessuna)

LANGUSED_3

2 cifre

3 — Codice della terza lingua o 00 (nessuna)

LANGUSED_4

2 cifre

4 — Codice della quarta lingua o 00 (nessuna)

LANGUSED_5

2 cifre

5 — Codice della quinta lingua o 00 (nessuna)

LANGUSED_6

2 cifre

6 — Codice della sesta lingua o 00 (nessuna)

LANGUSED_7

2 cifre

7 — Codice della settima lingua o 00 (nessuna)

Ogni variabile LANGUSED_x è codificata sulla base della classificazione ISO dei paesi come precisato nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti di cui all'articolo 6

LANGBEST1

LINGUA MEGLIO CONOSCIUTA (ESCLUSA LA LINGUA MATERNA)

LANGUSED ≠ 0, - 1

Sulla base della classificazione ISO dei paesi come precisato nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti di cui all'articolo 6

2 cifre

Prima lingua (codice a 2 cifre)

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (LANGUSED = 0, - 1)

LANGLEVEL1

COMPETENZA NELLA PRIMA LINGUA MEGLIO CONOSCIUTA (ESCLUSA LA LINGUA MATERNA)

LANGBEST1 ≠ - 1, - 2

1

Capacità di comprendere e di usare le espressioni quotidiane più comuni. Utilizzo della lingua in situazioni familiari.

2

Capacità di comprendere le linee generali di un discorso e di produrre un semplice testo. Capacità di descrivere esperienze ed eventi e di comunicare abbastanza fluentemente.

3

Capacità di comprendere un'ampia gamma di testi impegnativi e utilizzo della lingua in modo flessibile. Padronanza quasi completa della lingua.

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (LANGBEST1 = - 1, - 2)

LANGBEST2

SECONDA LINGUA MEGLIO CONOSCIUTA (ESCLUSA LA LINGUA MATERNA)

LANGUSED ≠ 0, 1, - 1

Sulla base della classificazione ISO dei paesi come precisato nel manuale dell'indagine sull'istruzione degli adulti di cui all'articolo 6

2 cifre

Seconda lingua (codice a 2 cifre)

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (LANGUSED = 0, 1, - 1)

LANGLEVEL2

COMPETENZA NELLA SECONDA LINGUA MEGLIO CONOSCIUTA (ESCLUSA LA LINGUA MATERNA)

LANGBEST2 ≠ - 1, - 2

Codifica come per LANGLEVEL1

CULTPAR1

(facoltativo)

NUMERO DI VOLTE IN CUI LA PERSONA HA ASSISTITO A MANIFESTAZIONI DAL VIVO NEGLI ULTIMI 12 MESI

Tutti

1

Da 1 a 6 volte negli ultimi 12 mesi

2

Più di 6 volte negli ultimi 12 mesi

3

Mai

- 1

Nessuna risposta

CULTPAR2

(facoltativo)

NUMERO DI VOLTE IN CUI LA PERSONA SI È RECATA AL CINEMA NEGLI ULTIMI 12 MESI

Tutti

1

Da 1 a 6 volte negli ultimi 12 mesi

2

Più di 6 volte negli ultimi 12 mesi

3

Mai

- 1

Nessuna risposta

CULTPAR3

(facoltativo)

NUMERO DI VOLTE IN CUI LA PERSONA HA VISITATO UN SITO CULTURALE NEGLI ULTIMI 12 MESI

Tutti

1

Da 1 a 6 volte negli ultimi 12 mesi

2

Più di 6 volte negli ultimi 12 mesi

3

Mai

- 1

Nessuna risposta

CULTPAR4

(facoltativo)

NUMERO DI VOLTE IN CUI LA PERSONA HA PARTECIPATO A MANIFESTAZIONI SPORTIVE DAL VIVO NEGLI ULTIMI 12 MESI

Tutti

1

Da 1 a 6 volte negli ultimi 12 mesi

2

Più di 6 volte negli ultimi 12 mesi

3

Mai

- 1

Nessuna risposta

CULTNEWS

(facoltativo)

LETTURA DI GIORNALI (SU CARTA O VIA INTERNET) NEGLI ULTIMI 12 MESI

Tutti

1

Ogni giorno o quasi ogni giorno

2

Almeno una volta alla settimana (ma non tutti i giorni)

3

Almeno una volta al mese (ma non ogni settimana)

4

Meno di una volta al mese

5

Mai

- 1

Nessuna risposta

CULTBOOK

(facoltativo)

LETTURA DI UN LIBRO NEGLI ULTIMI 12 MESI

Tutti

1

Sì

2

No

- 1

Nessuna risposta

CULTBOOKNUM

(facoltativo)

NUMERO APPROSSIMATIVO DI LIBRI LETTI NEGLI ULTIMI 12 MESI

CULTBOOK = 1

1

Meno di 5

2

Da 5 a 9

3

Oltre 10

- 1

Nessuna risposta

- 2

Non pertinente (CULTBOOK ≠ 1)

SOCIALPAR

(facoltativo)

PARTECIPAZIONE A UNA QUALSIASI DELLE SEGUENTI ATTIVITÀ NEGLI ULTIMI 12 MESI

Tutti

0

Nessuna delle attività di seguito elencate

1-6

Numero di risposte fornite con riguardo alle 6 attività di seguito elencate

- 1

Nessuna risposta

Elenco di attività (sono possibili più risposte)

SOCIALPAR _1

Attività di partiti politici o sindacati

SOCIALPAR _2

Attività di associazioni professionali

SOCIALPAR _3

Attività di organizzazioni o gruppi ricreativi

SOCIALPAR _4

Attività di organizzazioni caritative

SOCIALPAR _5

Attività di volontariato

SOCIALPAR _6

Attività di organizzazioni religiose

Ogni variabile SOCIALPAR_x è codificata:

1 se selezionata, 2 se non selezionata