INVITO A PRESENTARE PROPOSTE — EACEA/38/11

Programma di cooperazione nel campo dell’istruzione ICI

Cooperazione in materia di istruzione superiore e di formazione tra l’Unione europea e il Commonwealth dell’Australia e tra l’Unione europea e la Repubblica di Corea

Invito a presentare proposte 2011 per progetti di mobilità comune (JMP) e progetti di laurea comune (JDP)

2011/C 349/07

1.   Obiettivi e descrizione

L’obiettivo generale consiste nel promuovere la comprensione reciproca fra i popoli dell’UE e dei paesi partner, anche attraverso una conoscenza più diffusa delle rispettive lingue, culture e istituzioni, nonché nel migliorare la qualità dell’istruzione superiore e della formazione, stimolando partenariati equilibrati tra istituti di istruzione superiore e formazione professionale nell’UE e nei paesi partner.

2.   Candidati ammissibili

Il presente invito è aperto alle proposte provenienti da consorzi di istituti di istruzione superiore e/o di istituti di formazione professionale di livello post secondario.

Per poter essere ammessi i candidati devono provenire da uno dei paesi partner e da uno dei 27 Stati membri dell’Unione europea.

3.   Attività ammissibili

Nell’ambito del presente invito sono previsti due tipi di attività, ovvero progetti di mobilità comune e progetti di laurea comune.

Per i progetti di mobilità comune (JMP) il sostegno è concesso per consentire ai consorzi di istituti di formazione professionale di livello post secondario UE-paese partner di svolgere programmi di studio e di formazione comuni e per attuare la mobilità fra studenti e personale accademico. Il sostegno comprende un importo forfettario per finanziare l’amministrazione, i contributi per gli studenti e il personale del corpo accademico e amministrativo. Un consorzio che presenta la sua candidatura per un progetto di mobilità comune ICI-ECP deve includere almeno 3 istituti di formazione professionale di livello post secondario di 3 diversi Stati membri dell’UE e almeno 2 istituti del paese partner. La durata massima dei progetti JMP è di 36 mesi. Sarà prestata particolare attenzione ai progetti che prevedono tirocini.

Per i progetti di laurea comune (JDP) il sostegno è concesso per sviluppare e attuare programmi di laurea doppia o comune. Il sostegno comprende un importo forfettario per i lavori di sviluppo e l’amministrazione, contributi per gli studenti e il personale del corpo accademico e amministrativo. Un consorzio che presenta la sua candidatura per un progetto di laurea comune ICI-ECP deve includere almeno 2 istituti di istruzione superiore di 2 diversi Stati membri dell’UE e almeno 2 istituti provenienti dal paese partner. La durata massima dei progetti JDP è di 48 mesi. Si dedicherà particolare attenzione alle proposte di progetti di laurea comune.

Le attività devono iniziare nel mese di ottobre 2012.

4.   Criteri di aggiudicazione

A.   La rilevanza del progetto per la relazione tra l’UE e i paesi partner e il contributo alla qualità e all’eccellenza (20 %)

Saranno determinati analizzando:

a)   la rilevanza della proposta rispetto agli obiettivi dell’invito e alle relazioni tra l’UE e il paese partner;

la rilevanza della proposta rispetto agli obiettivi dell’invito e, in particolare, il valore aggiunto specifico del programma di studio nella disciplina e nella professione proposta, dal punto di vista delle relazioni tra l’UE e il paese partner;

b)   il contributo del progetto alla qualità educativa, all’eccellenza e all’innovazione nel relativo campo di attività;

il possibile contributo del progetto alla qualità educativa, all’eccellenza e all’innovazione, compreso il miglioramento dei metodi d’insegnamento e delle ulteriori opportunità professionali/di studio degli studenti, nonché la definizione di un sistema accademico efficiente di controllo della qualità.

B.   La qualità dell’attuazione del progetto (80 %)

sarà determinata analizzando i seguenti aspetti:

a)   gestione del partenariato e cooperazione tra i partner;

la misura in cui i meccanismi di cooperazione e la struttura amministrativa riflettono un partenariato efficace.

La conclusione di un ampio accordo di partenariato e/o di un protocollo d’intesa tra i partner entro l’inizio della mobilità.

Il livello di impegno dedicato dalle istituzioni partner al progetto;

b)   programma di mobilità fra studenti;

l’integrazione del programma di mobilità fra studenti tra le istituzioni partner (cioè la distribuzione delle attività di mobilità degli studenti tra i partner e la partecipazione equilibrata delle istituzioni partner all’attività).

Il rispetto dei requisiti in termini di numero e tipologia delle attività di mobilità e l’equilibrio dei flussi di mobilità proposti.

Lo sviluppo di efficaci meccanismi di selezione degli studenti, basati su principi di trasparenza, uguaglianza e merito applicabili a tutte le istituzioni partner nel quadro del progetto proposto.

La descrizione di standard comuni stabiliti dal partenariato per la candidatura comune, la selezione e le procedure di esame e ammissione;

c)   disposizioni in materia di trasferimento e riconoscimento dei crediti universitari;

La validità e la chiarezza delle disposizioni in materia di crediti universitari e trasferimento di crediti, compresa, se del caso, la misura in cui si farà ricorso ai meccanismi ECTS, quali le tabelle di classificazione e altri meccanismi per periodi di studio compatibili con il sistema ECTS.

L’uso di un supplemento al diploma (documento rilasciato congiuntamente per conto del partenariato a ogni studente che abbia completato con profitto gli studi, che fornisce informazioni sulla natura, sul livello, sul contesto, sui contenuti e sullo status degli studi effettuati);

d)   ospitalità offerta agli studenti e al personale accademico, servizi per gli studenti, preparazione linguistica e culturale;

La qualità delle risorse disponibili per ospitare studenti stranieri e personale accademico (in particolare alloggi, assistenza per visti, permesso di soggiorno e assicurazione, assistenza linguistica, ecc.).

La qualità del programma linguistico e culturale offerto agli studenti che beneficiano della mobilità;

e)   piano di mobilità del corpo accademico;

Il piano di mobilità del corpo accademico e l’equilibrio del flusso di mobilità tra le istituzioni partner. Le attività che saranno eseguite dal corpo accademico e dal personale che beneficia della mobilità. La relazione tra l’attività e il progetto e il modo in cui tale attività sarà registrata;

f)   piano di valutazione;

lo sviluppo di un sistema di monitoraggio continuo, la qualità del piano di valutazione e la partecipazione degli studenti all’autovalutazione del progetto;

g)   programma di diffusione;

la qualità delle attività di diffusione e il loro impatto in termini di visibilità e maggiore conoscenza della cooperazione tra l’UE e il paese partner;

h)   Piano di sostenibilità;

la qualità del piano di sostenibilità (entro e oltre il periodo contrattuale previsto) e la potenziale sostenibilità del progetto in termini di impatto a livello istituzionale (compresi il riconoscimento degli studi tra i partner, lo sviluppo della cooperazione internazionale, ecc.).

5.   Bilancio

Il bilancio disponibile ammonta all’incirca a 2,3 Mio EUR. Finanziamenti analoghi saranno forniti dai paesi partner conformemente alla normativa applicabile per ciascuno di essi.

L’importo massimo del finanziamento da parte dell’UE sarà di 350 000 EUR per un progetto JDP quadriennale con 2 o più istituti dell’UE e di 262 500 EUR per un progetto JMP triennale con tre o più istituti dell’UE.

6.   Scadenza

Le proposte devono essere presentate sia all’UE sia alle istituzioni incaricate dell’attuazione in Australia (Australian Department of Education — DEEWR) e nella Repubblica di Corea (National Research Foundation of Korea — NRF).

Le proposte trasmesse per conto dell’istituzione capofila dell’UE devono essere inviate all’Agenzia esecutiva per l’istruzione, gli audiovisivi e la cultura entro e non oltre il 30 marzo 2012. Le candidature recanti un timbro postale successivo a tale data non saranno prese in considerazione. Le candidature devono essere inviate al seguente indirizzo:

Le proposte trasmesse per conto dell’istituzione capofila dell’UE devono essere presentate utilizzando l’apposito modulo, debitamente compilato, datato e firmato dalla persona autorizzata a rappresentare legalmente l’organismo richiedente.

Le candidature australiane e i documenti giustificativi devono essere inviati per lettera raccomandata a:

Le candidature coreane e i documenti giustificativi devono essere consegnati di persona o tramite corriere privato a:

7.   Ulteriori informazioni

Le linee guida e i moduli di domanda sono disponibili sul seguente sito Internet:

http://eacea.ec.europa.eu/bilateral_cooperation/eu_ici_ecp/index_en.php

Le proposte devono essere presentate utilizzando il modulo appositamente fornito e devono contenere tutte le informazioni e gli allegati richiesti.