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Document C2006/075/11
Call for proposals — e Learning programme — EACEA/01/06
Invito a presentare proposte — programma e Learning — EACEA/01/06
Invito a presentare proposte — programma e Learning — EACEA/01/06
GU C 75 del 28.3.2006, p. 20–21
(ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, NL, PL, PT, SK, SL, FI, SV)
28.3.2006 |
IT |
Gazzetta ufficiale dell'Unione europea |
C 75/20 |
INVITO A PRESENTARE PROPOSTE — PROGRAMMA ELEARNING — EACEA/01/06
(2006/C 75/11)
1. Campo d'applicazione
Il presente invito a presentare proposte verte su tre dei quattro settori di intervento del programma eLearning: promuovere l'alfabetizzazione digitale, campus virtuali europei e azioni trasversali.
2. Priorità generali
L'invito è incentrato sulla promozione, la divulgazione e lo sfruttamento («valorizzazione») dei risultati, delle buone prassi e degli insegnamenti acquisiti tramite l'utilizzazione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) per l'istruzione, la formazione e l'apprendimento permanente in Europa.
Le proposte verteranno su altri progetti dell'iniziativa o programma di eLearning (completati o in corso) o su altre azioni finanziate dalla Commissione, gli Stati membri, le autorità regionali e locali nonché enti pubblici o privati.
Lo scopo è di garantire che i prodotti, risultati e conclusioni esercitino un impatto massimo colpendo la vasta comunità dell'istruzione e della formazione. Le proposte devono garantire che i risultati e le realizzazioni riguardino essenzialmente il settore pubblico (ad es. fonti aperte, shareware, ecc.) anziché essere di natura strettamente commerciale o parte di una normale evoluzione di attività.
Sono previsti due tipi di progetti:
— |
i progetti di valorizzazione che contribuiranno ad effettuare un'analisi critica dei risultati e delle esperienze, ad avviare analisi comparative e a divulgare le conoscenze acquisite; |
— |
i progetti di rete che forniranno i servizi essenziali necessari alla divulgazione e allo sfruttamento dei risultati su una scala più vasta possibile. |
3. Priorità specifiche
a) Promozione dell'alfabetizzazione digitale
Le proposte devono incentrarsi sulla diffusione e lo sfruttamento effettivi e sostenibili dei risultati desunti da progetti, azioni o strumenti esistenti di alfabetizzazione. Sarà opportuno porre un'enfasi speciale sulla chiara individuazione delle categorie di destinatari e delle loro esigenze, sugli intermediari (settore del volontariato, comunità universitarie e dell'insegnamento, municipalità, ecc.), sui mezzi che consentano di giungere agli utenti finali nonché su una precisa specifica per la divulgazione dei risultati dei progetti, comprendenti indicatori qualitativi e quantitativi. Ci si attende che le proposte delineino una chiara strategia a lungo termine, identificando e analizzando i problemi potenziali e presentando misure obiettive per affrontarli.
b) Campus virtuali europei
— |
La prima priorità consiste in una revisione critica sistematica dei progetti o esperienze esistenti di campus virtuali, compresa la loro valorizzazione in termini di condivisione e trasferimento di know-how, non perdendo di vista il sostegno alle strategie di dispiegamento a livello europeo. |
— |
La seconda priorità consiste nel fornire sostegno alla divulgazione di soluzioni ripetibili volte all'allestimento di campus virtuali a livello europeo e all'instaurazione di comunità di responsabili delle decisioni. |
c) Azioni trasversali
Le proposte relative a questa parte dell'invito offriranno sostegno all'analisi, la divulgazione e lo sfruttamento dei risultati e dell'esperienza desunti essenzialmente dall'iniziativa e dal programma di eLearning. Lo scopo è di garantire che essi ottengano un impatto massimo sulla vasta comunità dell'istruzione e della formazione.
Il quarto settore di intervento, il gemellaggio elettronico delle scuole in Europa (e-Twinning) e la promozione della formazione degli insegnanti, sarà oggetto di inviti distinti su base ristretta.
4. Ammissibilità dei candidati
L'istituto coordinatore/promotore e le altre organizzazioni coinvolte devono essere legalmente costituiti. L'organismo coordinatore/promotore e le organizzazioni partner devono avere sede in uno dei seguenti paesi: uno dei 25 Stati membri, Islanda, Liechstenstein, Norvegia e Bulgaria.
Le condizioni e le modalità di partecipazione al programma per gli Stati del SEE e la Bulgaria sono stabilite conformemente alle disposizioni pertinenti degli strumenti che disciplinano le relazioni tra la Comunità e suddetti paesi.
5. Bilancio e durata
Denominazione |
Bilancio disponibile per l'azione |
% del finanziamento del totale dei costi ammissibili |
Finanziamento comunitario massimo |
Alfabetizzazione digitale |
1,2 milioni EUR |
Massimo 80 % |
300 000 EUR |
Campus virtuali europei |
3,5 milioni EUR |
1 000 000 EUR |
|
Azioni trasversali |
0,88 milioni EUR |
500 000 EUR |
Il finanziamento sarà incentrato sulla valorizzazione dei risultati e dell'esperienza anziché sullo sviluppo di strumenti, software o contenuto (il finanziamento di quest'ultimo sarà pertanto limitato a non oltre il 20 % del bilancio totale.
Ogni proposta avrà una durata compresa tra 12 e 24 mesi. I costi per l'attuazione dei progetti sono ammissibili solo a partire del 1o dicembre 2006.
6. Termine per la presentazione delle domande:
19 maggio 2006
7. Presentazione delle domande
Per accedere alla documentazione completa e ottenere ulteriori informazioni sul presente invito a presentare proposte si rimanda al seguente indirizzo Internet:
http://eacea.cec.eu.int