a)

a vasút-üzemeltetésre és a biztonságra vonatkozó szabályok és szabályozás (a mozdonyvezetők minősítésére, a veszélyes árukra, a környezetvédelemre, tűzvédelemre stb. vonatkozó követelmények és eljárások) általános irányvonalainak ismerete;

b)

tájékozottság a sajátos követelményekkel, valamint a szakmai és személyi kívánalmakkal kapcsolatban (jellemzően önálló munkavégzés, 24 órás cikluson belül váltott műszak, személyi védelem és biztonság, dokumentumok elolvasása és tartalmuk frissítése stb.);

c)

tájékozottság a biztonság szempontjából kritikus feladatokkal összeegyeztethető magatartásmintákkal kapcsolatban (gyógyszerek, alkohol, drogok és egyéb pszichoaktív anyagok fogyasztásának következményei, betegség, stressz, fáradtság stb. hatása);

d)

a referencia- és üzemeltetési dokumentumok (szabálykönyv, útvonalkönyv, mozdonyvezetői kézikönyv stb.) azonosítása;

e)

a vasút-üzemeltetésben részt vevők felelősségi köreinek és funkcióinak azonosítása;

f)

a feladatvégzéskor és a munkamódszerek megválasztásakor tanúsított precizitás fontosságának megértése;

g)

tájékozottság a munkahelyi egészségvédelemmel és biztonsággal kapcsolatban (a vasútvonalakon és azok közelében tanúsítandó magatartásra vonatkozó szabályzat, a vontatóegységre való fel- és leszállás biztonságát garantáló magatartásra vonatkozó szabályzat, ergonómia, a személyzetre vonatkozó biztonsági szabályok, egyéni védőfelszerelések stb.);

h)

viselkedéslélektani készségek és elvek ismerete (stresszkezelés, helytállás szélsőséges helyzetekben stb.);

i)

a környezetvédelem elveinek ismerete (a fenntarthatóságot szolgáló vezetési szokások stb.).

a)

a vasút-üzemeltetés biztonságával kapcsolatos elvek, jogszabályok és rendelkezések ismerete;

b)

a résztvevők felelősségi köreinek és funkcióinak azonosítása.

a)

rendszerszintű és strukturális elvek és paraméterek ismerete;

b)

a pálya, az állomás és a rendező pályaudvar általános jellemzőinek ismerete;

c)

a vasúti szerkezeti létesítmények (hidak, alagutak, váltók stb.) ismerete;

d)

az üzemeltetési módok (egyvágányú pálya, kétvágányú pálya stb.) ismerete;

e)

az ellenőrző-irányító és jelzőrendszerek ismerete;

f)

a biztonsági berendezések (hőnfutásjelzők, alagúti füstérzékelők stb.) ismerete;

g)

a vontatási tápellátás (felsővezeték, áramvezető sín stb.) ismerete.

a)

a kommunikáció jelentőségének, a kommunikációs eszközöknek és eljárásoknak az ismerete;

b)

a mozdonyvezetői feladatkör ellátásához szükséges kapcsolattartásban részt vevő személyeknek, azok szerep- és felelősségi köreinek az azonosítása (pályahálózat-működtetők személyzete, az egyéb vasúti személyzet munkaköri feladatai stb.);

c)

azon helyzetek/indítóokok azonosítása, amelyek kommunikáció kezdeményezését teszik szükségessé;

d)

tájékozottság a kommunikáció különböző módozataival kapcsolatban.

a)

a vontatás általános típusainak (villamos-, dízel-, gőzhajtású stb.) ismerete;

b)

a járműelrendezés (forgóvázak, járműtestek, vezetőfülke, védelmi rendszerek stb.) ismertetésének képessége;

c)

a minősítő rendszerek és tartalmuk ismerete;

d)

a vonatok összeállításáról szóló dokumentáció ismerete;

e)

a fékrendszerműködés és a fékhatásosságra vonatkozó számítások értelmezésének képessége;

f)

a vonatsebesség meghatározásának képessége;

g)

a legnagyobb terhelés és a kapcsolókészülékre ható erők meghatározásának képessége;

h)

a vonatvezérlési rendszer céljának és működésének ismerete.

a)

a forgalombiztonságot szabályozó alapelvek megértése;

b)

a vasút üzemeltetésével kapcsolatos kockázatoknak, valamint az ezen kockázatok csökkentésére szolgáló különböző eszközöknek az ismerete;

c)

a biztonságot érintő események ismerete és tájékozottság az ilyen események bekövetkezésekor elvárt magatartással/reakcióval kapcsolatban;

d)

a személyi serüléssel járó balesetekre vonatkozó eljárások (például evakuálás) ismerete.

a)

tájékozottság a kerekeknél fellépő erőkkel kapcsolatban;

b)

a gyorsítást és a fékteljesítményt befolyásoló tényezők (időjárási viszonyok, fékberendezések, csökkent tapadás, homokszórás stb.) meghatározásának képessége;

c)

a villamosság alapelveinek (áramkörök, feszültségmérés stb.) megértése.”