|
15.3.2017 |
HR |
Službeni list Europske unije |
C 80/3 |
POZIV NA DOSTAVU PRIJEDLOGA EACEA/07/2017
u okviru programa Erasmus+
Ključna aktivnost 3: Podrška reformi politike
Socijalna uključenost u području obrazovanja, osposobljavanja i mladih
(2017/C 80/03)
1. Ciljevi
Ovaj poziv na dostavu prijedloga podržava projekte transnacionalne suradnje u području obrazovanja, osposobljavanja i mladih. Poziv na dostavu prijedloga sastoji se od dva dijela: jednog za obrazovanje i osposobljavanje (1. dio), a drugog za mlade (2. dio).
Opći ciljevi
Projekti podneseni u sklopu ovog poziva trebaju težiti:
|
1. |
poboljšanju ili širenju dobrih praksi o uključivom obrazovanju, pokrenutih osobito na lokalnoj razini. U kontekstu ovog poziva, širenje podrazumijeva preslikavanje dobrih praksi u širi i drugačiji kontekst ili njihovu provedbu na višoj/sistemskoj razini; ili |
|
2. |
razvoju i provedbi inovativnih metoda i praksi za poticanje uključivog obrazovanja ili okruženja za mlade u specifičnim kontekstima. |
Svaka prijava mora biti usmjerena na ostvarivanje jednog općeg cilja i jednog od posebnih ciljeva navedenih u 1. i 2. dijelu. Opći i posebni ciljevi ovog poziva su konačni: prijedlozi koji ne budu usmjereni na ostvarivanje spomenutih ciljeva neće se razmatrati.
1. dio – Obrazovanje i osposobljavanje
Cilj je ovog poziva otvoriti vrata budućem savezu škola za uključenost stvaranjem/razvojem zajednica učenja između različitih subjekata (obrazovnih institucija i pružatelja obrazovnih usluga, državnih tijela, dionika i organizacija civilnog društva, tvrtki, itd.) u području uključivog obrazovanja.
Iako se očekuje da glavni korisnici takvih zajednica učenja budu škole, snažno se potiče podnošenje prijava u koje su uključeni i ostali sektori formalnog i neformalnog obrazovanja i osposobljavanja - od obrazovanja i skrbi u ranom djetinjstvu do strukovnog obrazovanja i osposobljavanja, visokog obrazovanja i obrazovanja odraslih - kao i dionika na različitim razinama (vlasti, institucije, pružatelji usluga, učitelji i učenici, nevladine organizacije, lokalne zajednice, tvrtke, obitelji, organizacije mladih, itd.) te obrazovanja u neformalnom okruženju.
Posebni ciljevi:
|
1. |
poboljšanje stjecanja socijalnih i građanskih kompetencija, poticanje znanja, razumijevanja i posjedovanja temeljnih vrijednosti, promicanje međusobnog poštovanja i međukulturnog dijaloga te borba protiv diskriminacije po svim osnovama; |
|
2. |
promicanje uključivog obrazovanja i osposobljavanja te poticanje obrazovanja za učenike u nepovoljnom položaju, uključujući i potporu učiteljima, odgojiteljima i voditeljima obrazovnih ustanova u ovladavanju raznolikostima te jačanju društveno-ekonomske komponente u okruženju za učenje; |
|
3. |
jačanje kritičkog razmišljanja, informatičke i medijske pismenosti djece, mladih, djelatnika koji rade s mladima i obrazovnog osoblja; |
|
4. |
potpora kod uključivanja novopridošlih migranata u kvalitetno obrazovanje, uključujući procjenu znanja i vrednovanje prethodnog učenja. |
2. dio – Mladi
Posebni ciljevi:
|
1. |
promicanje građanskog sudjelovanja mladih ljudi razvijanjem uloge volontiranja u svrhu socijalne uključenosti; |
|
2. |
suzbijanje radikalizacije mladih koja vodi k nasilnom ekstremizmu stupanjem u kontakt s onima kojima prijeti marginalizacija i socijalna isključenost. |
2. Prihvatljive ponude
Podnositelji prijava koji ispunjavaju uvjete su javne i privatne organizacije koje djeluju u području obrazovanja, osposobljavanja i mladih ili druge organizacije društveno-gospodarskog sektora koje obavljaju međusektorske djelatnosti (npr. centri za priznavanje, gospodarske komore, trgovinske organizacije, civilno društvo, sportske i kulturne udruge itd.) u područjima obuhvaćenima Deklaracijom o promicanju građanstva i zajedničkih vrijednosti slobode, snošljivosti i nediskriminacije putem obrazovanja („Pariška deklaracija”).
Prihvatljivi podnositelji prijava za ovaj poziv mogu uključivati (popis nije konačan):
|
— |
obrazovne ustanove i ostale pružatelje obrazovanja, |
|
— |
državna tijela na nacionalnoj/regionalnoj/lokalnoj razini odgovorna za obrazovanje, osposobljavanje i mlade, |
|
— |
neprofitne organizacije, |
|
— |
istraživačke ustanove, |
|
— |
strukovna udruženja i socijalne partnere, |
|
— |
centre za usmjeravanje i priznavanje, |
|
— |
međunarodne organizacije, |
|
— |
privatna poduzeća, |
|
— |
također su prihvatljive mreže navedenih organizacija koje su pravne osobe. |
Prihvatljive su samo prijave pravnih osoba sa sjedištem u jednoj od sljedećih država uključenih u program:
|
— |
28 država članica Europske unije, |
|
— |
države članice EFTA-e/EGP-a: Island, Lihtenštajn, Norveška, |
|
— |
zemlje kandidatkinje za pristupanje EU-u: bivša jugoslavenska Republika Makedonija, Turska. |
Sastav minimalnog partnerstva potreban za ovaj poziv podrazumijeva četiri (4) organizacije koje predstavljaju četiri (4) države uključene u program.
Ako u projektu sudjeluju mreže, partnerstvo mora uključivati najmanje dvije (2) organizacije koje nisu članice mreže, a partnerstvo sveukupno moraju predstavljati barem četiri (4) države koje ispunjavaju uvjete.
3. Rezultati, trajanje i vremenski raspored
Očekivani rezultati:
Projekti u okviru 1. dijela - Obrazovanje i osposobljavanje trebaju dovesti do rezultata poput onih u nastavku:
|
— |
znanja i dobre prakse (o uključivom obrazovanju, socijalnim i građanskim kompetencijama, kritičkom razmišljanju i medijskoj pismenosti kao i o integraciji migranata) široko su rasprostranjene u zajednicama učenja, |
|
— |
razvijaju se i testiraju inovativni pristupi koji se potom procjenjuju i integriraju u zajedničke prakse ili (dijelove) sustava, |
|
— |
voditelji obrazovnih ustanova i učitelji u zajednicama učenja postaju svjesni važnosti uključivog obrazovanja te su spremni koristiti pristupe takvog obrazovanja (primjerice pedagoške metode suradničkog učenja, pristup cijelih škola, individualizirana podrška učenicima) uz vidljivi angažman obitelji i lokalnih zajednica, |
|
— |
razvijaju se i raspoređuju učinkovitiji mehanizmi i usluge za podršku ustanovama za obrazovanje i osposobljavanje u provedbi pristupa uključivog obrazovanja. |
Projekti u okviru 2. dijela - Mladi trebaju dovesti do rezultata poput onih u nastavku:
|
— |
boljih socijalnih, građanskih i međukulturnih kompetencija i vještina mladih ljudi, uključujući aktivno građanstvo, medijsku i informatičku pismenost, kritičko razmišljanje te međukulturno razumijevanje i veće uključenosti mladih u društveni i građanski život, |
|
— |
jačanja svijesti mladih ljudi o njihovim temeljnim pravima i osjećaju pripadnosti društvu, snažnije prihvaćanje demokratskih vrijednosti te angažiranost u borbi protiv rasizma, zagovaranje međukulturnog i međuvjerskog dijaloga te međusobno razumijevanje, |
|
— |
boljih aktivnosti kojima se nastoji doprijeti do mladih ljudi iz skupina u nepovoljnom položaju (npr. mladi koji nisu zaposleni, koji se ne obrazuju i ne osposobljavaju (NEET) ili mladi migranti) ostvarivanjem sinergije s lokalnom zajednicom i što bolje iskoristiti postojeće mreže na lokalnoj razini, |
|
— |
jačanja sposobnost rada s mladima, rada organizacija mladih i za mlade ili mreža za mlade za povećanje uključenosti pomaganjem mladima da se angažiraju, volontiraju i pokreću pozitivne društvene promjene u zajednicama, |
|
— |
povećanje razine znanja i stručnosti za pružanje osnovne pomoći novopridošlim izbjeglicama i migrantima ili pružanje potrebnih vještina za integraciju u drugačije društvo ili reintegraciju u zemlju porijekla po završetku sukoba kao i uvažavanje kulturne raznolikost u zajednici, |
|
— |
bolja integracija novopridošlih izbjeglica i migranata te jačanje uključenosti u društvo zemlje domaćina, osobito kroz planiranje i organizaciju kulturnih i društvenih aktivnosti na lokalnoj razini koje će uključiti lokalno stanovništvo i volontere gdje je to primjereno, |
|
— |
bolje informiranje na društvenim mrežama, mrežnim stranicama i javnim manifestacijama kao podršku volonterskim aktivnostima organizacije. |
Aktivnosti moraju započeti 1. ili 31. prosinca 2017. ili 15. siječnja 2018. Trajanje projekta mora biti između 24 i 36 mjeseci.
4. Kriteriji dodjele
Prijedlozi koji ispunjavaju uvjete bit će procijenjeni na temelju izuzimanja, odabira i kriterija za dodjelu sredstava.
Kriteriji za dodjelu sredstava za pojedinu prijavu su sljedeći:
|
1. |
važnost projekta (30 %) |
|
2. |
kvaliteta izrade i provedbe projekta (20 %) |
|
3. |
kvaliteta partnerskih i suradničkih dogovora (20 %) |
|
4. |
utjecaj, širenje i održivost (30 %) |
Samo prijedlozi koji su dosegnuli:
|
— |
prag od najmanje 60 % ukupnog rezultata (tj. zbirnog rezultata četiri (4) kriterija za dodjelu sredstava), i |
|
— |
prag od najmanje 50 % pojedinog kriterija, |
razmotrit će se za dodjelu sredstava EU-a.
5. Proračun
Ukupni proračun dostupan za sufinanciranje projekata u sklopu važećeg poziva iznosi 10 000 000 EUR koji se dodjeljuju kako slijedi:
1. dio– obrazovanje i osposobljavanje 8 000 000 EUR;
2. dio– mladi 2 000 000 EUR.
Financijski doprinos iz EU-a ne smije premašiti 80 % ukupnih prihvatljivih troškova projekta.
Najveći iznos bespovratnih sredstava po projektu bit će 500 000 EUR.
Agencija zadržava pravo ne dodijeliti sva sredstva raspoloživa za ovaj poziv.
6. Postupak i rok za podnošenje prijave
Rok za podnošenje prijave: 22. svibnja 2017. – 12:00 sati (podne) po srednjoeuropskom vremenu (CET)
Mole se podnositelji zahtjeva da pažljivo pročitaju sve informacije o pozivu za podnošenje prijedloga EACEA/07/2017 i postupku predaje te da koriste dokumente u sklopu paketa za prijavu koje mogu naći na internetskoj stranici:
https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en.
Paket za prijavu mora se predati putem interneta, uz pomoć ispravnog i pravilno ispunjenog e-obrasca koji sadrži sve odgovarajuće i primjenjive priloge i popratne dokumente.
7. Informacije o pozivu
Sve informacije o pozivu EACEA/07/2017 dostupne su na sljedećoj internetskoj stranici:
https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en.
E-pošta za kontakt:
EACEA-Policy-Support@ec.europa.eu.