Choose the experimental features you want to try

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Visoko obrazovanje – suradnja između zemalja EU-a i trećim zemljama

Visoko obrazovanje – suradnja između zemalja EU-a i trećim zemljama

SAŽETAK DOKUMENTA:

Jačanje suradnje u području visokog obrazovanja s trećim zemljama – COM(2001) 385 završna verzija

SAŽETAK

ČEMU SLUŽI OVA KOMUNIKACIJA?

Njome se utvrđuje strategija i identificiraju pravila za jačanje suradnje između zemalja EU-a i trećih zemalja na području visokog obrazovanja.

Njezin cilj jest:

  • unaprijediti EU kao centar učenja;
  • podržati partnerske zemlje izvan EU-a u njihovim nastojanjima za modernizacijom;
  • promicati zajedničke vrijednosti i razumijevanje između kultura;
  • podržati zemlje EU-a i njihove institucije visokog obrazovanja u njihovim nastojanjima za internacionalizacijom; i
  • poboljšati kvalitetu usluga i ljudskih potencijala putem uzajamnog učenja i razmjene dobre prakse.

KLJUČNE TOČKE

  • Strategija izložena u ovoj Komunikaciji nastoji na najbolji mogući način iskoristiti iskustvo dobiveno iz programa uspostavljenih u EU-u, poput programa Erasmus+ koji, između ostaloga, nastoji osnažiti međunarodnu dimenziju obrazovanja i osposobljavanja putem partnerstava između institucija za visoko obrazovanje u zemljama EU-a i trećim zemljama.
  • Strategija poziva na stvaranje multilateralnih mreža i partnerstava koja će uključivati zemlje koje imaju obrazovne institucije slične onima u EU-u, kako bi se dotična sveučilišta mogla složiti u pitanjima poput:
    • akademskog sadržaja studija koji će se predavati studentima na razmjeni;
    • postupaka za brigu o studentima na razmjeni za vrijeme dok su u inozemstvu; ili
    • postupaka za priznanje posla koji obavljaju nacionalna sveučilišta i sveučilišta domaćini, korištenjem modela Europskog sustava za prijenos i prikupljanje bodova*.
  • Strategija naglašava da mora postojati više od same razmjene studenata kako bi suradnja između zemalja EU-a i trećih zemalja po pitanju visokog obrazovanja bila istinski učinkovita. Potrebni su i razmjena nastavnog osoblja i zajednički programi.
  • Kako bi promicala EU kao centar izvrsnosti u učenju na svjetskoj razini, strategija predlaže povećanje kapaciteta za europske studije u drugim zemljama širenjem mreže centara za EU studije i aktivnosti Jean Monnet Chairs (radna mjesta širom svijeta za profesore koji su se specijalizirali za europske integracije).
  • Aktivnosti Marie Skłodowska-Curie, koje se financiraju iz programa Obzor 2020., nadopunjavaju ovu strategiju promicanjem transnacionalne mobilnosti znanstvenika i studenata doktorskih studija.

POZADINA

Europska sveučilišta imaju dobru tradiciju međunarodne suradnje, jer su olakšala razvoj međunarodnih kurikuluma i zajedničkih diploma, financirala međunarodne projekte za istraživanje i inovacije, te podržavala razmjenu studenata, nastavnog osoblja i znanja. Osim što povećava kakvoću obrazovanja i osposobljavanja, ta suradnja potiče inovacije i stvaranje radnih mjesta putem mobilnosti, istovremeno nudeći priliku nastavnom osoblju i studentima da prošire svoje obzore.

KLJUČNI POJMOVI

*Europski sustav za prijenos i prikupljanje bodova: sustav akademskih bodova stvoren s ciljem da studentima olakša kretanje između različitih zemalja. Usvojila ga je većina zemalja Europskog prostora visokog obrazovanja te mnoge druge zemlje izvan njega.

DOKUMENT

Komunikacija Komisije Europskom parlamentu i Vijeću o jačanju suradnje s trećim zemljama u području visokog obrazovanja (COM(2001) 385 završnaa verzija, 18.7.2001.)

Posljednje ažuriranje 26.10.2015

Top