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Document 32006R0198

Règlement (CE) n o 198/2006 de la Commission du 3 février 2006 portant application du règlement (CE) n o 1552/2005 du Parlement européen et du Conseil relatif aux statistiques sur la formation professionnelle en entreprise (Texte présentant de l'intérêt pour l'EEE)

JO L 32 du 4.2.2006, p. 15–33 (ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, NL, PL, PT, SK, SL, FI, SV)

Ce document a été publié dans des éditions spéciales (BG, RO, HR)

Legal status of the document In force: This act has been changed. Current consolidated version: 19/11/2014

ELI: http://data.europa.eu/eli/reg/2006/198/oj

4.2.2006   

FR

Journal officiel de l'Union européenne

L 32/15


RÈGLEMENT (CE) N o 198/2006 DE LA COMMISSION

du 3 février 2006

portant application du règlement (CE) no 1552/2005 du Parlement européen et du Conseil relatif aux statistiques sur la formation professionnelle en entreprise

(Texte présentant de l'intérêt pour l'EEE)

LA COMMISSION DES COMMUNAUTÉS EUROPÉENNES,

vu le traité établissant la Communauté européenne,

vu le règlement (CE) no 1552/2005 du Parlement européen et du Conseil du 7 septembre 2005 relatif aux statistiques sur la formation professionnelle en entreprise (1), et notamment son article 7, paragraphe 3, son article 8, paragraphe 2, son article 9, paragraphe 4, son article 10, paragraphe 2 et son article 11, paragraphe 3,

considérant ce qui suit:

(1)

Le règlement (CE) no 1552/2005 établit un cadre commun pour la production de statistiques communautaires sur la formation professionnelle en entreprise.

(2)

Pour appliquer ledit règlement, des mesures doivent être adoptées en ce qui concerne la méthode d’échantillonnage et les exigences en matière de précision, les tailles de l’échantillon requises pour satisfaire à ces exigences ainsi que les spécifications détaillées de la NACE et les catégories de taille selon lesquelles les résultats peuvent être ventilés.

(3)

Il convient que la Commission détermine les données spécifiques à collecter pour les entreprises formatrices et non formatrices et les différents types de formation professionnelle.

(4)

Des mesures d’application doivent être adoptées pour fixer les exigences de qualité concernant les données à collecter et à transmettre pour les statistiques communautaires sur la formation professionnelle en entreprise, la structure des rapports sur la qualité et toutes les mesures nécessaires à l’évaluation ou à l’amélioration de la qualité des données.

(5)

Il convient de fixer la première année de référence pour laquelle les données doivent être collectées.

(6)

Il y a lieu d’adopter des dispositions concernant le format technique approprié et la norme d’échange à respecter pour la transmission des données par voie électronique.

(7)

Les mesures prévues au présent règlement sont conformes à l’avis du comité du programme statistique,

A ARRÊTÉ LE PRÉSENT RÈGLEMENT:

Article premier

Le présent règlement établit les modalités d’application du règlement (CE) no 1552/2005 relatif aux statistiques sur la formation professionnelle en entreprise.

Article 2

La première année de référence pour laquelle les données doivent être collectées est l’année de calendrier 2005.

Article 3

L’annexe I précise les variables spécifiques devant être transmises à la Commission (Eurostat).

Article 4

L’annexe II précise la méthode d’échantillonnage et les exigences en matière de précision, les tailles de l’échantillon requises pour satisfaire à ces exigences ainsi que les spécifications détaillées de la NACE et les catégories de taille selon lesquelles les résultats peuvent être ventilés.

Article 5

Les États membres sont chargés d’assurer le contrôle des données, la correction des erreurs, l’imputation et la pondération.

L’annexe III définit les principes à appliquer pour l’imputation et la pondération des variables. Le rapport de qualité mentionne et justifie dûment toute dérogation à ces principes.

Article 6

L’annexe IV précise les modalités et le format de transmission des données à la Commission (Eurostat).

Article 7

Chaque État membre procède à l’évaluation de la qualité des données qu’il transmet et présente ladite évaluation sous la forme d’un rapport de qualité. Ledit rapport est élaboré et présenté à la Commission (Eurostat) selon le format spécifié à l’annexe V.

Article 8

En vue d’obtenir un niveau élevé d’harmonisation des résultats de l’enquête entre les pays, la Commission (Eurostat), en étroite collaboration avec les États membres, propose des recommandations méthodologiques et pratiques ainsi que des lignes directrices relatives à l’exécution de l’enquête, sous la forme d’un «Manuel de l’Union européenne».

Article 9

Le présent règlement entre en vigueur le vingtième jour suivant celui de sa publication au Journal officiel de l’Union européenne.

Le présent règlement est obligatoire dans tous ses éléments et directement applicable dans tout État membre.

Fait à Bruxelles, le 3 février 2006.

Par la Commission

Joaquín ALMUNIA

Membre de la Commission


(1)  JO L 255 du 30.9.2005, p. 1.


ANNEXE I

VARIABLES

Note relative au tableau:

L’annexe III précise la signification des valeurs «Base» et «Clé» figurant dans la colonne «Groupe de variables».

La valeur «ID» signifie que la variable est une «variable d’identification».

Dans la colonne «Type de variable», la valeur «QL» indique une «variable qualitative», tandis que «QT» indique une «variable quantitative».


Dénomination de la variable

Groupe de variables

Type de variable

Longueur de la variable

Format de la variable

Description de la variable

Remarque sur la variable

COUNTRY

ID

 

2

Alphanum.

Code pays

Aucune valeur manquante — Unique par pays

ENTERPR

ID

 

6

Num.

ID de l’entreprise

Aucune valeur manquante — Unique par cas

WEIGHT

ID

 

10

Num.

Deux positions décimales — Utiliser le «.» comme séparateur des décimales

Aucune valeur manquante

NACE_SP

ID

 

4

Num.

Plan d’échantillonnage NACE — Catégorie activité économique

Aucune valeur manquante

SIZE_SP

ID

 

1

Num.

Groupe de taille du plan d’échantillonnage

Aucune valeur manquante

NSTRA_SP

ID

 

5

Num.

Plan d’échantillonnage — Nombre d’entreprises dans la strate définie par NACE_SP et SIZE_SP, c.-à-d. la population

Aucune valeur manquante

N_SP

ID

 

5

Num.

Plan d’échantillonnage — Nombre d’entreprises échantillonnées dans la strate définie par NACE_SP et SIZE_SP

Aucune valeur manquante

SUB_SP

ID

 

1

Num.

Indicateur du sous-échantillon, indique si l’entreprise relève du sous-échantillon

Aucune valeur manquante

N_RESPST

ID

 

5

Num.

Nombre d’entreprises répondantes dans la strate définie par NACE_SP et SIZE_SP, c.-à-d. la population

Aucune valeur manquante

N_EMPREG

ID

 

6

Num.

Nombre de personnes occupées selon le registre

 

RESPONSE

ID

 

1

Num.

Indicateur de réponse

Aucune valeur manquante

PROC

ID

 

2

Num.

Méthode de collecte de données de l’enregistrement

Aucune valeur manquante

IDLANGUA

ID

 

2

Alphanum.

Identification de la langue

 

IDREGION

ID

 

3

Alphanum.

Identification de la région au niveau 1 de la NUTS

Aucune valeur manquante

EXTRA1

ID

 

10

Num.

Variable auxiliaire 1

 

EXTRA2

ID

 

10

Num.

Variable auxiliaire 2

 

EXTRA3

ID

 

10

Num.

Variable auxiliaire 3

 

A1

Base

QL

4

Num.

CODE NACE réel

Variable de base — Aucune valeur manquante — Aucune imputation

A2tot04

Clé

QT

6

Num.

Nombre total de personnes occupées au 31.12.2004

Variable clé — Aucune valeur manquante

A2tot05

Base

QT

6

Num.

Nombre total de personnes occupées au 31.12.2005

Base variable — Aucune valeur manquante — Aucune imputation

A2m05

 

QT

6

Num.

Nombre total d’hommes occupés au 31.12.2005

 

A2f05

 

QT

6

Num.

Nombre total de femmes occupées au 31.12.2005

 

A3a

 

QT

6

Num.

Personnes occupées — Moins de 25 ans

 

A3b

 

QT

6

Num.

Personnes occupées — De 25 à 54 ans

 

A3c

 

QT

6

Num.

Personnes occupées — 55 ans et plus

 

A4

Clé

QT

12

Num.

Nombre total d’heures travaillées durant l’année de référence 2005 par les personnes occupées

Variable clé — Aucune valeur manquante — En heures

A4m

 

QT

12

Num.

Nombre total d’heures travaillées durant l’année de référence 2005 par les travailleurs de sexe masculin

En heures

A4f

 

QT

12

Num.

Nombre total d’heures travaillées durant l’année de référence 2005 par les travailleurs de sexe féminin

En heures

A5

Clé

QT

12

Num.

Coût total de la main-d’œuvre (direct + indirect) de l’ensemble des personnes occupées durant l’année de référence 2005

Variable clé — Aucune valeur manquante — en euros

A6

 

QL

1

Num.

Produits, services ou procédés de production ou modes de livraison des produits et services ayant bénéficié d’une nouveauté ou d’une amélioration technologique CONSIDÉRABLE au cours de l’année de référence.

 

B1a

Base

QL

1

Num.

Cours de formation professionnelle continue (FPC) internes

Variable de base — Aucune valeur manquante — Aucune imputation

B1b

Base

QL

1

Num.

Cours de FPC externes

Variable de base — Aucune valeur manquante — Aucune imputation

B2aflag

Base

QL

1

Num.

Drapeau — Formation sur le tas

Variable de base — Aucune valeur manquante — Aucune imputation

B2a

 

QT

6

Num.

Participants à d’autres formes de FPC — Formation sur le tas

 

B2bflag

Base

QL

1

Num.

Drapeau — Rotation organisée sur les postes de travail

Variable de base — Aucune valeur manquante — Aucune imputation

B2b

 

QT

6

Num.

Participants à d’autres formes de FPC — Rotation organisée sur les postes de travail, échanges, détachements ou visites d’étude

 

B2cflag

Base

QL

1

Num.

Drapeau — Cercles d’apprentissage et de qualité

Variable de base — Aucune valeur manquante — Aucune imputation

B2c

 

QT

6

Num.

Participants à d’autres formes de FPC — Cercles d’apprentissage ou de qualité

 

B2dflag

Base

QL

1

Num.

Drapeau — Autoformation

Variable de base — Aucune valeur manquante — Aucune imputation

B2d

 

QT

6

Num.

Participants à d’autres formes de FPC — Autoformation

 

B2eflag

Base

QL

1

Num.

Drapeau — Participation à des conférences, etc.

Variable de base — Aucune valeur manquante — Aucune imputation

B2e

 

QT

6

Num.

Participants à d’autres formes de FPC — Participation à des conférences, etc.

 

B3a

 

QL

1

Num.

Cours de FPC pour personnes occupées durant l’année précédente (2004)

 

B3b

 

QL

1

Num.

Prévisions de cours de FPC destinés aux personnes occupées durant l’année prochaine (2006)

 

B4a

 

QL

1

Num.

Autres formes de FPC destinées aux personnes occupées durant l’année précédente (2004)

 

B4b

 

QL

1

Num.

Prévisions d’autres formes de FPC destinées aux personnes occupées durant l’année prochaine (2006)

 

C1tot

Clé

QT

6

Num.

Nombre total de participants à des cours de FPC

Variable clé — Aucune valeur manquante

C1m

 

QT

6

Num.

Participants à des cours de FPC — Travailleurs de sexe masculin

 

C1f

 

QT

6

Num.

Participants à des cours de FPC — Travailleurs de sexe féminin

 

C2a

 

QT

6

Num.

Participants à des actions de FPC — Moins de 25 ans

 

C2b

 

QT

6

Num.

Participants à des actions de FPC — De 25 à 54 ans

 

C2c

 

QT

6

Num.

Participants à des actions de FPC — 55 ans et plus

 

C3tot

Clé

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré (en heures) consacré à l’ensemble des cours de FPC

Variable clé — Aucune valeur manquante — En heures

C3i

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré (en heures) pour des cours de FPC internes

En heures

C3e

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré (en heures) pour des cours de FPC externes

En heures

C4tot

Clé

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré (en heures) consacré à l’ensemble des cours de FPC

Variable clé — Aucune valeur manquante — En heures

C4m

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré (en heures) consacré à des cours de FPC — Travailleurs de sexe masculin

En heures

C4f

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré (en heures) consacré à des cours de FPC — Travailleurs de sexe féminin

En heures

C5a

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré en heures — «Langues étrangères» (222) et «Langue maternelle» (223)

En heures

C5b

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré en heures — «Ventes» (341) et «Marketing» (342)

En heures

C5c

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré en heures — «Comptabilité» (344) et «Finance» (343), «Gestion et administration» (345) et «Travaux de bureau» (346)

En heures

C5d

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré en heures — «Compétences personnelles/développement» (090), «Vie professionnelle» (347)

En heures

C5e

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré en heures — «Sciences informatique» (481) et «Utilisation de l’ordinateur» (482)

En heures

C5f

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré en heures — «Ingénierie, industrie de transformation et construction» (5)

En heures

C5g

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré en heures — «Protection de l’environnement» (850) et «Santé et sécurité du travail» (862)

En heures

C5h

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré en heures — «Services aux particuliers» (81), «Services de transport» (84), «Protection des biens et des personnes» (861) et «Sécurité militaire» (863)

En heures

C5i

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré en heures — Autres thèmes de formation

En heures

C6a

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré (en heures) — Écoles, universités et autres institutions d’enseignement supérieur

En heures

C6b

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré (en heures) — Institutions publiques de formation (financées ou orientées par les pouvoirs publics; p.ex. centre d’éducation pour adultes)

En heures

C6c

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré (en heures) — Entreprises privées de formation

En heures

C6d

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré (en heures) — Entreprises privées dont l’activité principale n’est pas la formation (fournisseurs d’équipement, sociétés liées)

En heures

C6e

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré (en heures) — Associations patronales, chambres de commerce, organismes sectoriels

En heures

C6f

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré (en heures) — Organisations syndicales

En heures

C6g

 

QT

10

Num.

Temps de travail rémunéré (en heures) — Autres prestataires de formation

En heures

C7aflag

 

QL

1

Num.

Drapeau — Frais

 

C7a

 

QT

10

Num.

Coûts des cours de FPC — Frais et montants dus pour des cours destinés aux travailleurs

En euros

C7bflag

 

QL

1

Num.

Drapeau — Frais de déplacement

 

C7b

 

QT

10

Num.

Coûts des cours de FPC — Remboursements de frais de déplacement et de séjour

En euros

C7cflag

 

QL

1

Num.

Drapeau — Coûts de la main-d’œuvre pour les formateurs

 

C7c

 

QT

10

Num.

Coûts des cours de FPC — Coûts de la main-d’œuvre pour les formateurs internes

En euros

C7dflag

 

QL

1

Num.

Drapeau — Centre de formation, matériel pédagogique, etc.

 

C7d

 

QT

10

Num.

Coûts des cours de FPC — Centre de formation ou location de salles et matériel pédagogique destinés à des cours de FPC

En euros

C7sflag

 

QL

1

Num.

Drapeau «Sous-total uniquement»

 

C7sub

Clé

QT

10

Num.

Sous-total des coûts de FPC

Variable clé — Aucune valeur manquante — En euros

PAC

Clé

QT

10

Num.

Coût lié à l’absence du personnel — À calculer (PAC=C3tot*A5/A4)

Variable clé — Aucune valeur manquante — En euros

C8aflag

 

QL

1

Num.

Drapeau — Participation financière à des actions de FPC

 

C8a

 

QT

10

Num.

Participation financière à des actions de FPC

En euros

C8bflag

 

QL

1

Num.

Drapeau — Recettes provenant d’actions de FPC

 

C8b

 

QT

10

Num.

Recettes provenant d’actions de FPC

En euros

C7tot

Clé

QT

10

Num.

Coût total de la FPC — À calculer (C7sub + C8a – C8b)

Clé variable — Aucune valeur manquante — En euro

C9a1

 

QL

1

Num.

Travailleurs migrants et minorités ethniques — Nombre de personnes occupées

 

C9a2

 

QL

1

Num.

Travailleurs migrants et minorités ethniques — Cours spécifiques

 

C9b1

 

QL

1

Num.

Personnes handicapées — Nombre de personnes occupées

 

C9b2

 

QL

1

Num.

Personnes handicapées — Cours spécifiques

 

C9c1

 

QL

1

Num.

Personnes sans qualification formelle — Nombre de personnes occupées

 

C9c2

 

QL

1

Num.

Personnes sans qualification formelle — Cours spécifiques

 

C9d1

 

QL

1

Num.

Personnes risquant de perdre leur emploi/d’être licenciées — Nombre de personnes occupées

 

C9d2

 

QL

1

Num.

Personnes risquant de perdre leur emploi/d’être licenciées — Cours spécifiques

 

C10a1

 

QL

1

Num.

Personnes sous contrat à temps partiel — Nombre de personnes occupées

 

C10a2

 

QL

1

Num.

Cours de FPC destinés aux personnes sous contrat à temps partiel

 

C10b1

 

QL

1

Num.

Personnes sous contrat à durée déterminée — Nombre de personnes occupées

 

C10b2

 

QL

1

Num.

Cours de FPC destinés aux personnes sous contrat à durée déterminée

 

D1

 

QL

1

Num.

Centre de formation propre ou partagé

 

D2

 

QL

1

Num.

Personne ou unité au sein de votre entreprise chargée de l’organisation de la FPC

 

D3

 

QL

1

Num.

L’entreprise recourt à un service de conseil externe

 

D4

 

QL

1

Num.

L’entreprise applique de manière régulière des procédures formelles en vue d’évaluer les besoins futurs de l’entreprise en matière de compétences

 

D5

 

QL

1

Num.

L’entreprise réalise des entretiens structurés avec ses salariés en vue d’établir les besoins de formation spécifiques des travailleurs

 

D6

 

QL

1

Num.

La démarche de planification de la FPC dans l’entreprise aboutit à un plan ou à un programme de formation écrit

 

D7

 

QL

1

Num.

Budget annuel de formation, comprenant la FPC

 

D8

 

QL

1

Num.

L’entreprise mesure la satisfaction des personnes formées après la formation

 

D9

 

QL

1

Num.

L’entreprise évalue les personnes formées après la formation en vue de vérifier si les compétences ciblées ont été réellement acquises

 

D10

 

QL

1

Num.

L’entreprise évalue le comportement professionnel des participants et l’évolution de leurs performances à la suite de la formation

 

D11

 

QL

1

Num.

L’entreprise mesure l’incidence de la formation sur ses performances au moyen d’indicateurs

 

D12

 

QL

1

Num.

Accords nationaux, sectoriels ou autres entre partenaires sociaux qui ont influencé les plans, les politiques et les pratiques en matière de FPC

 

D13

 

QL

1

Num.

Existence d’une structure formelle

 

D13a

 

QL

1

Num.

Rôle de la structure formelle — Détermination des objectifs et priorités en matière d’actions de FPC

 

D13b

 

QL

1

Num.

Rôle de la structure formelle — Détermination des critères de sélection de la population cible qui devrait participer à la FPC

 

D13c

 

QL

1

Num.

Rôle de la structure formelle — Thème de l’action de FPC

 

D13d

 

QL

1

Num.

Rôle de la structure formelle — Processus budgétaire lié à la FPC

 

D13e

 

QL

1

Num.

Rôle de la structure formelle — Procédure de sélection des prestataires de FPC externes

 

D13f

 

QL

1

Num.

Rôle de la structure formelle — Évaluation des résultats de la formation

 

D14a

 

QL

1

Num.

Service de conseil public visant à déterminer les besoins en formation et/ou à élaborer des plans de formation

 

D14b

 

QL

1

Num.

Subventions financières réduisant le coût de formation des travailleurs

 

D14c

 

QL

1

Num.

Déductibilité fiscale des dépenses de formation des travailleurs

 

D14d

 

QL

1

Num.

Procédures visant à garantir la qualité des formateurs (p.ex. au moyen de registres nationaux, d’évaluations, etc.)

 

D14e

 

QL

1

Num.

Fourniture de normes et de cadres de qualifications et de certification reconnus

 

D15a

 

QL

1

Num.

Coût élevé des cours de FPC

Max. 3 — Aucun classement

D15b

 

QL

1

Num.

Manque de cours de FPC adéquats sur le marché

Max. 3 — Aucun classement

D15c

 

QL

1

Num.

Difficulté d’évaluation des besoins de l’entreprise en matière de FPC

Max. 3 — Aucun classement

D15d

 

QL

1

Num.

Des efforts de formation très importants ont été consentis lors d’une année précédente

Max. 3 — Aucun classement

D15e

 

QL

1

Num.

Charge de travail élevée et temps disponible des travailleurs limité

Max. 3 — Aucun classement

D15f

 

QL

1

Num.

Le niveau actuel de formation répond aux besoins de l’entreprise

Max. 3 — Aucun classement

D15g

 

QL

1

Num.

L’importance accordée à la FPI est plus grande que celle accordée à la FPC

Max. 3 — Aucun classement

D15h

 

QL

1

Num.

Autres raisons

Max. 3 — Aucun classement

E1a

 

QL

1

Num.

Les aptitudes et compétences existantes correspondaient aux besoins actuels de l’entreprise

Max. 3 — Aucun classement

E1b

 

QL

1

Num.

La stratégie préférée par l’entreprise a été de recruter des personnes possédant les aptitudes et compétences requises

Max. 3 — Aucun classement

E1c

 

QL

1

Num.

L’entreprise a éprouvé des difficultés à évaluer ses besoins en matière de FPC

Max. 3 — Aucun classement

E1d

 

QL

1

Num.

Absence de cours de FPC adéquats sur le marché

Max. 3 — Aucun classement

E1e

 

QL

1

Num.

Coût des cours de FPC trop élevé pour l’entreprise

Max. 3 — Aucun classement

E1f

 

QL

1

Num.

L’entreprise a préféré se concentrer sur la FPI plutôt que sur la FPC

Max. 3 — Aucun classement

E1g

 

QL

1

Num.

Un investissement en FPC consenti une année antérieure n’a pas dû être répété en 2005

Max. 3 — Aucun classement

E1h

 

QL

1

Num.

Les travailleurs n’ont pas disposé du temps nécessaire à la participation à des actions de FPC

Max. 3 — Aucun classement

E1i

 

QL

1

Num.

Autres raisons

Max. 3 — Aucun classement

F1tot05

Base

QT

6

Num.

Nombre total de participants à des actions de FPI dans l’entreprise durant l’année 2005

Variable de base — Aucune valeur manquante — Aucune imputation

F1m05

 

QT

6

Num.

Nombre total de travailleurs de sexe masculin ayant participé à des actions de FPI dans l’entreprise durant l’année 2005

 

F1f05

 

QT

6

Num.

Nombre total de travailleurs de sexe féminin ayant participé à des actions de FPI dans l’entreprise durant l’année 2005

 

F2aflag

 

QL

1

Num.

Drapeau — Coûts individuels de la main-d’œuvre pour la FPI

 

F2a

 

QT

10

Num.

Coûts de FPI — Coûts de la main-d’œuvre pour les individus inscrits à une action de FPI

En euros

F2bflag

 

QL

1

Num.

Drapeau — Autres coûts de FPI

 

F2b

 

QT

10

Num.

Coûts de FPI — Autres coûts — Honoraires de formation, frais de déplacement, matériel pédagogique, coûts des centres de formation, etc.

En euros

F2cflag

 

QL

1

Num.

Drapeau — Coûts de la main-d’œuvre pour le formateur ou le mentor FPI

Variable optionnelle

F2c

 

QT

10

Num.

Coûts de FPI — Coûts de la main-d’œuvre pour les formateurs ou les mentors FPI

Variable optionnelle — En euros

F3aflag

 

QL

1

Num.

Drapeau — Participation financière à la FPI

 

F3a

 

QT

10

Num.

Participation financière à la FPI

En euros

F3bflag

 

QL

1

Num.

Drapeau — Recettes provenant d’actions de FPI

 

F3b

 

QT

10

Num.

Recettes provenant d’actions de FPI

En euros

F2tot

Clé

QT

10

Num.

Coûts totaux de la FPI (F2b + F3a – F3b)

Variable clé — Aucune valeur manquante – En euros


ANNEXE II

ÉCHANTILLON

1.

Le répertoire d’entreprises utilisé à des fins statistiques tel que visé par le règlement (CEE) no 2186/93 du Conseil (1) constitue normalement la principale source de la base d’échantillonnage. Un échantillon aléatoire stratifié d’entreprises, représentatif au niveau national, est extrait de ladite base.

2.

L’échantillon est stratifié par catégories de la NACE et par classe de taille dans le respect des critères minimaux suivants:

20 catégories de la NACE rév. 1.1 [C, D (15-16, 17-19, 21-22, 23-26, 27-28, 29-33, 34-35, 20 + 36-37), E, F, G (50, 51, 52), H, I (60-63, 64), J (65-66, 67), K + O],

3 classes de taille d’entreprises, en fonction du nombre de personnes occupées: (10-49) (50-249) (250 et plus).

3.

Le calcul de la taille de l’échantillon garantit que la valeur maximale de la demi-longueur de l’intervalle de confiance de niveau 95 % (demi-écart de la fourchette de sondage) est de 0,2 pour les paramètres estimés, à savoir la proportion «d’entreprises formatrices» (compte tenu du taux de non-réponse dans l’échantillon) dans chacun des soixante éléments stratifiés déterminés ci-dessus.

4.

La formule suivante peut être utilisée pour définir la taille de l’échantillon:

nh = 1/[c2 . teh + 1/Nh] / rh

où:

nh

=

le nombre d’unités d’échantillonnage dans la case de la strate considérée, h

rh

=

le taux de réponse anticipé dans la case de la strate considérée, h

c

=

la valeur maximale de la demi-longueur de l’intervalle de confiance

teh

=

la proportion anticipée d’entreprises formatrices dans la case de la strate considérée, h

Nh

=

le nombre total d’entreprises (formatrices ou non) dans la case de la strate considérée, h


(1)  JO L 196 du 5.8.1993, p. 1. Règlement modifié en dernier lieu par le règlement (CE) no 1882/2003 du Parlement européen et du Conseil (JO L 284 du 31.10.2003, p. 1).


ANNEXE III

Principes d’imputation et pondération des enregistrements

Les pays prennent toutes les mesures appropriées pour réduire la non-réponse totale (pour une unité) et partielle (pour une variable). Avant de procéder à l’imputation, les pays fournissent tous les efforts raisonnables pour utiliser d’autres sources de données.

Les variables de base, pour lesquelles aucune «valeur manquante» n’est acceptée et aucune imputation n’est autorisée, sont les suivantes:

A1, A2tot05, B1a, B1b, B2aFlag, B2bFlag, B2cFlag, B2dFlag, B2eFlag, F1tot05.

Les variables clés, pour lesquelles il convient de tout mettre en œuvre afin d’éviter l’indication «valeur manquante» et pour lesquelles l’imputation est recommandée, sont les suivantes:

A2tot04, A4, A5, C1tot, C3tot, C4tot, C7sub, C7tot, PAC, F2tot.

En cas de non-réponse partielle, l’imputation est recommandée, dans les limites générales suivantes (les experts des États membres doivent en tout temps faire appel à leur jugement professionnel pour l’application des présentes règles).

1.

Lorsqu’un enregistrement contient moins de 50 % des variables présentées, ledit enregistrement est normalement considéré comme une non-réponse totale.

2.

Pour une case NACE/Taille donnée, il n’est pas permis de procéder à une imputation si, pour plus de 50 % des entreprises répondantes, le pourcentage de données manquantes est supérieur à 25 % des variables quantitatives.

3.

Pour une case NACE/Taille donnée, l’imputation ne peut être pratiquée sur une variable quantitative si la proportion d’entreprises répondantes pour ladite variable est inférieure à 50 %.

4.

Pour une case NACE/Taille donnée, l’imputation ne peut être pratiquée sur une variable qualitative si la proportion d’entreprises répondantes pour ladite variable est inférieure à 80 %.

Les variables quantitatives et qualitatives sont recensées à l’annexe I.

Tout écart par rapport à ces principes est dûment motivé et justifié dans le rapport de qualité national.

Les États membres calculent et transmettent un facteur de pondération à appliquer à chaque enregistrement de données, accompagné de toute variable auxiliaire utilisée pour calculer ledit facteur. Lesdites variables seront enregistrées sous les dénominations EXTRA1, EXTRA2, EXTRA3 au besoin. La méthode adoptée pour déterminer les facteurs de pondération est détaillée dans le rapport de qualité.


ANNEXE IV

Format des fichiers de données et règles de transmission

Les données sont transmises à la Commission (Eurostat) sous format électronique au moyen d’une application logicielle de transmission de données sécurisée (STADIUM/EDAMIS) mise à disposition par la Commission (Eurostat).

Les pays transmettent deux séries de données vérifiées à ESTAT:

a)

la série de données obtenue avant l’imputation, après les vérifications préliminaires;

b)

la série de données obtenue après l’imputation et vérifiée intégralement.

Les deux séries de données contiennent les variables détaillées à l’annexe I.

Les deux fichiers sont présentés au format «comma separated variable» (.csv). Le premier enregistrement de chaque fichier est un enregistrement en-tête qui contient les «dénominations des variables» définies à l’annexe I. Les enregistrements suivants détaillent les valeurs desdites variables pour chaque entreprise répondante.


ANNEXE V

FORMAT DU RAPPORT DE QUALITÉ

1.   PERTINENCE

Exécution de l’enquête et mesure dans laquelle les statistiques répondent aux besoins des utilisateurs actuels et potentiels:

description et classification des utilisateurs,

besoins individuels de chaque groupe d’utilisateurs,

évaluation de la mesure dans laquelle il a été satisfait auxdits besoins.

2.   PRÉCISION

2.1.   Erreurs d’échantillonnage

Description du plan d’échantillonnage et de l’échantillon réalisé,

description du calcul des pondérations définitives, y compris le modèle de traitement des non-réponses et les variables auxiliaires utilisées,

estimateur utilisé, p.ex. estimateur d’Horvitz-Thompson,

variance des estimations en fonction des strates de l’échantillon,

logiciel d’estimation de la variance,

en particulier, la description des variables auxiliaires ou des informations utilisées devrait figurer dans le rapport pour permettre à Eurostat de recalculer les pondérations définitives, ce qui est nécessaire pour l’estimation de la variance,

en cas d’analyse des non-réponses, description des biais dans l’échantillon et résultats.

Tableaux à fournir (ventilation par catégories de la NACE et classe de taille selon le plan d’échantillonnage national):

nombre d’entreprises de la base de sondage,

nombre d’entreprises de l’échantillon.

Tableaux à fournir (ventilés par catégories de la NACE et classe de taille selon le plan d’échantillonnage national, moyennant affectation selon les caractéristiques observées des entreprises):

coefficients de variation (1) pour les statistiques clés suivantes:

le nombre total de personnes occupées,

le nombre total d’entreprises ayant dispensé une FPC,

le rapport entre le nombre total d’entreprises ayant dispensé une FPC et le nombre total d’entreprises,

le nombre total d’entreprises ayant dispensé des cours de FPC,

le rapport entre le nombre total d’entreprises ayant dispensé des cours de FPC et le nombre total d’entreprises,

le nombre total de personnes occupées dans des entreprises ayant dispensé une FPC,

le nombre total de participants à des cours de FPC,

le rapport entre le nombre total de participants à des cours de FPC et le nombre total de travailleurs,

le rapport entre le nombre total de participants à des cours de FPC et le nombre total de personnes occupées dans des entreprises ayant dispensé une FPC,

le coût total des cours de FPC,

le nombre total d’entreprises qui dispensent une FPI,

le nombre total de participants à des actions de FPI,

le coût total de la FPI,

le rapport entre le nombre total d’entreprises qui dispensent une FPI et le nombre total d’entreprises.

2.2.   Erreurs qui ne sont pas dues à l’échantillonnage

2.2.1.   Erreurs de couverture

Description du répertoire utilisé pour l’échantillonnage et de la qualité générale de celui-ci,

informations figurant dans le répertoire et fréquence de mise à jour de celui-ci,

erreurs dues aux écarts entre la base de sondage et la population cible et les sous-populations (sur-couverture, sous-couverture, erreurs de classification),

méthodes utilisées pour obtenir ces informations,

notes relatives au traitement des erreurs de classification.

Tableaux à fournir (ventilation par catégories de la NACE et classe de taille selon le plan d’échantillonnage national, moyennant affectation selon les caractéristiques observées des entreprises):

nombre d’entreprises,

rapport entre le nombre d’entreprises pour lesquelles les strates observées correspondent aux strates d’échantillonnage et le nombre d’entreprises des strates d’échantillonnage. Indiquer si les modifications d’activités ont été prises en compte.

2.2.2.   Erreurs de mesure

Lorsque cela est indiqué, évaluation des erreurs intervenues au stade de la collecte des données, dues par exemple:

à la conception du questionnaire (résultats des tests préliminaires ou des méthodes de laboratoire, stratégies d’interrogation) — questionnaire à soumettre en annexe,

à l’unité ou à la personne déclarante (réaction des répondants):

erreurs de mémoire,

manque d’attention des répondants,

effets de l’âge, de l’éducation, etc.,

erreurs lors du remplissage des formulaires,

au système informatique de l’entité répondante et à l’utilisation des archives administratives (correspondance entre le concept administratif et celui de l’enquête, p.ex. période de référence, disponibilité de données individuelles),

aux modes de collecte de données (comparaison de différentes méthodes de collecte de données),

aux caractéristiques et au comportement de l’enquêteur:

caractéristiques socio-économiques,

différences dans la façon d’administrer le questionnaire,

différences dans l’assistance apportée au répondant,

études ou techniques spécifiques permettant d’évaluer ces erreurs,

méthodes utilisées pour réduire ce type d’erreurs,

commentaires détaillés relatifs aux problèmes rencontrés avec le questionnaire dans son ensemble ou avec des questions en particulier (commentaires sur toutes les variables),

description et évaluation des mesures prises pour garantir une qualité élevée des données sur les «participants» et ne pas collecter les «participants par action de formation».

2.2.3.   Erreurs de traitement

Description du processus d’édition des données:

système et outils de traitement utilisés,

erreurs dues à la codification, à l’édition, à la pondération et à la tabulation, etc.,

vérification de la qualité aux niveaux macro/micro,

ventilation des corrections et des éditions ayant échoué en «valeurs manquantes», «erreurs» et «anomalies».

2.2.4.   Erreurs dues à la non-réponse

Description des mesures entreprises en ce qui concerne les relances,

taux de réponse totale et partielle,

évaluation des non-réponses totales,

évaluation des non-réponses partielles,

rapport complet sur les procédures d’imputation, y compris les méthodes d’imputation et/ou de repondération,

notes méthodologiques et résultats de l’analyse des non-réponses ou des autres méthodes d’évaluation des effets de la non-réponse.

Tableaux à fournir (ventilation par catégories de la NACE et classe de taille selon le plan d’échantillonnage national, moyennant affectation selon les caractéristiques observées des entreprises):

taux de réponse totale (2),

taux de réponse partielle (3) pour les questions suivantes, s’agissant de l’ensemble des répondants:

nombre total d’heures de travail, exprimé en fonction de l’ensemble des répondants,

coût total de la main-d’œuvre, exprimé en fonction de l’ensemble des répondants,

taux de réponse partielle pour les questions suivantes, s’agissant des entreprises offrant des cours de FPC:

cours de FPC par groupes d’âge spécifiques, exprimés en fonction des entreprises offrant des cours de FPC,

nombre total de participants, hommes et femmes, à des cours de FPC, exprimé en fonction des entreprises offrant des cours de FPC,

nombre total d’heures consacrées à des cours de FPC, pour les hommes et les femmes, exprimé en fonction des entreprises offrant des cours de FPC,

nombre d’heures consacrées à des cours de FPC gérés en interne et en externe, exprimé en fonction des entreprises offrant des cours de FPC,

coût total des cours de FPC, exprimé en fonction des entreprises offrant des cours de FPC,

taux de réponse partielle pour les questions suivantes, s’agissant des entreprises offrant une FPI:

coût total de la FPI, exprimé en fonction des entreprises offrant une FPI.

3.   ACTUALITÉ ET PONCTUALITÉ

Tableau des dates auxquelles chacune des phases suivantes du projet a débuté et s’est terminée:

collecte des données,

envoi des questionnaires,

rappels et suivi,

entretiens en face-à-face,

vérification et édition des données,

validation et imputation,

enquête sur les non-réponses (au besoin),

estimations,

transmission des données à Eurostat,

diffusion des résultats nationaux.

4.   ACCESSIBILITÉ ET CLARTÉ

Identifier quels sont les résultats qui ont été transmis aux entreprises ou qui le seront,

plan de diffusion des résultats,

copie de tout document méthodologique lié aux statistiques fournies.

5.   COMPARABILITÉ

Lorsqu’ils l’estiment approprié et pertinent, les pays formuleront leurs observations relatives:

aux écarts commis par rapport au questionnaire européen,

au lien éventuel entre l’enquête et une autre enquête au niveau national,

à la mesure dans laquelle l’enquête a été réalisée au moyen de données existantes des répertoires,

aux définitions et aux recommandations.

6.   COHÉRENCE

Comparaison des statistiques relatives au même phénomène ou à la même variable provenant d’autres enquêtes ou d’autres sources,

évaluation de la cohérence avec les statistiques structurelles sur les entreprises pour la variable «Nombre de personnes occupées», exprimée en fonction du groupe par catégories de la NACE et par taille,

évaluation de la cohérence de la distribution par groupe d’âge des personnes occupées (A3a, A3b, A3c) avec d’autres sources de données nationales, exprimée en fonction du groupe par catégories de la NACE et par taille (selon disponibilité),

évaluation de la cohérence de la distribution par groupe d’âge des participants à la FPC (C2a, C2b, C2c) avec d’autres sources de données nationales, exprimée en fonction du groupe par catégories de la NACE et par taille (selon disponibilité).

Tableaux à fournir (ventilation par catégories de la NACE et classe de taille selon le plan d’échantillonnage national, moyennant affectation selon les caractéristiques observées des entreprises):

nombre de personnes occupées selon les statistiques structurelles sur les entreprises [code 16 11 0 du règlement (CE) no 2700/98 de la Commission (4)],

nombre de personnes occupées selon l’EFPC3,

pourcentage de différence (SSE — FPCS3)/SSE,

nombre de personnes occupées pour chacun des groupes d’âge A3a, A3b et A3c,

nombre de personnes occupées selon une autre source pour chaque groupe d’âge,

pourcentage de différence pour (A3x — autre source nationale A3x)/A3x (où x = a,b,c),

nombre de participants à des actions de FPC pour chacun des groupes d’âge C2a, C2b et C2c,

nombre de participants à des actions de FPC selon une autre source pour chaque groupe d’âge,

pourcentage de participants à des actions de FPC (C2x — autre source nationale pour C2x)/C2x (où x = a,b,c).

7.   CHARGE ET BÉNÉFICE

Analyse de la charge et du bénéfice au niveau national, par exemple au moyen de la prise en compte:

du temps moyen de réponse à chaque questionnaire,

des questions et variables ayant posé problème,

des variables ayant présenté le plus/le moins d’utilité pour décrire la FPC au niveau national,

du niveau de satisfaction estimé ou réel des utilisateurs des données au niveau national,

de la différence de charge selon la taille (petite ou grande) des entreprises,

des efforts consentis pour réduire la charge.


(1)  Le coefficient de variation est le rapport entre la racine carrée de la variance de l’estimateur et la valeur attendue. Il est estimé par le rapport entre la racine carrée de l’estimation de la variance d’échantillonnage et la valeur estimée. L’estimation de la variance d’échantillonnage doit tenir compte du plan d’échantillonnage et des modifications de strates.

(2)  Le taux de réponse total (par unité) est le rapport entre le nombre de répondants qui appartiennent au champ de l’enquête et le nombre de questionnaires envoyés à la population sélectionnée.

(3)  Le taux de réponse partielle (par variable) pour une variable donnée est le rapport entre le nombre de données disponibles et le nombre de données disponibles et manquantes (égal au nombre de répondants qui appartiennent au champ de l’enquête).

(4)  JO L 344 du 18.12.1998, p. 49. Règlement modifié en dernier lieu par le règlement (CE) no 1670/2003 (JO L 244 du 29.9.2003, p. 74).


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