EUR-Lex Access to European Union law

Back to EUR-Lex homepage

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Document 32015R0245

Règlement (UE) 2015/245 de la Commission du 16 février 2015 portant mise en œuvre du règlement (CE) n ° 1177/2003 du Parlement européen et du Conseil relatif aux statistiques communautaires sur le revenu et les conditions de vie (EU-SILC), en ce qui concerne la liste 2016 des variables cibles secondaires relatives à l'accès aux services Texte présentant de l'intérêt pour l'EEE

JO L 41 du 17.2.2015, p. 11–20 (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)

Legal status of the document In force

ELI: http://data.europa.eu/eli/reg/2015/245/oj

17.2.2015   

FR

Journal officiel de l'Union européenne

L 41/11


RÈGLEMENT (UE) 2015/245 DE LA COMMISSION

du 16 février 2015

portant mise en œuvre du règlement (CE) no 1177/2003 du Parlement européen et du Conseil relatif aux statistiques communautaires sur le revenu et les conditions de vie (EU-SILC), en ce qui concerne la liste 2016 des variables cibles secondaires relatives à l'accès aux services

(Texte présentant de l'intérêt pour l'EEE)

LA COMMISSION EUROPÉENNE,

vu le traité sur le fonctionnement de l'Union européenne,

vu le règlement (CE) no 1177/2003 du Parlement européen et du Conseil du 16 juin 2003 relatif aux statistiques communautaires sur le revenu et les conditions de vie (EU-SILC) (1), et notamment son article 15, paragraphe 2, point f),

considérant ce qui suit:

(1)

Le règlement (CE) no 1177/2003 a établi un cadre commun pour la production systématique de statistiques européennes sur le revenu et les conditions de vie. Il vise à garantir la disponibilité de données transversales et longitudinales comparables et actuelles sur le revenu ainsi que sur le nombre de pauvres et d'exclus et sur la composition de ce groupe social au niveau national et au niveau de l'Union européenne.

(2)

En vertu de l'article 15, paragraphe 2, point f), du règlement (CE) no 1177/2003, des mesures de mise en œuvre sont arrêtées chaque année pour préciser les domaines et les variables cibles secondaires à inclure ladite année dans la composante transversale des statistiques EU-SILC. Il y a donc lieu d'adopter des mesures de mise en œuvre en vue de fixer les variables cibles secondaires et leurs identifiants pour le module 2016 relatif à l'accès aux services.

(3)

Les mesures prévues dans le présent règlement sont conformes à l'avis du comité du système statistique européen,

A ADOPTÉ LE PRÉSENT RÈGLEMENT:

Article premier

Les variables cibles secondaires et les identifiants des variables pour le module 2016 relatif à l'accès aux services, à inclure dans la composante transversale des statistiques EU-SILC, figurent à l'annexe du présent règlement.

Article 2

Le présent règlement entre en vigueur le vingtième jour suivant celui de sa publication au Journal officiel de l'Union européenne.

Le présent règlement est obligatoire dans tous ses éléments et directement applicable dans tout État membre.

Fait à Bruxelles, le 16 février 2015.

Par la Commission

Le président

Jean-Claude JUNCKER


(1)  JO L 165 du 3.7.2003, p. 1.


ANNEXE

Sont applicables, aux fins du présent règlement, les unités, les modes de collecte des données et les périodes de référence ci-après.

1.   Unité

Les variables cibles se rapportent à différents types d'unités.

 

Les variables relatives à l'accessibilité financière des gardes d'enfants, aux besoins non satisfaits en services de ce type et aux raisons de ne pas y recourir, à l'accessibilité financière de l'enseignement formel, aux soins de santé et à la présence de personnes nécessitant des soins à domicile, ainsi que toutes les variables liées aux soins à domicile reçus s'appliquent au niveau des ménages et se réfèrent au ménage dans son ensemble.

 

Les informations sur les besoins non satisfaits en matière d'enseignement formel, la principale raison de la non-participation à l'enseignement formel, l'apprentissage tout au long de la vie, les soins à domicile fournis et le nombre d'heures hebdomadaires de soins à domicile fournis doivent être données pour chaque membre actuel du ménage ou, le cas échéant, pour tous les répondants sélectionnés âgés de 16 ans et plus.

 

Les informations sur le paiement de la garde d'enfants, la proportion des coûts supportés et qui paie/contribue au paiement doivent être fournies par le répondant du ménage pour chaque enfant âgé de 0 à 12 ans.

 

Les informations sur le paiement des frais d'inscription pour l'enseignement formel, la proportion des coûts supportés et qui paie/contribue au paiement doivent être fournies par le répondant du ménage pour chaque membre du ménage.

2.   Mode de collecte des données

Pour les variables applicables au niveau du ménage ou les variables relatives à chaque membre du ménage (y compris les variables concernant les enfants), lorsque les informations sont fournies au niveau du ménage, le mode de collecte des données est l'interview personnelle du répondant du ménage.

Pour les variables applicables au niveau individuel, le mode de collecte des données est l'interview personnelle de tous les membres actuels du ménage âgés de 16 ans et plus ou, le cas échéant, de chaque répondant sélectionné.

L'âge se réfère à l'âge atteint à la fin de la période de référence du revenu.

Compte tenu du type d'informations à recueillir, seules les interviews personnelles sont autorisées (l'interview indirecte restant exceptionnelle, lorsque la personne à interroger est temporairement absente ou n'est pas en mesure de répondre).

3.   Période de référence

Les variables cibles se rapportent à deux types de périodes de référence:

 

les douze derniers mois: pour les variables relatives aux besoins non satisfaits en matière d'enseignement formel et à la principale raison de la non-participation à l'enseignement formel, à l'apprentissage tout au long de la vie et à l'utilisation de services de soins de santé et leur paiement;

 

la situation habituelle: pour toutes les autres variables.

4.   Transmission des données

Les variables cibles secondaires doivent être transmises à la Commission (Eurostat) dans le fichier des données des ménages (fichier H), le fichier des données tirées de registres (fichier R) et le fichier des données personnelles (fichier P), après les variables cibles primaires.

MODULE 2016 RELATIF À L'ACCÈS AUX SERVICES: LISTE DES VARIABLES CIBLES

Identifiant de la variable

Valeurs

Variable cible

Garde d'enfants

RC010

 

Paiement des frais de garde formelle d'enfants

 

1

Oui

 

2

Non

RC010_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 4

Pas de garde formelle pour cet enfant

 

– 5

Aucun enfant âgé de 0 à 12 ans dans le ménage

RC020

 

Proportion des frais de garde formelle d'enfants payés

 

1

Prix total (coût total)

 

2

Prix réduit (aides de l'État, de l'employeur, d'une personne privée, etc.)

 

9

Ne sait pas

RC020_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (RC010 = 2)

 

– 4

Pas de garde formelle pour cet enfant

 

– 5

Aucun enfant âgé de 0 à 12 ans dans le ménage

RC030

 

Qui paie/contribue aux frais de garde formelle d'enfants

 

1

État ou collectivités locales

 

2

Employeur

 

3

Autres institutions (par exemple église, organisations à but non lucratif)

 

4

Personnes privées non membres du ménage

 

5

Autre

 

9

Ne sait pas

RC030_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (RC020 = 1)

 

– 4

Pas de garde formelle pour cet enfant

 

– 5

Aucun enfant âgé de 0 à 12 ans dans le ménage

HC040

 

Accessibilité financière des services de garde d'enfants

 

1

Très difficile

 

2

Difficile

 

3

Quelque peu difficile

 

4

Assez facile

 

5

Facile

 

6

Très facile

HC040_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 4

Pas de frais de garde d'enfants dans le ménage

 

– 5

Aucun enfant âgé de 0 à 12 ans dans le ménage

HC050

 

Besoins non satisfaits en matière de garde formelle d'enfants

 

1

Oui

 

2

Non

HC050_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 5

Aucun enfant âgé de 0 à 12 ans dans le ménage

HC060

 

Principale raison de ne pas (plus) faire appel à la garde formelle d'enfants

 

1

N'a pas les moyens

 

2

Pas de place disponible

 

3

Places disponibles, mais pas à proximité

 

4

Places disponibles, mais les heures d'ouverture ne conviennent pas

 

5

Places disponibles, mais la qualité des services fournis n'est pas satisfaisante

 

6

Autres motifs

HC060_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (HC050 = 2)

 

– 5

Aucun enfant âgé de 0 à 12 ans dans le ménage

Éducation et formation formelles

RC070

 

Paiement des frais d'inscription

 

1

Oui

 

2

Non

RC070_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 4

La personne ne fréquente pas l'enseignement formel

RC080

 

Proportion des frais d'inscription payés

 

1

Prix total (coût total)

 

2

Prix réduit (aides de l'État, de l'employeur, d'une personne privée, etc.)

 

9

Ne sait pas

RC080_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (RC070 = 2)

 

– 4

La personne ne fréquente pas l'enseignement formel

RC090

 

Qui paie/contribue aux frais d'inscription

 

1

État ou collectivités locales

 

2

Employeur

 

3

Autres institutions (par exemple église, organisations à but non lucratif)

 

4

Personnes privées non membres du ménage

 

5

Autre

 

9

Ne sait pas

RC090_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (RC080 = 1)

 

– 4

La personne ne fréquente pas l'enseignement formel

HC100

 

Accessibilité financière de l'enseignement formel

 

1

Très difficile

 

2

Difficile

 

3

Quelque peu difficile

 

4

Assez facile

 

5

Facile

 

6

Très facile

HC100_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 4

Aucun frais pour l'enseignement formel dans le ménage

 

– 5

Personne dans le ménage ne fréquente l'enseignement formel

PC110

 

Besoins non satisfaits en matière d'enseignement formel

 

1

Oui

 

2

Non

PC110_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 3

La personne concernée n'est pas le répondant sélectionné

 

– 4

La personne fréquente actuellement l'enseignement formel

PC120

 

Principale raison de la non-participation à l'enseignement formel

 

1

N'a pas les moyens

 

2

N'a pas été admis(e) au cours ou au programme

 

3

Contraintes de temps (calendrier, responsabilités familiales, etc.)

 

4

Aucun cours ou programme adapté accessible

 

5

Autres motifs

PC120_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (PC110 = 2)

 

– 3

La personne concernée n'est pas le répondant sélectionné

 

– 4

La personne fréquente actuellement l'enseignement formel

Apprentissage tout au long de la vie

PC130

 

Participation à une formation en rapport avec les loisirs

 

1

Oui

 

2

Non

PC130_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 3

La personne concernée n'est pas le répondant sélectionné

PC140

 

Participation à une formation en rapport avec l'activité professionnelle

 

1

Oui

 

2

Non

PC140_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 3

La personne concernée n'est pas le répondant sélectionné

PC150

 

Principale raison de la non-participation à la formation liée à l'activité professionnelle

 

1

N'a pas les moyens

 

2

Manque d'intérêt

 

3

Contraintes de temps (calendrier, responsabilités familiales, etc.)

 

4

Aucun cours ou programme adapté accessible

 

5

Pas de formation proposée par l'employeur

 

6

Autres motifs

PC150_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (PC140 = 1)

 

– 3

La personne concernée n'est pas le répondant sélectionné

Soins de santé

HC160

 

Utilisation des services de soins de santé

 

1

Oui

 

2

Non

HC160_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

HC170

 

Paiement des services de soins de santé

 

1

Oui

 

2

Non

HC170_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (HC160 = 2)

HC180

 

Accessibilité financière des services de soins de santé

 

1

Très difficile

 

2

Difficile

 

3

Quelque peu difficile

 

4

Assez facile

 

5

Facile

 

6

Très facile

HC180_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 4

Aucun frais de soins de santé dans le ménage

Soins à domicile

HC190

 

Présence dans le ménage de personnes nécessitant une aide en raison de problèmes de santé physique ou mentale de longue durée, d'une infirmité ou de leur âge avancé

 

1

Oui

 

2

Non

HC190_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

HC200

 

Soins professionnels à domicile

 

1

Oui

 

2

Non

HC200_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (HC190 = 2)

HC210

 

Nombre d'heures hebdomadaires de soins professionnels à domicile reçus

 

1

Moins de 10 heures par semaine

 

2

Au moins 10 heures, mais moins de 20 heures par semaine

 

3

20 heures ou plus par semaine

HC210_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (HC200 = 2)

HC220

 

Paiement des soins professionnels à domicile

 

1

Oui

 

2

Non

HC220_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (HC200 = 2)

HC230

 

Accessibilité financière des soins professionnels à domicile

 

1

Très difficile

 

2

Difficile

 

3

Quelque peu difficile

 

4

Assez facile

 

5

Facile

 

6

Très facile

HC230_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (HC220 = 2)

HC240

 

Besoins non satisfaits en matière de soins professionnels à domicile

 

1

Oui

 

2

Non

HC240_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (HC190 = 2)

HC250

 

Raison principale de ne pas recevoir (davantage) de soins professionnels à domicile

 

1

N'a pas les moyens

 

2

Refus de la personne nécessitant de tels services

 

3

Aucun service de soins disponible

 

4

Qualité des services disponibles non satisfaisante

 

5

Autres motifs

HC250_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (HC240 = 2)

PC260

 

Assistance ou soins fournis

 

1

Oui — uniquement à des membres du ménage

 

2

Oui — uniquement à des personnes qui ne sont pas membres du ménage

 

3

Oui — à des membres du ménage et à des personnes qui ne sont pas membres du ménage

 

4

Non

PC260_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 3

La personne concernée n'est pas le répondant sélectionné

PC270

 

Nombre d'heures hebdomadaires d'assistance ou de soins fournis

 

1

Moins de 10 heures par semaine

 

2

Au moins 10 heures, mais moins de 20 heures par semaine

 

3

20 heures ou plus par semaine

PC270_F

1

Complété

 

– 1

Manquant

 

– 2

Sans objet (PC260 = 4)

 

– 3

La personne concernée n'est pas le répondant sélectionné


Top