EUR-Lex Access to European Union law
This document is an excerpt from the EUR-Lex website
A renewed EU agenda for higher education
EU:n uusi korkeakoulutussuunnitelma
EU:n uusi korkeakoulutussuunnitelma
EU:n uusi korkeakoulutussuunnitelma
TIIVISTELMÄ ASIAKIRJASTA:
Tiedonanto (COM(2017) 247 final) – EU:n uusi korkeakoulutussuunnitelma
TIEDONANNON TARKOITUS
TÄRKEIMMÄT KOHDAT
Tiedonannossa hahmotellaan EU:n uusi korkeakoulutussuunnitelma, jossa hyödynnetään jo tehtyä työtä mutta kohdennetaan toimet tämänhetkisiin ja uusiin mahdollisuuksiin ja haasteisiin, joita ovat seuraavat:
Puuttuakseen näihin seikkoihin komissio sitoutuu seuraaviin 20 yksityiskohtaiseen toimeen:
Käynnistetään aloite korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden sijoittautumisesta, jotta lisätään tietämystä heidän urakehityksestään tai jatkokoulutuksestaan.
Käynnistetään laajamittainen EU STE(A)M -koalitio, joka koostuu koulutusalan sekä yksityisen ja julkisen sektorin toimijoista ja jolla edistetään ja nykyaikaistetaan STE(A)M-ohjelmaa ja muita opetussuunnitelmia.
Edistetään työharjoitteluiden nivomista osaksi korkeakoulutusohjelmia ja lujitetaan Erasmus+-yrityskonsortioita, jotta saatavilla on enemmän korkealaatuisia työharjoittelupaikkoja.
Otetaan käyttöön malli valmiuksista hyödyntää digitaalitekniikkaa, jotta korkea-asteen oppilaitosten olisi helpompi käyttää digitaalisia oppimisstrategioita ja hyödyntää huipputekniikan mahdollisuuksia.
Annetaan enemmän tukea korkea-asteen opetushenkilöstölle Erasmus+-ohjelman kautta, jotta heidän on helpompi kehittää opetussuunnitelmien laaditaan liittyvää osaamista, tuetaan henkilöstöliikkuvuutta ja tiivistetään opettajankoulutuskeskusten välistä yhteistyötä kaikkialla EU:ssa.
Tarjotaan Erasmus+-ohjelmasta tukea, jotta korkea-asteen oppilaitosten on helpompi toteuttaa strategioita osallisuuden, sukupuolten tasa-arvon ja opinnoissa menestymisen edistämiseksi muun muassa tekemällä yhteistyötä koulujen ja muiden laitosten kanssa.
Edistetään joustavien ja moduulimuotoisten kurssien kehittämistä, jotta korkea-asteen opintoja voidaan tukea niiden erityisten painopisteiden mukaisesti, joista on sovittu Erasmus+-ohjelman strategisissa kumppanuuksissa.
Tuetaan korkea-asteen oppilaitoksia, jotka – olemassa olevien myönteisten esimerkkien perusteella – haluavat myöntää ECTS-pisteitä opiskelijoille vapaaehtoistyöstä ja yleishyödyllisestä työstä.
Edistetään pakolaisten tutkintojen tunnustamista, jotta heidän on helpompi päästä korkeakoulutuksen piiriin, perustuen käynnissä olevaan Erasmus+-hankkeeseen, jossa tarjotaan käytännön ohjeistusta ja vertaisneuvontaa.
Laajennetaan Euroopan innovaatio- ja teknologiainstituutin (EIT) alueellisen innovaation ohjelman (EIT-RIS) mallia, jotta opiskelijoita voidaan valmistaa paremmin työskentelyyn innovatiivisissa yrityksissä.
Tuetaan luovuutta ja innovointia edistävien opetusmenetelmien edelleen kehittämistä OECD:n koulusektorilla tekemän työn pohjalta.
Laajennetaan HESS-hankkeen (Higher Education for Smart Specialisation) käyttöönottoa, neuvotaan viranomaisia, jotta korkea-asteen oppilaitokset ja EIT:n osaamis- ja innovointiyhteisöt (KIC:t) voidaan ottaa mukaan älykkään erikoistumisen strategioihin.
Kehitetään Marie Skłodowska-Curie -toimien yhteydessä mahdollisuuksia, joiden avulla voidaan kaventaa tutkimus- ja innovointikuilua eri EU-maiden ja alueiden välillä ja vähentää ”aivovuotoa” muita vähemmän kehittyneiltä alueilta.
Lisätään EU:n tukea korkea-asteen oppilaitosten ja yritysten väliselle yhteistyölle, tehdään yliopistojen ja yritysten välisestä foorumista (University Business Forum) yhteyspiste ja edistetään tällaisten foorumien perustamista kaikkialla EU:ssa.
Käynnistetään korkeakoulutusjärjestelmien rahoitus-, kannustin- ja palkitsemisrakenteita koskeva arviointi yhteistyössä OECD:n kanssa.
Varmistetaan, että tutkijoita rohkaistaan hakeutumaan opetustehtäviin ja koulutetaan niihin osana Marie Skłodowska-Curie -toimia.
Luodaan korkeakoulutuksen tietokeskus, kootaan yhteen eurooppalainen korkeakoulutusrekisteri (ETER), U-Multirank ja selvitys tutkinnon suorittaneiden sijoittautumisesta, jotta voidaan parantaa tietojen laatua, keruuta ja vertailtavuutta.
Lujitetaan Eurydice-verkkoa ja komission yhteistyötä OECD:n kanssa korkeakoulutuksen, tutkimuksen ja innovoinnin alalla, jotta vältetään toimien päällekkäisyys ja hyödytään yhteisistä toimista.
Yksinkertaistetaan opiskelijaliikkuvuutta laajentamalla olemassa olevia Erasmus+-hankkeita sähköisten opiskelijatietojen osalta ja tutkitaan mahdollisuutta EU:n laajuiseen opiskelijapalvelujen ja -tietojen käyttöön.
Käynnistetään Erasmus+-ohjelman arvioinnin yhteydessä keskustelu EU-maiden ja muiden kiinnostuneiden tahojen kanssa opiskelijoiden, henkilöstön, laitosten ja korkeakoulutusjärjestelmien tukemisesta.
Komissio käynnistää vuoropuhelun näiden toimien toteuttamisesta kaikkien sidosryhmien kanssa ja varmistaakseen, että toimet ovat EU:n rahoitusprioriteettien mukaisia.
TAUSTAA
Lisätietoja:
ASIAKIRJA
Komission tiedonanto Euroopan parlamentille, neuvostolle, Euroopan talous- ja sosiaalikomitealle ja alueiden komitealle – EU:n uusi korkeakoulutussuunnitelma (COM(2017) 247 final, 30.5.2017)
MUUT ASIAAN LIITTYVÄT ASIAKIRJAT
Valkoinen kirja Euroopan tulevaisuudesta — Pohdintaa ja skenaarioita: EU-27 vuoteen 2025 mennessä (COM(2017) 2025 final, 1.3.2017)
Komission tiedonanto Euroopan parlamentille, neuvostolle, Euroopan talous- ja sosiaalikomitealle sekä alueiden komitealle – Investointi Euroopan nuorisoon (COM(2016) 940 final, 7.12.2016)
Komission tiedonanto Euroopan parlamentille, neuvostolle, Euroopan talous- ja sosiaalikomitealle sekä alueiden komitealle – Koulutuksen parantaminen ja nykyaikaistaminen (COM(2016) 941 final, 7.12.2016)
Viimeisin päivitys: 24.10.2017