15.3.2016   

ET

Euroopa Liidu Teataja

C 99/4

1)

vägivaldse radikaliseerumise vältimine ning demokraatlike väärtuste, põhiõiguste, kultuuridevahelise mõistmise ja kodanikuaktiivsuse edendamine;

2)

ebasoodsas olukorras olevate õppijate, sealhulgas sisserändaja taustaga õppijate kaasamise soodustamine, vältides ühtlasi diskrimineerivaid tavasid ja võideldes nende vastu.

1)

sotsiaalsete ja kodanikupädevuste omandamise parandamine ning demokraatlike väärtuste ja põhiõiguste tundmise ja mõistmise ja nendega seotud vastutustunde edendamine;

2)

igasuguse diskrimineerimise ja segregatsiooni ärahoidmine ja nende vastu võitlemine hariduses;

3)

õpikeskkonnas soolise võrdõiguslikkuse edendamine, sooliste stereotüüpide vastu võitlemine ja soolise vägivalla ärahoidmine;

4)

kvaliteetse ja kaasava tavahariduse ja -koolituse kättesaadavuse parandamine ebasoodsas olukorras olevate õppijate vajadustele keskendumise kaudu;

5)

eri etnilise või usulise tausta, uskumuste või veendumustega inimeste vahel vastastikuse mõistmise ja austuse edendamine, sealhulgas stereotüüpide käsitlemine ja kultuuridevahelise dialoogi soodustamine;

6)

kriitilise mõtlemise ning küber- ja meediapädevuse edendamine laste, noorte ning noorsoo- ja haridustöötajate seas;

7)

kaasavate ja demokraatlike õpikeskkondade loomine;

8)

õpetajate ja haridustöötajate toetamine konfliktide lahendamisel ja mitmekesisuse käsitlemisel;

9)

radikaliseerumise ärahoidmine vanglates ja kinnistes asutustes;

10)

noorte sotsiaalses ja ühiskonnaelus osalemise soodustamine ning kaasavate teavitamistavade arendamine noorteni jõudmise eesmärgil;

11)

õppekeel(t)e omandamise soodustamine hiljuti saabunud sisserändajate puhul;

12)

hiljuti saabunud sisserändajate teadmiste hindamine ja varem õpitu valideerimine;

13)

mitteformaalse õppe, noorsootöö ja vabatahtliku tegevuse kvaliteedi parandamine.

1. osa

:

haridus ja koolitus

2. osa

:

noored

Tegevussuund 1

:

riikidevahelised koostööprojektid (1. osa ja 2. osa)

Tegevussuund 2

:

suuremahulised vabatahtliku töö projektid (2. osa)

Tegevussuund 3

:

programmi „Erasmus+” riiklike büroode võrgustik (2) (2. osa)

—

haridusasutused ja muud koolituse pakkujad;

—

riigi/piirkonna/kohaliku tasandi avaliku sektori asutused, kes vastutavad haridus-, koolitus- ja noorsoovaldkonna eest;

—

mittetulundusühendused (vabaühendused);

—

teadusasutused;

—

kaubandusorganisatsioonid ja tööturu osapooled;

—

nõustamis- ja tunnustamiskeskused;

—

rahvusvahelised organisatsioonid;

—

eraettevõtted;

—

eespool nimetatud organisatsioonide võrgustikud on samuti toetuskõlblikud, kui nad on juriidilised isikud;

—

programmi „Erasmus+” noorsoovaldkonna riiklikud bürood (3).

—

28 Euroopa Liidu liikmesriiki;

—

Euroopa Vabakaubanduse Assotsiatsiooni / Euroopa Majanduspiirkonna riigid: Island, Liechtenstein ja Norra;

—

Euroopa Liidu kandidaatriigid: Türgi, endine Jugoslaavia Makedoonia vabariik.

Tegevussuund 1

:

neli organisatsiooni, kes esindavad nelja toetuskõlblikku riiki. Kui projektis osalevad võrgustikud, peab partnerlus hõlmama vähemalt kahte organisatsiooni, kes ei ole võrgustiku liikmed (nt kahte võrgustiku partnerit ja kahte organisatsiooni, kes ei ole võrgustiku liikmed);

Tegevussuund 2

:

kolm organisatsiooni, kes esindavad kolme toetuskõlblikku riiki.

Tegevussuund 3

:

neli programmi „Erasmus+” noorsoovaldkonna riiklikku bürood, kes esindavad nelja toetuskõlblikku riiki.

—

Koostöö-/partnerlus- ja võrgustikumudelid, millega on seotud asjaomased (avaliku/erasektori) sidusrühmad eri sektoritest;

—

õppetavade, -vahendite ja -materjalide, sealhulgas õppekavade ja kursuste kohandamine;

—

konverentsid, seminarid, töötoad ja kohtumised poliitikakujundajate ja otsustajatega;

—

heade tavade ja õpikogemuste hindamine, jagamine ja valideerimine;

—

koolitused ja muud suutlikkuse arendamise meetmed (nt õpetajatele, noorsootöötajatele, kohalike omavalituste esindajatele, vangla töötajatele jt);

—

toetavad lähenemisviisid ja noortevaheline teavitustegevus;

—

sihipärased teadlikkuse suurendamise ja teabe levitamise tegevused, mille aluseks on tõhusad kommunikatsioonistrateegiad ja mis hõlmavad teabematerjali;

—

haridus-, koolitus- ja noorsoovaldkonna sellised tegevus- või poliitilised soovitused, mis on olulised Pariisi avalduse eesmärkide täitmiseks;

—

hindamistegevused.

—

Vabatahtliku tegevuse projektid toetuskõlblikus riigis elavatele 17–30 aastastele noortele kestusega 2–12 kuud;

—

sihipärased teadlikkuse suurendamise ja teabe levitamise meetmed, mis hõlmavad teabematerjali ja tõhusaid kommunikatsioonistrateegiaid;

—

konverentsid, seminarid, töötoad ja kohtumised poliitikakujundajate ja otsustajatega;

—

vabatahtliku tegevuse valdkonna sellised tegevus- või poliitilised soovitused, mis on olulised hiljuti saabunud sisserändajate olukorra seisukohast;

—

toetavad lähenemisviisid ja teavitustegevus, mis on suunatud ebasoodsas olukorras olevatele noortele;

—

hindamistegevused.

—

Sihipärased teadlikkuse suurendamise ja teabe levitamise tegevused, mis hõlmavad teabematerjali ja tõhusaid kommunikatsioonistrateegiaid;

—

konverentsid, seminarid, töötoad ja kohtumised poliitikakujundajate ja otsustajatega;

—

heade tavade ja õpikogemuste hindamine, jagamine ja valideerimine;

—

koostöö-/partnerlus- ja võrgustikumudelid, millega on seotud asjaomased (avaliku/erasektori) sidusrühmad eri sektoritest;

—

õppetavade, -vahendite ja -materjalide arendamine;

—

poliitikasoovituste ja parimate tavade näidete koostamine;

—

toetavad lähenemisviisid ja teavitustegevus, mis on suunatud ebasoodsas olukorras olevatele noortele;

—

koolitused ja muud suutlikkuse arendamise tegevused noori töötajaid ja vabatahtlikke hõlmavate organisatsioonide/institutsioonide jaoks;

—

ennast õigustanud uuenduste/heade tavade ühendamine kohalike, piirkondlike, riiklike ja Euroopa süsteemidega ja nende süvalaiendamine;

—

rohujuuretasandi noorsootöö ja vabatahtlik tegevus kogutud teadmiste katsetamiseks;

—

hindamistegevused.

1)

asjakohasus (30 %),

2)

projekti kavandamise ja rakendamise kvaliteet (20 %),

3)

partnerluse ja koostöö kvaliteet (20 %),

4)

mõju, teabe levitamine ja jätkusuutlikkus (30 %).

—

kokku vähemalt 60 % (st nelja kriteeriumi kogutulemus) ja

—

vähemalt 50 % iga kriteeriumi puhul.

1. osa

–

haridus ja koolitus 10 000 000 eurot

2. osa

–

noored 3 000 000 eurot