Jóvenes voluntarios: movilidad en la UE

SÍNTESIS DEL DOCUMENTO:

Recomendación: movilidad de los jóvenes voluntarios en la UE

¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE ESTA RECOMENDACIÓN?

Pretende animar a los países de la Unión Europea (UE) a fomentar la movilidad internacional de los jóvenes voluntarios.
Proporciona un sistema de cooperación más intensiva entre los países de la UE, en función del cual pueden crearse nuevas oportunidades para la movilidad.

PUNTOS CLAVE

La presente Recomendación estable un sistema de cooperación para los países de la UE concebido para fomentar las actividades de voluntariado transfronterizo para jóvenes*, respetando plenamente la diversidad de los programas de voluntariado nacionales propios de cada país de la UE.
Las actividades de voluntariado ofrecen a los jóvenes una experiencia en cuanto a educación no formal* y aprendizaje informal*. Esto ayuda a desarrollar sus capacidades profesionales y sociales, aumentando así sus oportunidades de conseguir empleo y promoviendo su inclusión social. El voluntariado ofrece a los jóvenes un sentido de finalidad y responsabilidad, así como una estructura en sus vidas.
La Recomendación insta a los países de la UE a reforzar la cooperación entre las organizaciones de voluntariado y las autoridades públicas implicadas en la organización de actividades de voluntariado, a fin de fomentar la movilidad de los jóvenes voluntarios en toda Europa. Recomienda que los países de la UE tomen medidas para, por ejemplo:
- hacer pública más información sobre las actividades de voluntariado nacionales,
- mejorar el acceso a la información sobre las actividades de voluntariado transfronterizo para todos los implicados,
- facilitar a los jóvenes el acceso a las actividades de voluntariado transfronterizo, en especial, simplificando los procedimientos,
- crearoportunidades para estas actividades mediante un enfoque flexible, teniendo en cuenta aspectos como:
  - la capacidad de acogida,
  - el establecimiento de contactos entre los voluntarios,
  - la utilización de los mecanismos europeos de movilidad (por ejemplo, la Tarjeta Europea de la Juventud),
  - la movilidad de los animadores juveniles*, y
  - la formación de las personas activas en el trabajo de los jóvenes,
- fomentar el desarrollo de las competencias interculturales y el aprendizaje de lenguas para facilitar la movilidad transfronteriza,
- apoyar el desarrollo de instrumentos de autoevaluación para que las organizaciones de voluntariado puedan garantizar la calidad de sus actividades transfronterizas,
- intercambiar información y cooperación entre los voluntarios a fin de asegurar su protección social y jurídica,
- fomentar el reconocimiento de la experiencia de aprendizaje de los voluntarios mediante la utilización de instrumentos de cualificación a nivel nacional y europeo, como Europass, Youthpass y el Marco Europeo de Cualificaciones,
- fomentar la participación de los jóvenes con menos oportunidades en actividades de voluntariado transfronterizo.
La Recomendación respalda el apoyo de la Comisión Europea para las acciones de los países de la UE relativas a las medidas anteriores. Este apoyo se realiza utilizando el marco para la cooperación en la UE en el ámbito de la juventud y el método abierto de coordinación, así como el Servicio Voluntario Europeo que está financiado por el programa Erasmus+. Por último, un portal europeo para jóvenes voluntarios difunde la información a todas las partes interesadas.

ANTECEDENTES

Para más información, véase:

Estrategia de la UE para la juventud en el sitio web de la Comisión Europea.

* TÉRMINOS CLAVE

Actividades de voluntariado transfronterizo: actividades abiertas a todos los jóvenes, emprendidas por voluntad propia y que persiguen un interés general, durante un largo período, en un marco claro y en un país distinto del país de residencia, sin retribución o a cambio de un pago simbólico o de la cobertura de los gastos.

Educación no formal: educación organizada dirigida por un profesor o líder cualificado. No concluye con ninguna certificación formal. Ayuda a desarrollar capacidades y competencias individuales, por ejemplo, cursos de formación continua para adultos y el Movimiento Scout para niños.

Aprendizaje informal: no se consigue ningún currículo ni ninguna certificación. El profesor es simplemente una persona más cualificada que el alumno, por ejemplo una niñera que enseña a un niño a leer.

Animador juvenil: personas que guían y apoyan a los jóvenes en su desarrollo personal, social y educativo.

DOCUMENTO PRINCIPAL

Recomendación del Consejo, de 20 de noviembre de 2008, sobre la movilidad de los jóvenes voluntarios en la Unión Europea (DO C 319 de 13.12.2008, pp. 8-10)

DOCUMENTOS CONEXOS

Conclusiones del Consejo sobre las competencias lingüísticas como motor de la movilidad (DO C 372 de 20.12.2011, pp. 27-30)

Conclusiones del Consejo relativas a un valor de referencia aplicable a la movilidad en la formación (DO C 372 de 20.12.2011, pp. 31-35)

última actualización 17.01.2017