Enseñanza superior: cooperación entre países de la Unión Europea y de fuera de la Unión

PUNTOS CLAVE

• La estrategia descrita en la presente Comunicación espera aprovechar al máximo la experiencia obtenida de los programas establecidos en la UE, como el programa Erasmus+, que, entre otras cosas, tiene por objeto aumentar la proyección internacional de la educación y la formación fomentando las asociaciones entre instituciones de educación superior en los países de la UE y de fuera de la UE.
• La estrategia requiere redes multilaterales y asociaciones con países que cuentan con instituciones de educación superior similares a las de la UE de modo que las universidades interesadas pueden ponerse de acuerdo en puntos como:
  • el contenido académico de los cursos que se impartirán a los estudiantes participantes en los intercambios;
  • las disposiciones relativas a la atención de los estudiantes durante su estancia en el extranjero; o
  • los mecanismos adoptados por las universidades de origen y de acogida para reconocer los trabajos realizados, mediante el uso del modelo del Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos ¹.
• La estrategia destaca que, para que la cooperación entre países de la UE y de fuera de la UE en materia de enseñanza superior sea realmente eficaz, el simple intercambio de estudiantes no es suficiente. También son necesarios los intercambios de personal y los programas conjuntos.
• Con objeto de promover a la UE como centro mundial de excelencia en materia de aprendizaje, la estrategia sugiere reforzar la capacidad de los estudios europeos en otros países ampliando la red de centros de estudios sobre la UE y las cátedras Jean Monnet (puestos para profesores especializados en la integración europea en todo el mundo).
• Las acciones Marie Skłodowska-Curie, financiadas por Horizonte 2020, complementan esta estrategia fomentando la movilidad transnacional de investigadores y estudiantes de doctorado.