32013R0317

Language
- My EUR-Lex
- Sign in
- Register
- My recent searches (0)

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Search tips

Need more search options? Use the Advanced search

EUROPA
EUR-Lex home
Κανονισμός - 317/2013 - EN - EUR-Lex

Document 32013R0317

Help

Κανονισμός (ΕΕ) αριθ. 317/2013 της Επιτροπής, της 8ης Απριλίου 2013 , για την τροποποίηση των παραρτημάτων των κανονισμών (ΕΚ) αριθ. 1983/2003, (ΕΚ) αριθ. 1738/2005, (ΕΚ) αριθ. 698/2006, (ΕΚ) αριθ. 377/2008 και (ΕΕ) αριθ. 823/2010 όσον αφορά τη Διεθνή Τυποποιημένη Ταξινόμηση της Εκπαίδευσης Κείμενο που παρουσιάζει ενδιαφέρον για τον ΕΟΧ

ΕΕ L 99 της 9.4.2013, p. 1–10 (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)

(HR)
⏵Το έγγραφο αυτό έχει δημοσιευτεί σε ειδική έκδοση (HR)
Ειδική έκδοση στην κροατική γλώσσα: Κεφάλαιο 16 τόμος 004 σ. 12 - 21

Legal status of the document In force

ELI: http://data.europa.eu/eli/reg/2013/317/oj

HTML

PDF

Official Journal

9.4.2013

Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

L 99/1

ΚΑΝΟΝΙΣΜΌΣ (ΕΕ) αριθ. 317/2013 ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΉΣ

της 8ης Απριλίου 2013

για την τροποποίηση των παραρτημάτων των κανονισμών (ΕΚ) αριθ. 1983/2003, (ΕΚ) αριθ. 1738/2005, (ΕΚ) αριθ. 698/2006, (ΕΚ) αριθ. 377/2008 και (ΕΕ) αριθ. 823/2010 όσον αφορά τη Διεθνή Τυποποιημένη Ταξινόμηση της Εκπαίδευσης

(Κείμενο που παρουσιάζει ενδιαφέρον για τον ΕΟΧ)

Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ,

Έχοντας υπόψη τη Συνθήκη για τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης,

Έχοντας υπόψη τον κανονισμό (ΕΚ) αριθ. 1177/2003 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου, της 16ης Ιουνίου 2003, σχετικά με τις κοινοτικές στατιστικές για το εισόδημα και τις συνθήκες διαβίωσης (EU-SILC) (1), και ιδίως το άρθρο 15,

Έχοντας υπόψη τον κανονισμό (ΕΚ) αριθ. 530/1999 του Συμβουλίου, της 9ης Μαρτίου 1999, για τις διαρθρωτικές στατιστικές σχετικά με τις αποδοχές και το κόστος εργασίας (2), και ιδίως το άρθρο 11,

Έχοντας υπόψη τον κανονισμό (ΕΚ) αριθ. 577/98 του Συμβουλίου, της 9ης Μαρτίου 1998, για τη διενέργεια δειγματοληπτικής έρευνας εργατικού δυναμικού στην Κοινότητα (3), και ιδίως το άρθρο 4,

Έχοντας υπόψη τον κανονισμό (ΕΚ) αριθ. 452/2008 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου, της 23ης Απριλίου 2008, σχετικά με την παραγωγή και την ανάπτυξη στατιστικών για την εκπαίδευση και τη διά βίου μάθηση (4), και ιδίως το άρθρο 6 παράγραφος 1,

Εκτιμώντας τα ακόλουθα:

(1)	Η καθιέρωση ενός επικαιροποιημένου συστήματος ταξινόμησης έχει καίρια σημασία για τις συνεχιζόμενες προσπάθειες της Επιτροπής να διατηρήσει την καταλληλότητα των ευρωπαϊκών στατιστικών, λαμβάνοντας υπόψη τις εξελίξεις και τις αλλαγές στον τομέα της εκπαίδευσης.

(2)

Ο Οργανισμός των Ηνωμένων Εθνών για την Εκπαίδευση, την Επιστήμη και τον Πολιτισμό (Unesco) αναθεώρησε την έκδοση της Διεθνούς Τυποποιημένης Ταξινόμησης Εκπαίδευσης (ISCED) που χρησιμοποιούνταν μέχρι σήμερα (ISCED 1997) προκειμένου να διασφαλίσει ότι συμβαδίζει με τις εξελίξεις στις πολιτικές και στις δομές της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

(3)

Η ανάγκη για διεθνή συγκρισιμότητα των εκπαιδευτικών στατιστικών οδηγεί τα κράτη μέλη και τα θεσμικά όργανα της Ένωσης στη χρήση ταξινομήσεων εκπαίδευσης που να είναι συμβατές με την αναθεωρημένη Διεθνή Τυποποιημένη Ταξινόμηση της Εκπαίδευσης ISCED 2011 (στο εξής «ISCED 2011»), όπως εγκρίθηκε από τα κράτη μέλη της Unesco κατά την 36η γενική διάσκεψη τον Νοέμβριο του 2011.

(4)	Η εκπόνηση αναθεωρημένης Διεθνούς Τυποποιημένης Ταξινόμησης της Εκπαίδευσης καθιστά αναγκαία την τροποποίηση πολλών παραπομπών στις ISCED, ISCED 97 και ISCED 1997, καθώς και την τροποποίηση σειράς σχετικών νομικών πράξεων.

(5)

Συνεπώς, είναι αναγκαίο να τροποποιηθούν ανάλογα οι ακόλουθοι κανονισμοί: ο κανονισμός (ΕΚ) αριθ. 1983/2003 της Επιτροπής, της 7ης Νοεμβρίου 2003, για την εφαρμογή του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 1177/2003 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου σχετικά με τις κοινοτικές στατιστικές για το εισόδημα και τις συνθήκες διαβίωσης (EU-SILC) όσον αφορά τον κατάλογο των βασικών μεταβλητών-στόχων (5)· ο κανονισμός (ΕΚ) αριθ. 1738/2005 της Επιτροπής, της 21ης Οκτωβρίου 2005, για την τροποποίηση του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 1916/2000 όσον αφορά τον ορισμό και τη διαβίβαση πληροφοριών για τη διάρθρωση των αποδοχών (6)· ο κανονισμός (ΕΚ) αριθ. 698/2006 της Επιτροπής, της 5ης Μαΐου 2006, για εφαρμογή του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 530/1999 του Συμβουλίου όσον αφορά την αξιολόγηση της ποιότητας των διαρθρωτικών στατιστικών σχετικά με το κόστος εργασίας και τις αποδοχές (7)· ο κανονισμός (ΕΚ) αριθ. 377/2008 της Επιτροπής, της 25ης Απριλίου 2008, για την εφαρμογή του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 577/98 του Συμβουλίου για τη διενέργεια δειγματοληπτικής έρευνας εργατικού δυναμικού στην Κοινότητα όσον αφορά την κωδικοποίηση που πρέπει να χρησιμοποιείται για τη διαβίβαση στοιχείων από το 2009 και μετά, τη χρήση υπο-δείγματος για τη συλλογή στοιχείων σχετικά με τις διαρθρωτικές μεταβλητές και τον ορισμό των τριμήνων αναφοράς (8)· ο κανονισμός (ΕΕ) αριθ. 823/2010 της Επιτροπής, της 17ης Σεπτεμβρίου 2010, για την εφαρμογή του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 452/2008 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου σχετικά με την παραγωγή και την ανάπτυξη στατιστικών για την εκπαίδευση και τη διά βίου μάθηση, όσον αφορά τις στατιστικές για τη συμμετοχή των ενηλίκων στη διά βίου μάθηση (9).

(6)	Τα μέτρα που προβλέπονται στον παρόντα κανονισμό είναι σύμφωνα με τη γνώμη της επιτροπής του ευρωπαϊκού στατιστικού συστήματος,

ΕΞΕΔΩΣΕ ΤΟΝ ΠΑΡΟΝΤΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟ:

Άρθρο 1

Τροποποίηση του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 1983/2003

Η υποσημείωση αριθ. 19 του παραρτήματος του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 1983/2003 αντικαθίσταται από το ακόλουθο κείμενο:

«ISCED 2011: Διεθνής Τυποποιημένη Ταξινόμηση της Εκπαίδευσης 2011.».

Άρθρο 2

Τροποποίηση του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 1738/2005

Ο κανονισμός (ΕΚ) αριθ. 1738/2005 τροποποιείται ως εξής:

1)	Η «ISCED 97» αντικαθίσταται από την «ISCED 2011» στο σύνολο των παραρτημάτων.

2)	Η μεταβλητή 2.5 του παραρτήματος I αντικαθίσταται από το ακόλουθο κείμενο: «Μορφωτικό επίπεδο (ISCED 2011)»

Η μεταβλητή 2.5 του παραρτήματος II αντικαθίσταται από το ακόλουθο κείμενο:

«Μορφωτικό επίπεδο (ISCED 2011)

Αυτή η μεταβλητή αφορά το υψηλότερο επίπεδο εκπαίδευσης που ολοκληρώθηκε με επιτυχία, που έχει λάβει ο μισθωτός σύμφωνα με τη Διεθνή Τυποποιημένη Ταξινόμηση της Εκπαίδευσης, έκδοση του 2011 (ISCED 2011). Η έκφραση «επιτυχώς ολοκληρωμένο επίπεδο» πρέπει να συνδέεται με τη λήψη σχετικού πιστοποιητικού ή διπλώματος, όταν υπάρχει διαδικασία πιστοποίησης. Όταν δεν υπάρχει καμία διαδικασία πιστοποίησης, η επιτυχής ολοκλήρωση πρέπει να συνδέεται με την πλήρη φοίτηση.

Οι ομάδες κωδικών που πρέπει να χρησιμοποιούνται ορίζονται στις διατάξεις εφαρμογής της έρευνας ΕΔΑ.».

Άρθρο 3

Τροποποίηση του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 698/2006

Στο τμήμα 2.1 σημείο 2 του παραρτήματος του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 698/2006, η αναφορά στο «επίπεδο εκπαίδευσης (ISCED 0 έως 6)» αντικαθίσταται από τον όρο «μορφωτικό επίπεδο (ISCED 2011 επίπεδα 0 έως 8)».

Άρθρο 4

Τροποποίηση του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 377/2008

Το παράρτημα III του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 377/2008 τροποποιείται σύμφωνα με το παράρτημα I του παρόντος κανονισμού.

Άρθρο 5

Τροποποίηση του κανονισμού (ΕΕ) αριθ. 823/2010

Τα παραρτήματα I και II του κανονισμού (ΕΕ) αριθ. 823/2010 τροποποιούνται σύμφωνα με το παράρτημα II του παρόντος κανονισμού.

Άρθρο 6

Ο παρών κανονισμός αρχίζει να ισχύει την εικοστή ημέρα από τη δημοσίευσή του στην Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Εφαρμόζεται από το έτος αναφοράς, αρχής γενομένης από την 1η Ιανουαρίου 2014.

Ο παρών κανονισμός είναι δεσμευτικός ως προς όλα τα μέρη του και ισχύει άμεσα σε κάθε κράτος μέλος.

Βρυξέλλες, 8 Απριλίου 2013.

Για την Επιτροπή

Ο Πρόεδρος

José Manuel BARROSO

(1) ΕΕ L 165 της 3.7.2003, σ. 1.

(2) ΕΕ L 63 της 12.3.1999, σ. 10.

(3) ΕΕ L 77 της 14.3.1998, σ. 3.

(4) ΕΕ L 145 της 4.6.2008, σ. 227.

(5) ΕΕ L 298 της 17.11.2003, σ. 34.

(6) ΕΕ L 279 της 22.10.2005, σ. 32.

(7) ΕΕ L 121 της 6.5.2006, σ. 30.

(8) ΕΕ L 114 της 26.4.2008, σ. 57.

(9) ΕΕ L 246 της 18.9.2010, σ. 33.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ I

Τροποποίηση του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 377/2008

Στο παράρτημα III οι οδηγίες για την κωδικοποίηση των μεταβλητών «HATLEVEL», «HATFIELD» και «HATYEAR» αντικαθίσταται από το ακόλουθο κείμενο:

Ονομασία	Στήλη	Περιοδικότητα	Κωδικός	Περιγραφή	Φίλτρα/παρατηρήσεις
«HATLEVEL	197/199	ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΑ		Μορφωτικό επίπεδο (1)	Όλα τα άτομα ηλικίας 15 ετών και άνω
			000	Χωρίς τυπική εκπαίδευση ή κάτω από ISCED 1
			100	ISCED 1
			200	ISCED 2 (συμπεριλαμβανομένων προγραμμάτων ISCED 3 διάρκειας κάτω των 2 ετών)
			302	Πρόγραμμα ISCED 3 διάρκειας 2 ετών και άνω, διαδοχικό (δηλαδή μόνο πρόσβαση σε πρόγραμμα ISCED 3)
			303	Πρόγραμμα ISCED 3 διάρκειας 2 ετών και άνω, μόνο με κατάληξη ή πρόσβαση σε ISCED 4
			304	ISCED 3 με πρόσβαση σε ISCED 5, 6 ή 7
			300	Πρόγραμμα ISCED 3 διάρκειας 2 ετών και άνω, χωρίς πιθανή διάκριση πρόσβασης σε άλλα επίπεδα ISCED
			400	ISCED 4
			500	ISCED 5
			600	ISCED 6
			700	ISCED 7
			800	ISCED 8
			999	Άνευ αντικειμένου (παιδί ηλικίας κάτω των 15 ετών)
			κενό	Καμία απάντηση
HATYEAR	200/203	ΕΤΗΣΙΑ		Έτος κατά το οποίο το επίπεδο αυτό ολοκληρώθηκε με επιτυχία	HATLEVEL = 100-800
				Καταχωρίζονται τα 4 ψηφία του έτους κατά το οποίο ολοκληρώθηκε με επιτυχία το ανώτατο επίπεδο εκπαίδευσης
			9999	Άνευ αντικειμένου (HATLEVEL ≠ 100 έως 800)
			κενό	Καμία απάντηση
HATVOC	204	ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΑ		Προσανατολισμός του επιπέδου αυτού	HATLEVEL = 300 έως 400 και
			1	Γενικές παρατηρήσεις	[15 ≤ ηλικία ≤ 34 ή
			2	Επαγγελματικό	(ΗΛΙΚΙΑ > 34 και REFYEAR - HATYEAR ≤ 15)]
			9	Άνευ αντικειμένου [HATLEVEL ≠ 300 έως 400 ή (ΗΛΙΚΙΑ > 34 και REFYEAR - HATYEAR 15)]
			κενό	Καμία απάντηση
HATFIELD	205/208	ΕΤΗΣΙΑ		Πεδίο αυτού του επιπέδου	HATLEVEL = 300 έως 800 και
			0000-9998	Επίπεδο 1 της ταξινόμησης των πεδίων της εκπαίδευσης και της κατάρτισης (2)	(15 ≤ ΗΛΙΚΙΑ ≤ 34 ή
			9999	Άνευ αντικειμένου [HATLEVEL ≠ 300 έως 800 ή (AGE > 34 και REFYEAR - HATYEAR > 15)]	[ΗΛΙΚΙΑ > 34 και REFYEAR - HATYEAR ≤ 15)]
			κενό	Καμία απάντηση

Στο παράρτημα III, η μεταβλητή «EDUCFILD» και οι οδηγίες για την κωδικοποίηση της μεταβλητής «EDUCLEVL» αντικαθίστανται από το ακόλουθο κείμενο:

Ονομασία	Στήλη	Περιοδικότητα	Κωδικός	Περιγραφή	Φίλτρα/παρατηρήσεις
«EDUCLEVL	209	ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΑ		Επίπεδο αυτής της εκπαίδευσης (3)	EDUCSTAT = 1 ή 3
			1	ISCED 1
			2	ISCED 2
			3	ISCED 3
			4	ISCED 4
			5	ISCED 5
			6	ISCED 6
			7	ISCED 7
			8	ISCED 8
			9	Άνευ αντικειμένου (EDUCSTAT ≠ 1 ή 3)
			κενό	Καμία απάντηση
EDUCVOC	210	ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΑ		Προσανατολισμός αυτής της εκπαίδευσης	EDUCLEVL = 3 έως 4
			1	Γενικές παρατηρήσεις
			2	Επαγγελματικός
			9	Άνευ αντικειμένου (EDUCLEVL ≠ 3 έως 4)
			κενό	Καμία απάντηση

(1) Ανώτερο επίπεδο εκπαίδευσης που ολοκληρώθηκε με επιτυχία, όπως ορίζεται από το ISCED 2011, κωδικοποίηση με βάση αντιστοίχιση ISCED που πρέπει να διαβιβάζεται στη Eurostat.

(2) Ή υποδιαιρέσεις της ταξινόμησης των πεδίων της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.»

(3) Κωδικοποίηση με βάση αντιστοίχιση ISCED που πρέπει να διαβιβάζεται στην Eurostat.»

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ II

Τροποποίηση του κανονισμού (ΕΕ) αριθ. 823/2010

Στο παράρτημα I, οι οδηγίες για την κωδικοποίηση των μεταβλητών «HATLEVEL», «HATFIELD», «HATYEAR», «HATVOC», «HATOTHER», «HATOTHER_LEVEL», «HATOTHER_VOC», «HATOTHER_FIELD», «HATCOMP» και «HATCOMPHIGH» αντικαθίστανται από το ακόλουθο κείμενο:

Ονομασία μεταβλητής και κατάσταση	Κωδικός	Περιγραφή	Φίλτρο
«HATLEVEL		ΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ (Το ανώτερο επίπεδο εκπαίδευσης που ολοκληρώθηκε με επιτυχία, όπως ορίζεται από την ISCED 2011, κωδικοποίηση με βάση αντιστοίχηση ISCED που πρέπει να διαβιβάζεται στη Eurostat)	Όλοι
	000	Χωρίς τυπική εκπαίδευση ή κάτω από την ISCED 1
	100	ISCED 1
	200	ISCED 2 (συμπεριλαμβανομένων των προγραμμάτων ISCED 3 διάρκειας κάτω των 2 ετών)
	302	Πρόγραμμα ISCED 3 διάρκειας 2 ετών και άνω, διαδοχικό (δηλαδή πρόσβαση μόνο σε επόμενο πρόγραμμα ISCED 3)
	303	Πρόγραμμα ISCED 3 διάρκειας 2 ετών και άνω, τερματικό ή πρόσβαση μόνο σε ISCED 4
	304	ISCED 3 με πρόσβαση σε ISCED 5, 6 ή 7
	300	Πρόγραμμα ISCED 3 διάρκειας 2 ετών και άνω, χωρίς πιθανή διάκριση πρόσβασης σε άλλα επίπεδα ISCED
	400	ISCED 4
	500	ISCED 5
	600	ISCED 6
	700	ISCED 7
	800	ISCED 8
	- 1	Καμία απάντηση
HATFIELD		ΕΤΟΣ ΕΠΙΤΥΧΟΥΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΩΤΑΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ	HATLEVEL = 300 έως 800
HATFIELD	0000-9998	Επίπεδο 1 της ταξινόμησης των πεδίων της εκπαίδευσης και της κατάρτισης (1) (1) ή υποδιαιρέσεις της ταξινόμησης των πεδίων της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, λεπτομέρειες παρέχονται στο εγχειρίδιο της έρευνας για την εκπαίδευση ενηλίκων που αναφέρεται στο άρθρο 6	HATLEVEL = 300 έως 800
	- 1	Καμία απάντηση
	- 2	Άνευ αντικειμένου (HATLEVEL ≠ 300 έως 800)
HATYEAR		ΕΤΟΣ ΕΠΙΤΥΧΟΥΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΩΤΑΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ή ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ	HATLEVEL ≠ 000, -1
	4 ψηφία	Καταχωρίζονται τα τέσσερα ψηφία του έτους κατά το οποίο ολοκληρώθηκε με επιτυχία το ανώτατο επίπεδο εκπαίδευσης ή κατάρτισης
	- 1	Καμία απάντηση
	- 2	Άνευ αντικειμένου (HATLEVEL = 000, -1)
HATVOC		ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΑΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ που ολοκληρώθηκε επιτυχώς	HATLEVEL = 300 έως 400 και (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20
	1	Γενική εκπαίδευση
	2	Επαγγελματική εκπαίδευση
	- 1	Καμία απάντηση
	- 2	Άνευ αντικειμένου (HATLEVEL ≠ 300 έως 400 ή (REFYEAR- HATYEAR) > 20
HATOTHER (προαιρετικά)		ΑΛΛΗ ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ή ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΠΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ ΜΕ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΕ ΑΛΛΟ ΠΕΔΙΟ ΕΚΤΟΣ ΤΟΥ “HATLEVEL”	HATLEVEL = 300 έως 800 και (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20
	1	Ναι
	2	Όχι
	- 1	Καμία απάντηση
	- 2	Άνευ αντικειμένου (HATLEVEL ≠ 300 έως 800 ή (REFYEAR- HATYEAR) > 20
HATOTHER_LEVEL (προαιρετικά)		Επίπεδο του προγράμματος τυπικής εκπαίδευσης	HATOTHER = 1
	300-800	Ίδια κωδικοποίηση με HATLEVEL
	- 1	Καμία απάντηση
	- 2	Άνευ αντικειμένου (HATOTHER ≠ 1)
HATOTHER_VOC (προαιρετικά)		Κατεύθυνση του προγράμματος τυπικής εκπαίδευσης	HATOTHER = 1 και HATOTHER_LEVEL = 300 έως 400
	1-2	Ίδια κωδικοποίηση με HATVOC
	- 1	Καμία απάντηση
	- 2	Άνευ αντικειμένου (HATOTHER ≠ 1 ή HATOTHER_LEVEL ≠ 300 έως 400)
HATOTHER_FIELD (προαιρετικά)		Τομέας του προγράμματος τυπικής εκπαίδευσης	HATOTHER = 1 και HATOTHER_LEVEL = 300 έως 800
	0000-9998	Ίδια κωδικοποίηση με HATFIELD
	- 1	Καμία απάντηση
	- 2	Άνευ αντικειμένου (HATOTHER ≠ 1 ή HATOTHER_LEVEL ≠ 300 έως 800)
HATCOMP (προαιρετικά)		ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ	Όλοι
	1	Ναι, έχει αποκτηθεί πιστοποίηση
	2	Ναι, η διαδικασία βρίσκεται σε εξέλιξη
	3	Όχι
	- 1	Καμία απάντηση
HATCOMPHIGH (προαιρετικά)		Η ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ και ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΕΠΙΤΡΕΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ πρόγραμμα τυπικής εκπαίδευσης ανώτερο από το επίπεδο που αναφέρεται στο “HATLEVEL”	HATCOMP = 1,2 και HATLEVEL ≠ 000, -1
	1	Ναι
	2	Όχι
	- 1	Καμία απάντηση
	- 2	Άνευ αντικειμένου (HATCOMP ≠ 1,2 ή HATLEVEL = 000, -1)»

Στο παράρτημα I οι οδηγίες για την κωδικοποίηση των μεταβλητών «DROPHIGH», «DROPLEVEL» και «DROPVOC» αντικαθίστανται από το ακόλουθο κείμενο:

Ονομασία μεταβλητής και κατάσταση	Κωδικός	Περιγραφή	Φίλτρο
«DROPHIGH		ΤΥΠΙΚΗ εκπαίδευση που ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΦΘΗΚΕ, ανώτερη από το επίπεδο που αναφέρεται στο “HATLEVEL”, αλλά ΔΕΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ	HATLEVEL ≠ 000, -1 και (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20
	1	Ναι
	2	Όχι
	- 1	Καμία απάντηση
	- 2	Άνευ αντικειμένου (HATLEVEL = 000, -1 ή (REFYEAR- HATYEAR) > 20)
DROPLEVEL		Επίπεδο ΤΥΠΙΚΗΣ εκπαίδευσης που δεν ολοκληρώθηκε (όπως ορίζεται από την ISCED 2011)	DROPHIGH = 1
	200	ISCED 2 (συμπεριλαμβανομένων προγραμμάτων ISCED 3 διάρκειας κάτω των 2 ετών)
	302	Πρόγραμμα ISCED 3 διάρκειας 2 ετών και άνω, διαδοχικό (δηλαδή πρόσβαση μόνο σε επόμενο πρόγραμμα ISCED 3)
	303	Πρόγραμμα ISCED 3 διάρκειας 2 ετών και άνω, τερματικό ή πρόσβαση σε ISCED 4 μόνο
	304	ISCED 3 με πρόσβαση σε ISCED 5, 6 ή 7
	300	Πρόγραμμα ISCED 3 διάρκειας 2 ετών και άνω, χωρίς πιθανή διάκριση της πρόσβασης σε άλλα επίπεδα ISCED
	400	ISCED 4
	500	ISCED 5
	600	ISCED 6
	700	ISCED 7
	800	ISCED 8
	- 1	Καμία απάντηση
	- 2	Άνευ αντικειμένου (DROPHIGH ≠ 1)
DROPVOC (προαιρετικά)		Κατεύθυνση της ΤΥΠΙΚΗΣ εκπαίδευσης που δεν ολοκληρώθηκε	HATLEVEL = 300 έως 400 και (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20
	1	Γενική εκπαίδευση
	2	Επαγγελματική εκπαίδευση
	- 1	Καμία απάντηση
	- 2	Άνευ αντικειμένου (DROPLEVEL ≠ 300 έως 400 ή (REFYEAR- HATYEAR) > 20»

Στο παράρτημα I οι οδηγίες για την κωδικοποίηση των μεταβλητών «FEDLEVEL», «FEDFIELD» και «FEDVOC» αντικαθίστανται από το ακόλουθο κείμενο:

Ονομασία μεταβλητής και κατάσταση	Κωδικός	Περιγραφή	Φίλτρο
«FEDLEVEL		Επίπεδο της πλέον πρόσφατης δραστηριότητας τυπικής εκπαίδευσης (όπως ορίζεται από την ISCED 2011)	FEDNUM ≥ 1
	100	ISCED 1
	200	ISCED 2 (συμπεριλαμβανομένων προγραμμάτων ISCED 3 διάρκειας κάτω των 2 ετών)
	302	Πρόγραμμα ISCED 3 διάρκειας 2 ετών και άνω, διαδοχικό (δηλαδή πρόσβαση μόνο σε επόμενο πρόγραμμα ISCED 3)
	303	Πρόγραμμα ISCED 3 διάρκειας 2 ετών και άνω, με κατάληξη ή πρόσβαση μόνο σε ISCED 4
	304	ISCED 3 με πρόσβαση σε ISCED 5, 6 ή 7
	300	Πρόγραμμα ISCED 3 διάρκειας 2 ετών και άνω, χωρίς πιθανή διάκριση πρόσβασης σε άλλα επίπεδα ISCED
	400	ISCED 4
	500	ISCED 5
	600	ISCED 6
	700	ISCED 7
	800	ISCED 8
	- 2	Άνευ αντικειμένου (FEDNUM = 0)
FEDFIELD		Πεδίο της πλέον πρόσφατης δραστηριότητας ΤΥΠΙΚΗΣ εκπαίδευσης	FEDNUM ≥ 1 και FEDLEVEL = 300 έως 800
FEDFIELD	0000-9998	Επίπεδο 1 της ταξινόμησης πεδίων της εκπαίδευσης και της κατάρτισης (1) (1) ή υποδιαιρέσεις της ταξινόμησης των πεδίων της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, λεπτομέρειες στο εγχειρίδιο της έρευνας για την εκπαίδευση ενηλίκων που αναφέρεται στο άρθρο 6	FEDNUM ≥ 1 και FEDLEVEL = 300 έως 800
	- 1	Καμία απάντηση
	- 2	Άνευ αντικειμένου (FEDNUM = 0 ή FEDLEVEL ≠ 300 έως 800
FEDVOC		Κατεύθυνση της πλέον πρόσφατης δραστηριότητας ΤΥΠΙΚΗΣ εκπαίδευσης	FEDLEVEL = 300 έως 400
	1	Γενική εκπαίδευση
	2	Επαγγελματική εκπαίδευση
	- 1	Καμία απάντηση
	- 2	Άνευ αντικειμένου (FEDLEVEL ≠ 300 έως 400)»

Στο παράρτημα II, «Απαιτήσεις δειγματοληψίας και ακρίβειας», στην παράγραφο 3 ο δείκτης «Ποσοστό συμμετοχής (%) σε μη τυπική εκπαίδευση και κατάρτιση ατόμων πολύ υψηλού μορφωτικού επιπέδου (επίπεδο ISCED 5-6)» αντικαθίσταται από τον εξής «Ποσοστό συμμετοχής (%) σε μη τυπική εκπαίδευση και κατάρτιση ατόμων πολύ υψηλού μορφωτικού επιπέδου (επίπεδα ISCED 5-8).»

Top