15.3.2016

Den Europæiske Unions Tidende

C 99/4

INDKALDELSE AF FORSLAG — EACEA/05/2016

under Erasmus+-programmet

Nøgleaktion 3: Støtte til politikreform

Social inklusion gennem almen uddannelse, erhvervsuddannelse og ungdom

(2016/C 99/05)

1. Beskrivelse, Mål

Denne indkaldelse af forslag støtter projekter inden for almen uddannelse, erhvervsuddannelse og ungdom, der tilstræber opskalering og formidling af innovativ god praksis, der falder ind under anvendelsesområdet for erklæringen om fremme af medborgerskab og fælles værdier om frihed, tolerance og ikke-diskriminering gennem uddannelse af 17. marts 2015 (»Pariserklæringen« (1)).

Et forslag indsendt i henhold til denne indkaldelse skal primært behandle det ene af de to følgende generelle mål, der skal være angivet i ansøgningsformularen:

1.	Forebyggelse af voldelig radikalisering og fremme af demokratiske værdier, grundlæggende rettigheder, interkulturel forståelse og aktivt medborgerskab

2.	Fremme af inklusion af dårligt stillede elever, herunder personer med indvandrerbaggrund samtidig med forebyggelse og bekæmpelse af diskriminerende praksis.

Hvert forslag skal desuden behandle mindst et og højst tre af følgende specifikke mål:

1.	forbedring af tilegnelsen af sociale kompetencer og medborgerkompetencer, fremme af viden om, forståelse for og inddragelse af demokratiske værdier og grundlæggende rettigheder

2.	forebyggelse og bekæmpelse af enhver form for diskrimination og segregering i almen uddannelse

3.	fremme af ligestilling i læringsmiljøet, bekæmpelse af kønsstereotyper og forebyggelse af kønsbaseret vold

4.	øge adgang til almindelig integrerende kvalitetsuddannelse og -undervisning med fokus på behovene hos dårligt stillede elever

5.	fremme af den gensidige forståelse for og respekt blandt mennesker med forskellig etnisk og religiøs baggrund, tro eller overbevisning, herunder fokus på stereotyper og fremme af interkulturel dialog

6.	fremme af kritisk tankevirksomhed, internet- og mediefærdigheder blandt børn, unge, ungdomsarbejdere og uddannelsespersonale

7.	oprettelse af integrerende og demokratiske læringsmiljøer

8.	støtte til lærere og undervisere i håndtering af konflikter og mangfoldighed

9.	forebyggelse af radikalisering i fængsler og lukkede institutioner

10.	tilskyndelse til at ungdommen deltager i samfundslivet og udvikling af integrerende og opsøgende praksis for at nå de unge

11.	muliggørelse af tilegnelsen af undervisningssprog for nyankomne indvandrere

12.	vurdering af viden og validering af tidligere indlæring hos nyankomne indvandrere

13.	fremme af kvaliteten af ikkeformel læring, praksis i forbindelse med ungdomsarbejde og volontørarbejde.

Denne indkaldelse omfatter to dele:

Del 1	:	Almen uddannelse og erhvervsuddannelse
Del 2	:	Ungdom

Ansøgerne må kun behandle én af de ovennævnte to dele og skal angive det i ansøgningsformularen.

Denne indkaldelse støtter tre projektaktionsdele:

Aktionsdel 1	:	Tværnationale samarbejdsprojekter (del 1 og del 2)
Aktionsdel 2	:	Store volontørprojekter (del 2)
Aktionsdel 3	:	Netværk mellem nationale Erasmus+-agenturer (del 2)

Ansøgerne må kun behandle én af de ovennævnte aktionsdele og skal angive det i ansøgningsformularen.

2. Støtteberettigede ansøgere

Støtteberettigede ansøgere er offentlige og private organisationer, der er aktive inden for almen uddannelse, erhvervsuddannelse og ungdom inden for de områder, der er omfattet af Pariserklæringen:

—	uddannelsesinstitutioner og andre undervisningsudbydere

—	offentlige myndigheder på nationalt/regionalt/lokalt niveau med ansvar for almen uddannelse, erhvervsuddannelse og ungdom

—	nonprofitorganisationer (ngo'er)

—	forskningsinstitutioner

—	fagorganisationer og arbejdsmarkedets parter

—	vejlednings- og godkendelsescentre

—	internationale organisationer

—	private virksomheder

—	netværk blandt de organisationer, der er angivet ovenfor er også støtteberettigede i det omfang, de har status som juridisk person

—	nationale Erasmus+-agenturer på ungdomsområdet (2).

Kun ansøgninger fra juridiske enheder, som er etableret i følgende lande, er støtteberettigede:

—	Den Europæiske Unions 28 medlemsstater

—	EFTA-/EØS-landene: Island, Liechtenstein, Norge

—	EU-kandidatlande: Tyrkiet, Den Tidligere Jugoslaviske Republik Makedonien

Mindstekrav til sammensætning af partnerskaber

Aktionsdel 1	:	4 organisationer, som repræsenterer 4 støtteberettigede lande. Hvis der indgår netværk i projektet, skal partnerskabet omfatte mindst 2 organisationer, der ikke er medlem af netværket (dvs. to partnere i netværket plus 2 organisationer, der ikke er medlem af netværket)
Aktionsdel 2	:	3 organisationer, som repræsenterer 3 støtteberettigede lande
Aktionsdel 3	:	4 Erasmus+ nationale agenturer inden for ungdom, der repræsenterer 4 støtteberettigede lande.

3. Støtteberettigede aktiviteter og projektvarighed

Aktiviteterne skal påbegyndes i tidsrummet den 1. til 31. december 2016. Projektvarigheden er fastsat til enten 24 eller 36 måneder. Hvis det efter underskrivelsen af aftalen og påbegyndelsen af projektet af behørigt dokumenterede årsager, som støttemodtageren ikke er herre over, viser sig at være umuligt for denne at afslutte projektet inden for den fastsatte periode, kan støtteberettigelsesperioden dog forlænges. Der kan gives tilladelse til en forlængelse på maksimalt 6 måneder, hvis der ansøges herom inden for den frist, der er fastsat i tilskudsaftalen. Den maksimale varighed vil i så fald være 42 måneder.

De aktiviteter, som finansieres under denne indkaldelse, kan omfatte (ikke udtømmende liste):

Aktionsdel 1 — Tværnationale samarbejdsprojekter:

—	samarbejde/partnerskaber og netværksmodeller, der involverer kombinationer af relevante (offentlige/private) aktører i forskellige sektorer

—	tilpasning af læringspraksis, værktøjer og materialer, herunder læseplaner og kursusopbygning

—	konferencer, seminarer, workshopper og møder med politikere og beslutningstagere

—	vurdering, deling og validering af god praksis og læringsoplevelser

—	erhvervsuddannelse og andre kapacitetsopbyggende aktiviteter (f.eks. for lærere, ungdomsarbejdere, lokale myndigheder, fængselspersonale osv.)

—	understøttende tilgange og opsøgende praksis fra unge til unge

—	målrettede aktiviteter for at skærpe oplysning og formidling herunder informationsmateriale og effektive kommunikationsstrategier

—	anbefalinger vedrørende forretningsgange eller politikhenstillinger inden for almen uddannelse, erhvervsuddannelse og ungdom, som er relevante for målene i Pariserklæringen

—	evalueringsaktiviteter.

Aktionsdel 2 — Store volontørprojekter:

—	frivillige aktiviteter for unge i alderen 17-30 år bosiddende i et støtteberettiget land med en varighed fra 2 til 12 måneder

—	målrettede aktiviteter for at skærpe oplysning og formidling, herunder informationsmateriale og effektive kommunikationsstrategier

—	konferencer, seminarer, workshopper og møder med politikere og beslutningstagere

—	anbefalinger vedrørende forretningsgange eller politikhenstillinger inden for volontørarbejde, som er relevante for situationen med nyankomne indvandrere

—	understøttende tilgange og opsøgende praksis i forbindelse med grupper af dårligt stillede unge

—	evalueringsaktiviteter.

Aktionsdel 3 — Etablering af netværk mellem Erasmus+ nationale agenturer:

—	målrettede aktiviteter for at skærpe oplysning og formidling, herunder informationsmateriale og effektive kommunikationsstrategier

—	konferencer, seminarer, workshopper og møder med politikere og beslutningstagere

—	vurdering, deling og validering af god praksis og læringsoplevelser

—	samarbejde/partnerskaber og netværksmodeller, der involverer kombinationer af relevante (offentlige/private) aktører i forskellige sektorer

—	udvikling af læringspraksis, værktøjer og materialer

—	udarbejdelse af politikhenstillinger og eksempler på bedste praksis

—	understøttende tilgange og opsøgende praksis i forbindelse med grupper af dårligt stillede unge

—	erhvervsuddannelse og andre kapacitetsopbyggende aktiviteter til organisationer/institutioner, herunder ungdomsarbejdere og frivillige

—	integrering af afprøvede nyheder/god praksis i lokale, regionale, nationale og europæiske systemer og deres mainstreaming

—	ungdomsarbejde på græsrodsplan og volontørarbejde til afprøvning af indsamlet viden

—	evalueringsaktiviteter.

I henhold til aktionsdel 1 og 3 tages kun aktiviteter, der foregår i støtteberettigede lande, i betragtning til finansiering. I henhold til aktionsdel 2 tages kun aktiviteter, der foregår i EU-medlemsstater, i betragtning til finansiering.

4. Tildelingskriterier

Støtteberettigede forslag vil blive vurderet på basis af udelukkelses-, udvælgelses- og tildelingskriterier (3).

Tildelingskriterierne for finansiering af en ansøgning er:

1.	relevans (30 %)

2.	kvaliteten af projektets udformning og gennemførelse (20 %)

3.	kvaliteten af partnerskabet og samarbejdsaftalerne (20 %)

4.	indvirkning, formidling og bæredygtighed (30 %).

Kun forslag, der har nået:

—	en tærskel på mindst 60 % af den samlede score (dvs. den samlede score for de 4 tildelingskriterier) og

—	en tærskel på mindst 50 % af hvert kriterium

tages i betragtning til EU-finansiering.

5. Budget

Det samlede budget til medfinansiering af projekterne i denne indkaldelse udgør 13 000 000 EUR, der er fordelt som følger:

Del 1	—	Almen uddannelse og erhvervsuddannelse 10 000 000 EUR
Del 2	—	Ungdom 3 000 000 EUR

Budget pr. del og vejledende tildeling pr. aktionsdel

Aktionsdel 1

Tværnationale samarbejdsprojekter

I alt: 10 500 000 EUR

Del 1: 10 000 000 EUR

Del 2: 500 000 EUR

Aktionsdel 2

Store volontørprojekter

Del 2: 1 000 000 EUR

Aktionsdel 3

Etablering af netværk mellem nationale Erasmus+-agenturer

Del 2: 1 500 000 EUR

Det finansielle bidrag fra EU kan ikke overstige 90 % af de samlede støtteberettigede projektomkostninger.

Den højeste støtte pr. projekt udgør 500 000 EUR.

Forvaltningsorganet forbeholder sig ret til ikke at fordele alle de midler, der er til rådighed i forbindelse med denne indkaldelse.

6. Indsendelsesprocedure og frist

Ansøgere skal, inden de indsender den elektroniske ansøgning, registrere deres organisation i deltagerportalen for undervisning, audiovisuelle ydelser, kultur, medborgerskab og frivilligt arbejde (Education, Audiovisual, Culture, Citizenship and Volunteering Participant Portal) og modtage en deltagerkode (Participant Identification Code — PIC). Deltagerkoden skal angives i ansøgningen.

Deltagerportalen er det værktøj, der anvendes til at administrere alle juridiske og finansielle oplysninger om organisationerne. Oplysninger om registrering findes på portalen på følgende adresse: http://ec.europa.eu/education/participants/portal

Ansøgere anmodes om at læse alle oplysninger om indkaldelsen af forslag og indsendelsesproceduren nøje og at anvende de dokumenter, der indgår i ansøgningen (ansøgningspakken), på: https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding/key-action-3-initiatives-for-policy-innovation-social-inclusion-through-education-training-and-youth_en

Ansøgningspakken skal indsendes online behørigt udfyldt ved indsendelse af det korrekte onlineansøgningsskema og indeholde alle relevante og nødvendige bilag og støttedokumenter. Ansøgningsskemaerne findes på internettet på følgende adresse: https://eacea.ec.europa.eu/PPMT/.

Ansøgningsskemaer, der ikke indeholder alle de nødvendige oplysninger, og som ikke indsendes online inden tidsfristen, vil ikke komme i betragtning.

Ansøgninger om støtte skal indgives på et af EU's officielle sprog.

Frist for indsendelse: 30. maj 2016 — 12.00 CET

7. Yderligere oplysninger

Yderligere oplysninger findes i retningslinjerne for ansøgere.

Retningslinjer og ansøgningsskemaer findes på følgende websted:

https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding/key-action-3-initiatives-for-policy-innovation-social-inclusion-through-education-training-and-youth_en

E-mailkontaktoplysninger: EACEA-Policy-Support@ec.europa.eu

(1) http://ec.europa.eu/education/news/2015/documents/citizenship-education-declaration_en.pdf.

(2) Kun aktionsdel 3.

(3) Se retningslinjerne for ansøgere, afsnit 7, 8 og 9.