SKRIFTLIG FORESPØRGSEL E-1953/02

af Glyn Ford (PSE) til Kommissionen

(3. juli 2002)

Om: Bevidsthed om europæisk borgerskab

Er Kommissionen enig i, at udviklingen af et frivilligt modul for bevidsthed om europæisk borgerskab som del af skolernes undervisningsplan i EU-lande ikke kun vil forøge værdien af uddannelsen for alle børn i medlemsstaterne, men også styrke ideen ingen krige i fremtidens Europa?

Svar afgivet af Viviane Reding på Kommissionens vegne

(2. august 2002)

Kommissionen er så afgjort enig i, at børn bør lære værdien af fred og konfliktløsning i skolerne, og Kommissionen mener også, at øget bevidsthed om europæisk borgerskab og om EU's grundlæggeres historie og bevæggrunde kan bidrage hertil.

Men i EF-traktatens artikel 149 fastlægges det, at medlemsstaterne er ansvarlige for indholdet og tilrettelæggelsen af deres uddannelsessystemer. Dette spørgsmål er derfor et anliggende, som medlemsstaterne eller deres kompetente myndigheder må tage stilling til.