|
15.12.2015 |
DA |
Den Europæiske Unions Tidende |
C 417/1 |
Resolution vedtaget af Rådet og repræsentanterne for medlemsstaternes regeringer, forsamlet i Rådet, om en EU-arbejdsplan for ungdom for 2016-2018
(2015/C 417/01)
RÅDET FOR DEN EUROPÆISKE UNION OG REPRÆSENTANTERNE FOR MEDLEMSSTATERNES REGERINGER
I. INDLEDNING
|
1. |
ANERKENDER, at krisen siden vedtagelsen af resolutionen om nye rammer for det europæiske samarbejde på ungdomsområdet 2010-2018 og vedtagelsen af EU-arbejdsplanen for ungdom for 2014-2015 fortsat har haft en stor og uforholdsmæssig indvirkning på unge i Europa og deres overgang til voksenlivet; |
|
2. |
ANERKENDER, at der er behov for styrket tværsektorielt samarbejde på ungdomsområdet på EU-plan for at håndtere disse udfordringer på tilfredsstillende vis; |
|
3. |
NOTERER SIG Europa-Kommissionens hensigt om at prioritere bekæmpelse af radikalisering, marginalisering af unge og fremme af inklusion af unge i sociale, kulturelle og samfundsmæssige aktiviteter under strategirammen for det europæiske samarbejde på uddannelsesområdet (»ET 2020«), de nye rammer for det europæiske samarbejde på ungdomsområdet (2010-2018), EU-arbejdsplanen for sport (2014-2017) og arbejdsplanen på kulturområdet (2015-2018) (1); |
|
4. |
NOTERER SIG Rådets og Kommissionens fælles EU-ungdomsrapport 2015 (2), navnlig afsnit 5, »Vejen frem for EU's samarbejde på ungdomsområdet«; ER derfor ENIGE OM at fastlægge en 36-måneders EU-arbejdsplan for ungdom for så vidt angår medlemsstaternes og Kommissionens indsats for perioden 1. januar 2016 til 31. december 2018 for at støtte gennemførelsen af de nye rammer for det europæiske samarbejde på ungdomsområdet (2010-2018); |
II. PRINCIPPER
|
5. |
FINDER, at arbejdsplanen bør bygge på nedenstående vejledende principper og samtidig overholde nærhedsprincippet. Den bør:
|
|
6. |
ER ENIGE I, at medlemsstaterne og Kommissionen i deres samarbejde på EU-plan i lyset af den nuværende udvikling bør give følgende emner høj prioritet i den periode, som den nuværende arbejdsplan dækker indtil udgangen af 2018: Ungdomsarbejdet og det tværsektorielle samarbejde styrkes med følgende formål i overensstemmelse med prioriteter fastlagt i den fælles EU-ungdomsrapport 2015:
|
|
7. |
ER ENIGE OM, at mens medlemsstaternes og Kommissionens indsats, jf. bilag I, skal rettes mod alle unge, skal der lægges særlig vægt på følgende grupper:
|
|
8. |
ER ENIGE OM, at arbejdsplanen kan revideres af Rådet i lyset af de opnåede resultater og den politiske udvikling på EU-plan; |
|
9. |
ER ENIGE OM en liste over specifikke tiltag i overensstemmelse med disse prioriterede emner og en tidsplan for deres gennemførelse, jf. bilag I; |
III. ARBEJDSMETODER OG STRUKTURER
|
10. |
ANERKENDER, at der er et behov for styrket mainstreaming af ungdomspolitikken og det resultatorienterede tværsektorielle samarbejde i Rådet for så vidt muligt at sikre, at der i forbindelse med politikudformning på alle relevante områder tages hensyn til unges forventninger, vilkår og behov; |
|
11. |
ER ENIGE OM:
|
|
12. |
OPFORDRER I LYSET AF OVENSTÅENDE medlemsstaterne og Kommissionen til at nedsætte ekspertgrupper om følgende emner for den nuværende arbejdsplans varighed:
|
IV. TILTAG
|
13. |
OPFORDRER MEDLEMSSTATERNE TIL UNDER BEHØRIG HENSYNTAGEN TIL NÆRHEDSPRINCIPPET
|
|
14. |
OPFORDRER RÅDETS FORMANDSKABER TIL:
|
|
15. |
OPFORDRER KOMMISSIONEN TIL:
|
|
16. |
OPFORDRER MEDLEMSSTATERNE OG KOMMISSIONEN TIL INDEN FOR DERES RESPEKTIVE KOMPETENCEOMRÅDER OG I FULD OVERENSSTEMMELSE MED NÆRHEDSPRINCIPPET:
|
(1) KOM(2015) 185 endelig.
(2) Dok. 13635/15.
BILAG I
Tiltag, instrumenter og frister på grundlag af de prioriterede emner
Tiltag på grundlag af de prioriterede emner
|
Arbejdsmetode/Instrument |
Output og måldato |
Ref.: |
||||
|
|
||||||
|
Prioritet A: |
||||||
|
Øget social inklusion af alle unge under hensyn til de grundlæggende europæiske værdier |
||||||
|
Rådet og forberedende organer Ungdomssektorens rolle i forbindelse med forebyggelse af voldelig radikalisering |
Første halvår 2016 (evt.) Drøftelse i Rådet |
A1 |
||||
|
Viden og evidensbaseret politikudformning Kommissionens undersøgelse af kvalitetssystemer og rammer inden for ungdomsarbejde i Den Europæiske Union |
Andet halvår 2016: Håndbog for gennemførelsen |
A2 |
||||
|
Struktureret dialog/Rådet og forberedende organer Unges fundamentale livsfærdigheder og kompetencer i et forskelligartet, sammenkoblet og inklusivt Europa til aktiv deltagelse i samfund og arbejdsliv. |
Første halvår 2017 (evt.) Rådets resolution |
A3 |
||||
|
Prioritet B: |
||||||
|
Mere deltagelse fra alle unge i det demokratiske liv og samfundslivet i Europa |
||||||
|
Ekspertgruppe Fastsættelse af det specifikke bidrag, som ungdomsarbejde og ikkeformel og uformel læring yder til fremme af aktivt medborgerskab og unges deltagelse i mangfoldige og tolerante samfund og forebyggelse af marginalisering, radikalisering, der potentielt fører til voldelig adfærd. |
Første halvår 2017
|
B1 |
||||
|
Viden og evidensbaseret politikudformning Kommissionens undersøgelse af virkningen af tværnationalt frivilligt arbejde gennem den europæiske volontørtjeneste |
Første halvår 2017:
|
B2 |
||||
|
Seminar for politiske beslutningstagere på området unge og sport Demokrati, unge og sport — tværsektorielle tilgange for unges aktive deltagelse og engagement i samfundslivet og demokratiet gennem sport. |
Andet halvår 2017 Rapport fra seminaret om bedste praksis og henstillinger om, hvordan tværsektorielle tilgange mellem unge og sort kan fremme demokratiske værdier og samfundsengagement blandt unge. |
B3 |
||||
|
Prioritet C: |
||||||
|
Nemmere overgang fra ungdomsliv til voksenliv, navnlig i forbindelse med integrationen på arbejdsmarkedet |
||||||
|
Peerlæring blandt medlemsstater og Kommissionen/generaldirektører Ungdomsarbejde som et anerkendt redskab med merværdi for tværsektorielt samarbejde til støtte for unges overgang til voksenliv og arbejdslivet. |
Andet halvår af 2017 Rapport om bedste praksis og henstillinger vedrørende ungdomsarbejde som et anerkendt redskab med merværdi for tværsektorielt samarbejde til støtte for unges overgang til voksenliv og arbejdslivet. |
C1 |
||||
|
Viden og evidensbaseret politikudformning Kommissionens undersøgelse af ungdomsarbejde og unges iværksættervirksomhed |
Andet halvår 2017
|
C2 |
||||
|
Prioritet D: |
||||||
|
Støtte til unges sundhed og trivsel, herunder mentale sundhed |
||||||
|
Rådet og forberedende organer Tværsektorielt samarbejde om deltagelse for at fremme unges sundhed og trivsel i overgangen til voksenlivet, navnlig for unge med mentale sundhedsproblemer (1), ofte i forbindelse med deres overgang til voksenlivet. Fokus på deres mulige bidrag til samfundet i stedet for på deres problemer. |
a) Første halvår 2016 (evt.) Rådets konklusioner |
D1 |
||||
|
b) Andet halvår 2017 Tværsektoriel peerlæring blandt medlemsstaterne |
D2 |
|||||
|
Prioritet E: |
||||||
|
Bidrag til at tackle den digitale tidsalders udfordringer og muligheder for så vidt angår ungdomspolitik, ungdomsarbejde og unge |
||||||
|
Rådet og forberedende organer Nye tilgange i ungdomsarbejdet for at maksimere udviklingen af unges potentiale og talent og deres inddragelse i samfundet. Nye moderne og tiltalende former for ungdomsarbejde, herunder online ungdomsarbejdspraksis, vil blive fremhævet for at afspejle de nye tendenser i unges liv og maksimering af opsøgende ungdomsarbejde for at inddrage flere unge i aktiviteter. |
Andet halvår 2016 (evt.) Rådets konklusioner |
E1 |
||||
|
Peerlæring Ny praksis i ungdomsarbejdet og gøre ungdomsarbejdet mere tiltalende for unge. |
Første halvår 2017 Rapport om nuværende praksis, der afspejler tendenser og henstillinger om gennemførelsen i daglig ungdomsarbejdspraksis |
E2 |
||||
|
Ekspertgruppe Digitaliseringens risici, muligheder og betydning for unge, ungdomsarbejde og ungdomspolitik |
Andet halvår 2017 Rapport fra ekspertgruppen. |
E3 |
||||
|
Viden og evidensbaseret politikudformning Kommissionens undersøgelse af virkningen af internettet og sociale medier for unges deltagelse og ungdomsarbejde |
Første halvår 2018 Rapport |
E4 |
||||
|
Rådet og forberedende organer Udvikling af innovative metoder i ungdomsarbejdet, herunder digitale redskaber, for bedre at imødekomme unges behov og forventninger på en mere effektiv, intelligent og relevant måde og fremme tværsektorielt samarbejde. |
Første halvår 2018 (evt.) Rådets konklusioner på grundlag bl.a. af tiltag E3 og E4 ovenfor. |
E5 |
||||
|
Prioritet F: |
||||||
|
Bidrag til at reagere på de muligheder og udfordringer, som det stigende antal unge migranter og flygtninge i Den Europæiske Union skaber |
||||||
|
Ekspertgruppe Definition af de specifikke bidrag fra ungdomsarbejde samt ikkeformel og uformel læring til at reagere på de muligheder og udfordringer, som det stigende antal unge migranter og flygtninge i Den Europæiske Union skaber |
Andet halvår 2018
|
F1 |
||||
|
Andet |
|
||||
|
Tema |
Instrument/tiltag |
Output og måldato |
|
||
|
EU's ungdomsstrategi |
Peerlæring
|
Første halvår 2016 Formalisering af fleksibel ramme for peerlæringsaktiviteter |
O1 |
||
|
Viden og evidensbaseret politikudformning
|
Andet halvår 2016 (evt.) Rådets konklusioner på grundlag af evalueringen, herunder evaluering af Rådets henstilling om unge volontørers mobilitet i Den Europæiske Union |
O2 |
|||
|
Første halvår 2018: Fælles EU-ungdomsrapport |
O3 |
|||
|
Erasmus+ |
Viden og evidensbaseret politikudformning Midtvejsevaluering af Erasmus+ og programmerne forud for Erasmus+ |
Første halvår 2018: Reaktion på evalueringen i samarbejde med de relevante sektorer (uddannelse, erhvervsuddannelse, ungdom, sport) |
O4 |
||
(1) Der omfatter alvorlige og almindelige psykiatriske problemer, psykologiske lidelser og (midlertidig) psykologisk dysfunktion i perioder med voldsomme udfordringer eller kriser i livet.
BILAG II
Principper for medlemskab af og arbejdsmåden for ekspertgrupper, som medlemsstaterne og Kommissionen etablerer som led i EU-arbejdsplanen for ungdom (1. januar 2016-31. december 2018)
Medlemskab:
|
— |
Medlemsstaternes deltagelse i arbejdsgrupperne sker på frivillig basis, og de kan til enhver tid tilslutte sig dem. |
|
— |
Medlemsstater, der er interesseret i at deltage i gruppernes arbejde, udnævner eksperter som medlemmer af de respektive grupper. Medlemsstaterne sørger for, at disse eksperter har relevant erfaring inden for det pågældende område på nationalt plan. De udnævnte eksperter sikrer effektiv kommunikation med de kompetente nationale myndigheder. Kommissionen koordinerer procedurerne for udnævnelse af eksperter. |
|
— |
Hver ekspertgruppe kan beslutte at invitere andre deltagere: uafhængige eksperter, repræsentanter for ungdomsorganisationer, ungdomsforskere og andre interessenter samt repræsentanter for tredjelande. Hver ekspertgruppe kan foreslå at tilføje andre deltagere for hele arbejdsperioden, forudsat at deres medlemsskab godkendes enstemmigt af ekspertgruppen. |
Mandat
Ekspertgruppens mandat foreslås af Kommissionen i overensstemmelse med punkt 12 i arbejdsplanen og tilpasses i lyset af de bemærkninger, som Rådets Ungdomsgruppe fremsætter.
Arbejdsprocedurer
|
— |
Ekspertgrupperne koncentrerer sig om at levere et lille antal konkrete og brugbare resultater vedrørende det ønskede emne. |
|
— |
Med henblik på gennemførelse af denne arbejdsplan er det de enkelte ekspertgruppers ansvar at udnævne en eller flere formænd på det første ekspertgruppemøde efter vedtagelsen af arbejdsplanen. Formændene vælges på en åben og gennemsigtig måde, som koordineres af Kommissionen, der fungerer som ekspertgruppernes sekretariat. Hver ekspertgruppe udarbejder et arbejdsskema i henhold til denne arbejdsplan. |
|
— |
Kommissionen yder ekspertise samt logistisk støtte til gruppernes arbejde. Den bistår så vidt muligt grupperne på anden relevant vis (herunder med undersøgelser vedrørende deres arbejdsområde). |
Rapportering og information
Formændene for ekspertgrupperne aflægger rapport til Ungdomsgruppen om, hvordan arbejdet skrider frem, og om de opnåede resultater. Såfremt det er relevant, rådgiver Rådets Ungdomsgruppe ekspertgrupperne yderligere, så man opnår det ønskede resultat og overholder den ønskede tidsplan. Generaldirektørerne holdes orienteret om de opnåede resultater.
Alle gruppernes mødedagsordener og mødereferater gøres tilgængelige for samtlige medlemsstater uanset omfanget af deres deltagelse på et givet område. Gruppernes resultater offentliggøres.