41991X0719

Resolution vedtaget af Rådet og kulturministrene, forsamlet i Rådet den 7. juni 1991 om uddannelse af kulturadministratorer

EF-Tidende nr. C 188 af 19/07/1991 s. 0001 - 0002


RESOLUTION VEDTAGET AF RAADET OG KULTURMINISTRENE, FORSAMLET I RAADET den 7. juni 1991 om uddannelse af kulturadministratorer (91/C 188/01)

RAADET OG KULTURMINISTRENE, FORSAMLET I RAADET,

som henviser til deres resolution af 27. maj 1988, hvori uddannelse paa kulturomraadet er en af de fire prioriterede sektorer,

som henviser til den handlingsplan, som Kommissionen har foreslaaet i sin meddelelse om erhvervsuddannelse paa kulturomraadet, samt til deres konklusioner af 19. november 1990 vedroerende dette emne,

som tager i betragtning, at udvidelsen af det omraade, som omfattes af kulturaktionen, dens stadig snaevrere forbindelse til udviklingens oekonomiske aspekter og de forskellige niveauer, hvorpaa den skal foeres og stoettes (regionalt, interregionalt, graenseoverskridende saavel som nationalt og internationalt) medfoerer et behov for, at alle, der er involveret i den kulturelle udvikling, faar en uddannelse, der er bedre tilpasset til disse vilkaar,

som er overbevist om, at det ud over institutioner og organisationer vil vaere de personer, der er involveret i den kulturelle udvikling, herunder navnlig i administration og forvaltning af kulturen, som efter impuls fra de politisk ansvarlige vil faa en vigtig rolle at spille i det europaeiske kultursamarbejde i de kommende aar, og at der derfor maa laegges saerlig vaegt paa deres uddannelse,

som anerkender den indsats, som baade nationale myndigheder og internationale organisationer vom f.eks. Europaraadet og Unesco har gjort paa dette omraade,

som goer sig klart, at det er noedvendigt at udvikle et aktivt samarbejde paa dette omraade med tredjelande, herunder landene i Central- og OEsteuropa, saaledes som det er fastsat i udkastene til associeringsaftaler med disse lande og i PHARE-programmet,

som oensker, at den rolle, som uddannelsen af kulturadministratorer allerede spiller i EF-programmer som for eksempel ERASMUS skal udvikles yderligere,

UNDERSTREGER, at de finder uddannelsen af kulturadministratorer vigtig,

ER ENIGE OM inden for de eksisterende programmer aktivt at stoette de europaeiske initiativer paa dette omraade vedroerende

- udveksling og udbredelse af oplysninger om disse uddannelser

-kulturadministratorernes bevaegelighed

-net af centre for uddannelse af kulturadministratorer,

OPFORDRER Kommissionen til at arbejde snaervrere sammen med Europaraadet og Unesco med henblik paa at udvikle konkrete foranstaltninger, der kan styrke disse uddannelsers europaeiske dimension.