|
14.8.2018 |
DA |
Den Europæiske Unions Tidende |
L 206/1 |
KOMMISSIONENS DELEGEREDE FORORDNING (EU) 2018/1127
af 28. maj 2018
om ændring af delegeret forordning (EU) 2015/2195 om supplerende regler til Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1304/2013 om Den Europæiske Socialfond for så vidt angår definitionen af standardskalaerne for enhedsomkostninger og faste beløb med henblik på Kommissionens refusion af udgifter til medlemsstaterne
EUROPA-KOMMISSIONEN HAR —
under henvisning til traktaten om Den Europæiske Unions funktionsmåde,
under henvisning til Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1304/2013 om Den Europæiske Socialfond og om ophævelse af Rådets forordning (EF) nr. 1081/2006 (1), særlig artikel 14, stk. 1, og
ud fra følgende betragtninger:
|
(1) |
Med henblik på at forenkle anvendelsen af Den Europæiske Socialfond (»ESF«) og mindske den administrative byrde for støttemodtagerne er det hensigtsmæssigt at øge omfanget af standardskalaer for enhedsomkostninger og faste beløb, som medlemsstaterne kan få refunderet. Standardskalaerne for enhedsomkostninger og faste beløb med henblik på refusion til medlemsstaterne bør fastlægges på grundlag af data forelagt af medlemsstaterne eller offentliggjort af Eurostat og på grundlag af alment accepterede metoder, herunder de i artikel 67, stk. 5, i Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1303/2013 (2) og artikel 14, stk. 2 og 3, i forordning (EU) nr. 1304/2013 fastlagte metoder. |
|
(2) |
Under hensyntagen til de betydelige forskelle mellem medlemsstaterne, for så vidt angår omkostningsniveauet for en bestemt type operation, kan definitionen af og beløbene i forbindelse med standardskalaerne for enhedsomkostninger og faste beløb variere, alt efter hvilken type operation og hvilken medlemsstat der er tale om, for at afspejle deres særlige forhold. |
|
(3) |
Kroatien, Irland, Spanien og Det Forenede Kongerige har forelagt metoder til definition af standardskalaer for enhedsomkostninger med henblik på Kommissionens refusion af udgifter. |
|
(4) |
Frankrig, Tjekkiet, Malta, Slovakiet og Cypern har forelagt metoder til enten ændring af eksisterende standardskalaer for enhedsomkostninger eller definition af yderligere standardskalaer for enhedsomkostninger med henblik på Kommissionens refusion vedrørende de typer af operationer, som endnu ikke er omfattet af Kommissionens delegerede forordning (EU) 2015/2195 (3). |
|
(5) |
For så vidt angår standardskalaer for enhedsomkostninger vedrørende operationer, der støtter uddannelse, og som finder anvendelse på samtlige medlemsstater undtagen Grækenland og Danmark, bør de kategorier af omkostninger, der er omfattet af standardskalaer for enhedsomkostninger, og de beløb, der udbetales, når kursusforløbet ikke varer et helt akademisk år eller i tilfælde af deltidsdeltagelse, præciseres. |
|
(6) |
Delegeret forordning (EU) 2015/2195 bør derfor ændres — |
VEDTAGET DENNE FORORDNING:
Artikel 1
I forordning (EU) 2015/2195 foretages følgende ændringer:
|
1) |
Bilag II til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag I til nærværende forordning. |
|
2) |
Bilag III til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag II til nærværende forordning. |
|
3) |
Bilag V til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag III til nærværende forordning. |
|
4) |
Bilag VII til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag IV til nærværende forordning. |
|
5) |
Bilag XIV til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag V til nærværende forordning. |
|
6) |
Bilag XV til delegeret forordning (EU) 2015/2195 erstattes af teksten i bilag VI til nærværende forordning. |
|
7) |
Teksten i bilag VII til nærværende forordning tilføjes som bilag XVI til delegeret forordning (EU) 2015/2195. |
|
8) |
Teksten i bilag VIII til nærværende forordning tilføjes som bilag XVII til delegeret forordning (EU) 2015/2195. |
|
9) |
Teksten i bilag IX til nærværende forordning tilføjes som bilag XVIII til delegeret forordning (EU) 2015/2195. |
|
10) |
Teksten i bilag X til nærværende forordning tilføjes som bilag XIX til delegeret forordning (EU) 2015/2195. |
Artikel 2
Denne forordning træder i kraft på tyvendedagen efter offentliggørelsen i Den Europæiske Unions Tidende.
Denne forordning er bindende i alle enkeltheder og gælder umiddelbart i hver medlemsstat.
Udfærdiget i Bruxelles, den 28. maj 2018.
På Kommissionens vegne
Jean-Claude JUNCKER
Formand
(1) EUT L 347 af 20.12.2013, s. 470.
(2) Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1303/2013 af 17. december 2013 om fælles bestemmelser for Den Europæiske Fond for Regionaludvikling, Den Europæiske Socialfond, Samhørighedsfonden, Den Europæiske Landbrugsfond for Udvikling af Landdistrikterne og Den Europæiske Hav- og Fiskerifond og om generelle bestemmelser for Den Europæiske Fond for Regionaludvikling, Den Europæiske Socialfond, Samhørighedsfonden og Den Europæiske Hav- og Fiskerifond og om ophævelse af Rådets forordning (EF) nr. 1083/2006 (EUT L 347 af 20.12.2013, s. 320).
(3) Kommissionens delegerede forordning (EU) 2015/2195 af 9. juli 2015 om supplerende regler til Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1304/2013 om Den Europæiske Socialfond for så vidt angår definitionen af standardskalaerne for enhedsomkostninger og faste beløb med henblik på Kommissionens refusion af udgifter til medlemsstaterne (EUT L 313 af 28.11.2015, s. 22).
BILAG I
»BILAG II
Betingelser for refusion af udgifter til Frankrig på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger
1. Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger
|
Type af operationer |
Indikator |
Udgiftskategori |
Måleenhed for indikatoren |
Beløb (i EUR) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ung NEET (1), der opnår et positivt resultat under »Garantie Jeunes« senest 12 måneder efter påbegyndt coaching |
|
Antal unge NEET, som opnår et af følgende resultater senest 12 måneder efter påbegyndt coaching:
|
6 400 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Deltagere i et uddannelsesforløb med et tilfredsstillende resultat |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
Antal deltagere, der har opnået et af følgende resultater efter at have fulgt et uddannelsesforløb:
Hvis en deltager opnår mere end ét tilfredsstillende resultat efter uddannelsesforløbet, giver dette kun anledning til refusion af ét beløb til dækning af den pågældende uddannelse. |
Kategori Sektor Beløb 1 Sundhedspleje 3 931 Sikkerhed for varer og personer 2 Kultur-, sports- og fritidsaktiviteter 4 556 Tjenesteydelser til mennesker Håndtering af bløde materialer Landbrugsfødevarer, madlavning Handel og salg Værtsvirksomhed, hotelvirksomhed, cateringvirksomhed Sundhed og sikkerhed på arbejdspladsen 3 Sekretariats- og kontorautomatiseringsuddannelse 5 695 Socialt arbejde Elektronik Frisør-, skønheds- og wellnessvirksomhed Vedligeholdelse af køretøjer og udstyr Transport, håndtering og oplagring 4 Landbrug 7 054 Miljø Bygge- og anlægsarbejder, offentlige bygge- og anlægsarbejder Teknikker inden for trykkeri- og forlagsvirksomhed |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Deltagere i et uddannelsesforløb med et tilfredsstillende resultat |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
Antal deltagere, der har opnået et af følgende resultater efter at have fulgt et uddannelsesforløb:
For kategori 5 desuden antal deltagere med et tilfredsstillende resultat som beskrevet ovenfor, der er berettiget til at modtage en ydelse fra regionen Auvergne-Rhône-Alpes (2). Hvis en deltager opnår mere end ét tilfredsstillende resultat efter uddannelsesforløbet, giver dette kun anledning til refusion af ét beløb til dækning af den pågældende uddannelse. |
Kategori Sektor Beløb 1 Transport, logistik og turisme 4 403 Bank- og forsikringsvirksomhed Ledelse, virksomhedsledelse, oprettelse af virksomheder Tjenesteydelser til enkeltpersoner og lokalsamfund 2 Sundhed og socialt arbejde, fritids-, kultur- og sportsaktiviteter 5 214 Restaurant, hotel og fødevareindustrien Handel Håndtering af blødt materiale og træ; grafisk industri 3 Bygge- og anlægsarbejder, offentlige bygge- og anlægsarbejder 7 853 Forarbejdningsindustrier Mekanik, metalforarbejdning Landbrug, fiskeri Kommunikation, information, kunst og underholdning 4 Vedligeholdelse 9 605 Elektricitet, elektronik IT og telekommunikation 5 Ydelser 1 901 |
2. Tilpasning af beløb
Beløbet i enhedsomkostning 1. er delvis baseret på en standardskala for enhedsomkostninger, som Frankrig finansierer fuldt ud. Ud af de 6 400 EUR svarer 1 600 EUR til standardskalaen for enhedsomkostninger som fastsat ved »instruction ministérielle du 11 octobre 2013 relative à l'expérimentation Garantie Jeunes prise pour l'application du décret 2013-80 du 1er octobre 2013 ainsi que par l'instruction ministérielle du 20 mars 2014 « med henblik på at dække de omkostninger, der afholdes af ungdomsarbejdsformidlingerne »Missions Locales« til coaching af hver enkelt NEET, der er omfattet af »Garantie Jeunes«.
Enhedsomkostning 1. ajourføres af medlemsstaten i overensstemmelse med tilpasningerne i henhold til de nationale regler af standardskalaen for enhedsomkostninger på 1 600 EUR, jf. punkt 1 ovenfor, der dækker de omkostninger, der afholdes af ungdomsarbejdsformidlingerne.
Beløbet i enhedsomkostning 2 og 3 er baseret på offentlige indkøbspriser på uddannelsestimer på de respektive områder og i de respektive geografiske områder. Disse beløb vil blive tilpasset, når udbudsproceduren for de pågældende uddannelsesforløb gentages, efter følgende formel:
Ny pris (ekskl. moms) = Gammel pris (ekskl. moms) × (0,5 + 05 × Sr/So)
Sr er indekset for arbejdstagere (INSEE 1 567 446) ifølge den sidste månedlige offentliggørelse på datoen for tilpasningen.
So er indekset for arbejdstagere (INSEE 1 567 446) ifølge den månedlige offentliggørelse på datoen for afgivelsen af buddet for den første tilpasning, derefter for de følgende tilpasninger ifølge den månedlige offentliggørelse på årsdagen for afgivelsen af buddet.«
(1) Ung, som ikke er i beskæftigelse eller under uddannelse, og som deltager i en operation, der støttes gennem »PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LA MISE EN ŒUVRE DE L'INITIATIVE POUR L'EMPLOI DES JEUNES EN METROPOLE ET OUTRE-MER«.
(2) Retten til at modtage en ydelse er reguleret af dekret nr. 88-368 af 15. april 1988, som ændret ved dekret nr. 2002-1551 af 23. december 2002.
BILAG II
»BILAG III
Betingelser for refusion af udgifter til Tjekkiet på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger
1. Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger
|
Type af operationer |
Indikator |
Udgiftskategori (1) |
Måleenhed for indikatoren |
Beløb (i national valuta CZK, medmindre andet er anført) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Nyoprettet plads i en ny børnepasningsfacilitet |
|
Antal nyoprettede pladser i en ny børnepasningsfacilitet (2) |
20 053 inkl. moms eller 16 992 ekskl. moms |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Plads i en facilitet, der er omdannet til en børnegruppe (3) |
|
Antal pladser i en facilitet, der er omdannet til en børnegruppe (4) |
9 518 inkl. moms eller 8 279 ekskl. moms |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Belægning pr. plads i en børnepasningsfacilitet |
|
Belægningsgrad (5) |
628 (6) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Opnåelse af kvalifikation som omsorgsperson i en børnepasningsfacilitet |
|
Antal personer, som opnår en certificering af en erhvervsmæssig kvalifikation som omsorgsperson i en børnepasningsfacilitet |
14 178 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Belægning pr. plads i en børnepasningsfacilitet |
|
Belægningsgrad (7) |
56 (8) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
En ansats deltagelse i et eksternt uddannelsesforløb om generel informationsteknologi (IT) i en time (60 minutter) |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:
|
Antal gennemførte timer pr. ansat |
324 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
En ansats deltagelse i et eksternt uddannelsesforløb om bløde kompetencer og ledelseskompetencer i en time (60 minutter) |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:
|
Antal gennemførte timer pr. ansat |
593 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
En ansats deltagelse i eksterne sprogkurser i en undervisningstime (45 minutter) |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:
|
Antal gennemførte undervisningstimer pr. ansat |
173 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
En ansats deltagelse i et uddannelsesforløb om specialiseret IT i en time (60 minutter) |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:
|
Antal gennemførte timer pr. ansat |
609 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
En ansats deltagelse i et eksternt uddannelsesforløb om regnskab, økonomi og jura i en time (60 minutter) |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:
|
Antal gennemførte timer pr. ansat |
436 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
En ansats deltagelse i et eksternt teknisk eller andet fagligt uddannelsesforløb i en time (60 minutter) |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:
|
Antal gennemførte timer pr. ansat |
252 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
En ansats deltagelse i et uddannelsesforløb, der varetages af en intern lærer, i en time (60 minutter) inden for et af følgende områder:
|
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder:
|
Antal gennemførte timer pr. ansat |
144 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Arbejde som skolepsykolog og/eller specialskole-pædagog svarende til 0,1 fuldtidsækvivalent (FTE) pr. måned |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal 0,1 FTE arbejdet pr. måned |
5 607 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Arbejde som skoleassistent og/eller socialpædagog svarende til 0,1 FTE pr. måned |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal 0,1 FTE arbejdet pr. måned |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Arbejde som barnepige svarende til 0,1 FTE pr. måned |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal 0,1 FTE arbejdet pr. måned |
3 227 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Levering af en undervisningsblok bestående af 16 lektioner med fritidsaktiviteter af en varighed på 90 minutter pr. lektion til en gruppe på mindst 6 børn/elever, hvoraf 2 risikerer at opleve skolegangen som et nederlag |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal gennemførte undervisningsblokke bestående af 16 lektioner af en varighed på 90 minutter pr. lektion leveret til en gruppe på mindst 6 børn/elever, hvoraf 2 risikerer at opleve skolegangen som et nederlag |
17 277 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Levering af en undervisningsblok bestående af 16 timers lektiehjælp til en gruppe, hvor det er registreret, at mindst 3 af eleverne risikerer at opleve skolegangen som et nederlag |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal gennemførte undervisningsblokke bestående af 16 timers lektiehjælp til en gruppe, hvor det er registreret, at mindst 3 af eleverne risikerer at opleve skolegangen som et nederlag |
8 523 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Antal timers faglig uddannelse af pædagoger |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte omkostninger ved at levere uddannelsen |
Antal gennemførte timers uddannelse pr. pædagog |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Tematisk møde med deltagelse af mindst otte forældre af en varighed på mindst to timer (120 minutter) |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal tematiske møder med deltagelse af mindst otte forældre af en varighed på mindst to timer (120 minutter) |
3 676 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Undervisningsblok bestående af 30 timers ekstern mentorbistand/coaching til en gruppe på mellem 3 og 8 pædagoger |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal gennemførte undervisningsblokke bestående af 30 timers mentorbistand/coaching til en gruppe på mellem 3 og 8 pædagoger |
29 698 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Uddannelsesforløb på 15 timer bestående af en struktureret følordning for en pædagog |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal gennemførte uddannelsesforløb på 15 timer pr. pædagog, der deltager i en struktureret følordning hos en anden pædagog på en anden skole |
4 246 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Uddannelsesforløb på 10 timer gennem gensidigt samarbejde, som involverer en gruppe på mindst 3 pædagoger |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal gennemførte uddannelsesforløb på 10 timer, som involverer en gruppe på mindst 3 pædagoger |
8 068 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Tandem-undervisningslektioner (10) på 2,75 timer |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal gennemførte tandem-undervisningslektioner |
778 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Uddannelsesforløb på 19 timer bestående af gensidigt samarbejde og læring, som involverer en ekspert og 2 pædagoger |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal gennemførte uddannelsesforløb på 19 timer, som involverer en ekspert og to andre pædagoger |
5 377 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Arbejde som karriererådgiver og/eller koordinator af samarbejdet mellem en skole og arbejdsgivere svarende til 0,1 FTE pr. måned |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal 0,1 FTE arbejdet pr. måned |
4 942 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Uddannelsesforløb på 8,5 timer, som involverer en struktureret følordning for en pædagog og en mentor |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal gennemførte uddannelsesforløb på 8,5 timer pr. struktureret besøg i en institution/virksomhed/facilitet |
2 395 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Uddannelsesforløb på 3,75 timer eller 4 uddannelsesforløb på 3,75 timer, som involverer en pædagog og en ekspert/IKT-tekniker |
Alle støtteberettigede omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal gennemførte uddannelsesforløb på 3,75 timer, som involverer en pædagog og en ekspert/IKT-tekniker |
Et uddannnelsesforløb — 1 050 Fire uddannnelsesforløb — 4 200 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Måneders mobilitet pr. forsker |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
Antal måneders mobilitet pr. forsker |
Komponenter Beløb (11) (i EUR)
Leveomkostningstillæg (for indgående mobilitet til CZ)
Junior
2 674
Senior
3 990 Leveomkostningstillæggene for udgående mobilitet fra CZ beregnes ved at gange beløbene for indgående mobilitet med den relevante justeringskoefficient i punkt 3 nedenfor afhængigt af bestemmelseslandet.
Mobilitetstillæg
600
Familietillæg
500
Omkostninger til forskning, uddannelse og netværksarbejde
800
Forvaltning og indirekte omkostninger
650 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Et 4-dages praktikophold for undervisere på en skole i en anden europæisk stat på mindst 24 timers uddannelsesaktiviteter |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen, som er:
|
Antal 4-dages praktikophold, som undervisere har deltaget i på en skole i en anden europæisk stat |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Tilpasning af beløb
Satsen for enhedsomkostning 6-11 kan tilpasses ved at udskifte den oprindelige mindstelønsats i den beregningsmetode, der består af mindstelønnen, omkostningerne i forbindelse med levering af uddannelsen og de indirekte omkostninger.
Satsen for enhedsomkostning 12 kan tilpasses ved at udskifte de oprindelige direkte personaleomkostninger, herunder social- og sygesikringsbidrag, og/eller lønninger til deltagere, herunder social- og sygesikringsbidrag, i den beregningsmetode, som består af de direkte personaleomkostninger, herunder social- og sygesikringsbidrag, og/eller lønninger til deltagere, herunder social- og sygesikringsbidrag.
Satsen for enhedsomkostning 13-17, 19-27 og 29 kan tilpasses ved at udskifte de oprindelige direkte personaleomkostninger, herunder social- og sygesikringsbidrag, i den beregningsmetode, som består af de direkte personaleomkostninger, herunder social- og sygesikringsbidrag, plus de indirekte omkostninger.
Satsen for enhedsomkostning 18 kan tilpasses ved at udskifte lønnen til deltagerne, herunder social- og sygesikringsbidrag, i den beregningsmetode, som består af omkostningerne i forbindelse med levering af uddannelsen plus løn til deltagerne, herunder social- og sygesikringsbidrag, plus de indirekte omkostninger.
Satserne for enhedsomkostning 28 kan tilpasses ved at erstatte beløbene til leveomkostningstillæg, mobilitetstillæg, familietillæg, forsknings-, uddannelses- og netværksomkostninger samt forvaltningsomkostninger og indirekte omkostninger.
Satsen for enhedsomkostning 30 kan tilpasses ved at erstatte de oprindelige direkte personaleomkostninger, herunder social- og sygesikringsbidrag, omkostninger forbundet med at arrangere praktikophold på værtsskolen og den udsendende skole samt rejse- og opholdsudgifter i den beregningsmetode, som består af direkte personaleomkostninger, herunder social- og sygesikringsbidrag, omkostninger forbundet med at arrangere praktikophold på værtsskolen og den udsendende skole samt rejse- og opholdsudgifter.
Tilpasningerne skal baseres på følgende opdaterede data:
|
— |
for mindstelønnen — ændringer af mindstelønnen i henhold til regeringsdekret nr. 567/2006 Sml., |
|
— |
for socialsikringsbidrag — ændringer af arbejdsgivernes bidrag til socialsikring i henhold til lov nr. 589/1992 Sml. om socialsikring, og |
|
— |
for sygesikringsbidrag — ændringer af arbejdsgivernes bidrag til sygesikring i henhold til lov nr. 592/1992 Sml. om sundhedsforsikringspræmier. |
|
— |
For gennemsnitslønninger, der bestemmer lønninger/personaleomkostninger — ændringer af de seneste årlige offentliggjorte data for de relevante kategorier ud fra informationssystemet for gennemsnitslønninger (www.ISPV.cz). |
|
— |
For leveomkostningstillæg, mobilitetstillæg, familietillæg, forsknings-, uddannelses- og netværksomkostninger samt forvaltningsomkostninger og indirekte omkostninger — ændring af satserne for Horisont 2020 — Marie Skłodowska-Curie-aktiviteter som offentliggjort på https://ec.europa.eu/research/mariecurieactions/. |
|
— |
For rejse- og opholdsudgifter samt organisatoriske udgifter under enhedsomkostning 30 — ændringer af beløb til rejseudgifter og organisatoriske udgifter samt individuel støtte, der er fastsat af Europa-Kommissionen til nøgleaktion 1 (mobilitetsprojekter) under Erasmus+-programmet (http://ec.europa.eu/programmes/Erasmus-plus/). |
3. Oversigt over koefficienter i forbindelse med udgående mobilitet for forskere
|
Land |
Justeringskoefficient |
|
Albanien |
0,908 |
|
Argentina |
0,698 |
|
Australien |
1,253 |
|
Belgien |
1,193 |
|
Bosnien-Hercegovina |
0,878 |
|
Brasilien |
1,098 |
|
Bulgarien |
0,853 |
|
Montenegro |
0,798 |
|
Tjekkiet |
1,000 |
|
Kina |
1,014 |
|
Danmark |
1,615 |
|
Estland |
0,934 |
|
Færøerne |
1,600 |
|
Finland |
1,391 |
|
Frankrig |
1,325 |
|
Kroatien |
1,163 |
|
Indien |
0,630 |
|
Indonesien |
0,899 |
|
Irland |
1,354 |
|
Italien |
1,273 |
|
Israel |
1,297 |
|
Sverige |
1,333 |
|
Japan |
1,383 |
|
Sydafrika |
0,666 |
|
Sydkorea |
1,255 |
|
Ukraine |
1,101 |
|
Canada |
1,031 |
|
USA |
1,186 |
|
Cypern |
1,095 |
|
Det Forenede Kongerige |
1,436 |
|
Litauen |
0,872 |
|
Letland |
0,906 |
|
Luxembourg |
1,193 |
|
Ungarn |
0,909 |
|
den tidligere jugoslaviske republik Makedonien |
0,816 |
|
Malta |
1,069 |
|
Mexico |
0,840 |
|
Republikken Moldova |
0,729 |
|
Tyskland |
1,179 |
|
Nederlandene |
1,245 |
|
Norge |
1,574 |
|
Polen |
0,912 |
|
Portugal |
1,063 |
|
Østrig |
1,251 |
|
Serbien |
0,801 |
|
Rumænien |
0,815 |
|
Rusland |
1,378 |
|
Grækenland |
1,106 |
|
Slovakiet |
0,986 |
|
Slovenien |
1,027 |
|
Spanien |
1,165 |
|
Sverige |
1,333 |
|
Schweiz |
1,350 |
|
Tyrkiet |
1,033 |
|
Ukraine |
1,101 |
|
USA |
1,186 |
|
Det Forenede Kongerige |
1,436 |
|
Vietnam |
0,610 « |
(1) For så vidt angår enhedsomkostning 1-5, omfatter de nævnte udgiftskategorier alle omkostninger i forbindelse med den pågældende operation, bortset fra operationstype 1 og 2, som også kan omfatte andre udgiftskategorier.
(2) Dvs. en ny plads i den nye børnepasningsfacilitet, jf. de nationale forskrifter, og for hvilken der findes dokumentation for udstyr for hver ny plads.
(3) En børnegruppe betyder, at den er registreret som en børnegruppe i henhold til national lovgivning om ydelse af børnepasning i en børnegruppe.
(4) Dvs. en plads i en eksisterende facilitet, der er blevet nyregistreret som en børnegruppe, jf. national lovgivning, og medtaget i den officielle kapacitet i denne gruppe, og for hvilken der findes dokumentation for udstyr for hver enkelt plads.
(5) Belægningsgraden defineres som antal børn i børnepasningsfaciliteten pr. halve dag i 6 måneder, divideret med facilitetens maksimale kapacitet pr. halve dag i 6 måneder, ganget med 100.
(6) Dette beløb udbetales for hvert procentpoint af belægningsgraden pr. plads op til højst 75 procentpoint i en periode på 6 måneder. Hvis belægningsgraden er under 20 %, er der ingen refusion.
(7) Belægningsgraden defineres som antal børn i børnepasningsfaciliteten pr. halve dag i 6 måneder, divideret med facilitetens maksimale kapacitet pr. halve dag i 6 måneder, ganget med 100.
(8) Dette beløb udbetales for hvert procentpoint af belægningsgraden pr. plads op til højst 75 procentpoint i en periode på 6 måneder. Hvis belægningsgraden er under 20 %, er der ingen refusion.
(9) Intern uddannelse er uddannelse, der varetages af en intern lærer.
(10) Tandem-undervisningslektioner skal forstås som to pædagoger, der samarbejder om gensidigt at styrke deres faglige udvikling gennem fælles planlægning og gennemførelse af samt refleksion over undervisningsmetoderne i en klasse.
(11) Det samlede beløb pr. deltager afhænger af de særlige forhold i forbindelse med hver enkelt mobilitetsforekomst og anvendeligheden af de enkelte komponenter.
(12) Denne indikator vil blive anvendt til interkulturelle arbejdstagere eller tosprogede assistenter, der er ansat direkte på fuld tid eller på deltid af skolen.
(13) Denne indikator vil blive anvendt til eksterne interkulturelle arbejdstagere, der er ansat af skolen til at levere tjenesteydelser på timebasis.
(14) Baseret på rejseafstand pr. deltager. Rejseafstande beregnes ved hjælp af Europa-Kommissionens afstandsberegner — http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm
BILAG III
»BILAG V
Betingelser for refusion af udgifter til Malta på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger
1. Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger
|
Type af operationer |
Indikator |
Udgiftskategori |
Måleenhed for indikatorerne |
Beløb (i EUR) |
||||||||||||||||||||
|
Beskæftigelsesstøtte, der udbetales hver uge til arbejdstagere, som er dårligt stillede, meget dårligt stillede eller handicappede (1). |
Alle omkostninger i forbindelse med beskæftigelsessubsidier |
Antal uger i beskæftigelse pr. ansat |
|
||||||||||||||||||||
|
Deltagelse i en times akkrediteret eller ikke akkrediteret eksternt uddannelsesforløb |
Direkte omkostninger i forbindelse med levering af eksternt uddannelsesforløb |
Antal gennemførte timer pr. deltager |
25 |
||||||||||||||||||||
|
Levering af en times akkrediteret eller ikke akkrediteret internt uddannelsesforløb |
Lønudgifter til intern lærer |
Antal gennemførte timers uddannelse pr. lærer |
4,90 |
||||||||||||||||||||
|
Deltagelse i en times akkrediteret eller ikke akkrediteret internt eller eksternt uddannelsesforløb |
Lønudgifter til deltager |
Antal gennemførte timer pr. deltager |
4,90 |
||||||||||||||||||||
|
|
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
|
|
2. Tilpasning af beløb
Enhedsomkostning 1 kan tilpasses ved at udskifte den oprindelige mindsteløn og/eller den lovpligtige bonus og/eller de ugentlige ydelser og/eller socialsikringsbidragene i den beregningsmetode, som består af den laveste ugentlige sats for den nationale mindsteløn i et bestemt år, den lovpligtige bonus, de ugentlige ydelser og socialsikringsbidragene, og dividere dette resultat med 2.
Enhedsomkostning 2 kan tilpasses ved at anvende den årlige inflationsrate på de respektive satser. Fra 2017 kan dette for et givet år N gøres ved at anvende inflationsraten for år N-1 som offentliggjort af Maltas nationale statistiske kontor på følgende adresse: https://nso.gov.mt/en/nso/Selected_Indicators/Retail_Price_Index/Pages/Index-of-Inflation.aspx
Enhedsomkostning 3-4 kan tilpasses ved at udskifte den oprindelige nationale mindsteløn for personer på 18 år eller derover og/eller de lovpligtige bonusser og/eller de ugentlige ydelser og/eller socialsikringsbidragene i den beregningsmetode, der består af timesatsen for mindstelønnen for personer på 18 år og derover i et bestemt år, de lovpligtige bonusser, de ugentlige ydelser og socialsikringsbidragene.
Tilpasningerne skal baseres på følgende opdaterede data:
|
— |
Den nationale mindsteløn er fastsat i den nationale afledte lovgivning 452.71 (bekendtgørelse om national mindsteløn). |
|
— |
De lovpligtige bonusser, de ugentlige ydelser og socialsikringsbidragene, jf. kapitel 452 i maltesisk lovgivning om beskæftigelse og arbejdsmarkedsrelationer. |
Enhedsomkostning 5-9 kan tilpasses i takt med inflationsomkostningen på nationalt plan for det relevante år, hvor det bestemte tiltag iværksættes. De årlige inflationsrater offentliggøres af det nationale statistiske kontor og kan findes på: https://nso.gov.mt/en/nso/Selected_Indicators/Retail_Price_Index/Pages/Index-of-Inflation.aspx«
(1) Som defineret i forordning (EU) nr. 651/2014.
(2) https://ncfhe.gov.mt/en/Pages/MQF.aspx
(3) http://ecdl.org
BILAG IV
»BILAG VII
Betingelser for refusion af udgifter til Slovakiet på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger
1. Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger
|
Type af operationer |
Indikator |
Udgiftskategori |
Måleenhed for indikatorerne |
Beløb (i EUR) |
||||||||||||||||||||||||||||
|
Undervisningstimer à 45 minutter i fremmedsprog pr. ansat |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen, herunder direkte omkostninger ved at levere uddannelsen |
Antal gennemførte undervisningstimer à 45 minutter i fremmedsprog pr. ansat |
8,53 |
||||||||||||||||||||||||||||
|
ECDL-certificering |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen, herunder direkte omkostninger ved at gennemføre eksamen og udstede bevis |
Antal tildelte ECDL-beviser, opdelt efter profil og modul (1) |
Bevisets navn Pris ECDL-profil — 1 Basis/Standard-eksamen 31,50 ECDL-profil — 2 Basis/Standard-eksamen 59,00 ECDL-profil — 3 Basis/Standard-eksamen 76,50 ECDL-profil — 4 Basis/Standard-eksamen 92,00 ECDL-profil — 5 Basis/Standard-eksamen 111,50 ECDL-profil — 6 Basis/Standard-eksamen 127,00 ECDL-profil — 7 Basis/Standard-eksamen 142,50 ECDL-profil — 8 Basis/Standard-eksamen 163,00 ECDL-profil — 1 Udvidet eksamen 39,10 ECDL-profil — 2 Udvidet eksamen 74,30 ECDL-profil — 3 Udvidet eksamen 99,40 ECDL-profil — 4 Udvidet eksamen 122,50 |
||||||||||||||||||||||||||||
|
Besættelse af nyoprettede stillinger i inklusionsteam |
Direkte lønomkostninger Indirekte omkostninger |
Antal måneder, hvor en nyoprettet stilling i et inklusionsteam er besat |
Skolepsykolog — 1 235 om måneden Specialpædagog/socialpædagog — 1 440 om måneden |
||||||||||||||||||||||||||||
|
Besættelse af nyoprettede stillinger for pædagogmedhjælpere |
Direkte lønomkostninger Indirekte omkostninger |
Antal måneder, hvor en nyoprettet stilling for en pædagogmedhjælper er besat |
1 005 om måneden |
||||||||||||||||||||||||||||
|
Besættelse af en nyoprettet stilling som lærermedhjælper |
Direkte lønomkostninger Indirekte omkostninger |
Antal måneder, hvor en nyoprettet stilling som lærermedhjælper er besat |
966 om måneden |
||||||||||||||||||||||||||||
|
En times deltagelse i uddannelse for undervisningspersonale og specialiseret personale |
Direkte lønomkostninger til underviseren og løn til deltageren |
Antal gennemførte timer pr. deltager i uddannelse for undervisningspersonale og specialiseret personale |
Gruppe på 20 deltagere: 10,10 pr. gennemført time pr. deltager Gruppe på 12 deltagere: 10,65 pr. gennemført time pr. deltager |
2. Tilpasning af beløb
Ikke relevant.«
(1) Der er to mulige moduler — 1) Basis/Standard og 2) Udvidet.
BILAG V
»BILAG XIV
Betingelser for refusion af udgifter til alle opførte medlemsstater på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger
1. Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger
|
Type af operationer (1) |
Indikator |
Udgiftskategori |
Måleenhed for indikatorerne |
Beløb (i EUR) |
|
Formelle uddannelsesoperationer (fra førskoleundervisning til videregående niveau, herunder formel erhvervsuddannelse) i alle ESF's operationelle programmer |
Deltagere i formel uddannelse i et akademisk år |
Alle støtteberettigede omkostninger, som er direkte forbundet med at tilvejebringe grundlæggende varer og tjenesteydelser inden for uddannelse (2) |
Antal deltagere med kontrolleret deltagelse (3) i formel uddannelse i et akademisk år, opdelt efter ISCED (4) -klassifikationen |
Se punkt 3 (5) Beløbene er for fuldtidsdeltagelse i et akademisk år. I tilfælde af deltidsdeltagelse fastsættes beløbet ud fra en pro rata-beregning, som afspejler den studerendes deltagelse. Hvis kurset varer mindre end et akademisk år, fastsættes beløbet ud fra en pro rata-beregning, som afspejler kursets varighed. Hvis kun en del af kurset finder sted på en formel uddannelsesinstitution, fastsættes beløbet ud fra en pro rata-beregning, som afspejler den tid, der tilbringes på uddannelsesinstitutionen. |
2. Tilpasning af beløb
Ikke relevant.
3. Beløb pr. deltagelse i formel uddannelse (i EUR) (6)
|
Uddannelsesniveau |
AT |
BE |
BG |
CY |
CZ |
DE |
EE |
FI |
HU |
IE |
IT |
ES |
HR |
|
Dagtilbud — ED0 |
6 252 |
i/r |
1 415 |
2 700 |
2 040 |
6 662 |
2 941 |
9 897 |
2 439 |
i/r |
3 676 |
3 261 |
2 198 |
|
Småbørnsundervisning — ED01 |
6 937 |
i/r |
i/r |
i/r |
i/r |
9 214 |
i/r |
15 714 |
i/r |
i/r |
i/r |
3 039 |
i/r |
|
Førskoleundervisning — ED02 |
6 127 |
5 893 |
1 415 |
2 700 |
2 040 |
5 793 |
i/r |
8 493 |
i/r |
4 986 |
3 676 |
3 330 |
2 716 |
|
Primæruddannelse — ED1 |
8 113 |
7 744 |
898 |
6 594 |
2 079 |
6 201 |
3 426 |
7 952 |
1 287 |
6 471 |
5 176 |
3 816 |
4 592 |
|
Primæruddannelse og sekundæruddannelse på første trin (niveau 1 og 2) — ED1-2 |
9 669 |
8 327 |
986 |
6 990 |
2 650 |
7 060 |
3 517 |
9 485 |
1 318 |
6 925 |
5 396 |
4 181 |
2 181 |
|
Sekundæruddannelse på første trin — ED2 |
11 233 |
9 563 |
1 089 |
7 756 |
3 456 |
7 607 |
3 711 |
12 511 |
1 351 |
8 200 |
5 747 |
4 881 |
i/r |
|
Almen sekundæruddannelse på første trin — ED24 |
11 233 |
i/r |
1 130 |
7 756 |
3 463 |
7 607 |
3 691 |
12 511 |
1 329 |
8 200 |
5 748 |
4 881 |
i/r |
|
Erhvervsrettet sekundæruddannelse på første trin — ED25 |
i/r |
i/r |
i/r |
i/r |
2 089 |
i/r |
5 930 |
i/r |
4 421 |
i/r |
5 566 |
i/r |
i/r |
|
Sekundæruddannelse på andet trin — ED3 |
10 785 |
i/r |
1 036 |
7 980 |
3 134 |
7 708 |
3 488 |
7 838 |
3 172 |
8 496 |
5 650 |
5 071 |
1 995 |
|
Sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse (niveau 3 og 4) — ED3-4 |
10 127 |
10 109 |
1 039 |
7 886 |
3 061 |
6 846 |
3 603 |
7 838 |
3 271 |
9 252 |
5 995 |
5 071 |
1 995 |
|
Almen sekundæruddannelse på andet trin — ED34 |
9 395 |
i/r |
921 |
7 281 |
2 629 |
8 045 |
3 194 |
7 199 |
3 288 |
i/r |
i/r |
4 495 |
i/r |
|
Almen sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — (niveau 34 og 44) |
9 395 |
10 271 |
921 |
7 281 |
2 450 |
7 988 |
3 194 |
7 199 |
3 288 |
i/r |
i/r |
4 495 |
i/r |
|
Erhvervsrettet sekundæruddannelse på andet trin — ED35 |
11 690 |
i/r |
1 145 |
11 881 |
3 311 |
7 368 |
4 017 |
8 081 |
2 820 |
i/r |
i/r |
6 188 |
2 826 |
|
Erhvervsrettet sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — (niveau 35 og 45) |
10 552 |
10 000 |
1 151 |
11 020 |
3 296 |
6 051 |
4 023 |
8 081 |
3 237 |
i/r |
i/r |
6 188 |
2 826 |
|
Uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED4 |
1 341 |
i/r |
2 135 |
i/r |
710 |
3 854 |
4 022 |
i/r |
3 952 |
10 628 |
i/r |
i/r |
i/r |
|
Uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED44 |
i/r |
i/r |
i/r |
i/r |
660 |
6 918 |
i/r |
i/r |
i/r |
i/r |
i/r |
i/r |
i/r |
|
Erhvervsrettet uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED45 |
1 341 |
i/r |
2 135 |
i/r |
931 |
3 539 |
4 022 |
i/r |
3 952 |
10 628 |
i/r |
i/r |
i/r |
|
Kort tertiæruddannelse — ED5 |
12 098 |
9 089 |
i/r |
1 241 |
6 928 |
5 963 |
i/r |
i/r |
1 994 |
i/r |
4 000 |
4 883 |
i/r |
|
Tertiæruddannelse (niveau 5-8) — ED5-8 |
9 105 |
7 592 |
885 |
3 637 |
1 849 |
6 450 |
2 712 |
10 199 |
1 837 |
6 562 |
2 197 |
3 637 |
3 258 |
|
Tertiæruddannelse, undtagen kort tertiæruddannelse (niveau 6-8) — ED6-8 |
8 525 |
7 534 |
885 |
3 884 |
1 836 |
6 450 |
2 712 |
10 199 |
1 829 |
6 562 |
2 191 |
3 309 |
i/r |
|
Uddannelsesniveau |
FR |
LT |
LU |
LV |
MT |
NL |
PL |
PT |
RO |
SE |
SI |
SK |
UK |
|
Dagtilbud — ED0 |
5 259 |
1 853 |
15 898 |
2 534 |
4 731 |
6 065 |
1 759 |
2 367 |
916 |
13 267 |
4 433 |
2 037 |
3 978 |
|
Småbørnsundervisning — ED01 |
i/r |
2 178 |
i/r |
i/r |
i/r |
i/r |
i/r |
i/r |
1 606 |
14 879 |
5 344 |
i/r |
4 008 |
|
Førskoleundervisning — ED02 |
5 259 |
1 789 |
15 898 |
2 534 |
4 731 |
6 065 |
1 759 |
2 367 |
893 |
12 692 |
4 067 |
2 037 |
3 973 |
|
Primæruddannelse — ED1 |
4 950 |
2 197 |
16 253 |
3 147 |
5 173 |
6 681 |
2 627 |
3 718 |
674 |
10 390 |
4 985 |
2 348 |
8 777 |
|
Primæruddannelse og sekundæruddannelse på første trin (niveau 1 og 2) — ED1-2 |
5 828 |
2 141 |
16 575 |
3 143 |
6 048 |
7 757 |
2 638 |
4 227 |
919 |
10 568 |
4 794 |
2 410 |
8 898 |
|
Sekundæruddannelse på første trin — ED2 |
6 931 |
2 108 |
17 103 |
3 136 |
7 720 |
9 352 |
2 663 |
5 116 |
1 217 |
10 974 |
4 393 |
2 467 |
9 142 |
|
Almen sekundæruddannelse på første trin — ED24 |
6 931 |
2 083 |
17 103 |
3 138 |
7 738 |
8 228 |
2 663 |
i/r |
1 217 |
i/r |
4 393 |
2 449 |
9 464 |
|
Erhvervsrettet sekundæruddannelse på første trin — ED25 |
i/r |
3 332 |
i/r |
2 944 |
5 821 |
12 367 |
i/r |
i/r |
i/r |
i/r |
i/r |
3 150 |
6 370 |
|
Sekundæruddannelse på andet trin — ED3 |
9 225 |
2 362 |
16 722 |
3 087 |
5 162 |
6 995 |
2 336 |
4 411 |
1 236 |
10 858 |
3 482 |
2 607 |
8 701 |
|
Sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse (niveau 3 og 4) — ED3-4 |
9 145 |
2 485 |
16 199 |
3 121 |
5 065 |
6 995 |
2 230 |
4 411 |
1 137 |
10 535 |
3 482 |
2 629 |
8 701 |
|
Almen sekundæruddannelse på andet trin — ED34 |
9 106 |
2 043 |
14 368 |
3 152 |
5 230 |
7 589 |
2 101 |
i/r |
2 820 |
7 908 |
4 241 |
1 932 |
8 895 |
|
Almen sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — (niveau 34 og 44) |
9 087 |
2 043 |
14 368 |
3 152 |
5 238 |
7 589 |
2 101 |
i/r |
2 820 |
7 856 |
4 241 |
1 932 |
8 895 |
|
Erhvervsrettet sekundæruddannelse på andet trin — ED35 |
9 425 |
3 224 |
18 265 |
2 995 |
4 670 |
6 710 |
2 520 |
i/r |
47 |
14 773 |
3 717 |
2 978 |
8 295 |
|
Erhvervsrettet sekundæruddannelse på andet trin og uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — (niveau 35 og 45) |
9 238 |
3 136 |
17 333 |
3 082 |
4 518 |
6 709 |
2 317 |
i/r |
120 |
13 882 |
3 717 |
2 984 |
8 295 |
|
Uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED4 |
6 088 |
3 030 |
1 189 |
3 667 |
4 463 |
5 056 |
1 057 |
i/r |
423 |
4 146 |
i/r |
3 052 |
i/r |
|
Uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED44 |
6 808 |
i/r |
i/r |
i/r |
6 598 |
i/r |
i/r |
i/r |
i/r |
5 639 |
i/r |
i/r |
i/r |
|
Erhvervsrettet uddannelse på niveauet mellem sekundæruddannelse og tertiæruddannelse — ED45 |
5 908 |
3 030 |
1 189 |
3 667 |
4 391 |
5 056 |
1 057 |
i/r |
423 |
3 613 |
i/r |
3 052 |
i/r |
|
Kort tertiæruddannelse — ED5 |
8 752 |
i/r |
22 145 |
3 050 |
6 322 |
6 205 |
7 791 |
i/r |
i/r |
6 339 |
1 725 |
3 352 |
1 731 |
|
Tertiæruddannelse (niveau 5-8) — ED5-8 |
6 289 |
2 736 |
33 659 |
2 449 |
8 819 |
6 081 |
2 384 |
1 293 |
1 772 |
10 477 |
3 869 |
1 937 |
2 257 « |
(1) Disse enhedsomkostninger kan ikke anvendes til typer af operationer, for hvilke der er andre forenklede omkostningsmuligheder i et andet bilag til denne delegerede forordning.
(2) Andre potentielle støtteberettigede omkostninger i forbindelse med denne type operation, som f.eks. tillæg, transport, ophold eller andre former for støtte til studerende, som deltager i disse typer operationer, er ikke omfattet af enhedsomkostningerne.
(3) Kontrolleret deltagelse betyder, at den studerendes deltagelse i den formelle uddannelse skal kontrolleres af de nationale myndigheder to eller tre gange i løbet af det akademiske år i overensstemmelse med hver enkelt medlemsstats normale praksis og procedurer for kontrol af deltagelse i formel uddannelse.
(4) Den internationale standardklassifikation af uddannelser: http://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/International_Standard_Classification_of_Education_(ISCED).
(5) Tabellen i punkt 3 fastsætter satser for samtlige medlemsstater med undtagelse af Grækenland og Danmark, som der ikke i øjeblikket foreligger data for. For kurser af en varighed på mindst et akademisk år kan disse beløb refunderes medlemsstaten på følgende grundlag: 50 % for de første bevis på deltagelse i det akademiske år (normalt i starten af det akademiske år, i overensstemmelse med nationale regler og national praksis), 30 % for det andet bevis på deltagelse og 20 % for det tredje og sidste bevis på deltagelse. For de medlemsstater, i hvis nationale lovgivning det fastsættes, at disse oplysninger kun indsamles to gange om året, eller for kurser af en varighed på under et helt akademisk år er det 50 % for det første bevis på deltagelse og 50 % for det andet og sidste bevis på deltagelse.
(6) Ikke relevant (i/a) betyder, at der ikke foreligger nogen data for den pågældende medlemsstat og det angivne uddannelsesniveau.
BILAG VI
»BILAG XV
Betingelser for refusion af udgifter til Cypern på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger
1. Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger
|
Type af operationer |
Indikator |
Udgiftskategori |
Måleenhed for indikatorerne |
Beløb (i EUR) |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Alle omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Månedlig sats for fastansatte og midlertidigt offentligt ansatte |
Alle omkostninger, herunder direkte personaleomkostninger |
Antal arbejdsmåneder opdelt efter lønskalaen |
Lønskalaer Α1 1 794 A2 1 857 A3 2 007 A4 2 154 A5 2 606 A6 3 037 A7 3 404 A8 3 733 A9 4 365 A10 4 912 A11 5 823 A12 6 475 A13 7 120 |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Alle udgiftskategorier |
Antal foretagne vurderinger |
|
2. Tilpasning af beløb
Ikke relevant.«
BILAG VII
»BILAG XVI
Betingelser for refusion af udgifter til Kroatien på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger
1. Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger
|
Type af operationer |
Indikator |
Udgiftskategori |
Måleenhed for indikatorerne |
Beløb (i HRK) |
||
|
Måneders arbejde som undervisningsassistent |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
Antal arbejdsmåneder |
4 530,18 |
2. Tilpasning af beløb
Ikke relevant.«
BILAG VIII
»BILAG XVII
Betingelser for refusion af udgifter til Irland på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger
1. Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger
|
Type af operationer |
Indikator (1) |
Udgiftskategori |
Måleenhed for indikatorerne |
Beløb (i EUR) |
||
|
Tilfredsstillende resultat registreret for en deltager i »Bridging«-programmet |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
Antal tilfredsstillende resultater pr. deltager |
1 316 |
||
|
Tilfredsstillende resultat registreret for en deltager i »Specific Skills Training«-programmet |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
Antal tilfredsstillende resultater |
1 631 |
||
|
Tilfredsstillende resultat registreret for en deltager i »Traineeship«-programmet |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
Antal tilfredsstillende resultater |
1 513 |
||
|
Tilfredsstillende resultat registreret for en deltager i »Community Training Centre«-programmet |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
Antal tilfredsstillende resultater |
4 718 |
||
|
Tilfredsstillende resultat registreret for en deltager i »Local Training Initiatives«-programmet |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
Antal tilfredsstillende resultater |
1 658 |
2. Tilpasning af beløb
Ikke relevant.«
(1) For hver indikator nedenfor henviser et tilfredsstillende resultat til en deltager, som opfylder de vurderingskriterier, der er fastsat af Education and Training Boards, hvor resultatet er godkendt af Results Approval Panel og registreret på »F12-Course-Summary-Assessment-Sheet-and-Results-Approval-Form« og også registreret elektronisk på Results Capture and Certification Request System (RCCRS).
BILAG IX
»BILAG XVIII
Betingelser for refusion af udgifter til Spanien på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger
1. Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger
|
Type af operationer |
Indikator |
Udgiftskategori |
Måleenhed for indikatorerne |
Beløb (i EUR) |
||||||
|
Antal timers deltagelse i et uddannelsesforløb |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
Antal timer pr. deltager, på betingelse af at deltageren:
For 1) svarer en deltagers antal timers deltagelse til undervisningsforløbets samlede antal timer (fastlagt i kataloget for særlige uddannelser). For 2) kan kun antal timers faktisk deltagelse tages i betragtning. For både underviserstyret uddannelse og onlinekurser er refusionen for højst 20 deltagere pr. gruppe. |
8,58 pr. time underviserstyret uddannelse (2) 4,5 pr. time onlinekursus |
2. Tilpasning af beløb
Ikke relevant.«
(1) https://www.sepe.es/contenidos/personas/formacion/especialidades_formativas/buscador_especialidades_formativas.html
(2) Underviserstyret defineres som et undervisningsforløb, hvor deltagerne og underviseren er fysisk til stede samme sted, i Spanien defineret som »formación presencial«.
BILAG X
»BILAG XIX
Betingelser for refusion af udgifter til Det Forenede Kongerige på grundlag af standardskalaer for enhedsomkostninger
1. Definition af standardskalaer for enhedsomkostninger
|
Type af operationer |
Indikator |
Udgiftskategori |
Måleenhed for indikatorerne |
Beløb |
||||||||
|
Lærlingeuddannelser under prioritetsakse 3 i det operationelle program for Nordirland under ESF (2014UK05SFOP004) |
Beskæftigede deltagere i alderen 16 år og derover, der arbejder på at opnå en formel lærlingekontrakt |
Alle støtteberettigede omkostninger ved operationen |
Antal deltagere, der arbejder på at opnå en formel lærlingekontrakt |
Beløbene vil blive beregnet i henhold til:
|
2. Tilpasning af beløb
Ikke relevant.
3. Beløb (i GBP)
|
|
NIVEAU 2-LÆRLINGEUDDANNELSE — ung |
|||||||
|
|
Udløsningspunkt |
Finansieringskategori (note 1) |
Handicaptillæg |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||
|
1 |
Godkendelse af den personlige uddannelsesplan |
330 |
330 |
330 |
330 |
330 |
330 |
610 |
|
2 |
Delmålsbetalinger (note 2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne (2) |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
|
Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
|
Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
|
Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
3 |
Gennemførelse af Essential Skills (note 3) |
330 |
330 |
330 |
330 |
330 |
330 |
0 |
|
4 |
Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 2 |
330 |
380 |
440 |
550 |
600 |
660 |
220 |
|
5 |
Gennemførelse af Level 2 Apprenticeship Framework |
330 |
380 |
440 |
820 |
880 |
930 |
0 |
|
6 |
Employer Incentive |
500 |
500 |
500 |
750 |
750 |
750 |
0 |
|
|
NIVEAU 2-LÆRLINGEUDDANNELSE — voksen |
|||||||
|
|
Udløsningspunkt |
Finansieringskategori (note 1) |
Handicaptillæg |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||
|
1 |
Godkendelse af den personlige uddannelsesplan |
165 |
165 |
165 |
165 |
165 |
165 |
305 |
|
2 |
Delmålsbetalinger (note 2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
|
Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
|
Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
|
Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
3 |
Gennemførelse af Essential Skills (note 3) |
165 |
165 |
165 |
165 |
165 |
165 |
0 |
|
4 |
Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 2 |
165 |
190 |
220 |
275 |
300 |
330 |
110 |
|
5 |
Gennemførelse af Level 2 Apprenticeship Framework |
165 |
190 |
220 |
410 |
440 |
465 |
0 |
|
6 |
Employer Incentive |
250 |
250 |
250 |
375 |
375 |
375 |
0 |
|
|
NIVEAU 3-LÆRLINGEUDDANNELSE (PROGRESSION ROUTE) — ung |
|||||||
|
|
Udløsningspunkt |
Finansieringskategori (note 1) |
Handicaptillæg |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||
|
1 |
Godkendelse af den personlige uddannelsesplan |
220 |
220 |
220 |
220 |
220 |
220 |
610 |
|
2 |
Delmålsbetalinger (note 2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
|
Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
|
Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
|
Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
3 |
Gennemførelse af Essential Skills (note 3) |
330 |
330 |
330 |
330 |
330 |
330 |
0 |
|
4 |
Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 3 |
770 |
820 |
880 |
990 |
1 040 |
1 100 |
220 |
|
5 |
Gennemførelse af hele Level 3 Apprenticeship Framework |
990 |
1 150 |
1 320 |
1 870 |
2 030 |
2 200 |
0 |
|
6 |
Employer Incentive |
500 |
500 |
500 |
750 |
750 |
750 |
0 |
|
|
NIVEAU 3-LÆRLINGEUDDANNELSE (PROGRESSION ROUTE) — voksne lærlinge (VOKSEN) |
|||||||
|
|
Udløsningspunkt |
Finansieringskategori (note 1) |
Handicaptillæg |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||
|
1 |
Godkendelse af den personlige uddannelsesplan |
110 |
110 |
110 |
110 |
110 |
110 |
305 |
|
2 |
Delmålsbetalinger (note 2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
|
Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
|
Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
|
Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
3 |
Gennemførelse af Essential Skills (note 3) |
165 |
165 |
165 |
165 |
165 |
165 |
0 |
|
4 |
Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 3 |
385 |
410 |
440 |
495 |
520 |
550 |
110 |
|
5 |
Gennemførelse af hele Level 3 Apprenticeship Framework |
495 |
575 |
660 |
935 |
1 015 |
1 100 |
0 |
|
6 |
Employer Incentive |
250 |
250 |
250 |
375 |
375 |
375 |
0 |
|
|
NIVEAU 3-LÆRLINGEUDDANNELSE (LEVEL 2 EN ROUTE) (note 4) — ung |
|||||||
|
|
Udløsningspunkt |
Finansieringskategori (note 1) |
Handicaptillæg |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||
|
1 |
Godkendelse af den personlige uddannelsesplan |
330 |
330 |
330 |
330 |
330 |
330 |
610 |
|
2 |
Delmålsbetalinger (note 2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
|
Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
|
Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
|
Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
4 |
Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 2 |
660 |
710 |
770 |
990 |
1 040 |
1 100 |
220 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tilbageholdelse/startbetaling (note 5) |
220 |
220 |
220 |
220 |
220 |
220 |
610 |
|
2 |
Delmålsbetalinger (note 2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
|
Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
|
Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
|
Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
380 |
440 |
490 |
710 |
770 |
820 |
220 |
|
3 |
Gennemførelse af Essential Skills (note 2) |
330 |
330 |
330 |
330 |
330 |
330 |
0 |
|
4 |
Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 3 |
770 |
820 |
880 |
990 |
1 040 |
1 100 |
220 |
|
5 |
Gennemførelse af hele Level 3 Apprenticeship Framework |
990 |
1 150 |
1 320 |
1 870 |
2 030 |
2 200 |
0 |
|
6 |
Employer Incentive |
1 000 |
1 000 |
1 000 |
1 500 |
1 500 |
1 500 |
0 |
|
|
NIVEAU 3-LÆRLINGEUDDANNELSE (LEVEL 2 EN ROUTE) (note 4) — voksne lærlinge (VOKSEN) |
|||||||
|
|
Udløsningspunkt |
Finansieringskategori (note 1) |
Handicaptillæg |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||
|
1 |
Godkendelse af den personlige uddannelsesplan |
165 |
165 |
165 |
165 |
165 |
165 |
305 |
|
2 |
Delmålsbetalinger (note 2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
|
Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
|
Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
|
Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
4 |
Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 2 |
330 |
355 |
385 |
495 |
520 |
550 |
110 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tilbageholdelse/startbetaling (note 5) |
110 |
110 |
110 |
110 |
110 |
110 |
305 |
|
2 |
Delmålsbetalinger (note 2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gennemførelse af 20 %-25 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
|
Gennemførelse af 40 %-45 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
|
Gennemførelse af 60 %-65 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
|
Gennemførelse af 80 %-85 % af lærlingeuddannelsesrammeenhederne |
190 |
220 |
245 |
355 |
385 |
410 |
110 |
|
3 |
Gennemførelse af Essential Skills (note 3) |
165 |
165 |
165 |
165 |
165 |
165 |
0 |
|
4 |
Gennemførelse af National Vocational Qualification Level 3 |
385 |
410 |
440 |
495 |
520 |
550 |
110 |
|
5 |
Gennemførelse af hele Level 3 Apprenticeship Framework |
495 |
575 |
660 |
935 |
1 015 |
1 100 |
0 |
|
6 |
Employer Incentive |
500 |
500 |
500 |
750 |
750 |
750 |
0 |
Noter
|
1. |
Den fuldstændige liste over lærlingeuddannelsesrammerne og de finansieringskategorier, de tilhører, findes i bilag 1 og 2 til »ApprenticeshipsNI 2017 Operational Requirements« på https://www.economy-ni.gov.uk/publications/apprenticeship-guidelines |
|
2. |
Delmålsbetalinger udbetales ved afslutning af delmål/enheder i den aftalte overordnede ramme. For at beregne gennemførelsesgraden betragtes afslutningen af hele enheder eller dele af enheder inden for rammen i overensstemmelse med »ApprenticeshipsNI 2017 Operational Requirements«, som findes på https://www.economy-ni.gov.uk/publications/apprenticeship-guidelines |
|
3. |
Ved Essential Skills forstås kommunikation, praktiske regnefærdigheder og IKT (Communication, Application of Number and ICT). Beløbet for Essential Skills er begrænset til én betaling pr. deltager på 55 GBP pr. voksen/110 GBP pr. ung for hver Essential Skill of Communication, Application of Number and ICT. |
|
4. |
På en niveau 3-lærlingeuddannelse (Level 2 en route) kan en lærling med tidligere erfaring fra uddannelse på niveau 2 påbegynde en niveau 3-rammeuddannelse, hvor dennes tidligere læring og opnåede resultater tages i betragtning. Dette kan gøre det muligt for lærlingen at gå videre til niveau 3 uden at afslutte hele niveau 2-rammeuddannelsen. |
|
5. |
Finder anvendelse, når en deltager har gennemført alle komponenter i Level 2-qualification en route til niveau 3-lærlingeuddannelsen.« |
(1) En ung defineres som en person på mellem 16 og 24 år, mens en voksen defineres som en person på 25 år og derover.
(2) Lærlingeuddannelsesrammeenhederne er elementerne i den bestemte/krævede læring (dvs. moduler), som tilsammen udgør kvalifikationerne. Kvalifikationerne på niveau 2-lærlingeuddannelser kan findes på https://www.nidirect.gov.uk/articles/level-2-frameworks-apprenticeships og på niveau 3-lærlingeuddannelser på https://www.nidirect.gov.uk/articles/level-3-frameworks-apprenticeships