92001E0736

SKRIFTLIG FORESPØRGSEL E-0736/01

af Roy Perry (PPE-DE) til Kommissionen

(9. marts 2001)

Om: Internetadgang til skoler

Det Europæiske Råd opfordrede på sit møde i Lissabon i 2000 medlemsstaterne til at sikre, at alle skoler i EU senest ved udgangen af 2001 har adgang til Internettet og multimedieressourcer, og at alle de fornødne lærere senest ved udgangen af 2002 er uddannet til at anvende Internettet og multimedieressourcer.

I hvilket omfang mener Kommissionen, dette mål vil blive nået, og hvilke elementer understøtter dette synspunkt?

Svar afgivet på Kommissionens vegne af Viviane Reding

(12. juni 2001)

Kommissionen er glad for at kunne meddele, at disse ambitiøse mål sandsynligvis vil blive opfyldt for de fleste medlemsstaters vedkommende.

Ifølge oplysninger, som medlemsstaterne har stillet til rådighed for rapporten Udnyttelse af den Europæiske Unions potentiale Konsolidering og udbygning af Lissabon-strategien(1), som Kommissionen fremlagde på topmødet i Stockholm, er der sket store fremskridt med hensyn til skolernes adgang til Internettet. I flere af medlemsstaterne har samtlige skoler for elever fra 11-16/18 år faktisk allerede internetforbindelse, selv om antallet af elever pr. computer varierer fra land til land (se vedhæftede side 19 fra ovennævnte rapport).

Med hensyn til multimedieudstyr og uddannelse af et tilstrækkeligt antal lærere giver en nylig gennemført Eurobarometer-oversigt over lærere og skoleledere (der offentliggøres om kort tid) grund til optimisme. Europæiske lærere synes i overvejende grad at være åbne over for ny teknologi og dens anvendelse i undervisningen. 55 % af de europæiske lærere har allerede fået undervisning. Omkring 7 ud af 10 lærere har internetopkobling i deres hjem.

(1) KOM(2001) 79.