14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/1

—

v oddílu týkajícím se spojení podniků na internetových stránkách Komise věnovaných hospodářské soutěži (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Tato internetová stránka umožňuje vyhledávat jednotlivá rozhodnutí o spojení podniků, a to podle společnosti, čísla případu, data a indexu hospodářského odvětví,

—

v elektronické podobě na internetových stránkách EUR-Lex (http://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=cs) pod číslem 32017M8722. Stránky EUR-Lex umožňují přístup k evropskému právu po internetu.

14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/1

—

v oddílu týkajícím se spojení podniků na internetových stránkách Komise věnovaných hospodářské soutěži (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Tato internetová stránka umožňuje vyhledávat jednotlivá rozhodnutí o spojení podniků, a to podle společnosti, čísla případu, data a indexu hospodářského odvětví,

—

v elektronické podobě na internetových stránkách EUR-Lex (http://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=cs) pod číslem 32017M8681. Stránky EUR-Lex umožňují přístup k evropskému právu po internetu.

14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/2

—

v oddílu týkajícím se spojení podniků na internetových stránkách Komise věnovaných hospodářské soutěži (http://ec.europa.eu/competition/mergers/cases/). Tato internetová stránka umožňuje vyhledávat jednotlivá rozhodnutí o spojení podniků, a to podle společnosti, čísla případu, data a indexu hospodářského odvětví,

—

v elektronické podobě na internetových stránkách EUR-Lex (http://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=cs) pod číslem 32017M8562. Stránky EUR-Lex umožňují přístup k evropskému právu po internetu.

14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/3

1.

vysokoškolské vzdělávání přispívá na úrovni jednotlivce k osobnímu a profesnímu rozvoji účastníků vzdělávání a pomáhá jednotlivcům převzít odpovědnost za své celoživotní učení a svou profesní dráhu. Na úrovni společnosti utváří základ pro udržitelný rozvoj, hospodářský růst, inovace a sociální soudržnost a hraje významnou úlohu při identifikaci a řešení společenských výzev;

2.

je třeba posilovat spolupráci a součinnost, a to jak v rámci odvětví vzdělávání, tak mezi vysokoškolským vzděláváním a výzkumem, inovacemi a světem práce;

3.

instituce vysokoškolského vzdělávání potřebují podporu při naplňování své úlohy v oblasti občanské angažovanosti a při přijímání opatření k tomu, aby složení jejich studentů a učitelských sborů lépe odráželo složení obyvatelstva jako celku;

4.

instituce vysokoškolského vzdělávání by měly být podněcovány k tomu, aby přehodnotily přístupy k učení a vyučování a podporovaly zejména přístup zaměřený na studenta, kolaborativní a badatelsky orientované učení, inkluzivní vzdělávací prostředí a využívání digitálních technologií;

5.

přestože při naplňování jednoho z hlavních cílů strategie Evropa 2020, aby do roku 2020 nejméně 40 % osob ve věku 30–34 let mělo dokončené terciární nebo srovnatelné vzdělání, bylo dosaženo značného pokroku, je nezbytně nutné zajistit, aby vysokoškolské vzdělávání bylo kvalitní a relevantní, a absolventům tak umožňovalo dosahovat osobního i profesního úspěchu;

6.

v této souvislosti je stále potřeba vynakládat úsilí na zajištění kvalitnějších údajů o vysokoškolském vzdělání, například o výsledcích z hlediska sociálního a z hlediska zaměstnanosti a občanského zapojení osob, které ukončily vysokoškolské vzdělávání bez absolvování, jakož i údajů o nadnárodní mobilitě a s ní spojených výzvách;

7.

mezinárodní spolupráce a vzdělávací mobilita v oblasti vysokoškolského vzdělávání, především prostřednictvím programu Erasmus +, umožňují navazování nových přeshraničních partnerství, výměnu osvědčených postupů, utváření mezikulturního porozumění a sdílených hodnot a podněcování a využívání nových znalostí s cílem podporovat přitažlivost a konkurenceschopnost evropského systému vysokoškolského vzdělávání v celosvětovém měřítku;

8.

v Evropě čelí odvětví vysokoškolského vzdělávání těmto konkrétním výzvám:

9.

sdělení Komise o obnoveném programu EU v oblasti vysokoškolského vzdělávání (1), který staví na předchozí spolupráci a jehož cílem je zajistit, aby nástroje a programy EU podporovaly vzájemné učení a politickou spolupráci v oblasti vysokoškolského vzdělávání.

10.

Podněcování institucí vysokoškolského vzdělávání, aby rozvíjely talent a potenciál všech účastníků vzdělávání a aby je lépe vybavily znalostmi, dovednostmi a kompetencemi, které potřebují, aby mohli jednat jako aktivní a odpovědní občané ve společnosti a aby se mohli zapojit na trhu práce a účastnit se celoživotního učení.

11.

Řešení nesouladu mezi nabízenými a požadovanými dovednostmi a nedostatků v oblasti dovedností, jakož i předvídání budoucích potřeb v oblasti dovedností vybízením institucí vysokoškolského vzdělávání, aby:

12.

Vytváření pevnějších vazeb s místními komunitami, například prostřednictvím lepšího začlenění komunitních a dobrovolných činností do programů v případech, kdy je to vhodné, a prostřednictvím podpory podnikatelské kultury a dovedností jak uvnitř, tak vně institucí vysokoškolského vzdělávání.

13.

Podněcování institucí vysokoškolského vzdělávání, aby zaváděly inovativní přístupy k vyučování a učení, především vypracováním strategického přístupu k digitalizaci a zvyšováním digitální gramotnosti všech účastníků vzdělávání.

14.

Úsilí o větší rovnost prostřednictvím zlepšení přístupu k vysokoškolskému vzdělávání pomocí široké škály prostředků včetně úsilí o lepší přístupnost na regionální úrovni, jakož i vytváření lepších podmínek pro úspěch a zajištění vysoké kvality vzdělávání a poradenství pro všechny studenty bez ohledu na jejich původ.

15.

Úsilí o otevření systémů vysokoškolského vzdělávání pro osoby v jakékoli etapě života prostřednictvím zjednodušení přechodu mezi různými úrovněmi kvalifikací a různými vzdělávacími dráhami, zlepšením uznávání informálního a neformálního učení a prostřednictvím rozvoje pružnějších režimů poskytování vysokoškolského vzdělávání, například smíšeného učení a otevřených vzdělávacích zdrojů.

16.

Podněcování institucí vysokoškolského vzdělávání, aby podporovaly počáteční odbornou přípravu a další profesní rozvoj akademických pracovníků a podněcovaly k nim s cílem vybavit je vhodnými pedagogickými dovednostmi potřebnými k uspokojování potřeb vyplývajících z rozmanitého složení studentů, k vytváření atmosféry vhodné k účinnému kolaborativnímu učení, zapojování studentů do výzkumných činností, podpoře interdisciplinarity a lepšímu využívání inovativních pedagogických postupů.

17.

Přijímání opatření ke zlepšení digitálních kompetencí akademických pracovníků, včetně digitální pedagogiky a digitálních kompetencí vhodných pro jednotlivé obory.

18.

Úsilí o ocenění vynikající kvality a inovací ve výuce, například vytvořením systémů odměňování a profesních příležitostí pro akademické pracovníky, při současném zohlednění rovnováhy mezi činností v oblasti výuky a v oblasti výzkumu.

19.

Prosazování vzdělávací mobility a jiných způsobů získávání relevantních mezinárodních zkušeností mezi studenty a akademickými pracovníky, mezi něž patří například virtuální a kombinovaná mobilita nebo internacionalizace na domácí půdě, a systematičtější zařazování vzdělávací mobility a mobility vyučujících do programů.

20.

Podpora institucí vysokoškolského vzdělávání při zvyšování jejich vlivu na makroregionální strategie, regionální ekonomiky a inovační kapacitu, jakož i příspěvek k transferu technologií a k regionální politice inteligentní specializace.

21.

Podpora institucí vysokoškolského vzdělávání při vytváření sítí pro účinnou spolupráci mezi různými organizacemi a napříč odvětvími.

22.

Podněcování institucí vysokoškolského vzdělávání k vytváření příznivých podmínek pro podnikatelské myšlení a tvořivost a ke komplexnímu posouzení, jak jsou do studijních programů začleňovány výzkum a inovace.

23.

Podpora úprav doktorandských programů tak, aby absolventy lépe připravovaly na profesní dráhu mimo akademickou sféru i v jejím rámci, včetně zvyšováním viditelnosti přenositelných kompetencí, a pomoc při využívání jejich plného potenciálu při současném přispívání k inovacím a rozvoji v hospodářství a společnosti obecně.

24.

Úsilí o dostatečné, spravedlivé a udržitelné financování a o účinné řízení systémů vysokoškolského vzdělávání s cílem zlepšit kvalitu a relevantnost vyučování a učení a podporovat inkluzivnost a vynikající kvalitu.

25.

Vybízení k aktivní účasti interních zúčastněných subjektů a k zapojení externích zúčastněných subjektů do řízení institucí vysokoškolského vzdělávání.

26.

Další zvyšování efektivnosti, účinnosti a transparentnosti zajišťování kvality s cílem upevnit vzájemnou důvěru, posílit postupy uznávání akademických kvalifikací a podpořit mezinárodní mobilitu.

27.

posílit spolupráci v rámci programu Erasmus+ a strategického rámce v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, a to i prostřednictvím podpory inkluzivnosti, vynikající kvality a inovací ve výuce, podpory občanské a společenské odpovědnosti studentů a institucí vysokoškolského vzdělávání, podněcování relevantní dobrovolnické a komunitní práce a rozvíjení spolupráce s podnikatelskou sférou;

28.

podporovat opatření a šíření výsledků za účelem zvyšování kvality akademické mobility, jako je například větší transparentnost kvalifikací, a to i v případě uprchlíků a migrantů, a elektronická výměna údajů o studentech, při plném dodržování vnitrostátních a evropských pravidel upravujících ochranu údajů;

29.

nabízet na úrovni EU podporu koalicím zaměřeným na prosazování oblastí STE(A)M a sdílet osvědčené postupy;

30.

podporovat rozvoj inovativních pedagogických postupů s cílem napomáhat institucím vysokoškolského vzdělávání při zavádění komplexních strategií digitálního učení, například využitím modelu připravenosti k digitálnímu učení;

31.

vytvářet pobídky a kapacitu pro to, aby instituce vysokoškolského vzdělávání hledaly řešení společenských a hospodářských výzev a výrazněji přispívaly k inovativnímu a podnikatelskému růstu v regionech, zejména podporou užších vazeb se subjekty veřejného sektoru, výzkumnými institucemi a podnikatelskou sférou;

32.

přispívat k posilování vazeb a koordinace mezi Evropským prostorem vysokoškolského vzdělávání, Evropským výzkumným prostorem, iniciativami v oblasti inovací a dalšími příslušnými mezinárodními fóry v oblasti vzdělávání;

33.

maximálně využívat nástrojů EU pro rozvoj poznatků a součinnosti mezi nimi, jakož i posílit práci sítě Eurydice a spolupráci s OECD s cílem zajistit součinnost v rámci vykonávaných činností, předcházet zdvojování úsilí a využívat přínosů společné práce;

34.

přispět k přezkumu struktur financování a řízení v kontextu spolupráce s OECD, se zvláštním zaměřením na rovnováhu mezi výukou a výzkumem, s cílem zajistit lepší výsledky absolventů z hlediska uplatnitelnosti a vytvoření efektivnějších a účinnějších systémů vysokoškolského vzdělávání,

35.

tyto závěry plně zohlednila při přípravě návrhu budoucího strategického rámce spolupráce v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, návrhu unijního programu v oblasti vzdělávání a odborné přípravy na období po roce 2020 a dalších finančních nástrojů a aby při přípravě těchto návrhů kladla dostatečný důraz na strategické a finanční faktory a na otázku kvality.

14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/8

14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/9

1.1.

Tabulka základních měsíčních platů pro každou platovou třídu a platový stupeň ve funkčních skupinách AD a AST uvedená v článku 66 služebního řádu, použitelná ode dne 1. července 2017:

2.

Tabulka základních měsíčních platů pro každou platovou třídu a platový stupeň ve funkční skupině AST/SC uvedená v článku 66 služebního řádu použitelná ode dne 1. července 2017:

3.

Tabulka koeficientů použitelných na odměny a důchody úředníků a ostatních zaměstnanců Evropské unie podle článku 64 služebního řádu obsahující:

4.1.

Výše příspěvku na rodičovskou dovolenou podle čl. 42a druhého pododstavce služebního řádu použitelná ode dne 1. července 2017: 986,72 EUR.

4.2.

Výše příspěvku na rodičovskou dovolenou podle čl. 42a třetího pododstavce služebního řádu použitelná ode dne 1. července 2017: 1 315,62 EUR.

5.1.

Výše základního příspěvku na domácnost podle čl. 1 odst. 1 přílohy VII služebního řádu použitelná ode dne 1. července 2017: 184,55 EUR.

5.2.

Výše příspěvku na vyživované dítě podle čl. 2 odst. 1 přílohy VII služebního řádu použitelná ode dne 1. července 2017: 403,25 EUR.

5.3.

Výše příspěvku na vzdělání podle čl. 3 odst. 1 přílohy VII služebního řádu použitelná ode dne 1. července 2017: 273,60 EUR.

5.4.

Výše příspěvku na vzdělání podle čl. 3 odst. 2 přílohy VII služebního řádu použitelná ode dne 1. července 2017: 98,51 EUR.

5.5.

Minimální výše příspěvku za práci v zahraničí podle článku 69 služebního řádu a podle čl. 4 odst. 1 druhého pododstavce přílohy VII služebního řádu použitelná ode dne 1. července 2017: 546,95 EUR.

5.6.

Výše příspěvku za práci v zahraničí podle článku 134 pracovního řádu ostatních zaměstnanců použitelná ode dne 1. července 2017: 393,20 EUR.

6.1.

Výše příspěvku podle vzdálenosti v kilometrech podle čl. 7 odst. 2 přílohy VII služebního řádu použitelná ode dne 1. července 2017:

6.2.

Výše paušálního příplatku k příspěvku podle vzdálenosti v kilometrech podle čl. 7 odst. 2 přílohy VII služebního řádu použitelná ode dne 1. července 2017:

7.1.

Výše příspěvku podle vzdálenosti v kilometrech podle čl. 8 odst. 2 přílohy VII služebního řádu použitelná ode dne 1. ledna 2018:

7.2.

Výše paušálního příplatku k příspěvku podle vzdálenosti v kilometrech podle čl. 8 odst. 2 přílohy VII služebního řádu použitelná ode dne 1. ledna 2018:

8.

Výše denního příspěvku podle čl. 10 odst. 1 přílohy VII služebního řádu použitelná ode dne 1. července 2017:

9.

Dolní hranice příspěvku na zařízení podle čl. 24 odst. 3 pracovního řádu ostatních zaměstnanců použitelná ode dne 1. července 2017:

10.1.

Dolní a horní hranice příspěvku v nezaměstnanosti podle čl. 28a odst. 3 druhého pododstavce pracovního řádu ostatních zaměstnanců použitelná ode dne 1. července 2017:

10.2.

Výše paušální srážky podle čl. 28a odst. 7 pracovního řádu ostatních zaměstnanců použitelná ode dne 1. července 2017 — 1 315,62 EUR.

11.

Tabulka s platovou stupnicí základních platů stanovená v článku 93 pracovního řádu ostatních zaměstnanců použitelná ode dne 1. července 2017:

12.

Dolní hranice příspěvku na zařízení podle článku 94 pracovního řádu ostatních zaměstnanců použitelná ode dne 1. července 2017:

13.1.

Dolní a horní hranice příspěvku v nezaměstnanosti podle čl. 96 odst. 3 druhého pododstavce pracovního řádu ostatních zaměstnanců použitelná ode dne 1. července 2017:

13.2.

Výše paušální srážky podle čl. 96 odst. 7 pracovního řádu ostatních zaměstnanců činí 986,72 EUR.

13.3.

Dolní a horní hranice příspěvku v nezaměstnanosti podle článku 136 pracovního řádu ostatních zaměstnanců použitelná ode dne 1. července 2017:

14.

Výše příspěvků za práci na směny stanovená v čl. 1 odst. 1 prvním pododstavci nařízení Rady (ESUO, EHS, Euratom) č. 300/76 (1):

15.

Koeficient použitelný ode dne 1. července 2017 na částky uvedené v článku 4 nařízení Rady (EHS, Euratom, ESUO) č. 260/68 (2) – 5,9705.

16.

Tabulka částek stanovených v čl. 8 odst. 2 přílohy XIII služebního řádu použitelná ode dne 1. července 2017:

17.

Výše paušálního příspěvku podle bývalého článku 4a přílohy VII služebního řádu platného do 1. května 2004 pro účely uplatňování čl. 18 odst. 1 přílohy XIII služebního řádu, použitelná ode dne 1. července 2017:

18.

Tabulka s platovou stupnicí základních platů stanovená v článku 133 pracovního řádu ostatních zaměstnanců použitelná ode dne 1. července 2017:

14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/15

14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/18

14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/24

14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/25

14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/27

Datum přijetí rozhodnutí

:

14. září 2017

Věc č.

:

81018

Rozhodnutí č.

:

156/17/KOL

Stát ESVO

:

Norsko

Název

:

Změna režimu vracení daní za zaměstnávání námořníků 2016–2026

Právní základ

:

Nařízení č. 204 ze dne 26. února 2016 o vracení prostředků za zaměstnávání námořníků, odstavec 13a

Druh opatření

:

Režim

Cíl

:

Námořní doprava

Forma podpory

:

Vracení daní a příspěvků na sociální zabezpečení

Rozpočet

:

Roční navýšení o 80 milionů NOK

Doba trvání

:

10 let od 1. března 2016 do 28. února 2026

Hospodářská odvětví

:

Námořní doprava

Název a adresa orgánu poskytujícího podporu

:

Další informace

:

14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/28

EPSO/AST/144/17 – JAZYKOVÍ ASISTENTI (AST 1) pro tyto jazyky:

14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/29

1.

Měla by mít fyzická nebo právnická osoba ve státě ESVO v rámci účinného provádění Dohody o EHP možnost uplatnit článek 54 dohody před vnitrostátním soudem za účelem požadování náhrady škody za porušení zákazů uvedeného ustanovení?

2.

Je při posuzování toho, zda jsou splněny podmínky pro uplatnění nároku na náhradu škody v souvislosti s porušením pravidel hospodářské soutěže, důležité, zda příslušné orgány vydaly pravomocné rozhodnutí o porušení článku 54 Dohody o EHP?

3.

Lze za případ protiprávního stlačování marží, které je v rozporu s článkem 54 Dohody o EHP, označit situaci, kdy podnik v dominantním postavení na velkoobchodním trhu stanoví sazby za ukončení volání pro své konkurenty tak, že jeho vlastní maloobchodní divize by neměla žádný zisk z prodeje telefonních hovorů v rámci svého systému, pokud by musela nést náklady na jejich prodej za stejných okolností, kdy je sám dominantní podnik nucen nakupovat službu ukončení volání od těchto stejných konkurentů za vyšší cenu, než za kterou službu ukončení volání svým konkurentům prodává?

4.

Je skutečnost, že podnik má dominantní postavení na relevantním velkoobchodním trhu, dostačující k tomu, aby mohl být obviněn z používání protiprávního stlačování marží, čímž porušuje článek 54 Dohody o EHP, nebo musí mít podnik dominantní postavení i na relevantním maloobchodním trhu?

14.12.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 429/30

1.

Komise dne 5. prosince 2017 obdržela oznámení o navrhovaném spojení podle článku 4 nařízení Rady (ES) č. 139/2004 (1).

Toto oznámení se týká těchto podniků:

JD, Sonae MC a Balaiko získávají ve smyslu čl. 3 odst. 1 písm. b) a čl. 3 odst. 4 nařízení o spojování kontrolu nad celými podniky JDSH a Sport Zone.

Spojení se uskutečňuje nákupem podílů.

2.

Předmětem podnikání příslušných podniků je:

—   podniku JD: maloobchodní prodej sportovních oděvů a obuvi, provozování fitness centra ve Spojeném království. Podnik JD je kontrolovaný společností Pentland Group, jež působí v oblasti velkoobchodní dodávky značkového outdoorového vybavení maloobchodníkům v této oblasti,

—   podniku Sonae MC: maloobchodní a velkoobchodní prodej potravinářských a nepotravinářských výrobků a správa souvisejících nemovitostí,

—   podniku Balaiko: investiční společnost,

—   podniku JDSH: maloobchodní prodej sportovních potřeb v Portugalsku a Španělsku pod zastřešujícími značkami JD, „size?“ a Sprinter,

—   podniku SPZ: maloobchodní prodej sportovních potřeb v Portugalsku a Španělsku pod zastřešující značkou Sport Zone.

3.

Komise po předběžném posouzení zjistila, že by oznamovaná transakce mohla spadat do působnosti nařízení o spojování. Konečné rozhodnutí v tomto ohledu však zůstává vyhrazeno.

4.

Komise vyzývá zúčastněné třetí strany, aby jí k navrhované transakci předložily své případné připomínky.

Připomínky musí být Komisi doručeny nejpozději do deseti dnů po zveřejnění tohoto oznámení. Je třeba vždy uvést toto číslo jednací:

M.8710 – JD/Sonae MC/Balaiko/JDSH/Sport Zone

Připomínky lze Komisi zaslat e-mailem, faxem nebo poštou. Použijte tyto kontaktní informace: