|
15.3.2016 |
CS |
Úřední věstník Evropské unie |
C 99/4 |
VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ NÁVRHŮ EACEA/05/2016
v rámci programu Erasmus+
Klíčová akce 3: Podpora reformy politiky
Sociální začleňování prostřednictvím vzdělávání, odborné přípravy a mládeže
(2016/C 99/05)
1. Popis, cíle
V rámci této výzvy k předkládání návrhů budou podporovány projekty v oblasti vzdělávání, odborné přípravy a mládeže, které usilují o posilování a šíření inovativních osvědčených postupů spadajících do působnosti Prohlášení o prosazování občanství a společných hodnot svobody, tolerance a nediskriminace v procesu vzdělávání ze dne 17. března 2015 (dále jen „Pařížské prohlášení“ (1)).
Návrh předložený v rámci této výzvy se musí v prvé řadě zabývat jedním z těchto dvou obecných cílů, což je potřeba uvést ve formuláři žádosti:
|
1. |
prevence násilné radikalizace a podpora demokratických hodnot, základních práv, mezikulturního porozumění a aktivního občanství; |
|
2. |
posilování začleňování znevýhodněných studentů, včetně osob přistěhovaleckého původu, při současném boji proti diskriminačním praktikám a jejich předcházení. |
Každý návrh se dále musí zabývat alespoň jedním a maximálně třemi z těchto specifických cílů:
|
1. |
zlepšování osvojování sociálních a občanských dovedností, podpora znalostí demokratických hodnot a základních práv, jejich chápání a ctění; |
|
2. |
boj proti jakékoli formě diskriminace a segregace ve vzdělávání a její předcházení; |
|
3. |
podporování rovnosti žen a mužů ve studijním prostředí, boj proti genderovým stereotypům a předcházení násilí páchanému na základě pohlaví; |
|
4. |
zlepšování přístupu ke kvalitnímu všeobecnému vzdělávání a odborné přípravě podporujícím začlenění se zaměřením na potřeby znevýhodněných studentů; |
|
5. |
posilování vzájemného porozumění a respektu mezi lidmi pocházejícími z odlišného etnického či náboženského prostředí, s odlišnými přesvědčeními, zejména prostřednictvím řešení stereotypů a podpory mezikulturního dialogu; |
|
6. |
posilování kritického myšlení, počítačové a mediální gramotnosti dětí, mládeže, pracovníků s mládeží a pedagogických pracovníků; |
|
7. |
vytváření demokratických studijních prostředí podporujících začlenění; |
|
8. |
podpora učitelů a pedagogů při řešení konfliktů a otázek rozmanitosti; |
|
9. |
prevence radikalizace ve věznicích a uzavřených ústavech; |
|
10. |
podpora účasti mládeže na společenském a občanském životě a vývoj postupů v oblasti začleňování a informování mladých lidí; |
|
11. |
usnadňování nově příchozím migrantům osvojování jazyka(ů) výuky; |
|
12. |
posuzování znalostí a potvrzování předchozího učení nově příchozích migrantů; |
|
13. |
zvyšování kvality neformálních vzdělávacích aktivit, postupů práce s mládeží a dobrovolnictví. |
Výzva zahrnuje dvě skupiny:
|
Skupina 1 |
: |
vzdělání a odborná příprava |
|
Skupina 2 |
: |
mládež |
Žadatelé se musí zabývat pouze jednou z výše uvedených skupin a uvést ji ve formuláři žádosti.
Výzva podporuje tři projektové oblasti:
|
Oblast 1 |
: |
projekty nadnárodní spolupráce (skupina 1 a 2) |
|
Oblast 2 |
: |
velké dobrovolnické projekty (skupina 2) |
|
Oblast 3 |
: |
utváření sítí vnitrostátních agentur odpovědných za program Erasmus+ (2) (skupina 2) |
Žadatelé se musí zabývat pouze jednou z výše uvedených oblastí a uvést to ve formuláři žádosti.
2. Způsobilí žadatelé
Způsobilými žadateli jsou veřejné a soukromé organizace působící v oblasti vzdělávání, odborné přípravy a mládeže v oblastech, jimiž se zabývá Pařížské prohlášení. Způsobilými žadateli, kteří mohou reagovat na tuto výzvu, jsou:
|
— |
vzdělávací instituce a ostatní poskytovatelé vzdělání, |
|
— |
orgány veřejné moci na vnitrostátní/regionální/místní úrovni odpovědné za vzdělávání, odbornou přípravu a mládež, |
|
— |
neziskové organizace (NGO), |
|
— |
výzkumné instituce, |
|
— |
obchodní organizace a sociální partneři, |
|
— |
střediska zajišťující poradenství a uznávání vzdělání, |
|
— |
mezinárodní organizace, |
|
— |
soukromé společnosti, |
|
— |
sítě organizací uvedených výše jsou rovněž způsobilé, pokud se jedná o právnické subjekty, |
|
— |
vnitrostátní agentury odpovědné za program Erasmus+ v oblasti mládeže (3). |
Způsobilé jsou pouze žádosti právnických osob usazených v těchto zemích:
|
— |
28 členských států Evropské unie, |
|
— |
země ESVO/EHP: Island, Lichtenštejnsko, Norsko, |
|
— |
kandidátské země EU: Turecko, Bývalá jugoslávská republika Makedonie. |
Minimální požadavky na složení partnerství
|
oblast 1 |
: |
čtyři organizace zastupující čtyři způsobilé země. Jsou-li do projektu zapojené sítě, musí partnerství zahrnovat alespoň dvě organizace, které nejsou členy sítě (tj. dva partnery, kteří jsou členy sítě, plus dvě organizace, které nejsou členy sítě), |
|
oblast 2 |
: |
tři organizace zastupující tři způsobilé země, |
|
oblast 3 |
: |
čtyři vnitrostátní agentury odpovědné za program Erasmus+ v oblasti mládeže zastupující čtyři způsobilé země. |
3. Způsobilé činnosti a doba trvání projektu
Činnosti musí být zahájeny v době mezi 1. a 31. prosincem 2016. Doba trvání projektu musí být buď 24, nebo 36 měsíců. Pokud však po podpisu dohody a zahájení daného projektu nebude možné, aby příjemci z plně odůvodněných příčin, které nemohli ovlivnit, dokončili daný projekt v plánované lhůtě, lze povolit prodloužení období způsobilosti. Prodloužení v maximální délce šesti měsíců bude povoleno v případě, že žádost o prodloužení bude podána před termínem uvedeným v grantové dohodě. Maximální doba trvání pak bude 42 měsíců.
Činnosti financované v rámci této výzvy mohou zahrnovat (nejedná se o vyčerpávající seznam):
Oblast 1 – projekty nadnárodní spolupráce:
|
— |
modely spolupráce/partnerství a sítí, které zahrnují kombinaci příslušných (veřejných/soukromých) subjektů z různých odvětví, |
|
— |
přizpůsobování učebních postupů, nástrojů a materiálů, včetně koncipování osnov a kurzů, |
|
— |
konference, semináře, workshopy a setkání s politiky a osobami s rozhodovací pravomocí, |
|
— |
přístup k osvědčeným postupům a učební praxi, jejich sdílení a ověřování, |
|
— |
odborná příprava a další činnosti v oblasti vytváření kapacit (např. pro učitele, pracovníky s mládeží, místní orgány, zaměstnance věznic atd.), |
|
— |
podpůrné přístupy a postupy pro předávání informací od mladých mladým, |
|
— |
cílené informační a osvětové činnosti založené na efektivních komunikačních strategiích a zahrnující informační materiály, |
|
— |
provozní nebo politická doporučení v oblasti vzdělávání, odborné přípravy a mládeže, která souvisejí s cíli Pařížského prohlášení, |
|
— |
hodnocení. |
Oblast 2 – velké dobrovolnické projekty:
|
— |
dobrovolnické aktivity mladých lidí ve věku 17–30 let, kteří mají bydliště ve způsobilé zemi, trvající 2 až 12 měsíců, |
|
— |
cílené informační a osvětové činnosti, včetně informačních materiálů a efektivních komunikačních strategií, |
|
— |
konference, semináře, workshopy a setkání s politiky a osobami s rozhodovací pravomocí, |
|
— |
provozní nebo politická doporučení v oblasti dobrovolnictví, která se týkají situace nově příchozích migrantů, |
|
— |
podpůrné přístupy a postupy pro předávání informací, které se zabývají mladými lidmi ze znevýhodněných skupin mladých lidí, |
|
— |
hodnocení. |
Oblast 3 – utváření sítí vnitrostátních agentur odpovědných za program Erasmus+
|
— |
cílené informační a osvětové činnosti, včetně informačních materiálů a efektivních komunikačních strategií, |
|
— |
konference, semináře, workshopy a setkání s politiky a osobami s rozhodovací pravomocí, |
|
— |
přístup k osvědčeným postupům a učebním zkušenostem, jejich sdílení a ověřování, |
|
— |
modely spolupráce/partnerství a sítí, které zahrnují kombinaci příslušných (veřejných/soukromých) subjektů z různých odvětví, |
|
— |
vývoj učebních postupů, nástrojů a materiálů, |
|
— |
vypracování politických doporučení a příkladů správné praxe, |
|
— |
podpůrné přístupy a postupy pro předávání informací, které se zabývají mladými lidmi ze znevýhodněných skupin, |
|
— |
odborná příprava a další činnosti v oblasti vytváření kapacit pro organizace/instituce zaměstnávající pracovníky s mládeží a dobrovolníky, |
|
— |
zavádění vyzkoušených inovací/osvědčených postupů v místních, regionálních, vnitrostátních a evropských systémech a jejich široké uplatňování, |
|
— |
základní práce s mládeží a dobrovolnická činnost pro testování získaných znalostí, |
|
— |
hodnocení. |
V rámci oblasti 1 a 3 se za způsobilé pro získání grantu považují pouze činnosti prováděné ve způsobilých zemích. V rámci oblasti 2 se za způsobilé pro získání grantu považují pouze činnosti prováděné v členských státech EU.
4. Kritéria pro udělení grantu
Způsobilé žádosti budou posuzovány podle kritérií pro vyloučení, výběr a udělení grantu (4).
Kritéria pro financování žádosti:
|
1. |
význam (30 %); |
|
2. |
kvalita koncepce a provádění projektu (20 %); |
|
3. |
kvalita dohod o partnerství a spolupráci (20 %); |
|
4. |
dopad, šíření a udržitelnost (30 %). |
Pouze návrhy, které získají:
|
— |
alespoň 60 % z celkového skóre (tj. souhrnné skóre za čtyři kritéria pro udělení grantu) a |
|
— |
alespoň 50 % u každého kritéria, |
budou zařazeny do posuzování pro udělení finanční podpory EU.
5. Rozpočet
Celkový dostupný rozpočet na spolufinancování projektů v rámci této výzvy činí 13 000 000 EUR, které se rozdělí takto:
|
Skupina 1 |
– |
vzdělávání a odborná příprava 10 000 000 EUR |
|
Skupina 2 |
– |
mládež 3 000 000 EUR |
|
Rozpočet na jednotlivé skupiny a orientační rozdělení podle oblastí |
||||
|
Celkem: 10 500 000 EUR Skupina 1: 10 000 000 EUR Skupina 2: 500 000 EUR |
|||
|
Skupina 2: 1 000 000 EUR |
|||
|
Skupina 2: 1 500 000 EUR |
|||
Finanční příspěvek EU nesmí překročit 90 % celkových způsobilých projektových nákladů.
Maximální výše grantu na jeden projekt bude činit 500 000 EUR.
Agentura si vyhrazuje právo nerozdělit všechny finanční prostředky dostupné pro tuto výzvu.
6. Postup podávání žádostí a lhůta
Před podáním elektronické žádosti musí žadatelé svou organizaci zaregistrovat na portálu pro účastníky v oblasti vzdělávání, audiovizuální oblasti a oblasti kultury, občanství a dobrovolnictví a získat identifikační kód účastníka (PIC). Kód PIC bude třeba uvést na formuláři žádosti.
Prostřednictvím portálu pro účastníky budou spravovány všechny právní a finanční informace o organizacích. Informace o registraci jsou na portálu k dispozici na této adrese: http://ec.europa.eu/education/participants/portal
Žádáme žadatele, aby si pečlivě přečetli veškeré informace o této výzvě k předkládání návrhů a postupu předkládání a aby použili dokumenty, které jsou součástí žádosti (dokumentace žádosti) na adrese: https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding/key-action-3-initiatives-for-policy-innovation-social-inclusion-through-education-training-and-youth_en
Dokumentace žádosti musí být předložena on-line na správném elektronickém formuláři, musí být řádně vyplněná a obsahovat všechny příslušné a platné přílohy a podklady. Formuláře žádosti jsou k dispozici na této internetové adrese: https://eacea.ec.europa.eu/PPMT/
Formuláře žádosti, které nebudou obsahovat všechny nezbytné informace a které nebudou podány elektronicky před uplynutím uvedené lhůty, nebudou brány v úvahu.
Žádosti o grant musí být vyhotoveny v jednom z úředních jazyků EU.
Lhůta pro podání žádostí: 30. května 2016 – 12:00 (poledne) SEČ.
7. Další informace
Další podrobnosti naleznete v pokynech pro žadatele.
Pokyny k výzvě a dokumentace žádosti jsou k dispozici na této internetové stránce:
https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding/key-action-3-initiatives-for-policy-innovation-social-inclusion-through-education-training-and-youth_en
Kontaktní e-mail: EACEA-Policy-Support@ec.europa.eu
(1) http://ec.europa.eu/education/news/2015/documents/citizenship-education-declaration_en.pdf
(2) Seznam vnitrostátních agentur odpovědných za program Erasmus+ v oblasti mládeže je k dispozici na adrese: http://ec.europa.eu/youth/partners_networks/national_agencies_en.htm
(3) Pouze pro oblast 3.
(4) Viz část 7, 8 a 9 pokynů pro žadatele.