25.2.2017   

CS

Úřední věstník Evropské unie

C 62/1

—

závěry ze zasedání Evropské rady konaného dne 15. prosince 2016, které vyzvaly k tomu, aby se pokročilo v práci na nedávno předložených iniciativách Komise zaměřených na mládež, včetně iniciativ týkajících se mobility, vzdělávání, rozvoje dovedností a Evropského sboru solidarity (1),

—

společné prohlášení o legislativních prioritách EU na rok 2017, v němž bylo stanoveno, že je třeba se přednostně zabývat sociálním rozměrem Evropské unie, zejména prostřednictvím posílení Iniciativy na podporu zaměstnanosti mladých lidí a vytvoření Evropského sboru solidarity (2),

—

je důležité přijmout opatření za účelem modernizace a zkvalitnění vzdělávacích systémů v EU, od předškolního až po vysokoškolské vzdělávání, s cílem poskytovat vysoce kvalitní vzdělávání pro všechny, především s ohledem na poslední výsledky studie v rámci Programu OECD pro mezinárodní hodnocení žáků (PISA) za rok 2015, z nichž jasně vyplývá potřeba zefektivnit systémy vzdělávání a odborné přípravy, a zejména pak zlepšit výsledky učení žáků ze znevýhodněného socioekonomického nebo přistěhovaleckého prostředí,

—

je třeba obnovit úsilí o prosazování a ochranu hodnot EU stanovených v článku 2 SEU, zejména hodnot úcty k lidské důstojnosti, svobody, demokracie, rovnosti, právního státu a dodržování lidských práv, včetně práv příslušníků menšin, a to s cílem nadále upevňovat sepětí mladých lidí s evropskou identitou a posilovat u nich pozitivní obraz projektu EU a důvěru (3) v tento projekt, především s ohledem na znepokojivé šíření populistických nálad a lhostejnost, která ohledně společného evropského projektu mezi některými mladými lidmi panuje,

—

pro mnohé členské státy je i nadále jednou z předních priorit boj proti nezaměstnanosti mladých lidí, a bere na vědomí návrhy Komise na poskytnutí dalších finančních prostředků pro Iniciativu na podporu zaměstnanosti mladých lidí, pokračující provádění systému záruk pro mladé lidi a opatření k řešení nezaměstnanosti mladých lidí, mezi něž patří podpora pro kvalitní učňovské vzdělávání, učení praxí, jakož i mobilita učňů,

—

je důležité dále rozšířit příležitosti pro mladé lidi, aby se aktivně zapojovali do dobrovolnické činnosti a sociálních iniciativ doma i v zahraničí, což je jeden ze způsobů, jak rozvíjet sociální dovednosti a kompetence, které jim umožní hladší přechod do dospělosti a do světa práce. Větší míra příležitostí ujmout se aktivní úlohy na úrovni komunit kromě toho významně přispěje k rozvoji těch sociálních a občanských dovedností a kompetencí, které jsou zapotřebí pro aktivní účast mladých lidí při posilování a budování inkluzivnějších a demokratických společností,

—

sdělení Evropské komise ze dne 7. prosince 2016 nazvaná „Investice do evropské mládeže“, „Zlepšování a modernizace vzdělávání“ a „Vytvoření Evropského sboru solidarity“ (4),

—

iniciativu „Investice do evropské mládeže“ týkající se tří klíčových oblastí, které mají meziodvětvový rozměr a současně zásadní význam pro mladé lidi: lepší příležitosti díky vzdělávání a odborné přípravě, více příležitostí pro solidaritu, účast a mobilitu ve vzdělávání a větší šance získat zaměstnání, a

—

zejména sdělení Evropské komise o Evropském sboru solidarity a její záměr využít v první fázi stávajících finančních programů (5), zdrojů a norem kvality, jak jsou stanoveny mimo jiné pro Evropskou dobrovolnou službu a program EU pro zaměstnanost a sociální inovace, s cílem umožnit mladým lidem, aby se zapojili do činnosti Evropského sboru solidarity,

—

aby v první polovině roku 2017 předložila:

—

aby zajistila, že Evropský sbor solidarity bude nejen schopen dosáhnout svého cíle, pokud jde o aktivní zapojení a účast mladých lidí, ale že rovněž zabezpečí kvalitní stáže a projekty se silným vzdělávacím rozměrem, které budou znamenat pozitivní přínos pro budoucí osobní, sociální a profesní rozvoj mladých lidí, a současně zabrání nežádoucím dopadům na trh práce.