EUR-Lex Access to European Union law

Back to EUR-Lex homepage

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Document 32013D0472

2013/472/ЕС: Решение за изпълнение на Комисията от 23 септември 2013 година за предоставяне на Белгия, Гърция, Испания, Франция, Италия, Полша и Португалия на дерогации във връзка с прилагането на Регламент (ЕО) № 452/2008 на Европейския парламент и на Съвета относно изготвянето и развитието на статистика в областта на образованието и обучението през целия живот (нотифицирано под номер C(2013) 5897)

OB L 253, 25.9.2013, p. 24–26 (BG, ES, CS, DA, DE, ET, EL, EN, FR, HR, IT, LV, LT, HU, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, FI, SV)

Legal status of the document In force

ELI: http://data.europa.eu/eli/dec_impl/2013/472/oj

25.9.2013   

BG

Официален вестник на Европейския съюз

L 253/24


РЕШЕНИЕ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА КОМИСИЯТА

от 23 септември 2013 година

за предоставяне на Белгия, Гърция, Испания, Франция, Италия, Полша и Португалия на дерогации във връзка с прилагането на Регламент (ЕО) № 452/2008 на Европейския парламент и на Съвета относно изготвянето и развитието на статистика в областта на образованието и обучението през целия живот

(нотифицирано под номер C(2013) 5897)

(само текстовете на гръцки, испански, италиански, нидерландски, полски, португалски и френски език са автентични)

(2013/472/ЕС)

ЕВРОПЕЙСКАТА КОМИСИЯ,

като взе предвид Договора за функционирането на Европейския съюз,

като взе предвид Регламент (ЕО) № 452/2008 на Европейския парламент и на Съвета от 23 април 2008 г. относно изготвянето и развитието на статистика в областта на образованието и обучението през целия живот (1), и по-специално член 6, параграф 3 от него,

като имат предвид, че:

(1)

Регламент (ЕО) № 452/2008 се прилага за изготвяне на статистиката в три конкретни области, посочени в член 3 от него.

(2)

В член 6, параграф 3 от Регламент (ЕО) № 452/2008 се предвижда, че при необходимост и въз основа на обективни причини се приемат ограничени дерогации и преходни периоди за държавите членки.

(3)

За да се осигури международна съпоставимост на статистиката за образованието, е необходимо държавите членки и институциите на Съюза да използват класификации на образованието, които са съвместими с преразгледаната Международна стандартна класификация на образованието от 2011 г. (наричана по-нататък „ISCED 2011“), приета от държавите — членки на ЮНЕСКО, на тяхната 36-а генерална конференция през ноември 2011 г.

(4)

Следва да се подобри събирането на данни от административни и други източници за мобилността на учащите от всички образователни цикли, за да се проследява напредъкът, да се установяват предизвикателствата и да се допринася за създаването на актуални политики.

(5)

От предоставената на Комисията информация е видно, че исканията на някои държави членки за дерогации се дължат на необходимостта от значително приспособяване на националните статистически системи, за да се изпълнят в пълна степен разпоредбите на Регламент (ЕО) № 452/2008.

(6)

Поради тази причина и с оглед на отправените искания такива дерогации следва да се предоставят на Белгия, Гърция, Испания, Франция, Италия, Полша и Португалия.

(7)

Мерките, предвидени в настоящото решение, са в съответствие със становището на Комитета на Европейската статистическа система,

ПРИЕ НАСТОЯЩОТО РЕШЕНИЕ:

Член 1

В приложението към настоящото решение са определени дерогациите, които се предоставят на посочените държави членки.

Член 2

Адресати на настоящото решение са Кралство Белгия, Република Гърция, Кралство Испания, Френската република, Италианската република, Република Полша и Португалската република.

Съставено в Брюксел на 23 септември 2013 година.

За Комисията

Algirdas ŠEMETA

Член на Комисията


(1)  ОВ L 145, 4.6.2008 г., стр. 227.


ПРИЛОЖЕНИЕ

Дерогации от Регламент (ЕО) № 452/2008 относно област 1: образователни системи и системи за обучение

Долупосочените нива са тези по ISCED 2011.

Държава членка

Променливи и разбивки

Край на дерогацията

Белгия

Брой на новоприетите учащи по нива 3—7 по ISCED (нива 3—5 по ISCED: степен на детайлност на ниво от две цифри; нива 6—7 по ISCED: степен на детайлност на ниво от една цифра), пол и възраст. До края на дерогацията данните се представят за ниво 5 по ISCED със степен на детайлност на ниво от една цифра.

31 декември 2015 г.

Брой на новоприетите учащи по нива 3—5 по ISCED (нива 3—4 по ISCED: само професионално образование/обучение; ниво 5 по ISCED: степен на детайлност на ниво от две цифри), пол и област на образование (2-ра степен на детайлност). До края на дерогацията данните се представят за ниво 5 по ISCED със степен на детайлност на ниво от една цифра.

31 декември 2015 г.

Гърция

Брой на записаните мобилни учащи по нива 5—8 по ISCED (степен на детайлност на ниво от една цифра), области на образование (3-та степен на детайлност) и пол.

31 декември 2016 г.

Брой на записаните мобилни учащи по нива 5—8 по ISCED (степен на детайлност на ниво от една цифра), страна на произход и пол.

31 декември 2016 г.

Брой на мобилните учащи, завършващи образователна степен, по нива 5—8 по ISCED (степен на детайлност на ниво от една цифра), страна на произход и пол.

31 декември 2016 г.

Испания

Брой на новоприетите учащи в ниво 3 по ISCED (2-ра степен на детайлност) по пол и възраст.

31 декември 2016 г.

Брой на новоприетите учащи в ниво 3 по ISCED (професионално образование/обучение) по пол и област на образование (2-ра степен на детайлност).

31 декември 2016 г.

Данни за мобилните учащи в образователна степен и мобилните учащи, завършващи образователна степен, според определението на страна на произход, а именно „страната, където е получена дипломата за завършено средно образование“.

31 декември 2016 г.

Агрегирани данни за разходите за образование за нива 3—4 по ISCED със степен на детайлност на ниво от две цифри. До края на дерогацията данните се предоставят в агрегирана форма за нива 3—4 по ISCED.

31 декември 2016 г.

Франция

Брой на новоприетите учащи по нива 4, 5 и 6 по ISCED (нива 4—5 по ISCED: степен на детайлност на ниво от две цифри; ниво 6 по ISCED: степен на детайлност на ниво от една цифра), пол и възраст.

31 декември 2016 г.

Брой на новоприетите учащи по нива 4, 5 и 6 по ISCED (ниво 4 по ISCED: само професионално образование/обучение; ниво 5 по ISCED: степен на детайлност на ниво от две цифри; ниво 6 по ISCED: степен на детайлност на ниво от една цифра), пол и област на образование (2-ра степен на детайлност).

31 декември 2016 г.

Брой на мобилните учащи, завършващи образователна степен, по нива 5—8 по ISCED (степен на детайлност на ниво от една цифра), страна на произход и пол.

31 декември 2016 г.

Брой на завършващите по нива 4—7 по ISCED (степен на детайлност на ниво от три цифри), пол и възраст.

31 декември 2016 г.

Италия

Брой на завършващите, които в рамките на мобилността на кредитите са имали престой с минимална продължителност от три месеца по време на образователния си цикъл, за ниво 8 по ISCED и по вид на схемата за мобилност (програми на ЕС, други международни/национални програми, други програми).

31 декември 2019 г.

Брой на завършващите, които в рамките на мобилността на кредитите са имали престой с минимална продължителност от три месеца по време на образователния си цикъл, за ниво 8 по ISCED и по приемна страна.

31 декември 2019 г.

Полша

Брой на мобилните учащи, завършващи образователна степен, по нива 6—8 по ISCED по страна на произход и пол.

31 декември 2018 г.

Брой на завършващите, които в рамките на мобилността на кредитите са имали престой с минимална продължителност от три месеца по време на образователния си цикъл, по нива 6—8 по ISCED и вид на схемата за мобилност (програми на ЕС, други международни/национални програми, други програми).

31 декември 2018 г.

Брой на завършващите, които в рамките на мобилността на кредитите са имали престой с минимална продължителност от три месеца по време на образователния си цикъл, по нива 6—8 по ISCED и приемна страна.

31 декември 2018 г.

Португалия

Брой на новоприетите учащи в ниво 3 по ISCED: степен на детайлност на ниво от две цифри, по пол и възраст.

31 декември 2016 г.

Брой на новоприетите учащи в ниво 3 по ISCED: професионално образование/обучение, по пол и област на образование (2-ра степен на детайлност).

31 декември 2016 г.


Top