EUR-Lex Access to European Union law

Back to EUR-Lex homepage

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Европейски център за развитие на професионално обучение (Cedefop)

РЕЗЮМЕ НА:

Регламент (ЕИО) № 337/75 — Европейски център за развитие на професионално обучение (Cedefop)

ОБОБЩЕНИЕ

В Европейския съюз (ЕС) около 75 милиона души имат ниска степен на квалификация или изобщо нямат такава, което прави тези хора три пъти по-вероятно да останат безработни в сравнение с тези с висока квалификация.

За да им помогне да развият уменията си и да си намерят работа, ЕС създаде специален орган, който да подкрепя политиките на ЕС за професионално образование и обучение и да помогне на държавите от ЕС да ги приложат на практика.

КАКВА Е ЦЕЛТА НА CEDEFOP?

Целта на Cedefop, Европейският център за развитие на професионално обучение, е да подкрепя Европейската комисия (ЕК) в насърчаването на професионалното образование и обучение (ПОО) и да разработва и прилага обща политика за ПОО чрез своите научни и технически дейности.

Cedefop работи в тясно сътрудничество с ЕК, държавите от ЕС, работодателите и синдикатите, както и с изследователите и практикуващите в областта на ПОО. Той им осигурява актуална информация за развитието в областта на ПОО, както и възможности за обсъждане на политиката.

ОСНОВНИ АСПЕКТИ

Основните задачи на Центъра са:

  • да направи подбор на документацията в областта на ПОО и да допринесе за развитието на научните изследвания в областта на ПОО, като осигури статистически данни и анализ на политиката, за да подкрепи създаването на политика за ПОО и да повиши осведомеността за стойността на ПОО;
  • да разпространява информация посредством своя уебсайт, публикации, изследвания, конференции и семинари;
  • да подкрепя съвместен подход за укрепване на сътрудничеството в ЕС в областта на развитието на ПОО;
  • да стимулира дебат относно развитието на пазара на труда и променящите се потребности от умения и квалификации.

Дейност

Има четири основни позиции:

  • 1.

    Анализ на политиката : има за задача да докладва за напредъка на държавите от ЕС за постигането на общоприетите цели на политиката за ПОО и за финансирането на ПОО.

  • 2.

    Развиване на учене през целия живот: следи и преразглежда развитието на тенденциите и на политиката, свързани с ученето през целия живот (т.е. обучението на всеки етап от живота). Той предоставя на политиците данни и анализи и им предлага възможности за споделяне на знания и обмен на добри практики в областта на образованието и обучението.

  • 3.

    Определяне на необходимите умения: анализира потенциалните дисбаланси на пазара на труда в ЕС. Той също така проучва от какви умения и компетентности имат нужда в избрани сектори и търси общ подход на ЕС за наблюдение на променящите се потребности от умения.

  • 4.

    Разбиране на квалификациите: допринася за проектирането на общи принципи и инструменти на ЕС в областта на образованието и обучението, които да помогнат на хората да постигнат напредък и да променят кариерата си на всяка една възраст. Например Центърът осигурява разпространението на инструментите на ЕС като: Квалификационната рамка на ЕС (EQF), Европейската кредитна система за професионално образование и обучение (ECVET) и Europass.

Мрежи

Cedefop функционира чрез две основни мрежи:

  • ReferNet - мрежа, която предоставя информация за националните системи и политики за професионално образование и обучение в държавите от ЕС плюс Исландия и Норвегия;
  • Skillsnet - мрежа, която обединява висококвалифицирани изследователи и експерти от целия свят за представяне и обсъждане на методи за изследване и анализ относно нови и променящи се потребности от умения.

ОБЩА ИНФОРМАЦИЯ

Cedefop е една от децентрализираните агенции на ЕС. Основан през 1975 г., той се премества от Берлин в Солун през 1995 г.

През 2015 г. той отбеляза своя 40-годишен принос за професионалното образование и обучение в Европа, от които 20 години в Гърция.

За допълнителна информация, вж.:

АКТ

Регламент (ЕИО) № 337/75 на Съвета от 10 февруари 1975 година за създаване на Европейски център за развитие на професионално обучение

ПРЕПРАТКИ

Акт

Влизане в сила

Краен срок за транспониране в държавите членки

Официален вестник на Европейския съюз

Регламент (ЕИО) № 337/75

16.2.1975 г.

-

OВ L 39, 13.2.1975 г., стр. 1-4

Акт(ове) за изменение

Влизане в сила

Краен срок за транспониране в държавите членки

Официален вестник на Европейския съюз

Регламент (ЕИО) № 1946/93

26.7.1993 г.

-

ОВ L 181, 23.7.1993 г., стр. 11-12

Регламент (ЕО) № 1131/94

1.9.1994 г.

-

OВ L 127, 19.5.1994 г., стр. 1

Регламент (ЕО) № 251/95

1.3.1995 г.

-

ОВ L 30, 9.2.1995 г., стр. 1-2

Регламент (ЕО) № 354/95

1.1.1995 г.

-

OВ L 41, 23.2.1995 г., стр. 1

Регламент (ЕО) № 1655/2003

1.10.2003 г.

-

OВ L 245, 29.9.2003 г., стр. 41-43

Регламент (ЕО) № 2051/2004

21.12.2004 г.

-

ОВ L 355, 1.12.2004, стр. 1-3

СВЪРЗАНИ АКТОВЕ

Доклад на Комисията до Съвета, Европейския парламент, Европейския икономически и социален комитет и Комитета на регионите относно външната оценка на Европейския център за развитие на професионалното обучение (COM(2008) 356 final, 13.6.2008 г.)

последно актуализация 30.09.2015

Top