This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Statystyki z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie
STRESZCZENIE DOKUMENTÓW:
JAKIE SĄ CELE ROZPORZĄDZENIA?
Rozporządzenie ustanawia wspólne ramy dla standardów statystycznych umożliwiających tworzenie zharmonizowanych danych w dziedzinie edukacji i uczenia się przez całe życie.
KLUCZOWE ZAGADNIENIA
Rozporządzenie obejmuje następujące dziedziny:
systemy kształcenia i szkolenia;
inne statystyki z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie (np. dotyczące zasobów ludzkich oraz społecznych i ekonomicznych korzyści z edukacji).
Tworzenie statystyk na poziomie Unii Europejskiej (UE) odbywa się poprzez realizację poszczególnych działań statystycznych, które obejmują:
W odniesieniu do powyższych działań Komisja Europejska weźmie pod uwagę możliwości dostępne w poszczególnych krajach UE. W stosownych przypadkach szczególną uwagę zwraca się na aspekty regionalne zebranych danych.
Komisja (Eurostat) będzie współpracować z Instytutem Statystycznym Organizacji Narodów Zjednoczonych ds. Oświaty, Nauki i Kultury (UNESCO), Organizacją Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD) i innymi organizacjami międzynarodowymi w celu zapewnienia międzynarodowej porównywalności danych i uniknięcia powielania danych.
Systemy edukacji
Począwszy od roku szkolnego 2012/2013: Rozporządzenie Komisji (UE) nr 912/2013 z dnia 23 września 2013 r. w odniesieniu do statystyk dotyczących systemów kształcenia i szkolenia.
Badania dotyczące edukacji dorosłych
Badania dotyczące edukacji dorosłych na rok 2016: Rozporządzenie Komisji (UE) nr 1175/2014 z dnia 30 października 2014 r. w odniesieniu do statystyk dotyczących udziału dorosłych w procesie uczenia się przez całe życie.
OD KIEDY ROZPORZĄDZENIE MA ZASTOSOWANIE?
Rozporządzenie (WE) nr 452/2008 ma zastosowanie od dnia 24 czerwca 2008 r.
Rozporządzenie zmieniające (UE) 2019/1700 ma zastosowanie od dnia 1 stycznia 2021 r.
KONTEKST
GŁÓWNE DOKUMENTY
Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 452/2008 z dnia 23 kwietnia 2008 r. dotyczące tworzenia i rozwoju statystyk z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie (Dz.U. L 145 z 4.6.2008, s. 227–233)
Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/1700 z dnia 10 października 2019 r. ustanawiające wspólne ramy statystyk europejskich dotyczących osób i gospodarstw domowych, opartych na danych na poziomie indywidualnym zbieranych metodą doboru próby, zmieniające rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 808/2004, (WE) nr 452/2008 i (WE) nr 1338/2008 oraz uchylające rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 1177/2003 i rozporządzenie Rady (WE) nr 577/98 (Dz.U. L 261I z 14.10.2019, s. 1–32)
DOKUMENTY POWIĄZANE
Wspólne sprawozdanie Rady i Komisji z 2015 r. z wdrażania strategicznych ram europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia (ET 2020) – Nowe priorytety współpracy europejskiej w dziedzinie kształcenia i szkolenia (Dz.U. C 417 z 15.12.2015, s. 25–35)
Rozporządzenie Komisji (UE) nr 1175/2014 z dnia 30 października 2014 r. w sprawie wykonania rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 452/2008 dotyczącego tworzenia i rozwoju statystyk z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie, w odniesieniu do statystyk dotyczących udziału dorosłych w procesie uczenia się przez całe życie, oraz uchylające rozporządzenie Komisji (UE) nr 823/2010 (Dz.U. L 316 z 4.11.2014, s. 4–43)
Rozporządzenie Komisji (UE) nr 912/2013 z dnia 23 września 2013 r. w sprawie wykonania rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (WE) nr 452/2008 dotyczącego tworzenia i rozwoju statystyk z dziedziny edukacji i uczenia się przez całe życie, w odniesieniu do statystyk dotyczących systemów kształcenia i szkolenia (Dz.U. L 252 z 24.9.2013, s. 5–10)
Ostatnia aktualizacja: 09.01.2020