EUR-Lex Access to European Union law

Back to EUR-Lex homepage

This document is an excerpt from the EUR-Lex website

Κοινωνικομορφωτικές δραστηριότητες για τους νέους - καίρια συμβολή στην κοινωνική συνοχή

 

ΣΥΝΟΨΗ

Σύμφωνα με το ανανεωμένο πλαίσιο για την ευρωπαϊκή συνεργασία στον τομέα της νεολαίας (2010-2018), οι υπουργοί της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ) δίνουν έμφαση στην ανάγκη στήριξης της ανάπτυξης κοινωνικομορφωτικών δραστηριοτήτων για τους νέους καθώς και στη συμβολή αυτών των δραστηριοτήτων στη διασφάλιση της κοινωνικής ένταξης των νέων.

ΤΙ ΠΡΟΒΛΕΠΟΥΝ ΤΑ ΠΑΡΟΝΤΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ;

Τα συμπεράσματα επικεντρώνονται στην ανάγκη να ενισχυθούν οι κοινωνικομορφωτικές δραστηριότητες για τους νέους με σκοπό την εξασφάλιση κοινωνιών με μεγαλύτερη συνοχή σε ολόκληρη την ΕΕ. Η συνεργασία σε αυτόν τον τομέα σε όλες τις χώρες της ΕΕ έχει πολύ μεγάλη σημασία.

Τα συμπεράσματα παρουσιάζονται σύμφωνα με το τρέχον πρόγραμμα εργασιών της ΕΕ για τη νεολαία 2014-2015, όπου η ανάπτυξη των κοινωνικομορφωτικών δραστηριοτήτων για τους νέους και η μη τυπική μάθηση (όπως σε κέντρα νεότητας και αθλητικά σωματεία) καθώς και η άτυπη μάθηση (όπως από τους γονείς και φίλους) τίθενται ως προτεραιότητα.

Επίσης, επισημαίνουν και προηγούμενα συμπεράσματα του Συμβουλίου σχετικά με τη συμβολή των ποιοτικών δραστηριοτήτων στην ανάπτυξη, την ευεξία και την κοινωνική ένταξη των νέων στην ΕΕ.

Επισημαίνουν επίσης τη δήλωση των αρχηγών κυβερνήσεων της ΕΕ, της 12ης Φεβρουαρίου 2015, λίγο μετά τις τρομοκρατικές επιθέσεις στο Παρίσι, με την οποία υπογραμμίζεται η σημασία της εκπαίδευσης και της κοινωνικής ένταξης για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης και τη διαφύλαξη των αξιών.

ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ

Τα συμπεράσματα επαναλαμβάνουν τη σημασία των κοινωνικομορφωτικών δραστηριοτήτων για τους νέους σε σχέση με τη συμβολή στην ανάπτυξη της προσωπικότητας και την προσέγγιση των νέων από διαφορετικά περιβάλλοντα. Υφίσταται ειδική ανάγκη σύνδεσης με περιθωριοποιημένους νέους και νέους που βρίσκονται εκτός εργασίας, εκπαίδευσης ή κατάρτισης.

Οι χώρες της ΕΕ καλούνται:

  • να δεσμεύονται για την περαιτέρω ανάπτυξη ποιοτικών υπηρεσιών κοινωνικομορφωτικών δραστηριοτήτων επαγγελματικού επιπέδου για τους νέους, μεταξύ άλλων από αμειβόμενο προσωπικό και εθελοντές·
  • να θεσπίσουν υποστηρικτικά μέτρα, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης και κατάρτισης για διοργανωτές κοινωνικομορφωτικών δραστηριοτήτων για νέους·
  • να διευρύνουν την εμβέλεια των κοινωνικομορφωτικών δραστηριοτήτων για τους νέους, με σκοπό να εμπλέξουν τους νέους ηλικίας 18 ετών και άνω και τους νέους με λιγότερες ευκαιρίες.

Επιπλέον, ζητείται από τις χώρες της ΕΕ και από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή:

  • να δεσμευτούν ως προς την αμοιβαία μάθηση (ομαδική μάθηση) και την ανταλλαγή ορθών πρακτικών σε ό,τι αφορά την ποιότητα στον τομέα των κοινωνικομορφωτικών δραστηριοτήτων για τους νέους·
  • να ενισχύσουν την ποιότητα των κοινωνικομορφωτικών δραστηριοτήτων για τους νέους, αναπτύσσοντας δείκτες, εργαλεία και συστήματα που μπορούν να εφαρμόζονται σε διάφορα επίπεδα σε ολόκληρη την ΕΕ·
  • να βελτιώσουν την αναγνώριση της σημασίας των κοινωνικομορφωτικών δραστηριοτήτων, προβάλλοντας τις ποσοτικές, αλλά και ποιοτικές πτυχές, καθώς και τις επιπτώσεις τους στη ζωή των νέων και την κοινωνία γύρω τους.

Η Επιτροπή καλείται:

  • να εκπονήσει μελέτη για τις βασικές αρχές ποιότητας των κοινωνικομορφωτικών δραστηριοτήτων για τους νέους, συμπεριλαμβανομένου εγχειριδίου εφαρμογής. Η εν λόγω μελέτη θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη τα αποτελέσματα της ομάδας εμπειρογνωμόνων σχετικά με τα ποιοτικά συστήματα·
  • να εξετάσει το ενδεχόμενο να υποβάλει πρόταση για σύσταση του Συμβουλίου σχετικά με τις κοινωνικομορφωτικές δραστηριότητες για τους νέους, δίνοντας έμφαση στην προαγωγή της ένταξης των νέων, της ιδιότητας του πολίτη και μιας συνεκτικότερης κοινωνίας.

Για περισσότερες πληροφορίες, ανατρέξτε στα εξής:

ΠΡΑΞΗ

Συμπεράσματα του Συμβουλίου σχετικά με την ενίσχυση των κοινωνικομορφωτικών δραστηριοτήτων για τους νέους με στόχο την εξασφάλιση κοινωνιών με μεγαλύτερη συνοχή (ΕΕ C 170 της 23.5.2015, σ. 2-3)

τελευταία ενημέρωση 24.09.2015

Top