Μάθηση για την πράσινη μετάβαση και τη βιώσιμη ανάπτυξη — Σύσταση

ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ

• Ο καθοριστικός ρόλος των σχολείων, της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και άλλων ιδρυμάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης στην επίτευξη μιας επιτυχημένης, δίκαιης και χωρίς αποκλεισμούς πράσινης μετάβασης τονίζεται σε μια σειρά από βασικά έγγραφα πολιτικής της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ), καθώς και σε διεθνή έγγραφα πολιτικής, όπως:
  • στην Ευρωπαϊκή Πράσινη Συμφωνία·
  • στη στρατηγική της ΕΕ για τη βιοποικιλότητα με ορίζοντα το 2030·
  • στην πρωτοβουλία για τον ευρωπαϊκό χώρο εκπαίδευσης·
  • στην ευρωπαϊκή στρατηγική για τα πανεπιστήμια·
  • στο ευρωπαϊκό θεματολόγιο δεξιοτήτων·
  • στη στρατηγική της Εκπαιδευτικής, Επιστημονικής και Επιμορφωτικής Οργάνωσης των Ηνωμένων Εθνών — εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη με ορίζοντα το 2030.
• Η σύσταση συνοδεύεται από έγγραφο εργασίας των υπηρεσιών της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, το οποίο χρησιμεύει ως εγχειρίδιο για τους επαγγελματίες, παρέχοντας σχετικά παραδείγματα και βέλτιστες πρακτικές από όλη την Ευρώπη.
• Το GreenComp αποτελεί ένα πλαίσιο αναφοράς για τις ικανότητες βιωσιμότητας. Παρέχει μια κοινή βάση στους εκπαιδευόμενους και καθοδήγηση στους εκπαιδευτικούς, προωθώντας έναν συμφωνημένο ορισμό της βιωσιμότητας ως τομέα ικανοτήτων.

Βασικές συστάσεις

Η σύσταση προτείνει ένα χάρτη πορείας για τα κράτη μέλη της ΕΕ για την υποστήριξη της μάθησης και της διδασκαλίας για την πράσινη μετάβαση και τη βιώσιμη ανάπτυξη σε όλα τα στάδια της εκπαίδευσης και κατάρτισης. Οι βασικές συστάσεις περιλαμβάνουν τα εξής:

• ιεράρχηση της πράσινης μετάβασης και της βιώσιμης ανάπτυξης στις πολιτικές και στα προγράμματα εκπαίδευσης και κατάρτισης·
• παροχή δυνατότητας σε όλους τους εκπαιδευόμενους να μάθουν για την κλιματική κρίση και τη βιωσιμότητα, τόσο στην τυπική όσο και στη μη τυπική εκπαίδευση (όπως οι εξωσχολικές δραστηριότητες και η εργασία των νέων)·
• κινητοποίηση εθνικών και ευρωπαϊκών κονδυλίων για επενδύσεις σε πράσινο και βιώσιμο εξοπλισμό, πόρους και υποδομές·
• παροχή βοήθειας στους εκπαιδευτικούς ώστε να αναπτύξουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους στο κομμάτι της διδασκαλίας που αφορά την κλιματική κρίση και τη βιωσιμότητα·
• δημιουργία ενός υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος για τη βιωσιμότητα που καλύπτει όλες τις δραστηριότητες και λειτουργίες ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος και καθιστά δυνατή μια διδασκαλία και μάθηση που είναι πρακτική, διεπιστημονική και σχετική με τα τοπικά προβλήματα·
• ενεργή συμμετοχή των μαθητών και του προσωπικού, των τοπικών αρχών, των οργανώσεων νεολαίας και της κοινότητας της έρευνας και της καινοτομίας στη μάθηση που αφορά τη βιωσιμότητα.

Ο ρόλος της Επιτροπής

Η Επιτροπή θα συμβάλει στην υλοποίηση της σύστασης μέσω:

• της μάθησης και ανταλλαγής από ομοτίμους αναφορικά με τη βιωσιμότητα στην εκπαίδευση, μεταξύ άλλων μέσω:
  • του στρατηγικού πλαισίου για την ευρωπαϊκή συνεργασία στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης με στόχο τον ευρωπαϊκό χώρο εκπαίδευσης και πέραν αυτού (2021-2030),
  • μιας ειδικής ομάδας εργασίας της ΕΕ για το θέμα αυτό·
• της ανάπτυξης πόρων για εκπαιδευτικούς και υπεύθυνους χάραξης πολιτικής, συμπεριλαμβανομένου ενός διαδικτυακού μαθήματος για εκπαιδευτικούς σχετικά με πρωτοβουλίες για τη βιωσιμότητα σε ολόκληρο το σχολείο στη νέα ευρωπαϊκή πλατφόρμα σχολικής εκπαίδευσης·
• της συνέχισης της ενίσχυσης της πράσινης διάστασης των προγραμμάτων Erasmus+ και του Ευρωπαϊκού Σώματος Αλληλεγγύης.

Χρηματοδότηση

Χρηματοδοτική υποστήριξη παρέχεται μέσω των προγραμμάτων Erasmus+, «Ορίζων Ευρώπη» και άλλων χρηματοδοτικών προγραμμάτων της ΕΕ.