Glossaire des synthèses

Aide Exporter en PDF Imprimer cette page 

Formation professionnelle

En vertu de l’article 14 de la charte des droits fondamentaux de l’Union européenne (UE), tout le monde a droit à l’éducation et à une formation professionnelle continue.

L’article 166 du traité sur le fonctionnement de l’Union européenne prévoit que les pays de l’UE sont responsables du contenu et de l’organisation de l’enseignement et de la formation professionnels (EFP) au niveau national et que le rôle de l’UE est de compléter leurs actions. La politique de l’UE vise donc à faire face aux défis communs que représentent le vieillissement de la population, le manque de compétences et la concurrence mondiale, dans le but d’améliorer l’aptitude à l’emploi et les compétences.

L’EFP a un rôle crucial à jouer dans le cadre de la stratégie Europe 2020. Le cadre stratégique de l’UE «Éducation et formation 2020» décrit les objectifs, instruments et modalités du travail commun au niveau de l’UE.

Le programme Erasmus+, géré par l’Agence exécutive «Éducation, audiovisuel et culture», vise à améliorer la qualité de l’EFP dans l'Union et propose des stages et des programmes de développement professionnel à l’étranger. Il encourage également les partenariats entre les organisations et entreprises spécialisées en EFP et d’autres employeurs potentiels.

Les autres organes de l’UE qui œuvrent dans le domaine de la formation sont:

  • le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop), basé à Thessalonique (fondé en 1975);
  • la Fondation européenne pour la formation, basée à Turin (1994);
  • le comité consultatif pour la formation professionnelle, créé pour aider la Commission à mettre en œuvre sa politique (2004).