18.9.2010 |
SL |
Uradni list Evropske unije |
L 246/33 |
UREDBA KOMISIJE (EU) št. 823/2010
z dne 17. septembra 2010
o izvajanju Uredbe (ES) št. 452/2008 Evropskega parlamenta in Sveta o pripravi in razvoju statističnih podatkov o izobraževanju in vseživljenjskem učenju glede statističnih podatkov o sodelovanju odraslih pri vseživljenjskem učenju
(Besedilo velja za EGP)
EVROPSKA KOMISIJA JE –
ob upoštevanju Pogodbe o delovanju Evropske unije,
ob upoštevanju Uredbe (ES) št. 452/2008 Evropskega parlamenta in Sveta z dne 23. aprila 2008 o pripravi in razvoju statističnih podatkov o izobraževanju in vseživljenjskem učenju (1) ter zlasti člena 6(1) Uredbe,
ob upoštevanju naslednjega:
(1) |
Uredba (ES) št. 452/2008 določa skupni okvir za sistematično pripravo evropskih statističnih podatkov na področju izobraževanja in vseživljenjskega učenja. |
(2) |
Komisija mora v skladu s členom 6(1) Uredbe (ES) št. 452/2008 sprejeti nekatere izvedbene ukrepe za zagotovitev prenosa visoko kakovostnih podatkov. |
(3) |
Treba je sprejeti ukrepe za izvajanje posameznih statističnih ukrepov za pripravo statističnih podatkov o sodelovanju odraslih pri vseživljenjskem učenju, kot je zajeto v področju 2 Uredbe (ES) št. 452/2008. |
(4) |
Pri pripravi in razširjanju evropskih statističnih podatkov na področju izobraževanja in vseživljenjskega učenja morajo nacionalni in evropski statistični organi upoštevati načela, določena v Evropskem statističnem kodeksu ravnanja, ki ga je Komisija potrdila v Priporočilu z dne 25. maja 2005 o neodvisnosti, celovitosti in odgovornosti statističnih organov držav članic in Skupnosti (2). |
(5) |
Ukrepi, predvideni s to uredbo, so v skladu z mnenjem Odbora za evropski statistični sistem – |
SPREJELA NASLEDNJO UREDBO:
Člen 1
Zbiranje podatkov za prvo raziskovanje o sodelovanju in nesodelovanju odraslih pri vseživljenjskem učenju (anketa o izobraževanju odraslih) bo potekalo med 1. julijem 2011 in 30. junijem 2012. Referenčno obdobje, za katerega se zbirajo podatki o sodelovanju pri aktivnostih vseživljenjskega učenja, je dvanajst mesecev pred obdobjem zbiranja podatkov.
Podatki se zbirajo vsakih pet let.
Člen 2
Starostni razred prebivalcev, ki je zajet v anketi, je od 25 do 64 let. Starostna razreda od 18 do 24 let in od 65 do 69 let se vključita po izbiri.
Člen 3
Spremenljivke v zvezi s temami, ki jih zajema anketa, kakor je določeno s področjem 2 Uredbe (ES) št. 452/2008, in njihove razčlenitve so opredeljene v Prilogi I k tej uredbi.
Člen 4
Viri podatkov in velikost vzorca v zvezi s področjem 2 so določeni v Prilogi k Uredbi (ES) št. 452/2008. Zahteve glede vzorčenja in natančnosti, potrebne za izpolnitev teh zahtev, so podrobno navedene v Prilogi II k tej uredbi.
Člen 5
Države članice Komisiji (Eurostatu) predložijo poročilo o kakovosti v zvezi z anketo glede sodelovanja in nesodelovanja odraslih v vseživljenjskem učenju v skladu z merili kakovosti iz člena 4(1)(d) Uredbe (ES) št. 452/2008 in dodatnimi zahtevami iz Priloge III k tej uredbi.
Člen 6
Komisija (Eurostat) zaradi čim večje usklajenosti rezultatov ankete med državami v tesnem sodelovanju z državami članicami predlaga metodološka in praktična priporočila ter smernice za izvajanje ankete v obliki „Priročnika za anketo o izobraževanju odraslih“, ki vključuje standardni vprašalnik.
Člen 7
Države članice Komisiji (Eurostatu) v šestih mesecih po koncu obdobja zbiranja nacionalnih podatkov predložijo čiste datoteke z mikro podatki.
Države članice Komisiji (Eurostatu) v treh mesecih po predložitvi datotek z mikro podatki pošljejo poročilo o kakovosti.
Člen 8
Zahteve, določene v tej uredbi, so minimalne zahteve. Države članice lahko na nacionalni ravni določijo dodatne zahteve, če to ne ogrozi zahtev glede kakovosti iz te uredbe.
Člen 9
Ta uredba začne veljati dvajseti dan po objavi v Uradnem listu Evropske unije.
Ta uredba je v celoti zavezujoča in se neposredno uporablja v vseh državah članicah.
V Bruslju, 17. septembra 2010
Za Komisijo
Predsednik
José Manuel BARROSO
(1) UL L 145, 4.6.2008, str. 227.
(2) COM(2005) 217 konč.
PRILOGA I
Spremenljivke
Opomba k preglednici:
Prenesejo se vse spremenljivke, razen če je pod imenom spremenljivke navedba „neobvezno“. Podatki in metapodatki iz člena 7 se prek elektronskih sredstev dajo na voljo Eurostatu, pri čemer se uporabi enotna vnosna točka ali drugo primerno orodje informacijske tehnologije. Oznake in seznami oznak iz spodnje razpredelnice so zgolj okvirni. Oblike pošiljanja določi Komisija (Eurostat) v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6.
Ime spremenljivke in njen status |
Oznaka |
Opis |
Filter |
||
COUNTRY |
|
DRŽAVA PREBIVALIŠČA |
Vsi |
||
|
2 števki |
Na podlagi razvrstitve držav ISO, podrobnosti so navedene v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6. |
|
||
REGION |
|
REGIJA PREBIVALIŠČA |
Vsi |
||
|
2 števki |
Kodiranje v skladu z NUTS na ravni dveh števk |
|
||
DEG_URB |
|
STOPNJA URBANIZACIJE NA OBMOČJU, KJER JE GOSPODINJSTVO |
Vsi |
||
|
1 |
Gosto naseljeno območje |
|
||
|
2 |
Vmesno območje |
|
||
|
3 |
Redko naseljeno območje |
|
||
REFYEAR |
|
REFERENČNO LETO ANKETE |
Vsi |
||
|
4 števke |
|
|
||
REFMONTH |
|
MESEC RAZISKOVANJA |
Vsi |
||
|
1–12 |
|
|
||
RESPID |
|
Identifikacija poročevalca |
Vsi |
||
|
številska |
Identifikacijska oznaka vsakega zapisa |
|
||
RESPWEIGHT |
|
PONDERIRANI FAKTOR ZA POSAMEZNIKE |
Vsi |
||
|
številska |
Ponderirani faktor za posameznike (s tremi decimalnimi mesti, ločenimi s piko) |
|
||
NFEACTWEIGHT |
|
PONDERIRANI FAKTOR ZA NEFORMALNE AKTIVNOSTI |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
številska |
Ponderirani faktor za neformalne aktivnosti, izbrane v NFERAND1 in NFERAND2 (s tremi decimalnimi mesti, ločenimi s piko) |
|
||
ali |
številska (neobvezno) |
Ponderirani faktor za neformalne aktivnosti, izbrane v NFERAND1, NFERAND2 in NFERAND3 (s tremi decimalnimi mesti, ločenimi s piko) |
|
||
|
0 |
NFENUM = 0 |
|
||
INTMETHOD |
|
Uporabljena metoda zbiranja podatkov |
Vsi |
||
|
|
Oznake iz Priročnika za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6 |
|
||
INTLANG |
|
Jezik, uporabljen za razgovor |
Vsi |
||
|
2 števki |
Oznake na podlagi razvrstitve držav ISO, podrobnosti so navedene v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6. |
|
||
(HHNBPERS) |
|
ŠTEVILO OSEB, KI ŽIVIJO V ISTEM GOSPODINJSTVU (VKLJUČNO S POROČEVALCEM) |
Vsi |
||
HHNBPERS_0_4 |
0–98 |
starih od 0 do 4 let |
|
||
HHNBPERS_5_13 |
0–98 |
starih od 5 do 13 let |
|
||
HHNBPERS_14_15 |
0–98 |
starih od 14 do 15 let |
|
||
HHNBPERS_16_24 |
0–98 |
starih od 16 do 24 let |
|
||
HHNBPERS_25_64 |
1–98 |
starih od 25 do 64 let |
|
||
HHNBPERS_65plus |
0–98 |
starih 65 let in več |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
HHTYPE |
|
VRSTA GOSPODINJSTVA |
Vsi |
||
|
10 |
Samsko gospodinjstvo |
|
||
|
21 |
Oče samohranilec/mama samohranilka z otrokom(-ki), mlajšim(-i) od 25 let |
|
||
|
22 |
Par brez otrok, mlajših od 25 let |
|
||
|
23 |
Par z otrokom(-ki), mlajšim(-i) od 25 let |
|
||
|
24 |
V gospodinjstvu živijo par ali oče samohranilec/mati samohranilka z otrokom(-ki), mlajšim(-i) od 25 let, in druge osebe |
|
||
|
30 |
Drugo |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
HHLABOUR |
|
SESTAVA GOSPODINJSTVA GLEDE NA ZAPOSLITVENI STATUS |
Vsi |
||
HHLABOUR_EMP |
0–98 |
Število oseb v gospodinjstvu, starih od 16 do 64 let, ki so zaposlene |
|
||
HHLABOUR_NEMP |
0–98 |
Število oseb v gospodinjstvu, starih od 16 do 64 let, ki so brezposelne ali delovno neaktivne |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
HHINCOME |
|
NETO MESEČNI DOHODEK GOSPODINJSTVA |
Vsi |
||
|
1 |
Pod prvim decilom |
|
||
|
2 |
Med prvim in drugim decilom |
|
||
|
3 |
Med drugim in tretjim decilom |
|
||
|
4 |
Med tretjim in četrtim decilom |
|
||
|
5 |
Med četrtim in petim decilom |
|
||
|
6 |
Med petim in šestim decilom |
|
||
|
7 |
Med šestim in sedmim decilom |
|
||
|
8 |
Med sedmim in osmim decilom |
|
||
|
9 |
Med osmim in devetim decilom |
|
||
|
10 |
Nad devetim decilom |
|
||
|
0 |
Zavrnitev (neobvezno) |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
SEX |
|
SPOL |
Vsi |
||
|
1 |
Moški |
|
||
|
2 |
Ženski |
|
||
|
|
LETO IN MESEC ROJSTVA |
|
||
BIRTHYEAR |
4 števke |
Štiri števke letnice rojstva |
Vsi |
||
BIRTHMONTH |
1–12 |
Dve števki meseca rojstva |
Vsi |
||
CITIZEN |
|
DRŽAVLJANSTVO |
Vsi |
||
|
0 |
Enako kot država prebivališča |
|
||
|
2 števki |
Na podlagi razvrstitve držav ISO, podrobnosti so navedene v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6. |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
BIRTHPLACE |
|
DRŽAVA ROJSTVA |
Vsi |
||
|
0 |
Rojen(-a) v tej državi |
|
||
|
2 števki |
Na podlagi razvrstitve držav ISO, podrobnosti so navedene v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6. |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
RESTIME |
|
ŠTEVILO LET PREBIVANJA V TEJ DRŽAVI |
BIRTHPLACE ≠ 0 |
||
|
1 |
V tej državi živim eno leto ali manj |
|
||
|
2–10 |
Število let za osebo, ki je v tej državi od 2 do 10 let |
|
||
|
11 |
V tej državi živim več kot 10 let |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (BIRTHPLACE = 0) |
|
||
MARSTALEGAL |
|
ZAKONSKI STAN |
Vsi |
||
|
1 |
Nikoli poročen |
|
||
|
2 |
Poročen (vključno z registriranimi partnerstvi) |
|
||
|
3 |
Ovdovel in ne ponovno poročen |
|
||
|
4 |
Ločen in ne ponovno poročen |
|
||
|
5 |
Razvezan |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
MARSTADEFACTO |
|
DEJANSKI STAN (zunajzakonska skupnost) |
Vsi |
||
|
1 |
Oseba živi v zunajzakonski skupnosti |
|
||
|
2 |
Oseba ne živi v zunajzakonski skupnosti |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
HATLEVEL |
|
NAJVIŠJA DOSEŽENA IZOBRAZBA |
Vsi |
||
|
01 |
Brez formalne izobrazbe ali pod ISCED 1 |
|
||
|
11 |
ISCED 1 |
|
||
|
21 |
ISCED 2 |
|
||
|
22 |
ISCED 3c (manj kot dve leti) |
|
||
|
31 |
ISCED 3c (dve leti ali več) |
|
||
|
32 |
ISCED 3a, b |
|
||
|
30 |
ISCED 3 (brez možnosti razlikovanja a, b ali c) |
|
||
|
40 |
ISCED 4 |
|
||
|
51 |
ISCED 5b |
|
||
|
52 |
ISCED 5a |
|
||
|
60 |
ISCED 6 |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
HATFIELD |
|
PODROČJE NAJVIŠJE DOSEŽENE IZOBRAZBE |
HATLEVEL = 22 do 60 |
||
|
000 |
Splošni programi |
|
||
|
100 |
Usposabljanje učiteljev in pedagogika |
|
||
|
200 |
Humanistika, jeziki in umetnost |
|
||
|
222 |
Tuji jeziki |
|
||
|
300 |
Družboslovne vede, ekonomija in pravo |
|
||
|
400 |
Naravoslovje, matematika in računalništvo (brez možnosti razlikovanja) |
|
||
|
420 |
Znanost o življenju (vključno z biologijo in znanostmi o okolju) |
|
||
|
440 |
Fizikalna znanost (vključno s fiziko, kemijo in geologijo) |
|
||
|
460 |
Matematika in statistika |
|
||
|
481 |
Računalništvo |
|
||
|
482 |
Uporabno računalništvo |
|
||
|
500 |
Tehnične vede, proizvodnja in gradbeništvo |
|
||
|
600 |
Kmetijstvo in veterina |
|
||
|
700 |
Zdravje in socialna pomoč |
|
||
|
800 |
Službe |
|
||
|
999 |
Neznano |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (HATLEVEL ≠ 22 do 60) |
|
||
|
ali 010–863 (neobvezno) |
Področja, kodirana s tremi števkami po izbiri, podrobnosti so navedene v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6. |
|
||
HATYEAR |
|
LETO PRIDOBITVE NAJVIŠJE DOSEŽENE IZOBRAZBE |
HATLEVEL ≠ 01, –1 |
||
|
4 števke |
Vnos štirih števk letnice, ko je bila uspešno zaključena najvišja stopnja izobraževanja ali usposabljanja |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (HATLEVEL = 01, –1) |
|
||
HATVOC (neobvezno) |
|
USMERITEV NAJVIŠJE DOSEŽENE IZOBRAZBE |
HATLEVEL = 22 do 40 in (REFYEAR– HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Splošno izobraževanje |
|
||
|
2 |
Poklicno izobraževanje |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (HATLEVEL ≠ 22 do 40 ali (REFYEAR–HATYEAR) > 20 |
|
||
HATOTHER (neobvezno) |
|
DRUGO USPEŠNO ZAKLJUČENO FORMALNO IZOBRAŽEVANJE ALI USPOSABLJANJE NA DRUGEM PODROČJU KOT „HATLEVEL“ |
HATLEVEL = 22 do 60 in (REFYEAR–HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (HATLEVEL ≠ 22 do 60 ali (REFYEAR–HATYEAR) > 20 |
|
||
HATOTHER_LEVEL (neobvezno) |
|
Raven programa formalnega izobraževanja |
HATOTHER = 1 |
||
|
22–60 |
Kodirano kot HATLEVEL |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (HATOTHER ≠ 1) |
|
||
HATOTHER_VOC (neobvezno) |
|
Smer programa formalnega izobraževanja |
HATOTHER = 1 in HATOTHER_LEVEL = 22 do 40 |
||
|
1–2 |
Kodirano kot HATVOC |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (HATOTHER ≠ 1 ali HATOTHER_LEVEL ≠ 22 do 40) |
|
||
HATOTHER_FIELD (neobvezno) |
|
Področje programa formalnega izobraževanja |
HATOTHER = 1 in HATOTHER_LEVEL = 22 do 60 |
||
|
000–800 |
Kodirano kot HATFIELD |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (HATOTHER ≠ 1 ali HATOTHER_LEVEL ≠ 22 do 60) |
|
||
HATCOMP (neobvezno) |
|
POSTOPEK PRIZNAVANJA PRIDOBLJENEGA ZNANJA IN SPRETNOSTI |
Vsi |
||
|
1 |
Da, certifikat je bil pridobljen |
|
||
|
2 |
Da, postopek poteka |
|
||
|
3 |
Ne |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
HATCOMPHIGH (neobvezno) |
|
PRIZNAVANJE ZNANJA IN SPRETNOSTI OMOGOČA DOSTOP DO VIŠJEGA PROGRAMA FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA, KOT JE STOPNJA V „HATLEVEL“ |
HATCOMP = 1,2 in HATLEVEL ≠ 01, –1 |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (HATCOMP ≠ 1, 2 ali HATLEVEL = 01, –1) |
|
||
DROPHIGH |
|
RAVEN PROGRAMA OPUŠČENEGA FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA JE VIŠJA OD RAVNI IZ „HATLEVEL“, VENDAR NI ZAKLJUČENA |
HATLEVEL ≠ 01, –1 in (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (HATLEVEL = 01, –1 ali (REFYEAR–HATYEAR) > 20) |
|
||
DROPLEVEL |
|
RAVEN FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI NI ZAKLJUČENO |
DROPHIGH = 1 |
||
|
21 |
ISCED 2 |
|
||
|
22 |
ISCED 3c (manj kot dve leti) |
|
||
|
31 |
ISCED 3c (dve leti ali več) |
|
||
|
32 |
ISCED 3a, b |
|
||
|
30 |
ISCED 3 (brez možnosti razlikovanja a, b ali c) |
|
||
|
40 |
ISCED 4 |
|
||
|
51 |
ISCED 5b |
|
||
|
52 |
ISCED 5a |
|
||
|
60 |
ISCED 6 |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (DROPHIGH ≠ 1) |
|
||
DROPVOC (neobvezno) |
|
USMERITEV FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI NI ZAKLJUČENO |
DROPLEVEL = 22 do 40 in (REFYEAR–HATYEAR) ≤ 20 |
||
|
1 |
Splošno izobraževanje |
|
||
|
2 |
Poklicno izobraževanje |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (DROPLEVEL ≠ 22 do 40 ali (REFYEAR–HATYEAR) > 20 |
|
||
MAINSTAT |
|
GLAVNI TRENUTNI DELOVNI STATUS |
Vsi |
||
|
|
Opravlja delo ali poklic, vključno z neplačanim delom v družinskem podjetju ali na kmetijskem gospodarstvu, vključno z vajeništvom ali plačanim pripravništvom itd. |
|
||
|
11 |
|
|
||
|
12 |
|
|
||
|
20 |
Brezposelna oseba |
|
||
|
31 |
Dijak, študent, nadaljnje usposabljanje, neplačane delovne izkušnje |
|
||
|
32 |
Upokojen ali predčasno upokojen ali je opustil samostojno aktivnost |
|
||
|
33 |
Trajni invalid |
|
||
|
34 |
Na služenju obveznega vojaškega roka |
|
||
|
35 |
Opravljanje gospodinjskih opravil |
|
||
|
36 |
Druga nedejavna oseba |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
JOBSTAT |
|
ZAPOSLITVENI STATUS |
MAINSTAT = 11, 12 |
||
|
11 |
Samozaposlen z zaposlenimi |
|
||
|
12 |
Samozaposlen brez zaposlenih |
|
||
|
21 |
Delavec ima stalno zaposlitev ali pogodbo za nedoločen čas |
|
||
|
22 |
Delavec ima začasno zaposlitev/pogodbo o zaposlitvi za določen čas |
|
||
|
30 |
Družinski delavec |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
JOBISCO |
|
POKLIC |
MAINSTAT = 11, 12 |
||
|
2 števki |
ISCO-08, kodirano na ravni dveh števk |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
LOCNACE |
|
GOSPODARSKA AKTIVNOST LOKALNE ENOTE |
MAINSTAT = 11, 12 |
||
|
2 števki |
NACE Rev.2, kodirano na ravni dveh števk |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
LOCSIZEFIRM |
|
ŠTEVILO OSEB, KI DELAJO V LOKALNI ENOTI |
JOBSTAT = 11, 21, 22, 30 |
||
|
1 |
od 1 do 10 oseb |
|
||
|
2 |
od 11 do 19 oseb |
|
||
|
3 |
od 20 do 49 oseb |
|
||
|
4 |
od 50 do 249 oseb |
|
||
|
5 |
250 oseb ali več |
|
||
|
7 |
Ne ve, vendar 10 ali več oseb |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (JOBSTAT ≠ 11, 21, 22, 30) |
|
||
JOBTIME |
|
LETO, KO JE OSEBA ZAČELA DELATI V SVOJI TRENUTNI GLAVNI ZAPOSLITVI |
MAINSTAT =11, 12 |
||
|
4 števke |
Štiri števke zadevne letnice |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (MAINSTAT ≠ 11, 12) |
|
||
|
|
NAJVIŠJA DOSEŽENA IZOBRAZBAVAŠIH STARŠEV (SKRBNIKA) |
Vsi |
||
HATFATHER |
|
OČE (MOŠKI SKRBNIK) |
|
||
|
1 |
Osnovnošolska ali manj |
|
||
|
2 |
Srednješolska |
|
||
|
3 |
Višješolska, visokošolska |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
HATMOTHER |
|
MATI (ŽENSKA SKRBNICA) |
Vsi |
||
|
1 |
Osnovnošolska ali manj |
|
||
|
2 |
Srednješolska |
|
||
|
3 |
Višješolska, visokošolska |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
|
POKLIC VAŠIH STARŠEV (SKRBNIKA) |
Vsi |
||
ISCOFATHER |
|
OSNOVNI POKLIC OČETA |
|
||
(neobvezno) |
0–9 |
ISCO-08, kodirano na ravni ene števke |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (oče ni bil nikoli zaposlen, oče ni prisoten) |
|
||
ISCOMOTHER |
|
OSNOVNI POKLIC MATERE |
Vsi |
||
(neobvezno) |
0–9 |
ISCO-08, kodirano na ravni ene števke |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (mati ni bila nikoli zaposlena, mati ni prisotna) |
|
||
SEEKINFO |
|
OSEBA JE V ZADNJIH 12 MESECIH ISKALA INFORMACIJE O MOŽNOSTIH ZA IZOBRAŽEVANJE |
Vsi |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
SEEKFOUND |
|
OSEBA JE NAŠLA INFORMACIJE |
SEEKINFO = 1 |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (SEEKINFO ≠ 1) |
|
||
SEEKSOURCE |
|
VIR DOSTOPA DO INFORMACIJ |
SEEKINFO = 1 |
||
|
0 |
Nobeden od spodnjih virov |
|
||
|
1–7 |
Število odgovorov, navedenih v spodnjem seznamu sedmih virov |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (SEEKINFO ≠ 1) |
|
||
|
|
Seznam virov (dovoljenih je več odgovorov) |
|
||
SEEKSOURCE_1 |
|
Internet |
|
||
SEEKSOURCE_2 |
|
Član družine, sosed, sodelavec |
|
||
SEEKSOURCE_3 |
|
Vaš delodajalec |
|
||
SEEKSOURCE_4 |
|
Storitve svetovanja (na primer usmerjanje poklicne poti s strani zavoda za zaposlovanje) |
|
||
SEEKSOURCE_5 |
|
Ustanova za izobraževanje ali usposabljanje (šola, srednja šola, središče, univerza) |
|
||
SEEKSOURCE_6 |
|
Množični mediji (TV, radio, časopisi, plakati) |
|
||
SEEKSOURCE_7 |
|
Knjige |
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka SEEKSOURCE_x je kodirana: 1, če je izbrana, 2, če ni izbrana, –2, če se ne uporablja (SEEKINFO ≠ 1) |
|
||
FED |
|
SODELOVANJE V FORMALNEM IZOBRAŽEVANJU V ZADNJIH 12 MESECIH |
Vsi |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
FEDNUM |
|
ŠTEVILO AKTIVNOSTI FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA, PRI KATERIH JE OSEBA SODELOVALA V ZADNJIH 12 MESECIH |
FED = 1 |
||
|
0 |
Nič (FED = 2) |
|
||
|
1–3 |
Število aktivnosti |
|
||
FEDLEVEL |
|
RAVEN ZADNJE OPRAVLJENE AKTIVNOSTI FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
11 |
ISCED 1 |
|
||
|
21 |
ISCED 2 |
|
||
|
22 |
ISCED 3c (manj kot dve leti) |
|
||
|
31 |
ISCED 3c (dve leti ali več) |
|
||
|
32 |
ISCED 3a, b |
|
||
|
40 |
ISCED 4 (brez razlikovanja a, b ali c) |
|
||
|
51 |
ISCED 5b |
|
||
|
52 |
ISCED 5a |
|
||
|
60 |
ISCED 6 |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDFIELD |
|
PODROČJE ZADNJE OPRAVLJENE AKTIVNOSTI FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA |
FEDNUM ≥ 1 in FEDLEVEL = 22 do 60 |
||
|
|
Na podlagi ISCED 1997 – področje izobraževanja: |
|
||
|
010 |
Osnovni programi |
|
||
|
080 |
Jezikovno in matematično opismenjevanje |
|
||
|
090 |
Osebnostni razvoj |
|
||
|
140 |
Usposabljanje učiteljev in pedagogika |
|
||
|
210 |
Umetnost |
|
||
|
220 |
Humanistika |
|
||
|
222 |
Tuji jeziki |
|
||
|
310 |
Družbene in vedenjske vede |
|
||
|
320 |
Novinarstvo in informatika |
|
||
|
340 |
Ekonomija in poslovanje |
|
||
|
380 |
Pravo |
|
||
|
420 |
Znanost o življenju |
|
||
|
440 |
Fizikalna znanost |
|
||
|
460 |
Matematika in statistika |
|
||
|
481 |
Računalništvo |
|
||
|
482 |
Uporabno računalništvo |
|
||
|
520 |
Inženirstvo in inženirski poklici |
|
||
|
540 |
Proizvodnja in predelava |
|
||
|
580 |
Arhitektura in gradbeništvo |
|
||
|
620 |
Kmetijstvo, gozdarstvo in ribištvo |
|
||
|
640 |
Veterina |
|
||
|
720 |
Zdravje |
|
||
|
760 |
Socialne storitve |
|
||
|
810 |
Osebne storitve |
|
||
|
840 |
Prevozne storitve |
|
||
|
850 |
Varstvo okolja |
|
||
|
860 |
Varnostne storitve |
|
||
|
999 |
Neznano ali neopredeljeno |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDNUM = 0 ali FEDLEVEL ≠ 22 do 60 |
|
||
|
ali 010–863 (neobvezno) |
Področja, kodirana s tremi števkami po izbiri, podrobnosti so navedene v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6. |
|
||
FEDVOC |
|
USMERITEV ZADNJE AKTIVNOSTI FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA ALI USPOSABLJANJA |
FEDLEVEL = 22 do 40 |
||
|
1 |
Splošno izobraževanje |
|
||
|
2 |
Poklicno izobraževanje |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDLEV ≠ 22 do 40) |
|
||
FEDMETHOD |
|
GLAVNA METODA UČENJA, UPORABLJENA PRI ZADNJI OPRAVLJENI AKTIVNOSTI FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Tradicionalno učenje (na primer učilnica) |
|
||
|
2 |
Učenje na daljavo prek spleta ali računalnika |
|
||
|
3 |
Učenje na daljavo prek tradicionalnega učnega gradiva |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
FEDREASON |
|
RAZLOGI ZA SODELOVANJE PRI ZADNJI OPRAVLJENI AKTIVNOSTI FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
0 |
Nobeden od spodnjih razlogov |
|
||
|
1–9 |
Število odgovorov, navedenih v spodnjem seznamu devetih razlogov |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
Seznam razlogov (dovoljenih je več odgovorov) |
|
||
FEDREASON_01 |
|
Da bi bolje opravljal svoje delo in/ali izboljšal svoje karierne možnosti |
|
||
FEDREASON_02 |
|
Da bi bilo manj verjetno, da bi izgubil službo |
|
||
FEDREASON_03 |
|
Da bi si povečal možnosti za zaposlitev ali zamenjavo službe/poklica |
|
||
FEDREASON_04 |
|
Da bi ustanovil lastno podjetje |
|
||
FEDREASON_05 |
|
Moral sem sodelovati |
|
||
FEDREASON_06 |
|
Da bi pridobil znanje/spretnosti, ki so uporabne v vsakdanjem življenju |
|
||
FEDREASON_07 |
|
Da bi izboljšal svoje znanje/spretnosti na področju, ki me zanima |
|
||
FEDREASON_08 |
|
Da bi pridobil certifikat |
|
||
FEDREASON_09 |
|
Da bi spoznal nove ljudi/za zabavo |
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka FEDREASON_x je kodirana: 1, če je izbrana, 2, če ni izbrana, –2, če se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDWORKTIME |
|
ZADNJA AKTIVNOST FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA, OPRAVLJENA MED PLAČANIMI DELOVNIMI URAMI (VKLJUČNO S PLAČANIM DOPUSTOM ALI BOLNIŠKIM STALEŽEM) |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Samo med plačanimi delovnimi urami |
|
||
|
2 |
Večinoma med plačanimi delovnimi urami |
|
||
|
3 |
Večinoma zunaj plačanih delovnih ur |
|
||
|
4 |
Samo zunaj plačanih delovnih ur |
|
||
|
5 |
Brez zaposlitve v tem času |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
(FEDVOLUME) |
|
KOLIČINA POUKA PRI ZADNJI OPRAVLJENI AKTIVNOSTI FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
FEDNBHOURS |
3 števke |
Skupno število ur pouka |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDNBWEEKS (neobvezno) |
1–52 |
Število tednov |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDDURPERWEEK (neobvezno) |
1–98 |
Povprečno število ur pouka na teden |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDPAIDBY |
|
ŠOLNINO, VPISNINO, PRISTOJBINE ZA OPRAVLJANJE IZPITOV, STROŠKE ZA KNJIGE ALI TEHNIČNE PRIPOMOČKE ZA ŠTUDIJ ZA ZADNJO OPRAVLJENO AKTIVNOST FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA DELNO ALI V CELOTI PLAČA: |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
0 |
Nobena od spodnjih spremenljivk |
|
||
|
1–5 |
Število odgovorov, navedenih v spodnjem seznamu petih spremenljivk |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
Seznam spremenljivk (dovoljenih je več odgovorov) |
|
||
FEDPAIDBY_1 |
|
Delodajalec ali bodoči delodajalec |
|
||
FEDPAIDBY_2 |
|
Javni zavod za zaposlovanje |
|
||
FEDPAIDBY_3 |
|
Druge javne institucije |
|
||
FEDPAIDBY_4 |
|
Član gospodinjstva ali sorodnik |
|
||
FEDPAIDBY_5 |
|
Sami |
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka FEDPAIDBY_x je kodirana: 1, če je izbrana, 2, če ni izbrana, –2, če se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
FEDPAIDFULL (neobvezno) |
|
ŠOLNINO, VPISNINO, PRISTOJBINE ZA OPRAVLJANJE IZPITOV, STROŠKE ZA KNJIGE ALI TEHNIČNE PRIPOMOČKE ZA ŠTUDIJ ZA ZADNJO OPRAVLJENO AKTIVNOST FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA PLAČAJO SUBJEKTI, NAVEDENI V „FEDPAIDBY“ |
FEDPAIDBY ≥ = 1 |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne (le del stroškov) |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDPAIDBY = 0,–1, –2) |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora (skupni stroški niso znani) |
|
||
FEDPAIDVAL |
|
STROŠKI ZA ŠOLNINO, VPISNINO, PRISTOJBINE ZA OPRAVLJANJE IZPITOV, KNJIGE IN/ALI TEHNIČNE PRIPOMOČKE ZA ŠTUDIJ V ZVEZI S ŠTUDIJEM PRI ZADNJI OPRAVLJENI AKTIVNOSTI FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI JIH PLAČA SAMA OSEBA ALI KATERI KOLI ČLAN GOSPODINJSTVA ALI SORODNIK |
FEDPAIDBY_4 = 1 ali FEDPAIDBY_5 = 1 |
||
|
|
V eurih |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDPAIDBY _4 ≠ 1 in FEDPAIDBY _5 ≠ 1) |
|
||
FEDUSE |
|
UPORABA SPRETNOSTI ALI ZNANJA, PRIDOBLJENEGA PRI ZADNJI OPRAVLJENI AKTIVNOSTI FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Veliko |
|
||
|
2 |
Precej |
|
||
|
3 |
Zelo malo |
|
||
|
4 |
Sploh ne |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
FEDSAT (neobvezno) |
|
ZADOVOLJSTVO Z ZADNJO OPRAVLJENO AKTIVNOSTJO FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
FEDUNSATREASON (neobvezno) |
|
RAZLOGI ZA NEZADOVOLJSTVO Z ZADNJO OPRAVLJENO AKTIVNOSTJO FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA |
FEDSAT = 2 |
||
|
0 |
Nobeden od spodnjih razlogov |
|
||
|
1–5 |
Število odgovorov, navedenih v spodnjem seznamu petih razlogov |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDSAT ≠ 2) |
|
||
|
|
Seznam razlogov (dovoljenih je več odgovorov) |
|
||
FEDUNSATREASON_1 |
|
Ustreznost/uporabnost |
|
||
FEDUNSATREASON _2 |
|
Prenizka raven usposabljanja |
|
||
FEDUNSATREASON _3 |
|
Previsoka raven usposabljanja |
|
||
FEDUNSATREASON _4 |
|
Kakovost poučevanja |
|
||
FEDUNSATREASON _5 |
|
Organizacija usposabljanja (lokacija, gradivo, učilnice itd.) |
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka FEDUNSATREASON_x je kodirana: 1, če je izbrana, 2, če ni izbrana, –2, če se ne uporablja (FEDSAT ≠ 2) |
|
||
FEDOUTCOME |
|
POSLEDICE NOVIH SPRETNOSTI/ZNANJA, PRIDOBLJENEGA PRI ZADNJI OPRAVLJENI AKTIVNOSTI FORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA |
FEDNUM ≥ 1 |
||
|
0 |
Nobena od spodnjih posledic |
|
||
|
1–8 |
Število odgovorov, navedenih v spodnjem seznamu osmih posledic |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
|
|
Seznam posledic (dovoljenih je več odgovorov) |
|
||
FEDOUTCOME_1 |
|
(Nova) zaposlitev |
|
||
FEDOUTCOME_2 |
|
Napredovanje na delovnem mestu (FEDWORKTIME = 1, 2, 3, 4) |
|
||
FEDOUTCOME_3 |
|
Višja plača (FEDWORKTIME = 1, 2, 3, 4) |
|
||
FEDOUTCOME_4 |
|
Nove zadolžitve (FEDWORKTIME = 1, 2, 3, 4) |
|
||
FEDOUTCOME_5 |
|
Večja uspešnost na delovnem mestu (FEDWORKTIME = 1, 2, 3, 4) |
|
||
FEDOUTCOME_6 |
|
Osebni razlogi (spoznavanje drugih ljudi, obnavljanje znanja iz splošnih tem itd.) |
|
||
FEDOUTCOME_7 |
|
Posledic še ni |
|
||
FEDOUTCOME_8 |
|
Posledice niso pričakovane |
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka FEDOUTCOME_x je kodirana: 1, če je izbrana, 2, če ni izbrana, –2, če se ne uporablja (FEDNUM = 0) |
|
||
(NFE) |
|
SODELOVANJE PRI KATERI OD NAVEDENIH AKTIVNOSTI Z NAMENOM IZBOLJŠANJA ZNANJA ALI SPRETNOSTI NA KATEREM KOLI PODROČJU (VKLJUČNO S KONJIČKI) V ZADNJIH 12 MESECIH |
Vsi |
||
NFECOURSE |
|
|
Vsi |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
NFEWORKSHOP |
|
|
Vsi |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
NFEGUIDEDJT |
|
|
Vsi |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
NFELESSON |
|
|
Vsi |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
NFENUM |
|
ŠTEVILO AKTIVNOSTI NEFORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA V ZADNJIH 12 MESECIH |
NFECOURSE = 1 ali NFEWORK SHOP = 1 ali NFEGUIDED JT = 1 ali NFELESSON = 1 |
||
|
0 |
Nič (NFECOURSE=NFEWORKSHOP=NFEGUIDEDJT=NFELESSON = 2) |
|
||
|
1–98 |
Število aktivnosti |
|
||
|
|
OPREDELITEV AKTIVNOSTI (DO DESET) |
|
||
(NFEACT01) |
|
|
|
||
NFEACT01_TYPE |
|
Vrsta aktivnosti |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Tečaji |
|
||
|
2 |
Delavnice in seminarji |
|
||
|
3 |
Usmerjeno usposabljanje na delovnem mestu |
|
||
|
4 |
Zasebne ure |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFENUM = 0) |
|
||
(NFEACT02) |
|
|
NFENUM ≥ 2 |
||
NFEACT02_TYPE |
|
Kodirano kot NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT03) |
|
|
NFENUM ≥ 3 |
||
NFEACT03_TYPE |
|
Kodirano kot NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT04) |
|
|
NFENUM ≥ 4 |
||
NFEACT04_TYPE |
|
Kodirano kot NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT05) |
|
|
NFENUM ≥ 5 |
||
NFEACT05_TYPE |
|
Kodirano kot NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT06) |
|
|
NFENUM ≥ 6 |
||
NFEACT06_TYPE |
|
Kodirano kot NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT07) |
|
|
NFENUM ≥ 7 |
||
NFEACT07_TYPE |
|
Kodirano kot NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT08) |
|
|
NFENUM ≥ 8 |
||
NFEACT08_TYPE |
|
Kodirano kot NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT09) |
|
|
NFENUM ≥ 9 |
||
NFEACT09_TYPE |
|
Kodirano kot NFEACT01_TYPE |
|
||
(NFEACT10) |
|
|
NFENUM ≥ 10 |
||
NFEACT10_TYPE |
|
Kodirano kot NFEACT01_TYPE |
|
||
NFEPURP10 |
|
MED AKTIVNOSTMI OD 1 DO 10 JE VSAJ ENA POVEZANA Z DELOVNIM MESTOM |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFENUM = 0) |
|
||
NFEWORKTIME10 |
|
MED AKTIVNOSTMI OD 1 DO 10 JE VSAJ ENA AKTIVNOST POTEKALA MED PLAČANIMI DELOVNIMI URAMI (VKLJUČNO S PLAČANIM DOPUSTOM IN BOLNIŠKIM STALEŽEM) |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne (vključno s tem, da je bila v tistem času oseba brez zaposlitve) |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFENUM = 0) |
|
||
NFEPAIDBY10 |
|
MED AKTIVNOSTMI OD 1 DO 10 JE VSAJ ENA AKTIVNOST, KI JO JE DELNO ALI V CELOTI PLAČAL DELODAJALEC |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne (vključno s tem, da je bila v tistem času oseba brez zaposlitve) |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFENUM = 0) |
|
||
NFERAND1 |
|
OZNAKA PRVE NAKLJUČNO IZBRANE AKTIVNOSTI |
NFENUM ≥ 1 |
||
|
1–10 |
Identifikacijska oznaka prve naključno izbrane aktivnosti (oznaka aktivnosti kot pri spremenljivkah NFEACTxx) |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFENUM = 0) |
|
||
NFERAND1_TYPE |
|
Kot je navedeno pri NFEACT01_TYPE do NFEACT10_TYPE za prvo naključno izbrano aktivnost |
|
||
NFEPURP1 |
|
NAMEN AKTIVNOSTI |
NFERAND1 ≠ –2 |
||
|
1 |
Povezana predvsem z delovnim mestom |
|
||
|
2 |
Povezana predvsem z osebnimi razlogi/razlogi, ki niso povezani z delovnim mestom |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2) |
|
||
NFEFIELD1 |
|
PODROČJE PRVE AKTIVNOSTI |
NFERAND1 ≠ –2 |
||
|
|
Kodirano kot FEDFIELD |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2) |
|
||
|
ali 010-863 (neobvezno) |
Področja so kodirana s tremi števkami po izbiri, podrobnosti so navedene v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6. |
|
||
NFEMETHOD1 |
|
GLAVNA UČNA METODA, UPORABLJENA PRI PRVI AKTIVNOSTI |
NFERAND1 ≠ –2 in NFERAND1_TYPE ≠ 2, 3 |
||
|
1 |
Tradicionalno učenje (na primer učilnica) |
|
||
|
2 |
Učenje na daljavo prek spleta ali računalnika |
|
||
|
3 |
Učenje na daljavo prek tradicionalnega učnega gradiva |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2 ali NFERAND1_TYPE = 2, 3) |
|
||
NFEREASON1 |
|
RAZLOGI ZA SODELOVANJE PRI PRVI AKTIVNOSTI (oznake, ki se uporabljajo za NFERAND1_TYPE = 3, so opredeljene v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih) |
NFERAND1 ≠ –2 |
||
|
0 |
Nobeden od spodnjih razlogov |
|
||
|
1–9 |
Število odgovorov, navedenih v spodnjem seznamu devetih razlogov |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2) |
|
||
|
|
Seznam razlogov (dovoljenih je več odgovorov) |
|
||
NFEREASON1_01 |
|
Da bi bolje opravljal svoje delo in/ali izboljšal svoje karierne možnosti |
|
||
NFEREASON1_02 |
|
Da bi zmanjšal možnost izgube službe |
|
||
NFEREASON1_03 |
|
Da bi povečal možnosti za zaposlitev ali zamenjavo službe/poklica |
|
||
NFEREASON1_04 |
|
Da bi ustanovil lastno podjetje |
|
||
NFEREASON1_05 |
|
Moral sem sodelovati |
|
||
NFEREASON1_06 |
|
Da bi pridobil znanje/spretnosti, ki so uporabne v vsakdanjem življenju |
|
||
NFEREASON1_07 |
|
Da bi izboljšal svoje znanje/spretnosti na področju, ki me zanima |
|
||
NFEREASON1_08 |
|
Da bi pridobil certifikat |
|
||
NFEREASON1_09 |
|
Da bi spoznal nove ljudi/za zabavo |
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka NFEREASON1_x je kodirana: 1, če je izbrana, 2, če ni izbrana, –2, če se ne uporablja (NFERAND1 = –2) |
|
||
NFEWORKTIME1 |
|
PRVA AKTIVNOST MED PLAČANIMI DELOVNIMI URAMI (VKLJUČNO S PLAČANIM DOPUSTOM IN OKREVANJEM) |
NFERAND1 ≠ –2 in NFERAND1_TYPE ≠ 3 |
||
|
1 |
Samo med plačanimi delovnimi urami |
|
||
|
2 |
Večinoma med plačanimi delovnimi urami |
|
||
|
3 |
Večinoma zunaj plačanih delovnih ur |
|
||
|
4 |
Samo zunaj plačanih delovnih ur |
|
||
|
5 |
Brez zaposlitve v tem času |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2 ali NFERAND1_TYPE = 3) |
|
||
(NFEVOLUME1) |
|
KOLIČINA POUKA PRI PRVI AKTIVNOSTI |
NFERAND1 ≠ –2 |
||
NFENBHOURS |
3 števke |
Skupno število ur pouka |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2) |
|
||
NFENBWEEKS1 (neobvezno) |
1–52 |
Število tednov |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2) |
|
||
NFEDURPERWEEK1 (neobvezno) |
1–98 |
Povprečno število ur pouka na teden |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2) |
|
||
NFEPROVIDER1 |
|
PONUDNIK PRVE AKTIVNOSTI |
NFERAND1 ≠ –2 |
||
|
1 |
Institucija za formalno izobraževanje |
|
||
|
2 |
Ustanove za neformalno izobraževanje in usposabljanje |
|
||
|
3 |
Komercialna ustanova, kjer izobraževanje in usposabljanje nista glavni aktivnosti (na primer dobavitelji opreme) |
|
||
|
4 |
Delodajalec |
|
||
|
5 |
Organizacije delodajalcev, gospodarske zbornice |
|
||
|
6 |
Sindikalne organizacije |
|
||
|
7 |
Neprofitna združenja, kot so kulturna združenja, politične stranke |
|
||
|
8 |
Posamezniki (npr. študenti, ki opravljajo zasebne inštrukcije) |
|
||
|
9 |
Nekomercialna ustanova, v kateri izobraževanje in usposabljanje nista glavni aktivnosti (na primer knjižnice, muzeji, ministrstva) |
|
||
|
10 |
Drugo |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2) |
|
||
NFECERT1 |
|
CERTIFIKAT PRIDOBLJEN PO 1. AKTIVNOSTI |
NFERAND1 ≠ –2 |
||
|
1 |
Da, to zahteva delodajalec ali strokovno telo ali zakonodaja |
|
||
|
2 |
Da, vendar tega ne zahteva delodajalec ali strokovno telo ali zakonodaja |
|
||
|
3 |
Ne (potrdilo o udeležbi) |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2) |
|
||
NFEPAIDBY1 |
|
DELNO ALI CELOTNO PLAČILO ŠOLNINE, VPISNINE, PRISTOJBINE ZA OPRAVLJANJE IZPITOV, STROŠKOV ZA KNJIGE ALI TEHNIČNIH PRIPOMOČKOV ZA ŠTUDIJ ZA 1. AKTIVNOST |
NFERAND1 ≠ –2 in NFERAND1_TYPE ≠ 3 |
||
|
0 |
Nobena od spodaj naštetih spremenljivk |
|
||
|
1–5 |
Število odgovorov, navedenih na spodnjem seznamu petih spremenljivk |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2 ali NFERAND1_TYPE = 3) |
|
||
|
|
Seznam spremenljivk (dovoljenih je več odgovorov) |
|
||
NFEPAIDBY1_1 |
|
Delodajalec ali bodoči delodajalec |
|
||
NFEPAIDBY1_2 |
|
Zavod za zaposlovanje |
|
||
NFEPAIDBY1_3 |
|
Druge javne institucije |
|
||
NFEPAIDBY1_4 |
|
Član gospodinjstva ali sorodnik |
|
||
NFEPAIDBY1_5 |
|
Sam |
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka NFEPAIDBY1_x je kodirana: 1, če je izbrana, 2, če ni izbrana, –2, če se ne uporablja (NFERAND1 = –2 ali NFERAND1_TYPE = 3) |
|
||
NFEPAIDFULL1 (neobvezno) |
|
CELOTNO PLAČILO ŠOLNINE, VPISNINE, PRISTOJBINE ZA OPRAVLJANJE IZPITOV, STROŠKOV ZA KNJIGE ALI TEHNIČNIH PRIPOMOČKOV ZA ŠTUDIJ, KI GA ZAGOTOVIJO OSEBE, OPREDELJENE V POLJU „NFEPAIDBY“ ZA 1. AKTIVNOST |
NFEPAIDBY1 ≥ 1 |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne (le del stroškov) |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora (skupni stroški niso znani) |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFEPAIDBY1 = 0, –1, –2) |
|
||
NFEPAIDVAL1 |
|
STROŠKI ZA ŠOLNINO, VPISNINO, PRISTOJBINE ZA OPRAVLJANJE IZPITOV, KNJIGE IN/ALI TEHNIČNE PRIPOMOČKE ZA ŠTUDIJ V ZVEZI S 1. AKTIVNOSTJO, KI JIH PLAČA SAMA OSEBA ALI KATERI KOLI ČLAN GOSPODINJSTVA ALI SORODNIK |
NFEPAIDBY1_4 = 1 ali NFEPAIDBY1_5 = 1 |
||
|
|
V eurih |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFEPAIDBY1_4 ≠ 1 in NFEPAIDBY1_5 ≠ 1) |
|
||
NFEUSE1 |
|
UPORABA SPRETNOSTI ALI ZNANJA, PRIDOBLJENEGA PRI 1. AKTIVNOSTI |
NFERAND1 ≠ –2 |
||
|
1 |
Veliko |
|
||
|
2 |
Precej |
|
||
|
3 |
Zelo malo |
|
||
|
4 |
Sploh ne |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2) |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
NFESAT1 (neobvezno) |
|
ZADOVOLJSTVO S 1. AKTIVNOSTJO |
NFERAND1 ≠ –2 |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2) |
|
||
NFEUNSATREASON1 (neobvezno) |
|
RAZLOGI ZA NEZADOVOLJSTVO S 1. AKTIVNOSTJO |
NFESAT1 = 2 |
||
|
0 |
Nobeden od spodaj naštetih razlogov |
|
||
|
1–5 |
Število odgovorov, navedenih na spodnjem seznamu petih razlogov |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFESAT1 ≠ 2) |
|
||
|
|
Seznam razlogov (dovoljenih je več odgovorov) |
|
||
NFEUNSATREASON1_1 |
1 |
Ustreznost/uporabnost |
|
||
NFEUNSATREASON1_2 |
2 |
Prenizka raven usposabljanja |
|
||
NFEUNSATREASON1_3 |
3 |
Previsoka raven usposabljanja |
|
||
NFEUNSATREASON1_4 |
4 |
Kakovost poučevanja |
|
||
NFEUNSATREASON1_5 |
5 |
Organizacija usposabljanja (lokacija, gradivo, učilnice itd.) |
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka NFEUNSATREASON1_x je kodirana: 1, če je izbrana, 2, če ni izbrana, –2, če se ne uporablja (NFESAT ≠ 2) |
|
||
NFEOUTCOME1 |
|
POSLEDICE NOVIH SPRETNOSTI/ZNANJA, PRIDOBLJENEGA PRI 1. AKTIVNOSTI |
NFERAND1 ≠ –2 |
||
|
0 |
Nobena od spodaj naštetih posledic |
|
||
|
1–8 |
Število odgovorov, navedenih na spodnjem seznamu osmih posledic |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFERAND1 = –2) |
|
||
|
|
Seznam posledic (dovoljenih je več odgovorov) |
|
||
NFEOUTCOME1_1 |
|
(Nova) zaposlitev |
|
||
NFEOUTCOME1_2 |
|
Napredovanje na delovnem mestu (NFEWORKTIME1 = 1, 2, 3, 4) |
|
||
NFEOUTCOME1_3 |
|
Višja plača (NFEWORKTIME1 = 1, 2, 3, 4) |
|
||
NFEOUTCOME1_4 |
|
Nove zadolžitve (NFEWORKTIME1 = 1, 2, 3, 4) |
|
||
NFEOUTCOME1_5 |
|
Večja uspešnost na delovnem mestu (NFEWORKTIME1 = 1, 2, 3, 4) |
|
||
NFEOUTCOME1_6 |
|
Osebni razlogi (spoznavanje drugih ljudi, obnavljanje znanja iz splošnih tem itd.) |
|
||
NFEOUTCOME1_7 |
|
Posledic še ni |
|
||
NFEOUTCOME1_8 |
|
Posledice niso pričakovane |
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka NFEOUTCOME1_x je kodirana: 1, če je izbrana, 2, če ni izbrana, –2, če se ne uporablja (NFERAND1 = –2) |
|
||
NFERAND2 |
|
OZNAKA 2. NAKLJUČNO IZBRANE AKTIVNOSTI |
NFENUM ≥ 2 |
||
|
1–10 |
Identifikacijska oznaka 2. naključno izbrane aktivnosti (oznaka aktivnosti kot pri spremenljivkah NFEACTxx) |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFENUM = 0, 1) |
|
||
NFERAND2_TYPE |
|
Kot je navedeno v NFEACT01_TYPE do NFEACT10_TYPE za 2. naključno izbrano aktivnost |
|
||
NFEPURP2 |
|
Enako kodiranje kot NFEPURP1 |
NFERAND2 ≠ –2 |
||
NFEFIELD2 |
|
Enako kodiranje kot NFEFIELD1 |
NFERAND2 ≠ –2 |
||
NFEMETHOD2 |
|
Enako kodiranje kot NFEMETHOD1 |
NFERAND2 ≠ –2 in NFERAND2_TYPE ≠ 2, 3 |
||
NFEREASON2 |
|
Enako kodiranje kot NFEREASON1 in podkomponente |
NFERAND2 ≠ –2 |
||
NFEWORKTIME2 |
|
Enako kodiranje kot NFEWORKTIME1 |
NFERAND2 ≠ –2 in NFERAND2_TYPE ≠ 3 |
||
NFENBWEEKS2 |
|
Enako kodiranje kot NFENBWEEKS1 |
NFERAND2 ≠ –2 |
||
NFEDURPERWEEK2 |
|
Enako kodiranje kot NFEDURPERWEEK1 |
NFERAND2 ≠ –2 |
||
NFEPROVIDER2 |
|
Enako kodiranje kot NFEPROVIDER1 |
NFERAND2 ≠ –2 |
||
NFECERT2 |
|
Enako kodiranje kot NFECERT1 |
NFERAND2 ≠ –2 |
||
NFEPAIDBY2 |
|
Enako kodiranje kot NFEPAIDBY1 in podkomponente |
NFERAND2 ≠ –2 in NFERAND2_TYPE ≠ 3 |
||
NFEPAIDFULL2 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEPAIDFULL1 |
NFEPAIDBY2 ≥ = 1 |
||
NFEPAIDVAL2 |
|
Enako kodiranje kot NFEPAIDVAL1 |
NFEPAIDBY2_4 = 1 ali NFEPAIDBY2_5 = 1 |
||
NFEUSE2 |
|
Enako kodiranje kot NFEUSE1 |
NFERAND2 ≠ –2 |
||
NFESAT2 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFESAT1 |
NFERAND2 ≠ –2 |
||
NFEUNSATREASON2 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEUNSATREASON1 in podkomponente |
NFESAT2 = 2 |
||
NFEOUTCOME2 |
|
Enako kodiranje kot NFEOUTCOME1 in podkomponente |
NFERAND2 ≠ –2 |
||
NFERAND3 (neobvezno) |
|
OZNAKA 3. NAKLJUČNO IZBRANE AKTIVNOSTI |
NFENUM ≥ 3 |
||
|
1–10 |
Identifikacijska oznaka 3. naključno izbrane aktivnosti (oznaka aktivnosti kot pri spremenljivkah NFEACTxx) |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (NFENUM = 0, 1, 2) |
|
||
NFERAND3_TYPE (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFERAND1_TYPE |
NFERAND3 ≠ –2 |
||
NFEPURP3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEPURP1 |
NFERAND3 ≠ –2 |
||
NFEFIELD3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEFIELD1 |
NFERAND3 ≠ –2 |
||
NFEMETHOD3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEMETHOD1 |
NFERAND3 ≠ –2 in NFERAND3_TYPE ≠ 2, 3 |
||
NFEREASON3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEREASON1 in podkomponente |
NFERAND3 ≠ –2 |
||
NFEWORKTIME3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEWORKTIME1 |
NFERAND3 ≠ –2 in NFERAND3_TYPE ≠ 3 |
||
NFENBWEEKS3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFENBWEEKS1 |
NFERAND3 ≠ –2 |
||
NFEDURPERWEEK3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEDURPERWEEK1 |
NFERAND3 ≠ –2 |
||
NFEPROVIDER3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEPROVIDER1 |
NFERAND3 ≠ –2 |
||
NFECERT3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFECERT1 |
NFERAND3 ≠ –2 |
||
NFEPAIDBY3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEPAIDBY1 in podkomponente |
NFERAND3 ≠ –2 in NFERAND3_TYPE ≠ 3 |
||
NFEPAIDFULL3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEPAIDFULL1 |
NFEPAIDBY3 ≥ = 1 |
||
NFEPAIDVAL3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEPAIDVAL1 |
NFEPAIDBY3_4 = 1 ali NFEPAIDBY3_5 = 1 |
||
NFEUSE3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEUSE1 |
NFERAND3 ≠ –2 |
||
NFESAT3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFESAT1 |
NFERAND3 ≠ –2 |
||
NFEUNSATREASON3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEUNSATREASON1 in podkomponente |
NFESAT3 = 2 |
||
NFEOUTCOME3 (neobvezno) |
|
Enako kodiranje kot NFEOUTCOME1 in podkomponente |
NFERAND3 ≠ –2 |
||
DIFFICULTY |
|
TEŽAVE V ZVEZI S SODELOVANJEM (ALI NADALJNJIM) SODELOVANJEM) PRI IZOBRAŽEVANJU IN USPOSABLJANJU V ZADNJIH 12 MESECIH |
Vsi |
||
|
1 |
Sodelovali ste pri formalnem ali neformalnem izobraževanju in usposabljanju ter niste želeli več sodelovati |
|
||
|
2 |
Sodelovali ste pri formalnem ali neformalnem izobraževanju in usposabljanju, vendar ste želeli nadalje sodelovati |
|
||
|
3 |
Niste sodelovali v formalnem ali neformalnem izobraževanju in usposabljanju ter niste želeli sodelovati |
|
||
|
4 |
Niste sodelovali v formalnem ali neformalnem izobraževanju in usposabljanju, vendar ste želeli sodelovati |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
DIFFTYPE |
|
VRSTA TEŽAV |
DIFFICULTY = 1 do 4 |
||
|
0 |
Nobena od spodaj naštetih težav |
|
||
|
1–11 |
Število odgovorov, navedenih na spodnjem seznamu enajstih težav |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (DIFFICULTY ≠ 1 do 4) |
|
||
|
|
Seznam težav (dovoljenih je več odgovorov) |
|
||
DIFFTYPE_01 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_02 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_03 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_04 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_05 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_06 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_07 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_08 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_09 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_10 |
|
|
|
||
DIFFTYPE_11 |
|
|
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka DIFFTYPE_xx je kodirana: 1, če je izbrana, 2, če ni izbrana, –2, če se ne uporablja (DIFFICULTY ≠ 1 do 4) |
|
||
DIFFMAIN |
|
NAJPOMEMBNEJŠA TEŽAVA |
DIFFTYPE = 1 – 11 |
||
|
01–11 |
Oznaka težave od 01 do 11 (oznaka težave kot pri spremenljivkah DIFFTYPE) |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (DIFFTYPE ≠ 1 – 11) |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
INF |
|
SODELOVANJE PRI DRUGIH AKTIVNOSTIH V ZADNJIH 12 MESECIH (SAMOSTOJNO UČENJE ZA IZBOLJŠANJE ZNANJA ALI SPRETNOSTI) |
Vsi |
||
|
1 |
Da, ena aktivnost |
|
||
|
2 |
Da, najmanj dve aktivnosti |
|
||
|
3 |
Ne |
|
||
(INFACT1) |
|
OPREDELITEV 1. ZADNJE OPRAVLJENE AKTIVNOSTI |
|
||
INFFIELD1 |
|
Področje te aktivnosti |
INF = 1, 2 |
||
|
|
Kodirano kot FEDFIELD |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (INF ≠ 1, 2) |
|
||
|
ali 010–863 (izbirno) |
Področja so kodirana s tremi števkami po izbiri, podrobnosti so navedene v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6 |
|
||
INFPURP1 |
|
Namen te aktivnosti |
INF = 1, 2 |
||
|
1 |
Povezana predvsem z delovnim mestom |
|
||
|
2 |
Povezana predvsem z osebnimi razlogi/razlogi, ki niso povezani z delovnim mestom |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (INF ≠ 1, 2) |
|
||
INFMETHOD1 |
|
Metoda neformalnega učenja, uporabljena za to aktivnost |
INF = 1, 2 |
||
|
1 |
S pomočjo družinskega člana, prijatelja ali sodelavca |
|
||
|
2 |
Prek tiskanega gradiva (knjige, strokovne revije itd.) |
|
||
|
3 |
Prek računalnika ali interneta |
|
||
|
4 |
Prek televizije/radia/videa |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (INF ≠ 1, 2) |
|
||
(INFACT2) |
|
OPREDELITEV 2. ZADNJE OPRAVLJENE AKTIVNOSTI |
INF = 2 |
||
INFFIELD2 INFPURP2 INFMETHOD2 |
|
Kodirano kot INFACT1 in podkomponente INFFIELD1, INFPURP1 in INFMETHOD1 |
|
||
|
|
Se ne uporablja (INF ≠ 2) |
|
||
ICTCOMPUTER |
|
ŽE IZVEDENE AKTIVNOSTI, POVEZANE Z RAČUNALNIKOM |
Vsi |
||
|
0 |
Nikoli nisem uporabil računalnika ali katere od spodaj navedenih aktivnosti |
|
||
|
1–6 |
Število odgovorov, navedenih na spodnjem seznamu aktivnosti od 1 do 6 |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
|
Seznam primerov aktivnosti, ki omogočajo oceno spretnosti (od nizke do visoke, dovoljenih je več odgovorov) |
|
||
ICTCOMPUTER_1 |
|
Aktivnost 1 |
|
||
ICTCOMPUTER_2 |
|
Aktivnost 2 |
|
||
ICTCOMPUTER_3 |
|
Aktivnost 3 |
|
||
ICTCOMPUTER_4 |
|
Aktivnost 4 |
|
||
ICTCOMPUTER_5 |
|
Aktivnost 5 |
|
||
ICTCOMPUTER_6 |
|
Aktivnost 6 |
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka ICTCOMPUTER_x je kodirana: 1, če je izbrana, 2, če ni izbrana |
|
||
ICTINTERNET (neobvezno) |
|
ŽE IZVEDENE AKTIVNOSTI, POVEZANE Z INTERNETOM |
ICTCOMPUTER = 1–6, –1 |
||
|
0 |
Nikoli nisem uporabil interneta ali katere od spodaj navedenih aktivnosti |
|
||
|
1–6 |
Število odgovorov, navedenih na spodnjem seznamu aktivnosti od 1 do 6 |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
|
Seznam primerov aktivnosti, ki omogočajo oceno spretnosti (od nizke do visoke, dovoljenih je več odgovorov) |
|
||
ICTINTERNET_1 |
|
Aktivnost 1 |
|
||
ICTINTERNET_2 |
|
Aktivnost 2 |
|
||
ICTINTERNET_3 |
|
Aktivnost 3 |
|
||
ICTINTERNET_4 |
|
Aktivnost 4 |
|
||
ICTINTERNET_5 |
|
Aktivnost 5 |
|
||
ICTINTERNET_6 |
|
Aktivnost 6 |
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka ICTINTERNET_x je kodirana: 1, če je izbrana, 2, če ni izbrana |
|
||
LANGMOTHER |
|
MATERNI JEZIK(-I) |
Vsi |
||
|
|
Oznake temeljijo na razvrstitvi držav ISO, podrobnosti so navedene v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6 |
|
||
|
2 števki |
Prvi jezik |
|
||
|
2 števki |
Drugi jezik (00, če ga ni) |
|
||
LANGUSED |
|
DRUGI JEZIKI POLEG MATERNEGA(-IH) JEZIKA(-OV) |
Vsi |
||
|
0–98 |
Število drugih jezikov |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
LANGUSED_1 |
2 števki |
1 – Oznaka prvega jezika ali 00 (brez) |
|
||
LANGUSED_2 |
2 števki |
2 – Oznaka drugega jezika ali 00 (brez) |
|
||
LANGUSED_3 |
2 števki |
3 – Oznaka tretjega jezika ali 00 (brez) |
|
||
LANGUSED_4 |
2 števki |
4 – Oznaka četrtega jezika ali 00 (brez) |
|
||
LANGUSED_5 |
2 števki |
5 – Oznaka petega jezika ali 00 (brez) |
|
||
LANGUSED_6 |
2 števki |
6 – Oznaka šestega jezika ali 00 (brez) |
|
||
LANGUSED_7 |
2 števki |
7 – Oznaka sedmega jezika ali 00 (brez) |
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka LANGUSED_x je kodirana na podlagi razvrstitve držav ISO, podrobnosti so navedene v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6 |
|
||
LANGBEST1 |
|
PRVI NAJBOLJE POZNANI JEZIK (RAZEN MATERNEGA JEZIKA) |
LANGUSED ≠ 0, –1 |
||
|
|
Na podlagi razvrstitve držav ISO, podrobnosti so navedene v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6 |
|
||
|
2 števki |
Prvi jezik (dvoštevilčna oznaka) |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (LANGUSED = 0, –1) |
|
||
LANGLEVEL1 |
|
ZNANJE PRVEGA NAJBOLJE POZNANEGA JEZIKA (RAZEN MATERNEGA JEZIKA) |
LANGBEST1 ≠ –1, –2 |
||
|
1 |
Razumem in uporabljam najpogostejše vsakdanje izraze. Jezik uporabljam v zvezi s poznanimi stvarmi in okoliščinami. |
|
||
|
2 |
Razumem osnove razumljivega jezika in tvorim enostavno besedilo. Znam opisati izkušnje in dogodke ter se sporazumevam razmeroma tekoče. |
|
||
|
3 |
Razumem različna zahtevnejša besedila in jezik uporabljam prilagodljivo. Jezik obvladam skoraj popolnoma. |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (LANGBEST1 = –1, –2) |
|
||
LANGBEST2 |
|
DRUGI NAJBOLJE POZNANI JEZIK (RAZEN MATERNEGA JEZIKA) |
LANGUSED ≠ 0, 1, –1 |
||
|
|
Na podlagi razvrstitve držav ISO, podrobnosti so navedene v Priročniku za anketo o izobraževanju odraslih iz člena 6 |
|
||
|
2 števki |
Drugi jezik (dvoštevilčna oznaka) |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (LANGUSED = 0, 1, –1) |
|
||
LANGLEVEL2 |
|
ZNANJE DRUGEGA NAJBOLJE POZNANEGA JEZIKA (RAZEN MATERNEGA JEZIKA) |
LANGBEST2 ≠ –1, –2 |
||
|
|
Kodirano kot LANGLEVEL1 |
|
||
CULTPAR1 (neobvezno) |
|
POGOSTOST OBISKOV PRIREDITEV V ŽIVO V ZADNJIH 12 MESECIH |
Vsi |
||
|
1 |
Enkrat do šestkrat v zadnjih 12 mesecih |
|
||
|
2 |
Več kot šestkrat v zadnjih 12 mesecih |
|
||
|
3 |
Nikoli |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
CULTPAR2 (neobvezno) |
|
POGOSTOST OBISKOV KINA V ZADNJIH 12 MESECIH |
Vsi |
||
|
1 |
Enkrat do šestkrat v zadnjih 12 mesecih |
|
||
|
2 |
Več kot šestkrat v zadnjih 12 mesecih |
|
||
|
3 |
Nikoli |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
CULTPAR3 (neobvezno) |
|
POGOSTOST OGLEDOV KULTURNIH SPOMENIKOV V ZADNJIH 12 MESECIH |
Vsi |
||
|
1 |
Enkrat do šestkrat v zadnjih 12 mesecih |
|
||
|
2 |
Več kot šestkrat v zadnjih 12 mesecih |
|
||
|
3 |
Nikoli |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
CULTPAR4 (neobvezno) |
|
POGOSTOST OBISKOV ŠPORTNIH PRIREDITEV V ŽIVO V ZADNJIH 12 MESECIH |
Vsi |
||
|
1 |
Enkrat do šestkrat v zadnjih 12 mesecih |
|
||
|
2 |
Več kot šestkrat v zadnjih 12 mesecih |
|
||
|
3 |
Nikoli |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
CULTNEWS (neobvezno) |
|
BRANJE ČASOPISOV (V PAPIRNI OBLIKI ALI PREK INTERNETA) V ZADNJIH 12 MESECIH |
Vsi |
||
|
1 |
Vsak dan ali skoraj vsak dan |
|
||
|
2 |
Vsaj enkrat tedensko (vendar ne vsak dan) |
|
||
|
3 |
Vsaj enkrat mesečno (vendar ne vsak teden) |
|
||
|
4 |
Manj kot enkrat mesečno |
|
||
|
5 |
Nikoli |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
CULTBOOK (neobvezno) |
|
BRANJE KNJIG V ZADNJIH 12 MESECIH |
Vsi |
||
|
1 |
Da |
|
||
|
2 |
Ne |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
CULTBOOKNUM (neobvezno) |
|
PRIBLIŽNO ŠTEVILO KNJIG, PREBRANIH V ZADNJIH 12 MESECIH |
CULTBOOK = 1 |
||
|
1 |
Manj kot 5 |
|
||
|
2 |
5 do 9 |
|
||
|
3 |
Več kot 10 |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
– 2 |
Se ne uporablja (CULTBOOK ≠ 1) |
|
||
SOCIALPAR (neobvezno) |
|
SODELOVANJE PRI KATERI KOLI OD NASLEDNJIH AKTIVNOSTI V ZADNJIH 12 MESECIH |
Vsi |
||
|
0 |
Pri nobeni od spodaj navedenih aktivnosti |
|
||
|
1–6 |
Število odgovorov, navedenih na spodnjem seznamu šestih aktivnosti |
|
||
|
– 1 |
Ni odgovora |
|
||
|
|
Seznam aktivnosti (dovoljenih je več odgovorov) |
|
||
SOCIALPAR _1 |
|
Aktivnosti političnih strank ali sindikatov |
|
||
SOCIALPAR _2 |
|
Aktivnosti strokovnih združenj |
|
||
SOCIALPAR _3 |
|
Aktivnosti športnih in rekreacijskih društev ali organizacij |
|
||
SOCIALPAR _4 |
|
Aktivnosti dobrodelnih organizacij |
|
||
SOCIALPAR _5 |
|
Neformalne prostovoljne aktivnosti |
|
||
SOCIALPAR _6 |
|
Aktivnosti verskih organizacij |
|
||
|
|
Vsaka spremenljivka SOCIALPAR_x je kodirana: 1, če je izbrana, 2, če ni izbrana |
|
PRILOGA II
Zahteve v zvezi z vzorcem in natančnostjo
1. |
V skladu s Prilogo k Uredbi (ES) št. 452/2008 se za anketo o izobraževanju odraslih „[v]elikost vzorca […] določi na podlagi zahtev po natančnosti, v katerih ni predvideno, da bi bila dejanska velikost nacionalnih vzorcev večja od 5 000 posameznikov, izračunano na podlagi privzema naključnega vzorčenja. V teh mejah je treba posebnim podpopulacijam posvetiti posebno pozornost pri vzorčenju“. |
2. |
Neto vzorec (brez neodgovorov enot) mora zagotoviti ocene znotraj 95-odstotnega intervala zaupanja za sklop kazalnikov iz odstavka 3. Vrednost polovične dolžine intervala zaupanja za vsak kazalnik ne presega praga iz odstavka 3, razen če se na nacionalni ravni zahteva dejanska velikost vzorca, večja od 5 000 posameznikov. |
3. |
Raziskovani kazalniki in največja vrednost polovične dolžine 95-odstotnega intervala zaupanja so:
Za države, ki imajo med enim milijonom in tremi milijoni in pol prebivalcev, starih med 25 in 64 let, se pragi, določeni v stolpcu „Največja vrednost polovične dolžine 95-odstotnega intervala zaupanja“, povečajo za 20 %. Za države, katerih število prebivalcev, starih med 25 in 64 let, ne presega enega milijona, se pragi, določeni v stolpcu „Največja vrednost polovične dolžine 95-odstotnega intervala zaupanja“, povečajo za 40 %. |
4. |
Te zahteve se nanašajo na vzorec prebivalcev, starih med 25 in 64 let. Nacionalni vzorci s širšim obsegom morajo omogočiti zagotavljanje ocen za rezidente, stare med 25 in 64 let, ki ustrezajo zahtevam po natančnosti iz odstavkov 2 in 3. |
PRILOGA III
Zahteve glede kakovosti in poročanje o kakovosti
Zahteve glede kakovosti podatkov za anketo o izobraževanju odraslih se nanašajo na vidike relevantnosti, natančnosti, pravočasnosti in točnosti, dostopnosti in razumljivosti, primerljivosti ter skladnosti v skladu s členom 4(d) Uredbe (ES) št. 452/2008.
Države članice predložijo poročila o kakovosti, kot je določeno v členu 7 te uredbe. Poročila je treba pripraviti v skladu s standardno obliko poročanja o kakovosti, ki jo določi Komisija (Eurostat). Poročilu o kakovosti se priloži kopija nacionalnega vprašalnika.
1. RELEVANTNOST
— |
izvedba ankete ter stopnja, do katere statistični podatki izpolnjujejo uporabnikove trenutne in morebitne potrebe, |
— |
opis in razvrstitev uporabnikov, |
— |
posamezne potrebe vsake skupine uporabnikov, |
— |
ocena, če in koliko so bile te potrebe izpolnjene. |
2. NATANČNOST
2.1. Napake pri vzorčenju
— |
opis načrta vzorca in realiziranega vzorca, |
— |
opis izračuna končnih uteži, vključno z modelom neodgovorov in uporabljenimi pomožnimi spremenljivkami, |
— |
koeficienti spreminjanja ocen glede na vzorčne stratume, kar zadeva raziskovane kazalnike iz odstavka 3 Priloge II, |
— |
računalniški program za ocenjevanje varianc, |
— |
sporočiti je treba zlasti opis uporabljenih pomožnih spremenljivk ali informacij, |
— |
pri analizi neodgovorov opis pristranskosti v vzorcu in rezultatih. |
2.2. Nevzorčne napake
2.2.1. Napake pokritja
— |
opis registra, uporabljenega za vzorčenje, in njegove splošne kakovosti, |
— |
podatki, vključeni v register, in pogostost posodabljanja registra, |
— |
napake zaradi neskladnosti med vzorčnim okvirom ter ciljno populacijo in podpopulacijami (nadpokritje, podpokritje, napačne razvrstitve), |
— |
metode pridobivanja teh podatkov, |
— |
opombe glede obdelave napačnih razvrstitev. |
2.2.2. Merske napake
Po potrebi ocena napak, ki so se zgodile pri zbiranju podatkov na primer zaradi:
— |
oblike vprašalnika (rezultati predhodnih preskusov ali laboratorijske metode; strategije spraševanja), |
— |
poročevalskih enot/poročevalcev (odzivi poročevalcev), |
— |
informacijskega sistema poročevalca in uporabe administrativnih evidenc (ujemanje med administrativnim konceptom in konceptom ankete, npr. referenčno obdobje, razpoložljivost posameznih podatkov), |
— |
načinov zbiranja podatkov. |
2.2.3. Napake pri obdelavi
Opis postopka urejanja podatkov:
— |
sistem obdelave in uporabljena orodja, |
— |
napake zaradi kodiranja, urejanja, uteževanja, razpredelnic itd., |
— |
preverjanje kakovosti na makro-/mikroravni, |
— |
popravki in neuspelo urejanje, razčlenjeni na manjkajoče vrednosti, napake in nepravilnosti. |
2.2.4. Napake zaradi neodgovorov
— |
opis ukrepov, sprejetih v zvezi s „ponovno vzpostavitvijo stikov“, |
— |
deleži odgovorov enot in odgovorov spremenljivk, |
— |
ocena neodgovorov enot in spremenljivk, |
— |
popolno poročilo o postopku imputiranja, vključno z metodami, ki se uporabljajo za imputiranje in/ali ponovno uteževanje, |
— |
metodološke opombe in rezultati analize neodgovorov ali druge metode ocenjevanja vpliva neodgovorov. |
3. PRAVOČASNOST IN TOČNOST
— |
razpredelnica datumov, ko so se začele in končale naslednje faze projekta, kot so zbiranje podatkov, opomniki in spremljanje, preverjanje in urejanje podatkov, nadaljnje potrjevanje in imputiranje, raziskovanje neodgovorov (po potrebi), ocene ter posredovanje podatkov Eurostatu in razširjanje nacionalnih rezultatov. |
4. DOSTOPNOST IN RAZUMLJIVOST
— |
pogoji za dostop do podatkov, |
— |
shema razširjanja rezultatov, |
— |
izvodi vseh metodoloških dokumentov v zvezi s predloženimi statističnimi podatki. |
5. PRIMERLJIVOST
— |
Države bi morale, če je to potrebno in ustrezno, predložiti pripombe glede:
|
6. SKLADNOST
— |
primerjava statističnih podatkov o istem pojavu ali spremenljivki, pridobljenih iz drugih raziskovanj ali virov, |
— |
opis načina izpolnjevanja zahtev iz te uredbe za oceno geografske primerljivosti podatkov. |
7. STROŠKI IN OBREMENITEV
— |
Analiza obremenitve in koristi na nacionalni ravni, na primer ob upoštevanju:
|
— |
težavnih vprašanj, modulov iz ankete, |
— |
težav z razvrstitvijo učnih aktivnosti in njihovo opredelitvijo, težav pri opredelitvi:
|