21.3.2018   

SL

Uradni list Evropske unije

C 106/10

1.

razširjanju in/ali povečevanju dobrih praks na področju okolja za vključujoče izobraževanje/mlade in/ali spodbujanju skupnih vrednot, uvedenih zlasti na lokalni ravni. V okviru tega razpisa povečevanje pomeni izvajanje dobre prakse v širšem obsegu/njen prenos v drugo okolje ali njeno izvajanje na višji/sistemski ravni;

ali

2.

razvoj in izvajanje inovativnih metod in praks za razvijanje okolja za vključujoče izobraževanje/mlade ter spodbujanje skupnih vrednot v posebnih okoliščinah.

Priporočljivo je, da projekti iz obeh sklopov vključujejo vzornike in aktivnosti, povezane z Evropskim letom kulturne dediščine 2018, kadar je to primerno.

—

izboljšanje pridobivanja socialnih in državljanskih kompetenc, spodbujanje znanja, razumevanja skupnih vrednot in temeljnih pravic ter zavezanost tem vrednotam in pravicam,

—

spodbujanje vključujočega izobraževanja in usposabljanja ter spodbujanje izobraževanja prikrajšanih učencev, med drugim z zagotavljanjem podpore učiteljem, izobraževalcem in vodstvenim delavcem izobraževalnih ustanov pri obravnavanju različnosti ter spodbujanju socialne in ekonomske raznovrstnosti v učnem okolju,

—

krepitev kritičnega razmišljanja in medijske pismenosti med učenci, starši in pedagoškim osebjem,

—

podpiranje vključevanja novo prispelih migrantov v kakovostno izobraževanje, vključno z ocenjevanjem znanja in potrjevanjem predhodnega učenja,

—

razvijanje digitalnih spretnosti in kompetenc digitalno izključenih skupin (vključno s starejšimi, migranti in mladimi iz prikrajšanih okolij) na podlagi partnerstva med šolami, podjetji in neformalnih sektorjem, vključno z javnimi knjižnicami,

—

spodbujanje evropskih vrednot, kulturne dediščine in spretnosti, povezanih z dediščino, skupne zgodovine, medkulturnega dialoga in socialnega vključevanja prek izobraževanja, neformalnega in vseživljenjskega učenja, v skladu s cilji Evropskega leta kulturne dediščine 2018.

—

spodbujanje državljanske udeležbe mladih z razvojem vloge prostovoljstva za socialno vključevanje,

—

preprečevanje marginalizacije in radikalizacije, ki vodi v nasilni ekstremizem mladih.

—

28 držav članic Evropske unije,

—

države Efte/EGP: Islandija, Lihtenštajn, Norveška,

—

državi kandidatki EU: nekdanja jugoslovanska republika Makedonija in Turčija.

—

večja ozaveščenost, znanje in razumevanje dobre prakse v ustreznih izobraževalnih ustanovah in skupnostih,

—

večja uporaba najsodobnejših inovativnih pristopov v politiki ali praksi,

—

večja ozaveščenost, motivacija in kompetence vodstvenih delavcev izobraževalnih ustanov in izobraževalcev glede vključujočih izobraževalnih pristopov in spodbujanja skupnih vrednot,

—

aktivno sodelovanje družin in lokalnih skupnosti pri podpiranju vključujočih izobraževalnih pristopov in spodbujanju skupnih vrednot,

—

bolj razširjena in učinkovitejša orodja za podporo izobraževalnim ustanovam in ustanovam za usposabljanje ter ponudnikom izobraževanja pri izvajanju vključujočih izobraževalnih pristopov in spodbujanju skupnih vrednot.

—

boljše socialne, državljanske in medkulturne kompetence ter spretnosti mladih, vključno z aktivnim državljanstvom, medijsko in digitalno pismenostjo, kritično presojo in medkulturnim razumevanjem; večja udeležba mladih v družbenem in državljanskem življenju,

—

izboljšani in inovativni načini sodelovanja ali partnerstva med neformalnim sektorjem izobraževanja in šolami (npr. uporaba neformalnih metodologij in neformalnega učenja znotraj sistemov formalnega izobraževanja za državljansko vzgojo),

—

boljše poznavanje temeljnih pravic pri mladih in močnejši občutek pripadnosti družbi, večje podpiranje demokratičnih vrednot ter njihova zavezanost dialogu za preprečevanje nasilja ter medkulturnemu in medverskemu dialogu ter ravnanju, ki temelji na medsebojnem razumevanju,

—

boljše nagovarjanje mladih iz prikrajšanih skupin (npr. mladih, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo (NEET (1)), ali mladih iz migrantskih družin) z ustvarjanjem sinergij z lokalno skupnostjo in čim boljšo uporabo obstoječih omrežij na lokalni ravni,

—

povečane zmogljivosti mladinskega dela, mladinskih organizacij in/ali mladinskih mrež, ki delujejo kot vključevalci, tako da pomagajo mladim pri vključevanju, prostovoljstvu in spodbujanju pozitivnih sprememb v skupnostih,

—

izboljšano strokovno znanje pri zagotavljanju osnovne pomoči ali usposabljanju novo prispelih migrantov in beguncev za znanja in spretnosti, ki jih potrebujejo za vključitev v drugačno družbo ali bi jim lahko koristile pri ponovni vključitvi v državo izvora po koncu konflikta, ter spoštovanje kulturne raznolikosti v skupnosti,

—

izboljšano vključevanje novo prispelih migrantov in beguncev ter bolj vključujoče ozračje v družbah gostiteljicah, zlasti z načrtovanjem in organiziranjem kulturnih ali družbenih dejavnosti na lokalni ravni, v katere so, če je primerno, vključeni lokalni prebivalci in prostovoljci,

—

boljše obveščanje na družbenih omrežjih, spletiščih in javnih srečanjih za podporo organizaciji pri njenem prostovoljskem delu.

—

sklop 1 – Izobraževanje in usposabljanje

12 000 000 EUR

—

sklop 2 – Mladi

2 000 000 EUR

(1)

ustreznost projekta (30 %);

(2)

kakovost zasnove in izvajanja projekta (20 %);

(3)

kakovost partnerstva in dogovorov o sodelovanju (20 %);

(4)

učinek, razširjanje in trajnost (30 %).