7.12.2017   

NL

Publicatieblad van de Europese Unie

C 418/2

1.

de politieke achtergrond van deze problematiek, die in de bijlage bij deze conclusies uit de doeken wordt gedaan;

2.

het huidige Europese werkplan voor jeugdzaken van de Europese Unie voor de periode 2016-2018, dat bijdraagt tot het aanpakken van de uitdagingen en benutten van de kansen van het digitale tijdperk voor het jeugdbeleid, jeugdwerk en jongeren;

3.

de beleidsaanbevelingen van de deskundigengroep „Risico’s, kansen en gevolgen van digitalisering voor jeugd, jeugdwerk en jeugdbeleid”;

4.

digitale media en technologieën maken in toenemende mate deel uit van het dagelijkse leven en vormen een van de steunpilaren voor innovatie en ontwikkeling in de samenleving. Het is duidelijk dat jongeren een van de katalysatoren zijn voor veranderingen in de samenleving, en dat komt onder meer doordat zij digitale media en technologieën actief omarmen;

5.

technologische ontwikkelingen bieden een groot potentieel om jongeren sterker te maken door toegang tot informatie te verstrekken en meer kansen te bieden om persoonlijke capaciteiten en competenties te ontplooien; mogelijkheden te bieden voor connectiviteit en interactie met anderen, maar ook voor het uiten van persoonlijke meningen, voor creativiteit, voor het tot gelding brengen van de eigen rechten en actief burgerschap;

6.

een betere integratie van technologische ontwikkelingen bij het sterker maken van jongeren is ook belangrijk voor de vooruitzichten op de toekomstige arbeidsmarkt en de loopbaanvooruitzichten van jongeren;

7.

de ontwikkeling van technologieën maakt slimme oplossingen en analyses op basis van tal van gegevens mogelijk, en zorgt voor innovatie in jeugdwerkmethoden en -benaderingen, waardoor de planning, uitvoering, evaluatie, zichtbaarheid en transparantie van jeugdwerk en jeugdbeleid wordt bevorderd;

8.

het realiseren van het positieve potentieel van digitale media en technologieën is afhankelijk van een aantal voorwaarden en competenties. Beperkte toegang tot technologie, digitale omgevingen en relevante ondersteuning en opleiding leidt bijvoorbeeld tot een nog grotere digitale kloof in de maatschappij. Wat competenties betreft, zijn informatie- en datageletterdheid, communicatie en samenwerking, het creëren van digitale inhoud, veiligheid en het oplossen van problemen in digitale omgevingen belangrijk voor zowel jongeren als diegenen die met jongeren werken;

9.

slimme, weldoordachte en gerichte acties zijn belangrijk om relevante competenties en veilige instrumenten te ontwikkelen voor het voorkomen en beheersen van de gevaren van het digitale tijdperk, zoals de negatieve effecten van te hoge blootstelling aan beeldschermen, internetverslaving, cyberpesten, sexting, de verspreiding van nepnieuws, propaganda, haatzaaiende uitingen, onlinegeweld en gewelddadige radicalisering, dreigingen voor de persoonlijke levenssfeer, waaronder ongeoorloofd gebruik en misbruik van gegevens en andere vormen van potentiële schade. Jeugdwerk en jeugdbeleid kunnen een cruciale rol spelen bij de bewustmaking en de bevordering van competenties van jongeren, in het bijzonder kansarme jongeren, hun gezinnen, jeugdwerkers, jeugdleiders en andere belanghebbenden die jongeren ondersteunen;

10.

het digitale tijdperk brengt een complex geheel van verschillende uitdagingen en kansen met zich mee. Het is een maatschappelijk fenomeen dat nog moet worden onderzocht en waarvoor nog passende antwoorden moeten worden ontwikkeld. Teneinde de activiteiten op het gebied van jeugdwerk van de lidstaten van lokaal tot nationaal niveau steun te verlenen en een meerwaarde te geven, is het belangrijk dat er in de Europese Unie op het gebied van jeugdzaken wordt samengewerkt en met name beste praktijken worden uitgewisseld;

11.

„slim jeugdwerk” een innovatieve ontwikkeling van jeugdwerk is die digitale jeugdwerkactiviteiten (1) omvat, met inbegrip van een onderzoeks-, kwaliteits- en beleidscomponent;

12.

slim jeugdwerk strekt ertoe de interacties van jongeren en jeugdwerk met digitale media en technologieën te onderzoeken ter ondersteuning en ter verbetering van de positieve mogelijkheden die deze interacties bieden;

13.

slim jeugdwerk bouwt voort op de ethiek, de bestaande beginselen, kennis, praktijken, methoden en de andere troeven van jeugdwerk, en benut het volledige potentieel van technologische ontwikkelingen in de digitale samenleving;

14.

slim jeugdwerk houdt in dat digitale media en technologieën worden gebruikt en ter sprake worden gebracht teneinde:

15.

slim jeugdwerk gaat uit van de behoeften van jongeren, jeugdwerkers, jeugdleiders en andere belanghebbenden die jongeren ondersteunen. Het houdt ook rekening met de bredere maatschappelijke context, onder meer mondialisering, netwerkvorming, e-oplossingen, hetgeen kansen biedt voor experimenten, reflectie en lering op basis van deze ervaringen;

16.

de ontwikkeling van slim jeugdwerk moet stoelen op de actieve betrokkenheid van jongeren zelf, en hen de mogelijkheid bieden hun reeds bestaande digitale competenties optimaal in te brengen en bijkomende te ontwikkelen, een en ander met passende steun van hun leeftijdgenoten;

17.

slim jeugdwerk moet de persoonlijke levenssfeer en de veiligheid van alle jongeren eerbiedigen en hun rechten waarborgen;

18.

waar nodig en indien passend, de randvoorwaarden te scheppen voor slim jeugdwerk, onder meer:

19.

een digitale infrastructuur tot stand te brengen die leidt tot betere connectiviteit en sectoroverschrijdende partnerschappen, onder meer op het gebied van onderwijs, innovatie, onderzoek en ontwikkeling, met startende bedrijven en het bedrijfsleven in het algemeen. Daarbij dient te worden gestreefd naar synergieën met de strategie voor een digitale eengemaakte markt, onderzoeks- en innovatiestrategieën voor slimme specialisatie, bestaande structuren, openbare en particuliere diensten, en programma’s zoals Erasmus+ en Horizon 2020;

20.

verder samen te werken om ervoor te zorgen dat aan deze conclusies gevolg wordt gegeven in de context van de lopende werkzaamheden inzake de strategische vooruitzichten voor Europese samenwerking in jeugdzaken na 2018;

21.

een internationaal evenement te organiseren voor het verder bestuderen van de vooruitzichten voor slim jeugdwerk onder belangstellende lidstaten in de jaren 2017 en 2018.