Profesinio mokymo kokybės užtikrinimas

Europos profesinio mokymo kokybės užtikrinimo orientacinė sistema yra viena iš Europos iniciatyvų, skirtų skatinti darbuotojų mobilumą. Ji padeda šalims propaguoti ir stebėti savo profesinio mokymo sistemų tobulinimą.

DOKUMENTAS

2009 m. birželio 18 d. Europos Parlamento ir Tarybos rekomendacija dėl Europos profesinio mokymo kokybės užtikrinimo orientacinės sistemos sukūrimo (Oficialusis leidinys C 155, 2009 7 8, p. 1-10).

SANTRAUKA

Europos profesinio mokymo kokybės užtikrinimo orientacinė sistema yra viena iš Europos iniciatyvų, skirtų skatinti darbuotojų mobilumą. Ji padeda šalims propaguoti ir stebėti savo profesinio mokymo sistemų tobulinimą.

KAM REIKALINGA ŠI REKOMENDACIJA?

Rekomendacija nustatoma Europos profesinio mokymo kokybės užtikrinimo orientacinė sistema. Šią sistemą sudaro priemonių rinkinys, paremtas bendrais Europos standartais. Nacionalinės valdžios institucijos gali savanoriškai naudoti tuos aspektus, kurie, jų manymu, yra naudingiausi plėtojant, tobulinant ir įvertinant savo profesinio mokymo sistemas.

PAGRINDINIAI ASPEKTAI

• Sistemą sudaro keturių etapų ciklas: profesinio mokymo sistemų planavimas, įgyvendinimas, vertinimas ir peržiūra ir (arba) persvarstymas.
• Kiekvienas etapas turi kokybės kriterijus ir orientacinius aprašus, kurie padeda nacionalinėms valdžios institucijoms nustatyti siekius, parengti standartus ir atlikti peržiūras.
• Orientaciniai rodikliai, kaip antai investicijos į mokytojų rengimą, skirti padėti vertinti ir gerinti profesinio mokymo sistemų kokybę.
• Nacionalinės valdžios institucijos yra skatinamos aktyviai veikti ir toliau plėtoti bendruosius principus, orientacinius kriterijus, rodiklius bei gaires.
• Nacionaliniai kokybės užtikrinimo orientaciniai punktai informuoja suinteresuotąsias šalis apie sistemos veiklą, remia ir plėtoja jos veiklą ir padeda vertinti pasiekimus.
• Nacionalinės valdžios institucijos turėtų peržiūrėti procesą kas ketverius metus.

2014 m. gegužės mėn. ES šalių vyriausybės atkreipė dėmesį į pažangą, padarytą švietimo bei mokymo kokybės užtikrinimo srityje, ir sutarė dėl poreikio toliau siekti pažangos.

KONTEKSTAS

Rekomendacija turėtų padėti modernizuoti švietimo bei mokymo sistemas ir užtikrinti, kad žmonės įgytų kvalifikaciją. Ja taip pat siekiama pagerinti švietimo, mokymo ir užimtumo tarpusavio ryšį.

Daugiau informacijos žr.:

• Europos Komisijos interneto svetainės skiltyje apie profesinio mokymo kokybės užtikrinimą;
• Politinės aplinkybės. Europos profesinio mokymo kokybės užtikrinimo orientacinė sistema.

SUSIJĘ DOKUMENTAI

Komisijos ataskaita Europos Parlamentui ir Tarybai dėl 2009 m. birželio 18 d. Europos Parlamento ir Tarybos rekomendacijos dėl Europos profesinio mokymo kokybės užtikrinimo orientacinės sistemos sukūrimo įgyvendinimo (COM(2014) 30 final, 2014 1 28) .

2014 m. gegužės 20 d. Tarybos išvados dėl kokybės užtikrinimo remiant švietimą ir mokymą (OL C 183, 2014 6 14, p. 30-35).

paskutinis atnaujinimas 30.07.2015